實用的感受作文600字合集9篇

來源:文萃谷 1.9W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的感受作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

實用的感受作文600字合集9篇

感受作文600字 篇1

我有一個無話不談的好朋友可可。在學習上,我們互相競爭,共同進步。

暑假過去新學期到了,語文老師為了檢驗暑假中我們是否背全了古詩七十五首,決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗。這可是我和可可本學期的第一次競爭。

下課後,我和可可不約而同地去尋找對方。這次我可不會輸給你!暑假裡,我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫本,得意洋洋地看著我。

我也不會手下留情!”我笑著迴應道。很快我們倆同時大笑起來。這樣與她一本正經下戰書,已經好久沒有體會過了。

那我去複習了!少年易老,學難成,一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。

這丫頭還真是認真,我也不能落後。我立馬飛奔向座位從書包裡掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動,時間在指縫流逝,很快我有點耐不住性子了。我看了看可可,這傢伙正一絲不苟地盯著看呢!競爭的壓迫感隨之而來,我不想輸,要專心了!我強迫自己靜下來,背起古詩。

課間十分鐘是那麼短暫,語文課到了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!”平時清脆的上課鈴,竟有點像打響戰爭的號角,老師不緊不慢地發下測驗紙。

接到測驗紙,我大概掃了一眼。嗯,自我感覺良好!我美滋滋地想著。看了眼可可,她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來,與詩句作鬥爭。一行行寫下來都十分輕鬆。

但是,有一隻討厭的攔路虎,攔住了我的去路。填出天下誰人不識君。”的前一句。怎麼辦呀?我急出了汗。沒辦法,只能向下填了。

收卷!”老師喊道。語文組長無情地收走了測驗卷。

結果出來了,我比可可高了0.5分,真是險勝。

這次古詩測驗讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時,不洋洋得意,失敗時不放棄,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,競爭對手都會提醒你,這種良性競爭,真不錯。

感受作文600字 篇2

端午節來源於屈原的故事:愛國詩人屈原出了一個能富國強民的好主意,但沒有被國王採納,他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了,跳進了汨羅江。當地的漁夫得知後划著小船將竹筒裡的米撒向汨羅江給屈原。後來,大家將竹筒盛米改為粽子,把劃小船改為賽龍舟來紀念屈原。我們全家都非常敬佩屈原,因此,我們家每年都過端午節。

端午節的傳統習俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節的時候,我們全家都能夠吃到可口的粽子。媽媽常說:用蘆葦的葉子包的粽子最香。因此,每年端午節媽媽都用蘆葦的葉子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準備工作:把蘆葦的葉子放在水裡煮一煮,把準備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦的葉子涼了以後,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,將這三片葉子捲成一個圓錐體,接著先放一個棗,接著在裡面放上糯米,中間再夾幾個棗,最後用線將葉子捆好,一個粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活好像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完之後,媽媽將它們放在高壓鍋裡蒸四十分鐘,再放三四個小時,使其入味,接著就可以吃了!媽媽包的粽子十分香,香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。因此,每當吃粽子的時候,我總是吃得許多!

過端午節除了要吃粽子,還要賽龍舟喲!

我最喜歡看賽龍舟了,幾十個水手都拿著槳,奮力地划著,擂鼓的水手士氣高昂,用力地敲著。“加油,加油!”場外的拉拉隊激情洋溢,發出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,水手們聽了不得不更加使勁划船。整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。

吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。

感受作文600字 篇3

那是斑駁城牆上的一抹諜影,定格在中華千年文化的溫柔與靜默裡;那是曲折蘇堤旁的一段水袖,隱匿在西湖重疊畫樓的玲瓏玉厚重裡;那是幽幽長篁中的一縷笛聲,遊弋在鄉村小橋流水的婉轉與寂寥裡……

是你,是你們,我划起小船,在時光中逆流,去感受那些遠逝的身影——

“歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲!”是你嗎?五柳先生,你的聲音為何如此憂傷而又曠達?那黑暗的世道讓你鄙棄,寧願終老田園,獨寄餘生。五柳先生,我們看見了你“採菊東籬下,悠然見南山”的雅緻,我們感受到了你“晨興理荒穢。帶月荷鋤歸”的閒情,我們聽見了你“樂夫天命復奚疑”的吶喊。

