【精華】開學的感受作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的開學的感受作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學後，我的感受十分多。

一天，我在教室裡做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住，怎麼做呢？我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心裡冒個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說幹就幹，我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裡像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢？如果不借同學的也就辦不成事，可怎麼好呢？這時張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆，就下去玩。

當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆，我仔細地塗完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。

該上課。我這時才想起來，如果他們知道我借東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及。他們回來。我想：如果不說，那別人知道，我在他們心目中的形象就會改變；如果說，可能他們就會責怪我……最後，我向他們說明情況。他們原諒我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

開學這些日子中，我感受到同學們的大度與與諧。我想：正是因為有這個與諧，我們的生活才會更美好！

揮別國小，邁入國中，這是一個全新的開始。

跨進中學的大門，還不到三個星期，我已經愛上這裡的一切，景物，課堂，老師，同學……

當我第一次踏進國中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓與寬闊無比的操場。往裡走，那鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那裡，為人們遮風擋雨。

開學時，桌上疊一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比國小多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。

上課時，窗明几淨的教室裡有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢校園。

“國中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業，課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入國中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裡》裡有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影。”

讀到這裡，我想社會是競爭激勵的，那麼國中也是競爭激烈的，因為高手如雲，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。

校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。

開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之後，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的.英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

五年級四班的同學被分到不同的班裡，雖然有點不捨，但是下課後我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班裡我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂於幫助別人，活潑、可愛。

校園好似沒有什麼改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在校園玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在校園的每一分每一秒。

在校園我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

開學第一天，我非常興奮，回到親切的校園，我們開始裝扮校園，大掃除、自修等等，這個學期，我希望自己能繼續進步…

因為是第一天吧，難免有些興奮。

早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許註定要有一些傷感吧。

掃地，自修，出操，上課......很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調，繁複的。語數外輪流轟炸。下午發了好多複習資料。題目量也可想而知，加油!儘管我的期待只是一張紙!不管了，因為可以在學校裡，已經很幸運了.

這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期了。早上的數學課是位新老師。和九年級當時的情形一樣，七年級八年級是年長的女老師，後來換成了男老師，是學校的中層幹部，很教學經驗。但是九年級那年我的數學成績很糟糕。現在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。

希望今年我的數學有那麼一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。

語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣了吧。高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。

小說裡邊的轉學生都是又漂亮又開朗的，所以我一直很想我們班轉來一個新同學，沒想到這個願望竟然實現了！我們今年真的有了個新同學。

其實昨天李老師已經帶她來見過我們了，她的眼睛不僅清澈還很大，頭髮又黑又長，身材很好，我們一直認為她很漂亮。漂亮這個標準達到了。

今天我開始觀察她的一舉一動。平時她都不怎麼說話，“都聽不到她的聲音那我怎麼知道她是文靜還是開朗呀？”我想。終於，李老師講題時我才看到她第一次舉起手來，聽到她好聽的聲音。“咦！還不錯嘛！”我頻頻點頭。

課間的時候，我跑出教室時，不經意發現王蘊瑾和一個人在問肖然問題，她好像很不願意回答。“如果她們問我問題那我一定會開心地回答，為什麼她不願意呢？”我想，“可能是害羞吧！”

最後，經過一天的觀察，我知道肖然和我心中的轉學生的差距只有開朗兩個字，不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會樂觀起來！

今天是一個特別的日子，因為我成為了蒙山中學的學生了。告別了五年天陣爛漫的國小生活，迎來了多姿多彩的中學生活。

我的心裡有點緊張，有點不安，我也說不上是什麼感覺，但我知道更多的是喜悅佔滿心頭。今天早晨鬧鐘一響，我就像彈簧一樣一骨碌爬了起來（要知道我暑假可一直要睡到八點）。由於今天是第一次報到，我可不想遲到，我和媽媽一番梳洗，快速吃完早飯，急急來到了學校。哇！好大好美的學校，這就是哥哥口中的蒙山中學，他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示，我來到了我所在的班級——六（4）班。哇！已經有那麼多同學來了，老師也到了，何老師戴一副眼鏡，高高瘦瘦，而且和李凱阿姨出奇的像，我心裡一陣竊喜。等同學們差不多到齊以後，何老師讓我們互相認識一下，做自我介紹。我想該怎麼介紹我自己呢？我昨天可沒有準備，何老師第一個抽到了顧逸達，我的好朋友，第二個居然是我。我心裡忐忑不安，我紅著臉做了自我介紹，沒想到何老師居然表揚了我，我心裡美滋滋的。接下來，何老師帶我們去聽了張校長的講座，我瞭解了蒙山中學的發展史和作為一名中學生要遵守的規則。

不知不覺，半天的時間就這樣過去了，這半天收穫滿滿。我是個不出色的男孩，不帥氣不新潮，沒有令人豔羨的成績，但是我沒有灰心，我會每天站在鏡子前盡力去挖掘自己的“美麗”，然後大聲為自己喝彩。