關於尋找作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於尋找作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是個比較容易害羞的女生，在大家面前上臺講話便是我最大的弱點。

可是漏屋偏逢連夜雨，今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負責，她為了鍛鍊我的膽子，決定讓我作為少先隊員代表上臺講話，我是一百個，啊不，是一千個，不對，是一萬個不情願啊！但是在老媽的“威逼利誘”之下，只好同意了。

上臺講話？說起來容易，做起來難，這可不是一天兩天的事，老媽原本是想讓我去他的同事——小雯阿姨那兒，讓她指導的。可是，被我無情地拒絕了，老媽只好讓郭老師，也就是我的班主任那兒去“急訓”。

郭老師的朗誦本領很高，所以，在她的指導下我天天進步。

終於，到了“愛鳥周”那一天，我在臺下不斷地做著深呼吸，以舒緩我那緊張的心。

終於到我上臺了，我邁著沉重的步伐走上了臺，看著下面一張張充滿鼓勵的臉，有的同學在做“加油”的手勢，有人在用口形說加油。

我終於找到了，多年來我一直在尋找的東西——勇氣，我開始了朗讀，我讀得充滿感情，激情四射，讀完了之後，所有人都為我鼓掌。

在尋找勇氣的路上，我們勇往直前，卻會遇到一個又一個阻攔，人生沒有過不去的坎，而正是這些溝溝坎坎，造就了今天和我們。

小時候做過的夢還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節，就映照著我們的影子，足以讓我們以後的歲月不再荒蕪。總會在一個人的時候想起曾經的快樂，總會在喧鬧的時候想起小時候玩過的遊戲，回想起來，當時的我是那麼無拘無束，天真快樂。

你還記得你小時候吃過的零食嗎？你還能想起你小時候玩過的遊戲嗎？也許，這就是我們成長之後所付出的代價吧。我一想起小時候的事情，眼睛總會有一種光，那是對小時候的懷念、憧憬。誰說回憶只能當做標本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當初的感覺，還有當初遺失的夢與倔強。

對於＂老鷹捉小雞＂這個遊戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我才會想要去尋找，並付之一笑。那種奔跑起來的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的快樂，都是我無法用言語表述出來的感動。

尋找，會讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開，在這樣一個時代優美存活，並燦然自若。翠峰巖是一個繫了很多不同情感的地方，對於我來說，它技術了我很多在記憶中無法抹去的感動。就是在這個地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個遊戲的意義，還尋找到了最初的激動與純真。

一開始以為會不好玩，但沒想到跟當年比會毫不遜色。大家緊迫地排好隊，靈活避開老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身後，在逃命過程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不捨只因遊戲會讓人想起，會讓人感謝，會讓人珍惜和挽留。

尋找，會讓你懂得很多，也會讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。

生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時候卻總是失去了痕跡。

你朦朧的淚眼，呢喃著，當初是多麼用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂鬱的詩句，都不會成為某種深刻的過住。因為這些用力寫在水上的詩，終究不會永恆，終究會被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。

我們想要停駐在過去的快樂裡，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

最後，即使這樣，即使結局似乎已經註定，在時光的迴流旋渦中，我們也許會順流而下，也許會在水波中迷失了自己。人們還是願意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因為有太多的東西與感情不能也不允許被忘記。

在茫茫的歲月的海中，你一個人面無表情地站在那裡。找到了嗎？——我看見你的小滴。

為何，不追尋？那水裡的每一個水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應該一輩子珍惜。

為何，去追尋？不論是什麼樣的過往，不論是幸福或疼痛，都應安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶？

