精選尋找作文600字6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的尋找作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

尋找作文600字 篇1

尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮山城中心國小五年二班李博巍“春天在哪裡，春天在哪裡，春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪裡呢？

我懷著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園裡春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的雲朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上濛濛的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。

瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鑽出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐後地破土而出，為春天增添了許多生機。

走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天裡發芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水麵，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長髮少女，將滿頭髮青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絛”啊！

忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，彷彿千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。

尋找作文600字 篇2

在一個村子裡，有一隻名叫樂樂的小豬，在爸爸媽媽的精心照顧下，一天到晚吃飽了玩，玩累了睡，睡好了再繼續吃。他過著無憂無慮，衣食富足的生活。這樣的日子日復一日，年復一年。突然有一天，樂樂覺得自己一點也不快樂，這樣的生活沒意思透了。於是他便踏上了尋找幸福的旅程。

他走啊走，終於來到了一片森林，他看見一隻小松鼠，於是便走上前去友好地問道“小松鼠，你覺得自己幸福嗎？”“嗯……”小松鼠猶豫了一下，“在這片林子裡，水果很多，我每天吃飽了就在樹上跳著玩，但我總覺得每天都重複著這樣單調的生活，一點幸福的感覺也沒有。”“那我們一起去尋找幸福吧！”樂樂高聲地說道。“好！”小松鼠爽快地答應了。

他們在尋找幸福的途中看見了一隻蜜蜂提著採蜜的小桶子，嘴裡哼著歌曲從他們身邊飛過。樂樂對小松鼠說：“蜜蜂姐姐一定很幸福吧！我們去找她問問。”於是他們來到了蜜蜂的住處。

這是一片金黃色的油菜花地，空氣格外清新，他們看到很多蜜蜂都在飛來飛去地忙碌著，似乎有點樂此不疲。蜜蜂姐姐主動飛到他們面前打招呼，他們趁機便問道：“蜜蜂姐姐，你整天這麼忙碌著，你覺得自己幸福嗎？”蜜蜂姐姐笑了笑，非常高興地回答說：“當然了，我為人們釀蜜，人們喝上了甜甜的蜂蜜；我為花兒傳授花粉，花兒結出了豐碩的果實。別人開心，我就會感到無比的快樂，這當然是幸福了。”

樂樂和小松鼠繼續往前走，在一片麥子地裡，他們看到了一頭黃牛正在犁地。於是他們又問道：“牛伯伯，你覺得自己幸福嗎？”“哈哈！我覺得自己幸福極了，我幫人們耕地，地裡長出了莊稼，人們遠離了飢餓的痛苦，我當然幸福了。”黃牛伯伯說。

“我們找到了！我們找到幸福了！”小松鼠和樂樂在田野裡興奮地大喊。他們終於明白了，幸福要靠勞動，要很好地儘自己的義務，做出對別人有益的事情，這才是真正的幸福。

六年級:王蓼汀

尋找作文600字 篇3

也許曾經，我在失敗中難以自拔，在痛苦中難以解脫，喜歡依靠著窗戶獨望藍天，喜歡在人群中四處亂躥，喜歡在風雨中穿梭。似乎它們都成為我喧洩心中鬱悶的方式。

有人說，不經風雨，怎能遇見彩虹，可是他們是否真正體驗過“彩虹”之前的恐懼。它的第一次到來會伴隨著一陣凜冽的寒風侵入，叫你感覺刺骨的寒冷和長久的痛苦。

記得一次期末考試下來，我的心情猶如晴天霹靂一般，在悲傷中恨不得將自己埋入地底。可是悲痛又能換取什麼，是成功還是別的什麼。我彷彿一下子變得沉默起來，沒有思想，沒有感情，因為它已不復存在。連日來，雖說沒有日有所思，夜有所夢，但心中的抑鬱始終消除不了，也許那一次是我真正經歷的第一次坎坷。我不能自已，但是我要重新樹立起那個曾經有血有肉的我。

