身邊人作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的身邊人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊人作文1
20xx年《春晚》小品節目裡的小喬想必一定給大家留下了深刻的印象吧，其實在我身邊也有這樣一位熱心腸的“小喬”。
這位“小喬”便是我們這一片的京東快遞員李叔叔，和“小喬”一樣，李叔叔善良淳樸、樂於助人。他衣著樸素，常年身穿或長袖或短袖的藏青色工作服，雖然陳舊，但總是那樣乾淨。他的面板黑黝黝的，看起來很健壯。他還戴著一頂鴨舌帽，顯得十分精神。
記得去年暑假的一天，正值三伏酷暑，媽媽在京東網上買了一臺冰箱。那天正巧是李叔叔給我們送快遞，他沒有像別的快遞員那樣一通電話、一卸東西便一走了之。當他看著身材嬌小的媽媽盯著冰箱束手無策時，二話沒說找了一根繩子三下五除二捆了一下，背起來就往我家送。我家離馬路近二百米，這酷暑天的正午室外溫度高達四十攝氏度，零負荷走路都害怕，何況還要背個“大家夥兒”。當李叔叔把冰箱送到我家時早已是汗流浹背、氣喘吁吁了。媽媽除了連聲道謝，趕緊倒水，開空調。哪知空調不知什麼緣故竟然罷工了，媽媽既尷尬又焦急。李叔叔忙說：“空調出障礙了？沒關係，我也當過幾年電工，我來瞧瞧。”說著趕緊回到快遞車上拿了工具過來檢查空調。
這時，李叔叔的額頭上汗珠如雨滴般滾落著，但他顧不上擦拭，小心翼翼地拆下空調的外殼，用手電筒照亮了空調複雜的.內部，仔細檢查了一番，笑著說：“小問題，只是一個螺絲鬆掉了而已。”邊說邊手腳麻利地擰緊螺絲，裝上空調外殼，然後啟動空調，看著空調正常運轉了，李叔叔收拾好工具就要離開。媽媽趕緊拿出五十元錢塞給李叔叔，他怎麼也不肯拿，一個勁兒直說“舉手之勞，何足掛齒！”……
李叔叔的工作是送快遞，但他卻把自己的工作範疇擴大了，有時給人家安裝，有時給人家修理，有時甚至送人回家……這些助人為樂的事數不勝數，讓E時代的我們在感受生活便捷的同時更是如沐春風。
你的身邊是不是也有無數位這樣的“小喬”呢？
身邊人作文2
流年似水，稍不注意就會轉眼即逝；回首往事，“漠不關心”卻變成最值得回憶；放眼未來，身邊人即將分開依依不捨……
從我轉入新班級開始，他的身影，他們的身影，就一直出現在我的視野裡。他的搞笑，他的可愛，他的擔當……
搞笑的他
在最近一次春遊上，兩個半小時的“長征”讓我們苦不堪言，只有他這個開心果讓我們笑的前仰後合。聽，他又在搞笑了：
“一個綠豆走著走著摔倒了，變成了紅豆。
“一個麵包走著走著餓了，把自己吃了”
“一個香蕉走著走著熱了，把衣服脫了，結果摔了一大跤。”
“……”
一個個小小的笑話，有一次把溫度提到了沸點！他就是我們班的搞笑天王-----趙子懿！
可愛的他
他是我認的第一個“寵物”，小白！原名崔鴻哲。在上一次的'朋友聚會上，我們“家”的小白表現驚人，他成功的演繹了一條在地上大眼睛眨來眨去的小狼狗，在我的腿上蹭得那叫一個歡。我這個“主人”形象也在觀眾眼中深深紮根。
擔當的他
大掃除中，作為他的冤家，我如願的把一杯水全部倒在了他身上，結果~~~我被滿教室追著打……此時沉重的腳步聲響了起來，老師推門而入立即就把他“提”了過去（因為沒看到我）我做好被老師一頓毒罵的心裡準備，可卻沒有等來任何訊息。他沒有提到我，這是我腦海裡唯一的解釋了，他，擔當。他叫馬瑞辰，因為這份擔當，現在的他已經是一名班長了！
在記憶星河中，繁星點點，數不清的人從腦海裡掠過。只有他們，身邊的人，最難忘最特別。我相信時間會淡去一切，可我也相信他們會在我心中畫下濃濃的一筆。