我想著，但無語。可是，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩。

都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發出深沒的嘆息。

午後的陽光很和煦，照耀著荒涼的大地，一陣刺骨的寒風襲來，吹得人好不心涼。初冬的陽光也不示弱，散發著她那微弱的光芒。

這些天一直忙於工作，難得今天有空，可以出去欣賞一下連綿起伏的山與涓涓細流的水。

踏著初冬的腳步，走在鄉間的小路上，近處的田野一片枯黃，沒有一點點生機，給你一種淒涼的感覺。遠處的山上零零稀稀的掙扎著些花花草草，頗有綠意，用自己那微薄的力量毅力于山峰之間。走上吊橋，吊橋隨風搖曳，猶如你個頑皮的孩子在盪鞦韆。站在吊橋之上，聽著潺潺的流水聲，那咕咚咕咚的聲音好似一曲優美的樂章，每一個音符都按著它的節奏歡呼雀躍。火車的鳴笛聲不時地迴盪在耳邊，忽然飛過一群鳥兒，它們三五成群，嘰嘰喳喳，互相訴說著彼此的故事。然此刻，我獨自現在吊橋之上，回想著那逝去的流年，感覺自己猶如這幅淒涼美景之中的花花草草，雖然即將逝去，但還是不遺餘力的散發著最後的一絲絲餘熱。

闊別許久的大山依舊是那樣雄偉，巋然不動地矗立在風雨之中，任憑著外物的沖刷與打擊，它也毫不失自己的本色，在它的身上，只是多了一道道歲月劃過的痕跡。

小溪縈繞于山谷之中，像一條碧綠的玉帶，緊緊地系在巨人的袍子之上。當涼風習習低拂過水麵的時候，水上頓時出現一條瞬間即逝的狹長的薄箔。

在市聲喧囂之中，生命的聲音已經久被遮蔽，無人理會。

每當閒暇之時，投入大自然的懷抱，聞著泥土的清香，感受著大山大水的情懷，此刻的我們顯得如此渺小，這時我們便可以安靜下來，向自己身體與心靈的內部傾聽，聽一聽自己的生命在說什麼，想一想自己的生命究竟需要什麼。

今天是一個大冷天。空中還瀰漫著一層薄薄的霧，使人看不清遠方。但是這次的假日小隊活動還是要照常進行的。

我給假日小隊的隊員打了電話，可他們不是說作業沒做完就是說沒時間。最後，只有李展豐一個人參加。我想可能是天氣太冷了，大家都想找個藉口不去吧。唉！真是天公不作美，但是，身為假日小隊的隊長，我必須盡職地去完成這項任務！想到這一點。我拿上攝像機，帶上門出去了。

來到李展豐的家，他穿上臃腫的羽絨衣就和我一起出發了。我們一邊在街道上慢步走著；一邊東看看，西瞧瞧，仔細地尋找著路邊的廣告牌。我們特別注意手寫的廣告，因為手寫的錯誤率要比列印的錯誤率高。走著走著，只聽“哎喲”一聲，我一不小心和一個叔叔撞了個滿懷，都怪我注意力太集中在廣告牌上了。過了半小時，我們依然一無所獲，就在我們灰心喪氣時，我隨便地往左邊一看，頓時眼球一亮，發現一個錯別字。我興奮地跳了起來，只見那個錯別字靜靜地躺在一張桔子的廣告牌上。那張廣告牌上寫著：“砂糖桔，甜！甜！甜！”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫多了一橫。我也不禁佩服自己：真不愧是李神眼啊！哈哈哈！隨後，我們又來到了另一家水果店裡。仔細觀察，連一個小角落也不放過。看著看著，李展豐大叫一聲，嚇得我三魂掉了兩魂半。“你叫得那麼響，是不是發現錯別字了？”我急忙問。“你瞧！”他說，“那個廣告牌上內蒙古的‘蒙’中間少了一橫。”“耶！又找到一個！”我們高興地擊了個對掌。後來，我們越找越來勁，又找到了許多錯別字，真是功夫不負有心人啊！

同學們，你們可不要像這兩個水果店的工作人員那樣粗心大意哦！

親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區裡找到了春天的影子。

你看，那小路旁的柳樹已不再是那麼單調，而是煥發出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長髮。更為奇特的要數海棠樹了，它的葉子簇擁一團，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西遊記》裡鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。