歷史的天平上,五斗米的份量到底有多重,值得用千年的時光去細讀它的刻度,半截鋤頭,幾滴皓月,袖間一襲清風,把功名抖落。五柳先生,你的身影讓我讀懂了正氣。

“梧桐更兼細雨,到黃昏,更加點點滴滴。”那臨窗低吟的女子是你嗎?易安。年輕時的風采早已不復存在。多少次,送夫千里,多少次,欲說還休,你濃香吹盡,又有誰知?縱然是曠世才情,可易安更願意與丈夫比翼雙飛,無奈光陰荏苒啊,你的額早已被時光的刀刃刻下痕跡。

是你在獨自撫琴嗎?散落的琴聲鋪滿一地,兩行清淚,垂在歷史的臉龐,再也無法拭去。易安,易安,何易何安?你的身影讓我讀懂了滄桑。

“春花秋月何時了,往事知多少?是你嗎?那個紙一般單薄的身影,李後主。梧桐鎖了清秋,往事被月光纏繞,只恨春風太得意,吹起絲絲絮語,雕欄天砌,已埋西風,或藏在記憶裡。

李後主,你的身影讓我讀懂了憂國的含義。

他們遠逝的身影,早已化作悠遠歲月中的斑駁,靜靜而望,我感受到中華文明的廣博與厚重,歷史長河的寬廣與瑰麗。

那遠逝的身影,那麼古老,那兒綿長……

感受作文600字 篇4

“冬至日光白,始知陰氣凝。"——孟郊

也許對於北方的人來說,冬天是特別寒冷的。但記憶中,我的家鄉陝南地區的冬天比較溫和,早晚溫差大,僅有凜冽的寒風而已,中午一般都是陽光普照,不怎麼冷。對於冬天的記憶,那一縷陽光溫暖了我的心田。

記得那時一個冬日的午後,週末閒來無事,我去街上趕集,看見一位老奶奶頭髮花白,衣衫襤褸,在街邊乞討,看樣子已經年過花甲,在街上商鋪林立,行人匆匆,叫賣聲此起彼伏,和這位老人的悽慘顯得與眾人格格不入,我不禁心生悲涼。我下意識的停下腳步,在衣兜裡找了半天,才發現自己出門走的急,忘了帶錢。我抬頭的一剎那,老奶奶正好投過來一中乞求的眼神,好像看見了希望,但我只好尷尬低下頭,從她眼前疾步走過,幾頭也不敢回,走著走著前面有一個熟悉的身影,我加快了腳步,走近一看原來是我的朋友麗麗,於是,我便向她借了五元錢,我向朋友道謝後,原路返回,大步的走向馬路邊那位乞討的老奶奶,雙手把紙幣遞給老奶奶,不一會兒,我看見幾個路人也紛紛給老奶奶的碗裡放了錢了,老奶奶向我投來感激的眼神,便說:“孩子,謝謝你,好人有好報。天冷,趕快回家吧!我說:“嗯,老奶奶你也快回家吧,別凍壞了”。

回家的路上,我邊走邊想,冬天街道的人雖然不多,但是每一個人都有一顆善良的心,都懂得怎樣幫助他人。雖然給老奶奶的錢不多,但是都是愛心,家鄉的人純樸、善良。這不正是崇德向善的榜樣嗎?天已快黑,不知不覺我在已走到了家門口。我想那位老奶奶也應該回家了吧!哪位老奶奶遭遇了什麼,我不得而知,但我知道幫助弱小,扶危濟貧,助人為樂是我們中華民族的傳統美德,授人玫瑰,手有餘香。我想至少老奶奶能吃一頓飽飯,熬過這個冬天吧!這個冬天因為這種正能量的存在讓人倍感溫暖。

冬天的這一縷陽光。是多麼的溫暖,給人收穫,給人快樂,給人一種從前所未有的溫暖。

感受作文600字 篇5

如果說,母愛是大海,那我就是海中的一條船,母愛是無邊無無際的;如果說,母愛是條船,我就是那船裡的人,母愛是無微不至的;如果說,母親是個人,我就是那個人手中的一顆明珠,母愛是溫暖人心的。