於是，我便開始尋找，我與朋友一起接觸，一起玩樂，發現他們當中有人總是笑嘻嘻的，總是說自己“這也行，那也行”，做起事來也是有條不紊。我於是疑惑，那是原來的我嗎？總是那麼自信，我將這一印象深深地印在腦海裡。

我又一次尋找，下雨了，天氣陰濛濛的，我伏窗戶上看著窗外的雨景。此時，不知是誰家跑出來的孩子，跟我差不多大年齡，在風雨中跑著，歡呼著。我又疑惑，那是我嗎？以前我也是快樂的。

第三次尋找是在過往的人群中，路旁似乎有家店鋪在舉行推銷活動。挺熱鬧的。走過去瞧時，發現臺上有許多孩子，他們的神情，都有自信與快樂。而我，為什麼不上去呢？我也不是有過自信與快樂嗎，為何此時又無動於衷？一秒、二秒、三秒……漸漸地，我卻離開了人群，通過與他們的邂逅，我才真的尋找到了自我，那是一個什麼都沒有的自我，一個很平實的自我。

也許人生要經歷一番尋找自我的過程，不管結果怎樣，它都會使我們清楚地認識自己和改善自己，從而戰勝挫折。

經歷了這番尋找，我也充實了許多。

尋找作文600字 篇4

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂佔據了我們絕大部分時間，所以，對於“溝通”一詞，我們已經很陌生了。

曾幾何時，父母經常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我彙報學習情況時才會聚精會神。而彙報之後，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的電話鈴響。我曾為此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心裡，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事，也很想找回那種爸媽摸著我的頭說我天真的感覺。可是對於我來說，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心裡總有一吐為愉的衝動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把嘴邊的話嚥了下去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的願望也便無法實現了。

在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即便沒有任何禮物，我也知道他們在尋找與我的溝通。記得前些日子，我病了。除了奶奶燉的湯和幾句安慰的話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有的埋怨，只是默默地一句話也沒說。而一次午睡醒來，我看見父親正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發燙的手，我感到既吃驚又興奮。爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。她就是那時，無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了瞭解。現代社會，似乎讓人地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是有聲的還是無聲的；因為溝通的心靈好輕鬆，好快樂。

尋找作文600字 篇5

正月十五元宵節，在這個喜慶的節日裡，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校裡學習。

明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的`憂傷。“噼裡啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。

正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室裡說話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那麼浮躁呢？

就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神祕的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節，老師請大家吃點東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心裡。原來，老師是這麼貼心。

老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。

窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空。有些事情並非眼見為實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。

朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：檯燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改後，您都主動找學生面談。講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會餘興未減地敲一敲黑板或託一託眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！

您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。作文

尋找作文600字 篇6

作為一個候選的入團青年來說，團裡的一切對我來說都是新奇的，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解關於團的一切。可是苦於身邊沒有一個真真正正瞭解團的人。直到我遇到了我的學姐——乃卉。

她是一個九年級學生。我認為她是一個優秀的共青團員，因為不僅她具備了非常優秀的品質，她對於我的影響也是非常大的。作為一位九年級的學生，應是學習最忙的

時候，也有許多的同學會在這個時候成績下滑，可是她不但成績沒有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由於她的作業很多，於是我決定等她做完作業後在與她聊天。在等待的過程中，她的電話響了。從電話中的對話中，可以看出電話的另一頭的那位同學有一道大題目不會做。她放下了手頭的作業，耐心的和那位同學在討論著那一道題目。雖然那位同學有很多的問題，可她並沒有不耐煩的情緒，而是細心的向那位同學解答。這一點讓我非常感動。等她作業做完，我們便開始聊起來。在我們的對話中，她瞭解到我要入團的這個想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我，併為我補充了許多團的基礎知識，為我的團考打好了基礎。

我想，王乃卉身上的這一點優秀品質足以讓我感動。我也會好好學習她身上的優秀品質，為把自己打造成為一個更加優秀的少先隊員，為把自己打造成為一個更加合格的團員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學。

乃卉——一個優秀的共青團員，更是我身邊一個優秀的榜樣！