身邊人作文3
雨水拍打著窗櫺，滴答作響，使人感到十分刺耳，頓生一種厭惡感。
我有氣無力地趴在桌子上，在心裡暗暗罵自己：真沒用，只考了那一點分數，唉，該怎麼面對老師和家長呢？突然，我聽見有人在敲我的房門。“我是奶奶，我能進來嗎？”我起身去給她開門，她指了指窗外，說：“雨終於停了，陪奶奶出去散散步，好嗎？”這大冬天的，寒風凜冽，還去散什麼步啊。可是面對奶奶那期望的眼神，心裡也不好意思拒絕，我只好陪她出去。
太陽出來了，晒在身上暖洋洋的，很舒服。無意間，我瞥見了一朵小花，經過風雨的洗禮，它已經奄奄一息，半死不活了。奶奶似乎也看到了這朵小花，走到它的跟前，蹲下來，看了看四周，見沒人便摘了那朵小花。我驚訝地看著她，說：“奶奶，這樣……真的好嗎？”她回答我：“讓它長在地下，或許它會長得更好。”
回到家，我依舊還是趴在桌子上，思考人生。突然，一個微微駝背的身影從我眼前走過，來到陽臺，我也跟了過去。奶奶在料理那幾株梅花。她看見我，就說：“娃呀，你以為生活中就只有失敗嗎？你想想古詩中寫梅花的句子，不正是告訴我們要先苦後甜嗎？生活啊，不是要等待風雨過去，而是要在雨中翩翩起舞。記住，一次的失敗並不等於永遠的失敗，在哪裡摔倒就要從哪裡站起來。以後，照顧梅花的事情就交給你了。”說完，奶奶便轉身離去。
我一個人站在陽臺上玩弄著那幾株梅花，看著天上掛著的.那座彩橋，想了想奶奶所說的那一番話。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹啊！聞著淡淡的梅花得，感嘆道：“梅花香自苦寒來！”
正是這個身邊人，給我上了寶貴的一課，我們要珍惜身邊人。
身邊人作文4
我坐在考場上，陽光灑滿我的考卷，考場上“沙沙沙——”的筆聲不絕於耳，我的腦海中浮現出你們的影子，而你們就是離我最近的“身邊人”。
深冬，寒風，我拿著一張滿布紅叉的試卷，拖著沉重的步伐，像蝸牛般爬行在馬路邊。走著走著，不知不覺我走到了家門口，一棵高大的桂花樹映入眼簾，不禁讓我想起了你們。
我從外婆家折了一束桂花回來把它插在家門口，每天細心地呵護著它，可是事與願違，那年冬天，下了一場大霜，它的葉子枯了，腰也彎了。這不正像考試失利後頹唐不振的`我嗎？第二年春天，那棵桂花樹竟從土壤中重新冒出腦袋來。春姑娘帶動春風，春雨一同到來，在它們的撫摸與滋潤下，樹枝上吐出了一片片嫩葉，幾股花骨朵也迫不及待地跳出來，一展美姿。這不正像取得佳績時的我嗎？
第二年夏天，風大雨密，一顆顆豆大的雨點選打著桂花樹，它又被擊打得體無完膚，腰又彎下去了。這不正在學業上屢遭碰壁的我嗎？從那以後，我對那棵桂花樹完全失去聞信心，放任它自生自滅。然而它卻絲毫沒有被這風雨所擊敗，它將這風雨的阻力視為自己成長的動力。雖然長得不高甚至有些枯黃，但它挺過來了。大難不死，必有後福。難道不應這樣嗎？而且媽媽說過：“‘山重水複疑無路，柳暗花明又一樣’，沒有什麼困難是躍不過去的，重要的是你有沒有衝出困境的決心。”
想到這裡，我豁然開朗，望著日漸壯大起來的桂花樹，想著媽媽的一番話，我把試卷縮成一團，扔進垃圾桶，把自己的壞情緒，倒黴的事統統扔到九霄雲外雲，開始新的生活，勇敢面對生活中的困難。
放眼世界，馬雲，著名企業家，他的平臺與服務已成為我們的日常；景海鵬，三巡蒼穹的英雄航天員，點亮了我們的飛天夢想；老師，最敬業的人士，照亮了我們前行的道路，滋潤了我們乾涸的心靈……“身邊人”啊，你們離我那麼遠卻又那麼近……
太陽灑滿世界，我的心豁然開朗，感謝“身邊人”的鼓勵……
身邊人作文5
