【推薦】寒假為題的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的寒假為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假為題的作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間寒假馬上就要過去了。在這短暫的時間裡，有趣的，新鮮的事情就像天上的星星，數也數不清。但令我印象最深刻的還是那百年猴戲。

“猴戲”在我們腦海中是個新鮮的詞彙。記著剛聽說這個詞的`時候，我們都驚訝極了，一個個大眼瞪小眼。也是，我們從來都沒有接觸過這個詞。後來才瞭解到，所謂猴戲，又叫孫悟空戲，猴子戲。除了指真正的猿猴參演外，還指人們模仿猴子的動作參演，通過一些臉譜，扮相，道具，服裝，表演外，還可以加入自己一些獨特的理解。

至今，我清楚地記著我第一次練猴戲的情景。在一個陽光明媚的早上，我有幸的加入了猴戲訓練隊。猴戲分為猴舞、猴棍、猴旗等，我參加了猴旗隊伍。手握鮮豔的旗幟，踏著整齊的步伐，在一聲聲喊叫中猴戲之旅從此就開始了。一群可愛的“小猴子”，一位英俊瀟灑的“美猴王”，還有一位耄耋之年的“老猴王”，組成了一個新鮮的猴戲之旅。在猴戲訓練中，有‘苦’也有‘甜‘：苦是因為一些技巧比較難學而苦惱；甜是可以為學校爭光添彩，還可以在課餘時間外，再學一門新的技藝。所以一想到這裡，我就視困難為常態。總算功夫不負有心人，我們的節目連續被邀請參加新年晚會和元宵節晚會，得到了評委和觀眾的一致好評。

現在，猴戲馬上就要失傳了，這代表著非物質文化遺產又將失去了一項，所以我在這裡呼籲大家，保護中國文化，讓我們的祖國更加繁榮富強！

五年級:樑XX

寒假為題的作文 篇2

寒假裡，爸爸帶我們來了鹿寨，這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。

坐老爸的車我算是坐出經驗來了，特別是過交過路費的.時候。老爸經常只把手剎放一半，經常惹老媽囉唆：“手剎沒放完!洵洵你去幫他放一下!”還有某些領導是屬於養成了一種習慣--不打老爸手機不爽，弄得我幫老爸接電話接得手都酸了。

回來的時候，本人見廣播沒什麼好聽音樂就換碟子聽，剛聽完第一首歌--樂園，老爸就強烈要求換他的“MP3”來聽。第一首還不錯，第二首聽起來就有點起雞皮疙瘩的感覺，因為一開頭就是：“北風那個吹，雪花那個掉……”剛想換，又被罵了回來。：“黃洵洵，你的學習機多久沒碰了？你知不知道……”誰理你，睡我的覺去。不知不覺就回到了家，我突然坐起來問道：“到家了 這麼快 ”

這次鹿寨之旅就結束了。

寒假為題的作文 篇3

在這個一個多月的寒假生活中，我做了許多有意義事情。例如：幫助父母做家務、過年的時候幫媽媽奶奶包餃子、幫爸爸爺爺貼對聯、貼福字、還參加了假日雛鷹小隊，撿垃圾——清潔衛生，發報紙——幫助他人，雖然我做了許多事情，但是我過得確十分輕鬆。因為我合理安排了。

在寒假開始放的第一個下上，因為已經到了六點多，所以我並沒有寫作業，只是讀了會兒書，便出去玩了。第二天，我制定 計劃：在假日雛鷹小隊出去之前，我都在平陰呆著。早上八點起床，八點半開始寫作業，寫到十點休息二十分鐘，休息完接著寫，寫到十一點四十分鐘，便不寫了。這樣，上午不僅能充分利用時間寫作業，而且還能不那麼累。待到中午，如果媽媽回來早，吃完午飯，等到下午兩點開始寫作業；如果媽媽回來晚，我吃完午飯，休息一下立馬寫，寫到四點休息半小時，之後接著寫，寫到五點半再停下。如果當天是星期六或星期天，我便玩九十分鐘的電腦，如果不是，我便看電視。這是我在平陰時的計劃。

在我回到老家洪範的時候，因為作業做得差不多了，朋友也好成天的來找我，我只好改變了計劃。每天八點起床，中間不休息，寫十一點半休息，等我吃完午飯（有時還沒有吃完）的'時候，我的好朋友也就快來找我了，於是，我便與他們瘋玩起來，有時連時間都忘記了。

就是因為我在這個寒假生活中，做出了合理有序的計劃，該玩的時候玩，該寫的時候寫，所以我才能做到勞逸結合，當作業做完的時候，又能十分的輕鬆。所以，我這是一個十分輕鬆的寒假生活。