【必備】回憶作文500字4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

閒時頗感無聊，突然想翻看舊時的相片，開啟抽屜，將底層的那一本影集取出，一張張翻看著，那舊時的回憶便在腦海中一點點暈出去，暈出去......

這是你送給我的，你親手做的連衣裙，碎花淡雅，蝴蝶翩飛，你說我是你心中的小公毛，我咧著缺牙的嘴笑了，可是現在，我的牙早已經長齊，你去變成我小時的摸樣。姥姥，請你慢一點，等我快一點長大。我會像當初你牽著我的小手那樣，陪你一路走走停停。

這是我們一起買的十字架項鍊，你還記得嗎？你說這是耶穌變苦的地方，你說你以後也要有他那樣的胸懷，照片中的我們手握冰激凌，笑的那樣甜。蓉兒，在你飛身一躍的那一刻，那是否有想過我們的友誼萬歲，天長地久，你是否想過我會有多傷心、蓉兒，我還是會時常想起你，儘管我多麼想要忘記你、蓉兒，在天堂的日子，你要開心。

這是我去的期末成績優勝的獎狀時，你與我的合影，相片的背面還附著你對我的期望，我這顆待哺的幼苗在您的辛勤培育下茁壯成長，張老師，不知現在你過得怎樣，依然堅守在那三尺講臺，沐浴著桃李嗎？

這是和樓下的小夥伴堆的雪人，這是和爸爸正月十五看的花燈，這是國中歌詠比賽的留念，還有一張畢業照片......

驀然發現，曾經的我們形影相隨，現在的我們漸行漸遠，我多想抓住時間的尾巴，讓它慢一點，再慢一點，讓我將彼此的故事慢慢消化，讓我將彼此的情誼永久珍藏。

關上記憶的門，靜坐於桌前，看著窗外群鳥飛過，雲捲雲舒，不禁釋懷了許多，我們都在成長，都在向不同的方向走去，我們就像浩瀚宇宙的渺小星辰，發著屬於自己的微弱的光

我會從回憶中回憶著，回憶著往昔......

在過去，有過悲傷，有過笑容，有過激動，有過我們……而他們都一起跟隨時間慢慢的流逝了。

還記得，兒時的我們，最常有的便是一張天真爛漫的笑臉；而現在，我們都長大了，對於過去的往事怕是隻能靠回憶來彌補這其中已逝的樂與悲了……

時間，真是個苦藥，都說良藥苦口利於病，可為麼，它不但沒讓我病好，反而讓我身心沉重不已？

它帶走了我的樂與悲，讓我在兒時的回憶裡沉醉不醒。

是啊，我也只能靠著回憶過去才能明白現在的一切是多麼的重要，多麼的'可貴。

你說為什麼時間不可以倒流呢？它為什麼要走得如此不留痕跡？哦不，它留了！但是為什麼要留下讓我不經意間想起就會無聲落淚的往事記憶？為什麼不將這往事在我腦海中一併帶去？

它或許是想讓我知道，在我的成長中有很多樂悲的事，而這事轉瞬即逝，不能久待，要我懂得世間一切的幸福都曾發生過，要讓我成長，強健。

它要幫助我成長成一個有益於社會的人才，勢必就要我拋棄一些東西，而這東西恰好就只能是它本身——時間。但是它很仁慈，它在我腦海中儲存了回憶，讓我還可以對過去有一份深沉的念想兒。

往事這東西，又該怎麼評價呢？如果不存在回憶，一直就這樣時間不會轉瞬即逝，一直停留在這一刻，那該多好啊！

往事隨風，思念，沉戀！

麗江，一座美麗的古城，給我留下了美好的回憶。

麗江的回憶是那“不落”的太陽。清晨，伴隨著公雞啼鳴，第一縷陽光照進客棧，叫醒慕名而來的遊客們，冬季傍晚七點，其他城市早已陷入黑暗的時候，麗江的太陽扔高高掛在天空，直到八點，太陽公公才依依不捨地離開了天空，它似乎被美麗的古城迷住了，以至於忘記了時間，久久不肯離去。

麗江的回憶是那一個個手鼓。那手鼓發出的聲音清脆、響亮，明快的節奏是對麗江最直接的讚美-----溫柔的小橋流水，美麗的街市，純潔的玉龍雪山。

麗江的回憶是那熱情的納西民族。那次，我們去拉市海騎馬，馬伕叔叔是納西族人，微卷的頭髮，黑黑的臉龐，爽朗的笑容，給我留下了深刻的印象。他說的納西話我們完全聽不懂，但他對我們很熱情，還教了我幾句納西族的語言呢，那天我玩得很開心。

麗江的記憶是那古樸而又繁華的街市。那沉澱了歲月風霜的青石板街，那街中央的潺潺流水，那鱗次櫛比、古香古色的店鋪客棧，那屋簷下一串串的大紅燈籠，那顏色亮麗的各種民族工藝品……真是讓人目不暇接,流連忘返。

麗江的記憶還是那綠色的山野，聽到有人說，最美的風景在路上，確實，漫步在郊外，那清新的青草味道，雨後的空氣配著花香，滿滿的全是大自然的氣息，感到格外心曠神怡。

啊，麗江，一座美麗的城市，啊，麗江，一座充滿民族風情的古城，給我帶來了美好的回憶，謝謝，麗江！

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待著遊戲的童年”每當羅大佑的這首《童年》響起在耳畔，我都會想到我的童年，那段幸福，快樂，懵懂的時光……

幼兒園時，我們拍著手，揹著書包，唱著“太陽當空照，花兒對我笑”。此時眼裡的世界是多麼的美好，對世界充滿了好奇，花兒為什麼是紅的？小樹為什麼是綠的？盼望著能像高年級同學那麼高，像爸爸那樣強壯，我們在盼望中步入了國小。

到了國小，來到了新環境，對一切陌生的事物充滿了好奇，總要問個為什麼。然而，隨著年級的遞升，“作業”這個名詞的出現，我們的世界裡不再只有童真，也不像兒時一般無憂無慮的玩了，競爭、學習、活動撲面而來，每個人都在使自己變得更強！於是，校園裡不再是歡快的兒歌。我們自己也清楚，已經長大了，要著手自己的未來了，我們重新定位自己，口中時常想起“人在少年時，一定要勵志，經得起風雨才能長見識”。

如今我們的學業壓力逐漸緊張，那天無憂無慮的童年呢？花兒謝了還有再開的時候，小草枯萎還有綠的時候，但時間過去了還有復返的時候嗎？那些年，那些時光，那些歌，那些留不住的童年，只能留在我們的回憶裡。

是的，當我們走在下一個路口時，回頭顧盼溜走的光陰，再也尋不到那張童真的臉。走著走著就散了，青春都淡了。那校園的歌曲不見了，回憶也淡了。