四年級優秀作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
今天是52017年一遇的日全食。如果今天錯過的日全食就會後悔123年。這次日全食是本世紀最長的一次日全食。今日過後，要等到2132年日全食的時間才會超過這次日全食的時間。
有一些廣州人為了能夠看到日全食就跑到印度、康定、成都、重慶、荊州、武漢、黃山、蘇州、上海、舟山等地區可以能夠看清日全食的地區去看。有些上班的人，早早的就起床看，有些老闆看到工人這樣就打算放半天的假給工人們。這次的日全食真是吸引了很多發燒友，雖然廣州看的不是很好，但是有很多人都在海珠橋還是那個看，香港只能看到日偏食。有的人還自己做能夠看日全食保護眼睛的東西。真的這次52017年一遇的日全食吸引了很多男女老少。 老人覺得機會難得，老人優先。有的人手上拿著很多個墨鏡!多乎哉不多也!
8時12分，重慶合川看到初虧!8時16分，湖北羅田看到初虧。。。過了十多分鐘後太陽逐漸虧缺，成為彎月形、金鉤形，直至出現璀璨的鑽石環和貝利珠，接著太陽被遮住最後一道光芒，白天瞬間成了黑夜。幾分鐘後，光線一點點地從黑色圓球的周邊發散，太陽逐漸復圓。鑽石環真漂亮!
很多人說：“想活多52017年。”這是沒有可能的。看貝利珠共發生兩次，一是發生食既之前，一是生光之後。貝利珠現象就是太陽逐漸被遮住，剩下了最後一點，像一個小珠子一樣。看色球層，在日全食階段，非常明亮的光球被遮住了，相對來講闇弱的色球就會被看到。色球本身是玫瑰色，非常漂亮，它僅僅在食既階段和生光階段前後十幾秒之內可以看到。看天空和環境，日全食的時候，很多星星可以看到，快到食既的時候天空迅速變暗，金星、水星依次出現，非常明亮。
這次的日全食真是讓人驚歎!當天變暗時，更加漂亮!
四年級優秀作文 篇2
在人生所走的路程中，難免也會有許多難忘的事，有一件事始終在我記憶裡徘徊，還真有點自豪呢！
那一年是我古箏考三級，聽說起考級我有點迫不及待，也有點緊張，到了考級那一天，我早早的起床，換上美麗而又古典的旗袍，照了照鏡子，覺得自己顯得還挺文靜和優雅了呢！這時，想起考級，我的心情萬分激勵與喜悅，要知道評委可都是市級高階評委哦！更重要的是，我還是第一次考級呢！考試等級有A、B、C……完完後還能獲得社會藝術水平考級證書呢？
我聽老師說考A+是很少有的哦！這時，我心中好像有一團火苗在燃燒著，我想著：A+、A+……！
到了考級場地-——春光藝術學校，哇！我走上樓去，那兒可真熱鬧啊！一簇簇的人擁擁擠擠，有的在吃早餐，好像在為自己做好心理準備，多吃點嘛！免得考級時坐在評委老師前面肚子咕咕叫；有的在練習自己所演奏的樂器，為自己打打氣，試一試，就假裝家長當評委，除錯一下自己的心理準備嘛！免得出錯。
那地方的氣氛也真是驚人的啊！有的家長談笑風生，給別人講敘著自己孩子的情況，有的在監督自己的孩子練習……人多嘛！也是熱鬧！有考小提琴的，有考揚琴的……
該我們古箏了，首先陸續進去了我的幾位同學，因隔著花紙玻璃，，看不見實情，我只好無奈的坐在椅子上。過了一會兒，陸續出來了幾人，有的說：“太高興了，我是A，家長肯定會表揚我的！”有的神情失望的沒做聲，也許是沒考好的原故。不過，不要緊，何處無花開，又何處無花敗呢？在生命的歷程裡，我們應該真誠的低下頭來嘗一嘗人生的甘苦，然後，立下偉大的志願，向著美好的明天前進。“張蘭！張蘭！該你了，快！”只見老師喊著我的名字。我走進了考級室裡，只見有兩個評委，一男一女，神情和謨裡帶點嚴肅，年紀大概是40多歲左右。
