關於週記國中範文彙編6篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的週記國中6篇，希望能夠幫助到大家。
週記國中 篇1
這周是放假的第一週，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個故事講的是：資訊期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被保舉到學校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學，儘量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的處所。其後他家要搬到四面其它一個住宅區，他也被轉學分開了圖書館。可他內心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原本的學校。他彙報圖書打點員，“此刻爸爸用車接送我上學，假如爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那幹事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子，幹事云云當真，刻意云云強項，則全國無不舉動之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優於或異於凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古蹟中展現出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過後的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構。
週記國中 篇2
我的新學期是在紅嶺中學度過的。在我的心學期裡，認識了許多朋友。其中，我認識了兩個好朋友——一個是高露，而另一個，就是葉晴啦!在我跟她們是同桌的時候，她們倆個經常幫助我學習，有不會的題，我都會問她們，她們都很熱心，很細心的講解給我聽，而我呢，自然也就聽的很明白了!!!這跟他們倆個的關係是分不開的!
在我的心學期裡，我也聽到了許多怪名字。這些都是我聽到過的最好笑的名字了。正是因為聽到了這些怪名，才讓我交到了這麼多的好朋友呢!!!
我非常榮幸能夠當上這個班的副班長。在我以前的學校雖然也當過班長，但是，我從來沒有在紅嶺中學當得那麼自信，當得那麼快樂呢!!!每一次，當我帶領我們班的同學下去做早操，或是上體育課時候，其他不知道我是副班長的老師們那都誤以為我是體育委員呢!!!但是，我也願意但這個集體的體育委員。因為，作為一個合格的副班長，就應該要為班集體出力。
在每天上課的時候，尤其是英語課和數學課這兩門功課，每天記筆記，記得我的等候都酸掉了!!!雖然手寫得很酸，但是，我都把重點給記下來了，這個樣子的話，以後的大考或者是小考我都不怕了，都是小菜一點的啦!
在教我們的老師中，語文老師是我們的班主任許老師，數學老師是張老師，英語似胡老師，科學老師是買老師，你是老師是張老師。這些教我們的老師，有的時候啊，是很溫柔的，但有些時候，就很凶啦!!!想波濤洶湧的大海一樣，實在是太凶太凶了，嚇的我的腿都開始發軟發抖了呢!!!
我們的校園是非常漂亮的，空氣呢，也非常的新鮮，到了校園，就像到了天堂一樣美。我喜歡我的新學期，也喜歡我的新校園!!!
週記國中 篇3
和媽媽一起去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裡，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這是一個奇蹟!這裡，我還看見許多無頭無手的陶俑。
後來才知道那是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為是怪物便把它們砸了。後來我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的.“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。這裡的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後，陶俑、陶馬當在6。件以以上，足以見規模之巨集大啊。