母愛,是那麼無私,讓我領會到愛的真諦;母愛,是那麼善良,讓我體味到世間美好;母愛,是那麼溫馨,伴隨著我健康成長……今天,我突然間發現母親頭上又多了一根白髮,眼角又多了一道皺紋,才猛然想起母親對我所有的付出。

記得我九歲時,得過一場過敏病,在家休養兩週的時間裡,媽媽每天在學校一下課就回家陪我,奶奶一熬好中藥,就端到媽媽手裡讓媽媽餵我。中藥很苦,我有時不想吃就把中藥灑的滿地都是,連身上也都是中藥。媽媽不僅沒有責備我,還和藹地對我說:“女兒,你只有乖乖把中藥喝了,身體才會好的呀。”我為了不讓媽媽傷心,就硬著頭皮喝了下去。於是媽媽誇我乖,當時嘴巴里雖是苦的,但心裡是甜的。

如今,我隨爸爸到縣城唸書了,媽媽每天一放學就乘車來濱海,第二天五點多就起床回鄉下。如此一來,媽媽身體就不如以往了,但媽媽還是每天來為我們燒飯,洗衣,晚上還要陪我學習,臨睡前總是熱好一杯牛奶,裝好捂腳的熱水袋。無論是颳風還是下雨,媽媽從來不停息,就像一個永不停止的鬧鐘,“滴答滴答”地轉著,為我“服務”。

多少個日日夜夜,媽媽總是那麼辛苦,那麼勞累。可為了我,我從沒見過媽媽埋怨過什麼。媽媽經常對我說:“孩子,好好學習,將來有個好工作,生活得幸福。”我也常常暗下決心,要好好學習,讓媽媽過得幸福,報答媽媽的養育之恩!

想著想著,覺得自己長這麼大,還從沒對媽媽道一聲感謝,不如今天就對媽媽說聲謝謝吧,於是我整理好情緒,滿懷感激地跑到媽媽面前,認真地對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”媽媽一愣,轉而眨了眨眼睛,笑了笑說:“只要你好好學習,媽媽再辛苦也是甜的。”那一刻,我分明見到媽媽笑中帶著淚花。

感受作文600字 篇6

不知不覺我從國小步入了國中的行列,你要問我當一個國中生的感覺是什麼我告訴你那就是-----真好。

進入國中剪掉一頭秀髮,讓很多的女孩子覺得很不爽,但是看到我剪了短髮的感覺那就是英姿颯爽啊!進入了國中我就不再是一個小孩子了,媽媽也把我當成一個小大人來對待。在學習上我能自主的安排學習時間,不和國小一樣什麼都是媽媽說了算。在課程上也增加了很多,多了好多的老師,每天都能學習不同的課程,不斷地充實自己,而且有些課程讓我增加了不少知識,讓我如飢似渴的心靈得到了釋放。在新學期我又認識了很多的新同學和新朋友,怎麼處理好這些人際關係也給我上了生動的一課。

國中生對於國小生而言是一個嚮往的時代,對於高中生來說又是一個羨慕的時期,這個年齡的我們可以無憂無慮的生活,不和高中生一樣要面臨大學聯考而焦慮不安,現在的我們是一個色彩繽紛的時光,是美好的時代。做完作業的同時我們可以有自己的時間去看一些自己喜歡的書籍,可以有自己的時間和同學們一起分享學習中的快樂。

進入國中就意味著我們離大學聯考更進了一步,一想到這我就充滿了激情,充滿了力量,為了美好的未來,為了奔向成功的彼岸而努力著。在國中這一個月是時間裡,我感覺我長大了,能體會父母的艱辛和不易,能理解父母每天的嘮叨是問了什麼,也明白了同學之間的互相幫助和互相監督是為了我們的團隊不斷地強大。更明白了一個集體要想更加強大需要我們大家共同的努力。

國中生就像那初升的`太陽,充滿了朝氣,你要問我國中生的感覺是什麼,我會告訴你國中生的感覺-----真好!