我首先向他（她）們鞠了個躬，然後開始報曲目，“我演奏的曲目是《漁舟唱晚》！”於是我坐下來開始彈了。曲子由緩慢與平靜到激烈，慢慢地，就彈完了。因時間問題第二首曲子沒有彈，正當我想知道成績的時候，就聽評委議論：“這孩子不錯！”聽完這句話，我焦急等待的心情越來越急了，只見評委說：“你這次成績A+……！”我心花怒放，也不知道當時是什麼感受，像吃了甜甜的巧克力似的！
這次我們古箏班考級成績只有我一個人得了A+的好成績，同學們都很羨慕我，但是我不會驕傲的，不會永遠沉浸在驕傲與自豪中，我要繼續努力……
我認為這件事令我十分難忘，因為這不僅讓我體驗了一下考級的滋味，而且還說明了自己的努力成果。同時也教育了驕傲不是人生所追求的，而努力卻是缺少的奮鬥過程。
四年級優秀作文 篇3
媽媽，你有很多優點，善良又勤勞。可是，您也有做的不對的地方。有很多話想對您說，但當我看到您凶巴巴的表情時，只好把想說的話又咽了回去。今天，我終於鼓起勇氣跟您說了。
您每天都把我鎖在屋子裡，我就像被關在籠子裡失去了自由的小鳥。
那天，我學寫作文回到家，想出去玩，您叮囑我說在門口逛逛就回家。可是我想去街上玩，您卻用不容商量的語氣說：“您想出去就在門口，不想出去就回家待著去！”結果，我哭著跑回了房間，只能無聊地看電視，或者是寫您給我佈置的作業。
還有一次，那天下午，我一放學回家，就寫作業，我寫累了想歇一會兒，您卻說讓我寫完了作業再休息吧！可是我就是非常累，真的想歇會兒，您就不答應讓我歇一會，還教訓我：“做什麼事都不能三心二意，一定要一心一意。”結果我假裝上衛生間，關上門在衛生間裡哭了起來，那時我的心裡難過極了。
媽媽，您對我的好，我也全都知道，可是您每天都讓我學習這個，學習那個，我會很累的，心裡也會很悶的。我多想和好朋友玩玩呀！
媽媽，我求求您了，您能不能讓我在自己擠出的時間裡痛快地玩一場，讓我像別的孩子一樣，能有一個快樂的童年，好嗎？
四年級優秀作文 篇4
賴床就是賴在床上不起來，賴床可是我的拿手戲。特別是在秋天和冬天的早上，我更把賴床的本領發揮得淋漓盡致呢。說實在的，賴床也是有風險的！於是，我發明了許多新招術，用來對付我賴床的天敵－－爸爸。現在我就向大家介紹一下我賴床的幾招吧！
第一招：裝聾賣啞
早上外面天氣冷極了，我正在被窩裡睡覺。此時的我正在夢中遨遊。我夢見我在一條條繁華的大街上穿梭。突然，我聽見了“砰、砰、砰”的聲音，還漫遊在夢中的我以為不法分子來了。我一下子醒了過來，我心裡暗想，誰這麼過分呀？這麼大清早的就叫我早起床。我睜開一隻眼睛一看，原來是爸爸在敲櫃子，櫃子發出了砰砰聲。意思是叫我該起床了。我開始了激烈的思想鬥爭，最終，我定下了一計，我就在床上躺著，裝睡著了的樣子。如果他走了，我就不裝了。如果他還等著，接著裝。果然，爸爸敲了一陣子後，轉過身就回廚房做早餐去了，我心裡暗爽：噢耶，我的這一計居然成了。
第二招：裝模作樣
過了五六分鐘，我又聽見了一陣急促的腳步聲。我心想：爸爸肯定又是來清查我起床沒有了。果然，我的爸爸又來了。這次爸爸一邊敲打櫃子，還一邊說：“小懶蟲，起床了！”我本來又想裝聾賣啞，過一關再說。可是，我看爸爸催得這麼急，估計裝聾賣啞這一計是用不成的了。突然，我又想出了一計，我先坐起來，迷糊一下爸爸。讓他以為我要穿衣服，等他走以後我再睡。這不就成了嗎？於是，我用盡全身力氣，一個鯉魚打挺就坐起來了。我睜開一隻眼看著爸爸，爸爸看見我坐起來後就走了。我心頭又來了一陣暗爽啊，噢耶，這計還夠靈，比上一計還好使多了。我想著想著就一頭又躺下去睡懶覺了。
第三招：餓狗撲食