你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機，枯黃的小草中已經長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風吹又生”啊！遠看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發現一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊隊，一片片，它們還互相幫助，團結合作呢！ 小 荷

一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的雲霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，裡面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。

突然，幾隻小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒衝向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”

小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。

雷鋒是個家喻戶曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢？

帶著這個疑問，我搬了個凳子，坐在大街上，認真地盯著來來回回的行人。

第一個鏡頭，幾個小夥子叫了起來，那個小夥子低頭一看，腳下是一個裝著許多現金的錢包！我想：終於找到了一個雷鋒！沒想到，那個小夥子竟抬起來頭朝四周望了望，然後伸出手將錢包放進了自己的口袋裡，若無其事地繼續叼著煙走著，我搖搖頭，心想；這個大哥哥不是雷鋒，雷鋒應該把錢撿起來還給失主！

過了半個小時，我眼睛一亮，又發現了一件事。

第二個鏡頭，一個大約五歲左右的女孩正抱著洋娃娃吃著棒棒糖走著，突然，前面出現了塊石頭，那是一個姐姐扔石頭時丟下的，我連忙跑過去扶她，可說時遲，那時快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，說著：“一個笨蛋，走路都走不好，你沒長眼睛阿！”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的，我趕緊跑過去，問清楚地址後，把小女孩送回了家。

難度這個世界上一個小雷鋒也沒有嗎？我被這個念頭嚇了一大跳，隨後就否定了。

第三個鏡頭，一個老人沒站穩，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯著來往道的人們，終於，一個年輕阿姨朝老人走了過去，對，她能幫助老人！我開心極了，等待著接下來要發生的事情。果然，那個阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來。

終於找到雷鋒了！我高興地一蹦三尺高。親愛的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是；面對許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦！

有你相陪，快樂永遠都在。

——題記

沒有華麗的修飾，沒有善意的欺騙，只有真誠的信賴，但你為什麼不懂？還記得，週末作業一大堆，而我只做了容易的，其餘沒做。猛地，想起你這裡還有一張英語試卷。英語大多是選擇題，做起來快，且容易，想到這，不由地對你大吼：會不會發英語試卷，快點發，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個哆嗦，好久才反應過來，望著我說：你凶什麼，就知道在我面前凶，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語，默默地離開了，望著你離去的背影，我竟毫無愧疚。

時光流逝，沒有你的問候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時你看見了，一言不發彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開。不知怎地，望著你離開的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來，腦海裡浮現出你的笑容，你幫助我的情景：作業有難題時，你細心地為我解答，雖然你說受不了我。生活上，為一些事而心情低落時，你總會努力地逗我笑。頓時，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對你說：對不起。你望著我笑了。

是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會有真正的快樂。讓我們手牽著手，肩並著肩，迎著風，去尋找屬於我們的快樂。

春天，這個萬物生長的季節，我們跟隨小桔燈的隊伍，帶著希望，帶著愉快的心情，去追尋春天的腳步，聆聽春天的聲音。

和煦的春風，由東向西地呼呼吹過。它吹過草地，小草慢慢探出頭來，追尋春天的蹤跡;吹過樹梢，樹葉發出悅耳的沙沙聲，歡迎春天的'到來;吹過小河，河面盪出一層層波紋，呼喚魚兒們為春天喝彩。

草地一望無際，蒼翠欲滴，遠遠望去，彷彿是孩子不小心打翻的綠色顏料，浸染了整個大地。草地上點綴著簇簇潔白的小花，就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠，美不勝收。小鳥從遠方飛來，飛過藍藍的天空，落在綠綠的樹梢，還不忘唱起優美的歌，讚歎這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過，繞過菱角分明的石頭，穿過碧綠的水草，一路高歌：“春天來了!春天來了!”