感受作文600字 篇7

四季的音符,最美的篇章是春天,我喜歡春天。

看,初春草木好夢初醒,抽芽,生葉,嫩綠新翠;一直在地下冬眠的蛙,從泥土中彈跳而出,並情不自禁地“哇”的大叫一聲;垂柳的枝條卻有著小姑娘般的羞澀,那些鵝黃的葉芽米粒一般,密密麻麻布滿柔枝,卻不敢一下子綻放開來。隨後,節令的鼓點卻始終不肯停歇,立春、雨水、驚蟄、春分,一個個粉墨登場,像赴一個隆重的約會,生怕稍一疏忽,便錯過了好時刻似的。

春天,我的老朋友,你就這樣不請自來了嗎?

春天的行走,信馬由韁。我也迫不及待的走進春天裡,細細地體會春天帶給世間萬物的變化。天,是藍的,深邃如汪洋般深不見底;雲是白的,純潔如雪花般縹縹緲緲。不知不覺中來到了潘河岸邊。河坡上有藍色的花朵悄然綻放,那些米粒大的花朵,盛放在一叢叢綠葉之上,嬌嫩的生命讓人頓生愛意。遠處望去,到處搖曳的是撲面而來的黃,耀眼的,醒目的黃;毫不掩飾的,張揚的黃;一片片,驕傲地恣意地熱情綻放著。

那是油菜花。原本只存在綠色的山坡突然一下發出光芒,這一抹金黃,蓋過了所有的綠。這鮮豔的黃,應說是新生黃鵝絨,讓人看去十分柔和,春天變得溫馨起來。

春天裡的風也是暖風,在靜謐和安詳之中,不知不覺中身邊竟然有那麼多的蜜蜂前來,圍著你,圍著花,忙忙碌碌地採擷著。它們好像和我一樣對春天興奮不已,蜂擁而來。它們一個個都挺著肚子,那是在吸吮了相當多的蜜汁之後才有的富態相,來來去去的蜜蜂在採擷了它們認為足夠多的春的訊息之後,又匆匆飛去,四處散播資訊了。踏春的季節,映入眼簾的還有郊遊的人群。

看,已有三三兩兩的家庭帶著孩子在田野裡尋找野菜,“嘴饞”的人們隨手掐了一片青葉,放在嘴巴里咀嚼,呵呵,她們倒佔盡春機,已經不滿足欣賞春色,而是要親口品嚐春天味道了。

我們走進春天,我們感悟春天,我們釋懷春天,我們永遠都在感受著春天的一切美好與期盼!

感受作文600字 篇8

回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那麼的清晰,彷彿就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海裡重播著。歡快的笑聲還在耳邊盪漾著。曾經“六一”節是屬於我們的歡樂節,現在“六一”節是屬於我們的回憶節。

今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問:“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點,媽媽說:“她都上八年級了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之後,滿腦都是因“六一”這兩個字佔滿了心房。是呀!時間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩,轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那麼快,在你發呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

當初的我們快快地盼望著快點長大,現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著,現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?

小時候的我們是不需要想太多的事情,那些複雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想,懂得對與錯,看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長大了。經過時間的磨練,我們在一步一步向人生道路前進著。

過去的事情已經過去了,留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜,要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經過去了,是不能沉迷於它的。只有努力過好今天。

感受作文600字 篇9

眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的複習。下午放學也要熬戰到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓練到底何時可以結束啊!拜託,也讓我們有口喘氣的機會啊!我們班上最悠閒的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節一過就換座位,這是哪根神經搭錯了,真讓人受不了!與其又要接受一個新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎麼樣)但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧!正好也擺脫“花痴”同桌的煩惱。開始調整了,自己真是仗二和尚----摸不著頭腦,這個葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的,成績好壞無所謂。

沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他,天天上課吵死人,說話那麼大聲,沒辦法真是倒黴透頂,碰上這樣一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的學習生活,天天下課還有前後座位的同學談心呢!現在又要重新處朋友,都這時了,那有時間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。儘管對新同桌,也是舊同桌,天天對我大吼大叫受不了,但還是要忍啊!

不過,過了幾天,我才發現他很天真,上課時,我們討論問題時,被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以後,他就變成我的替死鬼了!這也是一個“好事情”啊!但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因為同桌對我來說都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心裡,我都願意跟每一個人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮鬥,你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這麼“好的”同桌!

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