在南京民俗文化博物館裡，一朵朵造型生動、精巧的絨花在絨花藝人趙樹憲老伯伯的手裡綻放著。
趙伯伯面前的桌上擺著五顏六色的蠶絲，幾卷銅絲堆在桌上，一把大剪刀安靜地躺在蠶絲旁。只見他坐在桌前，佝僂著背，左手夾著蠶絲，右手拿著一把小刷子，刷刷幾下，原本亂七八糟的蠶絲被趙伯伯梳理得整整齊齊。他的眼神透過眼鏡，緊盯著手裡排列整齊的蠶絲，有條不紊地將對摺的銅絲夾住蠶絲，拿起大剪刀，咔嚓一下，穿著銅絲的小絨條脫離了大部隊，被分離了出來。
緊接著，趙伯伯用一雙長滿老繭的手，握住銅絲兩端，反覆搓揉著，原先紙片一般薄的絨條立馬變成圓滾滾的“毛毛蟲”，這“毛毛蟲”全身沒有一處不是胖嘟嘟的，十分勻稱，讓人難以置信趙伯伯那粗糙的雙手，竟能將絨條搓得如此均勻。趙伯伯的手一刻不停地在蠶絲、剪刀和銅絲之間來回穿梭，就像一個高效率的機器。一會兒，他的面前就擺滿了一堆“毛毛蟲”。趙伯伯拿起一條“毛毛蟲”，捏著它的'“尾巴”，用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番，細碎的絨毛在他的胸前飄落，“毛毛蟲”瘦身成了一節節“蓮藕”。趙伯伯的動作快得令人眼花繚亂，人們眼前只有他那把“瘦身刀”。趙伯伯告訴我們：“這個過程叫“打尖”。”
趙伯伯用打尖好的絨條與花蕊紮在一起，又拿起一把小鑷子，將含苞待放的花瓣一挑，一朵燦爛的絨花就成功綻放了。絨花的花瓣伸向四周，花蕊好像一個害羞的小姑娘，安靜地坐在花瓣中心，好奇地向外張望著。這小巧玲瓏的絨花真像一朵沾著露水的真花，遊人們見了，紛紛讚歎不已、拍手叫好。
聽了趙伯伯的介紹，我突然想起，在《紅樓夢》中，薛姨媽送給園子裡姑娘們的宮裡做的堆紗花兒不就是趙伯伯正做的絨花嗎？趙伯伯把幾百年前的工藝堅持傳承，並創新發展到今天，真是讓人敬佩的能工巧匠呀！
身邊人作文6
每當我看見殘疾人坐著輪椅，艱難地行走時，我的內心充滿了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時，一幅幅驚心動魄的畫面浮現在我眼前。
有一次，我去潮鳴康復中心，這天恰好那裡的工作人員給殘疾人上文化課，於是，我去教一位殘疾人做算術題，他認真而仔細地聽著我的講解，我耐心地為他講了無數遍。可想而知，他是多麼自卑，而他卻默默地忍受著痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛學習的`精神打動了我。
殘運會即將開幕，能看到一位位殘疾運動員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運動員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運動員沉穩地舉起單槓。那場景讓我無比激動、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習中，他們堅持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優勢。為了冠軍，為了同一個目標而拼搏、奮鬥！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動不動就叫苦連天。
我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時刻，讓愛在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿陰霾，我堅信，只要每個人付出一點點愛，世界就會變得更加美好。我們一起關愛殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛吧！一起行動起來，為殘疾人事業做一點貢獻吧！