我拾起一片落葉，細數精緻的紋理，感受它蒼勁有力的生命線，彷彿這是冬天寫給春天的信：春天，我已蘊藏足夠的養分，希望來年，你能讓大地更加生機勃勃。我撫摸著樹，彷彿我變成了大樹，手臂是枝葉，腳下長出了根鬚，身體變成了樹幹，血液在年輪裡一圈一圈地轉。

春天藏在哪裡?花朵開了，蜜蜂告訴我，春天來了，又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小魚告訴我，春天來了，又可以欣賞美麗的荷花了。樹枝長出了新葉，小鳥告訴我，春天來了，又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳，小蟲告訴我，春天來了，又是萬物復甦的季節了。

品嚐媽媽親手製作的美食，欣賞春天的美景，啊!春天就在大自然裡。

哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳與我們一起過年。

我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭髮，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什麼呢？像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……

我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發出感嘆：如無春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧？

春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，與她一起走向世界！

一切沒得生長點源於世間的萬物，尋找美需要一雙善於觀察的眼睛，踏上尋美路途！

我如舊來到圖書館，走到我心愛的散文系列的書架旁，細細挑選我今天所要品嚐的“美食”。當我隨手拿起一本，細細品味時，一篇文章發人深省。同時也讓我找到了美的存在。

“一對婚齡高達65歲的老夫婦接受了記者的採訪。令人不可思議的是，他們結婚65年以來，幾乎每三個禮拜便會吵一頓。但讓人詫異的是，為什麼感情就能一直維持至今？真相就是：他們每次吵完都總會原諒對方的不是。”這引我深思。這豈不是寬容之美嗎？

美就在我們身邊，尋美的路途並不複雜。關鍵是你有沒有用心去尋找。寬容，是人與人之間交往時必須具有的心態，就像帆船的帆、汽車的輪子一樣，不可缺少。尋找美並不難，寬容亦是一種。它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容也能使兩個人的感情更進一步。所以，每一次的寬容，正是為對方著想。其實寬容是很簡單的。

寬容——人皆有之，人皆需之。尋美的路途很簡單，因為“眼睛是心靈的窗戶”。善於運用窗戶，就能看到美麗的風景。

昨天回到老家，我就和小妖精拱進一個被窩，我們聊天到很晚，睡一覺起來後我只記得我們有一個非常強烈的共同感受，那就是我們都在努力尋找生命中缺失的部分。

小妖精從小就是一個特別有主見的女孩，這也實屬無奈，因為母親痴傻，父親沒有主心骨，所以她凡事都要自己拿主意，沒有人可以商量。她努力用強勢甚至蠻橫來保護自己，以至於周圍的人有些非議。她強撐著，卻從不在人前示弱，我從來沒有見她流過一滴眼淚。

去年，在她生命中出現一個男孩，他對她無微不至的關懷，照顧她的飲食起居，把她當做小公主一樣寵愛。

被愛包裹著，小妖精覺得自己找到了此生所託，在春節的時候她把那個男孩帶回家，幾乎到了談婚論嫁的地步。

我很替她開心，她也幸福地跟我說:“果子，從小我就是一個缺愛的女孩，沒有人真正在乎我的感受。鄰里都說我強勢，可要是不強的話，我怎麼辦？其實我也不想這樣，太累了！不過現在好了，有人心疼我的逞強，卸下我的軟肋，變成我的鎧甲。有他照顧我，我才覺得自己變成了一個正常的女生。”

人們都說相由心生，此時，被深深寵愛的她眉宇間多了一些女性特有的柔美，少了許多剛毅的戾氣，整個人看上去更加的溫婉動人。

“幸福就是把模型做好！”

“幸福，就是得到一個大一點的冰淇淋球！”

“幸福，就是流了一身臭汗，但媽媽還誇我比足球明星還帥！”

……

我問過許多人幸福是什麼，他們都一臉滿足的樣子，每個人心裡都有自己的幸福。我要去尋找我的幸福，它在哪兒呢？我不止一次問過自己！

我去問媽媽，她說：“我不知道你的幸福是什麼，我只知道我的幸福在於把你帶到人間！”

我去問爸爸，他說：“我不知道你的幸福是什麼，我只知道我的幸福是看著你一天天長大!”