看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的是什麼俑對，就是武士俑。誰知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又是什麼俑對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。
週記國中 篇4
轉眼間，暑假已經過了一半，在這“有限”的時間裡，我過的很悠閒，去游泳館游泳，去海邊度假。有時還會吹著空調看著書，愜意而快樂。當然，有時我也會趴在桌子上寫寫作業。
最讓我記憶深刻的還是那一段去海邊度假的日子。驅車八九個小時，到達了我們的目的地——威海乳山市。這裡的空氣乾淨非常，所見最多的，就是那一大片一大片的玉米，花生地，它們與藍天白雲，高山綠樹形成了一幅美麗的圖畫。
小區面海而居。當我們雀躍的來到海邊。遠眺之中，透藍的天空。沒有一絲雲朵，跟海水連成一片。若不是遠處的青山，將他們分隔開來，我們總也分不清哪是海水，哪是天。近處，浪花把一簇簇的海藻推上岸，在岸灘上形成了一條長長的綠色腰帶。人們來來往往的光著腳丫走在上面，像是踩在柔軟的海綿上。我們立刻捲起褲腿，向大海奔去。佇立海水中，更加有趣。退潮的海水帶走了腳底的細沙，立刻形成了空洞，身體也隨之向下淪陷。海浪一遍一遍的湧來，忽高忽低，讓我感覺並不是海水在動，而是我在走；不是細沙在流走，而是我將要被海浪帶走！
晚上五六點鐘，送走了落日，餘暉留戀的映在樓宇間，我們去趕海。海潮退去，露出光禿禿的礁石，近看時會發現礁石上依附著一些貝類的生物，一不小心就會被他們鋒利的外殼劃破手指。翻開礁石，總能看見一隻只調皮的小螃蟹和小魚，因為“家”被掀開而四處逃竄。我穿著膠鞋，把這塊礁石翻開，又把那塊礁石翻開，因為沒有經驗，又被怕被它們咬到手指，所以一開始總是抓不到，那些個小傢伙只要一被發現，拔腿就跑，我窮追不捨。到了夜幕降臨時，我們收穫了一小桶，滿載而歸。
用一句網路流行的話來說：旅行，就是從自己待夠的城市，到別人待夠的城市生活。我希望今後在我的人生裡，能夠多一些這樣的經歷——“讀萬卷書，行萬里路”。
週記國中 篇5
家，是世界上最溫暖的地方。它不分國界，不分割槽域，只要回到家，我就會感到無比的心安。
有些人認為家的溫暖，是一杯水，是一份炒飯，是一個擁抱……
可我認為，家的溫暖是一句話！一句安慰我的話，一句鼓勵我的話！
那是一個陽光明媚的春天，陽光透過葉縫射到對面的草坪上，小草伸了個懶腰，打了個哈欠，對我視而不見。小雛菊站在路邊，向路人招手，可是，它完全忽略了我。是啊，考了一個低分的人，它又何必在意呢？回到家，我的眼淚已在眼眶中打轉，像一次山洪，隨時都有可能噴湧而出。媽媽看見我這個樣子，不禁擔心起來。“怎麼啦，是不是有人欺負你啦？”媽媽柔聲問道。
我想向媽媽傾訴，可是又沒有勇氣說出來。良久，我才從書包中拿出那張數學試卷，遞給媽媽。媽媽才剛剛看見試卷，便猜出了我的心思，怕她責備我，會丟臉。
“昕鎔，我們把這張試卷研究一下吧，把不會的問題弄明白，並記住它，好嗎？”媽媽委婉地說道。我明白媽媽的心思，我知道她是怕傷了我的自尊心，畢竟從國小以來，我從沒有考過這樣的成績。
媽媽這短短的一句話，好似春風春雨吹進了我的心田，滴進了我的心坎兒，使我原本“萬里烏雲”的心情，一下子開朗，變成了“萬里無雲”。我不再逃避，而是選擇正面去面對這個“分數惡魔”。
經過媽媽的陪伴與諄諄教導，我戰勝了“分數惡魔”，家的溫暖，又重新回到了我的心中。
一句安慰的話，一句鼓勵的話，一個溫暖的家，比世界上任何靈藥都有效，它拂走了塵埃，撒下了幸福的種子播種在心田。
幸福的種子，會種出一個溫暖的太陽，在我的心中經久不衰地照耀。
家的溫暖，是一切力量的源泉！人生不就是這樣麼？一個再強大的人，也會有脆弱的一面，只要找到家的溫暖，重新拾起散落的力量碎片，才能成功，才能突破自我，才能去翱翔在天幕！
做一隻鷹吧！一隻擁有溫暖家的鷹！
週記國中 篇6
在大自然中有許多許多的鳥，但我接觸最深的還是那隻小喜鵲。那是爸爸在林中拾到的一隻受傷的小喜鵲，這隻小喜鵲可漂亮了，它有一雙寶石般的黑眼睛，全身是黑中帶白的羽毛，就像一個很懂規矩的紳士。因為它生活在樹林裡，我就給它起個名字叫林林。
爸爸給小喜鵲的傷口包紮好，暫時放在籠子了，我可高興了，就想多了一個朋友似的，每天給它添水，餵食，希望它能快點好起了，可是它只是“喳喳”的叫著，好像在說什麼。不知不覺過來好幾天，我發現小喜鵲總是悶悶不樂的，什麼也不吃，看到它那憔悴的樣子，我好難受啊!我就去找爸爸。“小喜鵲它怎麼了啊”爸爸拍著我的肩膀說:“也許是它想媽媽了，想家了吧!那茂密的樹林才是它的家。”看著那奄奄一息的小喜鵲，大家決定把它放回大自然，它只有在大自然中才能健康的成長。我開啟籠子，小喜鵲飛了出來，在我的頭上回旋著，好像在說：“謝謝你小朋友”
雖然小喜鵲飛走了，可是它那動聽的叫聲永遠留在我的心中!