身邊人作文7
這是一個幸福的時代，我們每一個人都會有獨特的人生經歷，體驗著自己豐富多彩的人生。你可知道，當我們正在享受美好的人生時，有些人卻被忽視了，他們就是——殘疾人。
“嘩啦啦，嘩啦啦”一滴滴晶瑩剔透的雨珠調皮地打在人們的臉上。放學後，我焦急地站在校門口，看著同學們一個一個陸續的離開，而我卻不知怎麼辦。就在這時，我看見一輛藍色的三輪車，我走上前去問道：“到裝飾材料市場多少錢?”“4元”一個淳厚的聲音答道。我掏了掏口袋只剩下兩塊了，便問道：“兩元行嗎?”車伕為難地說道：“這可不行，三元吧，我也不多收你的了，別人三元我可不送。”我想了想，看他滿臉的認真，就答應上了車。
在路上我觀察了一下這個車伕，他大概是三十多歲，穿著一件橘黃色的外套和一件牛仔褲，褲角上沾滿了泥巴。咦，速度怎麼這麼慢呢?我一看他腳，眼前的情景使我大吃一驚。他有一支腳瘸了，那隻腳只是放在腳踏板上，根本沒有用力，只能靠另一隻腳費力的踩著，但腳踏板只能踩半圈，所以速度才會這麼慢。我不敢問他的腳是怎麼回事，因為我怕他會以為我在歧視他或提起他的傷心事。但我想他應該是出了什麼意外吧。
很快就到家門口了，我下了車便把身上的兩元錢給他便說道：“我媽媽就在上面，我叫她下來給你錢。”這個車伕皺起眉頭，應該是不相信我，他我跑了吧!我繼續說道：“我說的是真的，我媽媽就在上面，我馬上叫她下來給你錢。”車伕想了想，說：“算了吧，剩下的錢我不要了。以後如果你在看見我還要坐車的`話，就坐我的吧!”說完便笑了笑騎著車走了。
啊，世上竟還有這樣的殘疾人，原來上帝給他們關閉了一道窗，同時又給他們開了另一道窗，那道窗就是讓他們擁有一個樂觀向上的精神來面對生活。我心裡十分震撼，同時也改變了以往輕視他們的態度。
讓我們對殘疾人多一份關注吧，使他們和我們同享受陽光下的溫暖!平等與和諧是天下最大的幸福......
身邊人作文8
他有一頭烏黑的，短短的毛髮。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。
他長相雖然不出眾，可是在班裡，可是名副其實的小能人！
他雖然說話有些結巴，可是在學習上，他可是一點都沒有“結巴”。
就拿他在數學課上的表現說吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯著黑板，生怕沒看到老師寫的一個字。恨不得把上面的字都吞進肚子裡呢。
我們還是舉兩個例子吧！有一次上數學課，老師給我們出了一道思考題。我們全班同學想破了腦袋都沒想出來，就連平時搶著回答問題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒有解出來。大家都安安靜靜的`，生怕老師叫自己回答。
這時，汪博陽高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來，大聲地說出了答案及解題過程。平時那些學霸們才恍然大悟。不僅是同學，就連老師也對他投去讚許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒理會我們的讚揚，又沉浸在其他的題目之中了。
