【精品】文化節作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文化節作文4篇，歡迎大家分享。

文化節作文 篇1

9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園文化藝術節。

一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往裡走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文化藝術節和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最後，還有關於書籍的條幅。校園裡到處都洋溢著濃濃的節日的氣氛。

節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手裡拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話裡，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心裡有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完後臺下響起了一陣熱烈的掌聲後，我的心情就放鬆下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。

這次文化藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。

文化節作文 篇2

時光飛逝，不知不覺，我們度過了國中的第二次、同時也是最後一次的文化節。在經歷了兩次校園文化節後，我不僅更多地瞭解了校園文化和班級文化，領略了同學們的素質和修養，而且也對校園文化節有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

在我的心目中，文化節首先應該圍繞“文化”二字來展開各項活動。在這其中，主要的兩項就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學校很早就在每個班的.門上貼了全班各個小組的照片，但我覺得這是遠遠不夠用來展示班級文化的；我覺得應該製作一張更大一些的海報，上面應該寫上每個小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節時，學校讓各個班級製作了文化牆，我認為這個創意是十分不錯的，它既合理利用了空間，又能讓各個班的學生方便地觀賞每個班獨特而又富有內涵的文化牆。但當文化牆製作出來後，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學生的風貌，真正展示班級整體文化的並不多。所以，我希望以後再做類似的展示時能進一步體現班級的整體文化。

在我的心目中，文化節其次應該是一個展現學生自我風采的節日。在這個節日裡，同學們能夠盡情地施展自己的才化、展現班級的活力。所以，舉辦一場由各個班級參演的演出是必不可少的。在這當中，學校讓七年級一些與舞蹈類有關的選修課的成員組成了一個個表演，我覺得這是一個極大的創新，它讓那些辛苦練了一年的同學有了一個表現自我的平臺，但是也有一個不足。歌唱類節目一直是最受歡迎的，但我發現它的節目數反而最少，只有一次，並且七年級八年級都是同一個人在演唱，我覺得這樣會錯過一些本十分優秀的歌唱類節目，所以提出一個建議，擴充一些歌唱類節目以使整個會場氣氛更加熱烈。

我所希望的文化節，是能更多地彰顯文化內涵的文化節，是能更多地展示學生風采的文化節。這樣的文化節，才是真正好的文化節。

文化節作文 篇3

微風習習，隨風搖擺的樹枝被皎潔的月光映出幾分婆娑的倒影，晃動間，煞是美麗。明亮的燈光照在路上，烘托出靜謐的氣氛。而在宿舍樓某層的某個宿舍，我們正忙得不亦樂乎。

“呼，”我長出了一口氣，“終於換完了，和浦，你搞定了沒？”“沒有。”“那我幫你吧。”“好啊，謝謝。”“沒事。”

在這個不算很大的宿舍裡，我和張和浦開始了“艱難”的換床單工程。張和浦先把床單鋪平，他在床頭，我在床尾，吾二人一前一後，豈不“快”哉！我們飛快的把床單上的褶皺壓平，隨後把褥子從床板上抄起，再把床單和褥子貼合上，最後把褥子一壓，“蓬”，床單帶著褥子，落在床板上，發出一聲輕響，似乎在慶祝著我們的小成功。我又沿著床邊，把垂下來的床單都一一塞到褥子底下，最後雙手將褥子壓平，並把褶皺的床單向兩旁一扽，大功告成！

我們一擊掌，和浦臉上露出一絲笑容，我也笑了一下。看到李公仔的床單還在床上散亂的扔著，我對和浦說：“和浦，咱們幫公仔把他的床單也鋪了吧。”“好啊。”和浦不假思索的答道。隨後，我們又以迅雷不及掩耳之勢鋪好了公仔的床單。這時，公仔披著浴巾，推門走了進來。目光掃了一眼床上，“呵，這是誰幫我鋪的床單啊。”“遠在天邊，近在眼前。”我和和浦異口同聲的道。我們三人相視一笑，公仔感激地說道：“謝謝兩位大帥哥！”

文化節作文 篇4

這個月裡，我們學校舉行了各種各樣的活動，有織漁網，有海鮮烹飪，還有“藍色海韻”合唱比賽等各種活動。

先聽我說合唱吧！在六一兒童節前夕，我校舉行了合唱比賽第一場，是一二年級之間的較量、小朋友們一個個穿著整齊的服裝，面帶微笑，有細心的老師還給他們畫了妝，紅嘴粉臉，黑眼睛棕眉毛，那麼可愛那麼天真。第二場是三、四、五、六年級，他們還增加了領唱、指揮和各種不同的動作，變化多端，聲音十分洪亮，響徹雲霄。

再來聽聽我講織漁網比賽吧！在一個陽光明媚的早晨，學校進行了一場別開生面的比賽。選手們帶著織漁網的東西，來到操場，一切就緒。老師一聲令下，選手們激烈地開始爭分奪秒地地織漁網，旁邊的同學都呼喊著：“加油!加油！”那聲音就連天上的神仙都可以聽見了。

看了這些，你一定有很深的感觸吧！如果你是大人，那麼你一定會回憶童年關於海洋那美好時光吧。如果你是一個小朋友，那你一定也想去感受海洋文化的魅力，那麼你就趕快來我們學校吧！