我去問奶奶，她說：“我也不知道你的幸福是什麼，我只知道我的幸福是每天奔波於家和菜市場之間買菜做飯……”

大家都有幸福，我的幸福在哪兒呢？

終於有一天，我找到了我的幸福。

一天晚上，我突發高燒，達到四十幾度，敷溼毛巾、吃退燒藥均不見好轉。媽媽嚇壞了，急得哭了起來。爸爸抱起我，直奔醫院。我睡眼朦朧、意識模糊，什麼也不知道，只聽到急促的腳步聲……

那一夜，爸媽徹夜未眠，輪流抱著我，盯著我打吊針。吊瓶中的水“滴答滴答”，一股幸福的甘泉流進我的血液，在我的體內溫柔地蔓延……

哦，我終於找到了我的幸福！它其實就時刻在我的身邊……

“嘀——嗒——嘀嗒——”時鐘在不停響著，時間也一分一秒的過了。充滿活力的我們一直在追尋著什麼，它使我們努力往前行著……

小時候曾想過：“人為什麼每天都要醒來，既然睡下去就不應該醒了啊！”現在想起來還真是很荒唐。不過人為什麼會睡後醒來呢？是否科學說法（這是人的生物鐘引起。）背後還有其他原因。

西遊記裡，師徒四人經歷風風雨雨後取得了真經，那麼我們醒來後是否也一樣也在尋找著什麼呢？是真經？金錢？還是……

每一天都有著不同的事發生，每一天都有著不同的目標，每一天都等著那個不一樣的明天。難道“每一天”都沒有盡頭嗎？最後我們追尋的結果到底是什麼……

我想，每一天都有明天，今天過了是明天，明天過了又是今天。如此迴圈，許多個今天和明天過後豈不是我們等待的未來？我們努力過著每一天，親眼目睹一顆種子變成小樹的過程，我們從無知到成熟，這一切過程都包含我們每一天的付出、努力。

下一個未來就在不久之後，再過許多個明天，我們追尋的未來就會成為今天。但現在我們還不能預想未來，因為我們正在創造著。現在我們面前只有一片空地，至於這塊空地以後是個什麼樣，就只能看自己了。每一天為這片地種下一棵樹，它以後就是一片樹林，每天栽培一朵花，不久後就會是一座瑰麗的花園。

未來只靠自己追尋，自己創造，等到未來成為今天的時候，就能慢慢享受了……

七、化一為萬

比如“讀書”這個話題，有的同學儘管整日在書海中泛舟，但面對這一話題感覺還是有點“單一”，似乎無話可說。其實，只要開啟思路，挖掘得法，有關“讀書”的話題是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。做到內容豐富是不難的，但你必須善於聯想。圍繞“讀書”這個話題，你可以講述讀書的故事，奏響想書、買書、借書、“偷書”、讀書中的小插曲；可以記敘讀書的經歷，見證讀書陪伴成長的過程；可以介紹讀書的方法，選書、精讀與瀏覽，讀書札記，經典誦讀，讀書與實踐；可以品說讀書的滋味，酸甜苦辣鹹，味道各異，一一道來；可以漫談讀書的感受，讀後感仁者見仁，智者見智；可以抒寫讀書的收穫，書中自有為人之道、作文之法；可以渲染讀書的陶醉，沉醉書海，自然如入仙境；可以推介所讀的好書，或簡敘書文內容，或羅列推薦理由；可以鑑評所讀的書，賞析精彩片段，評價細小瑕疵；可以評價對書的態度，說長道短自有一番道理。如此等等，你儘可以選擇其中一點進行作文。