第二個例子就是，有一天數學課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內容。早知道，上課應該認真一點！我後悔莫及。只好到處“求醫”這時，他來了。他仔細的給我講解了上課的內容，分析了很多種方法。我聽了以後豁然開朗。不得不佩服他。於是開玩笑似的說到：“你這麼厲害，早該去參加全國大賽了！”沒想到他聽了，沒有謙虛的笑，也沒有白我一眼。只是冷靜的，認真的說到：“人外有人，天外有天！我們只是學習到了知識的冰山一角，沒有理由得意。”看看，就這一句話，就讓我佩服的五體投地。
他不光“能”在學習上，還“能”在音樂上。
他的樂器也有些與眾不同，是中國古典音樂傳承之一——竹笛！
他練竹笛已經五年了，每天不練習一會兒，就像一個人每天忘記睡覺了一樣。
每次學習舉行元旦聯歡會的時候啊什麼的，他準表演竹笛！
他還參加過省級別的比賽呢！他吹笛子的技術可想而知。
對了，還沒給你們介紹他是誰吧？他就是汪博陽！
身邊人作文9
又是大雪飛揚的季節。
此時此刻，他就在我身邊。我無需向左側轉頭，黑板上的大螢幕已經說出了一切：屋內的悶熱已將他的臉烤的通紅。映著燈光，幾滴晶瑩的汗珠從額頭掙扎一番後滾落。定睛一瞧，他那犀利的眼睛正盯著桌面的捲紙。伏在桌面上，他的脊骨正如山脊一樣，傲然的凸顯出。幾根肋骨依稀可見。雙腳正糾纏的一起，一會兒你逗逗我，一會兒我逗逗你，極不自然。
這時，他彷彿感到了我目光的聚焦。扭過頭來，那鷹一般的目光死死的勾住了我。不一會兒，只覺得雙頰一熱，總算從他犀利的目光中掙脫。好在，他起身走出了教室，心情總算平靜了幾分。上課鈴一響，同學們從教室外蜂擁出來，只見他不緊不慢地走到人群最後。瘦高的個子，使人們一眼便可尋出他的.蹤跡。他從容的走到自己的座位上，坐在我身旁。
本是平寒的季節，身上卻未有半分寒意。他的身上彷彿有無形的力場，無形的壓迫、無形的壓力。額頭上已佈滿了密匝匝的汗珠。他從來不笑，亦或者他未曾對我笑過。木板臉上未曾有過任何溫柔的表情。正如嚴冬一般，不苟言笑，一聲不吭。
突然地，或者可以說猛烈的。他碰了碰我，指了指我的筆記本，我的雙手本能的讓開。在他看了看我的筆記本之後，他競嘴角微微上揚，但是笑的並不逞強。而此時，我被他的微笑驚豔到了，原來木頭也是會笑的。
他的頭伏的很低。頭頂上那一叢並不茂盛的草無力的下垂，服服帖帖的躺在他的頭皮上。只見他抬手輕撫，幾粒雪花般的東西飄落，他定睛一看，又看看我臉上飛起的幾團紅雲停停散散。此時，他的目光已沒有了之前的犀利，取而代之的是無奈的閃躲。
老師突然點到他的名字，只聽椅子與桌子的打鬥聲。他已如竹杆般站在那裡。微微的駝背使他更像一張拉滿了蓄勢待發的弓。他坐下後，額頭上的汗珠更密了。身旁的無形力場也隨之消失。
望窗外淺淺的白雪，又是大雪紛揚的季節。
身邊人作文10
每個人對於笑的理解應該都是很柔和、很甜蜜，甚至笑的樣子像落日餘暉邊最後的一抹晚霞般唯美。
在我的素描班中，有個女孩，大概比我小一歲，個頭不高，稍比我矮一些。讓我對她引起注意的是她那非常唯美的笑聲。她時常帶著一臉笑意，還伴著咯咯咯的笑聲興沖沖的跑進教室，未聞其人，先聞其聲，總感覺每天都有樂不完的事兒似的。
記得有一次，我們大家都在很安靜的抱著自己前面的畫板，在構思著自己接下來的畫作時，教室裡鴉雀無聲，靜的似乎可以聽見每個人的心跳聲，甚至感覺可以聽見老師眼珠子轉動的聲音，我也正手握鉛筆在排線的時候。就在這時，一陣如雷貫耳，像不會斷線的串珠似的，非一般魔性的笑聲，傳入了我的耳際。瞬間，我像一隻驚弓之鳥一樣被嚇得猛然抬起頭來，來了個360度尋找，果不其然是李慧彤！
咯咯咯，哈哈哈！咯咯，哈哈哈
媽媽咪呀！到底所謂何事啊？笑成這樣？甚至會讓人毛骨悚然，產生疑惑。