過了十分鐘，爸爸看見我還沒動靜，便大步流星走了進來。爸爸一進來，就大聲急促地催我起床。我捂上耳朵，心想：你喜歡咋說就咋說，我捂上耳朵聽不見，浪費的口水又不是我的。爸爸最後甩給我了一句話：還不起呀，湯包都涼了。我聽見湯包這兩個字，一下來了精神，我一個鯉魚打挺又坐起來了，因為湯包是我最愛吃的早餐，我匆忙穿上衣服和褲子，直奔廚房去了。我一邊吃著香噴噴的湯包，一邊忙著帶紅領巾，猛地我發現由於忙中出錯，連衣服釦子都扣錯了。
看來，以後不能再賴床了。不然，到時候不僅連灌湯包沒得吃，而且衣冠不整到學校，會被同學們笑掉大牙的。
四年級優秀作文 篇5
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”每個人都有自己獨特的夢想，這些夢想，猶如珍珠，閃閃發光；猶如寶藏；需要我們的'發掘。而我也有那遠大的理想——我那金色的夢想：當一名科學家！
航天飛船遨遊太空，探險宇宙，這是科學家給予它們力量；各種各樣的核武器問世，這是科學家灌注了多少汗水；足不出戶，就能讓地球變成一個家園，相互通訊，這是科學家的功勞。科學家——一個偉大而又受人敬仰的職業！當上科學家，便成了我夢寐以求的事！
不過，想為科學事業做出貢獻，與刻苦學習與勤奮鑽研是離不開的，有多少科學家的稱號是不勞而獲的呢？在歷史的畫卷裡，刻畫著一個個科學家的艱辛歷程：居里夫人經過漫長時間，才發現“鐳”；舉世聞名的愛迪生，在追求科學中，被灼傷過無數次；錢學森為了祖國發展，經受過無數折磨……這些科學家的光輝事蹟讓我們讚歎不已。我們應該學習他們勤奮鑽研、不畏艱險、勇於探索、堅忍不拔的精神。
有了遠大的抱負，缺乏實際行動，仍是一個空想。身為國小生的我們，當務之急，便是打好學習基礎。為了實現我的夢想，我在上課時，應該專心致志地聽講；在下課時，更要鑽研難題，積極實踐，更上一層樓。只要沿著目標，一步一步地奮發向上，就一定能取得成功，完成自己的夢想。
有了夢想，就應該插上夢想的翅膀。為了實現夢想，就要有勤奮吃苦的精神，要有為夢想成真而積極地工作與實踐；同學們，讓我們為自己的夢想努力吧！讓我們放飛夢想，讓夢想自由地飛翔在蔚藍晴空下，讓夢想乘風破浪，駛向成功的彼岸！
四年級優秀作文 篇6
我的學校是綠都城國小。它是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。學校裡有微機室、夢想教室、音樂教室、科學教室。
每天來到學校就會聽到禮儀隊聲音洪亮地喊：“老師您好”聽上去讓人精神振奮。走進校門，你放眼望去！那個4層建築是我們的教學樓，那裡有美麗大方、博學多才的老師，有孜孜不倦的學生。老師在那裡神采飛揚的講課，同學們在那裡專心致志的聽課或爭先恐後的發言。美術課裡有另一個世界，讓我沉浸在藝術的海洋。
春天，薔薇花的枝條從校園兩側的圍牆伸出頭來，爬滿了整個牆頭。薔薇花的葉子是橢圓形對稱的，淺綠色，葉子周圍有密密麻麻的鋸齒。這些茂密的地葉子中間，盛開著許多薔薇花。一陣微風吹過，薔薇花隨風搖曳，像一個個穿著粉紅色紗裙的小女孩。
夏天，操場兩邊的大樹像一把把綠色的遮陽傘，為我們遮住刺眼的陽光，帶來絲絲清涼。
秋天，一走出教學樓就聞到了一股濃郁的桂花香，讓人感覺學習的壓力瞬間消失。桂花樹的用途很多，它終年常綠枝繁葉茂，秋天開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。桂花還是一種食材可以做成好多好吃的比如說：桂花糖、桂花餅......
冬天，雖然天氣很冷，但偶爾的大雪會帶給我們別樣的快樂，同學們都十分喜歡下雪，我們可以打雪仗、堆雪人、可以滑雪......
這就是我們的學校，我們的充滿智慧的校園。