李慧彤！你怎麼啦？為何笑成這樣啊！這時，王老師的眉頭帶著一個大大的川字走了過來，你看看你的線，排成什麼樣子！用點心好不好！王老師邊說邊搖著頭。
咯咯咯哈哈。咯咯！王老師，你看，你看看林子然的畫，前面明明擺的是蘋果，他畫的是草莓！哈哈哈哎！這笑聲笑的哪能聽得清她整句的表達，笑的比說的還多，整個教室環繞著她的笑聲。其實，我注意到每個人沒有去看林子然畫的'是什麼，反而每個人的視線沒離開過她的笑臉，真是笑的一臉天真一臉無邪啊！我們大家除了無語還有更多的無奈。
其實每次我們的素描課一結束，我們三三兩兩的幾個同學都會聚在一起聽她講學校裡的那些事兒，都會被她感染到，笑的前翻後仰，本來沒覺得這麼好笑的一件事兒，被她一講還真的蠻好笑的！
也許她就是人們口中常說的開心果吧！
身邊人作文11
我們班有一位小畫家，她筆下的人物惟妙惟肖，特別傳神，花草則是活靈活現。她不僅會畫畫，而且會剪紙，還會彈古箏，跳舞。大家跟著我去認識一下這位多才多藝的小美女吧。
下課了，她開始畫畫。同學們紛紛圍在她跟前，看她作畫。只見她歪著腦袋，手託著下巴，目不轉睛盯著教室裡的香草。觀察了一會，開始作畫。此時她手中的筆似乎有靈性，一個個線條有序的排列在紙上。雖然是寥寥數筆，但是輪廓卻一目瞭然。然後她換了一支2B鉛筆，將輪廓勾畫更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個葉子立刻活起來，似乎就是一片真的葉子呈現在我們面前。“哇！好像真的呀！”有同學驚奇地叫起來。有同學隨聲附和著：“就是，就是，你看葉脈都很清晰。”有同學用羨慕的眼光看著她，恨不得這是自己畫出來的.。有同學則衝到她面前，喊道：“畫完後，這幅畫送給我吧。”而她卻兩耳不聞窗外事，一心撲在畫畫上。一片，兩片……不一會兒，一棵香草就活靈活現出現在我們面前。
在大家的讚歎聲中，她完成這幅畫。畫面上一棵香草迎風而立，片片葉子似乎在微風中飄動，一股香氣若隱若現。她抬起頭來，圓圓的臉上浮出兩朵紅雲，不好意思地撓撓頭，羞赧地說著：“其實我沒有你們說的那麼厲害，我這也是依葫蘆畫瓢。”“諾諾，你不要謙虛了，你是大家公認的小畫家。”
哈哈，大家都知道我說的是誰了吧。猜對了，她就是熊一諾，一個能歌善舞，多才多藝的女孩。
身邊人作文12
有這樣一段公益廣告告訴過我：“他們有視力卻不願與你對視，有語言卻很難與你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的願望相違。”在我的身邊，就有這樣一個謎一樣的同學，有許多無法解釋的現象。
她長著一張白晰的臉龐，一雙晶瑩透亮的大眼睛，閃爍著稚嫩的目光，看起來文文靜靜的，但是她有時卻會做出一些很野蠻的動作。她十四歲，但她的行為卻與她的年齡不太相符。她是從一年級起就在我們班裡隨班就讀的一名特殊學生。平時，她會無緣無故地笑；會莫名其妙地哭；會不顧其他人的勸阻，在牆上隨便亂畫……
記得一次上數學課，她突然站了起來，我們早已習以為常，以為她想去上廁所，誰知，她放聲大哭起來，周圍的同學們趕忙去好心勸阻。她卻突然掄開胳膊，巴掌噼裡啪啦地向同學的頭上、身上打去。周圍的同學只好向外跑，外圈的同學看了，也紛紛緊張起來，有的彎腰鑽桌子，有的也起身向外跑，教室裡瞬間就亂成了一鍋粥。老師一看課堂亂了，馬上走到她面前來勸阻，沒想到被她幾巴掌打到身上，疼得老師也直咧嘴。但是，捱打的無論是同學還是老師，都在儘量躲避和忍耐，沒有一個人還手打她。因為大家都牢牢記得從一年級起，班主任老師就叮囑大家的話：要給她最大的寬容，因為她沒有辦法控制自己的行為。
看，我們班的`師生就是這樣，讓她從來沒有聽到過一句來自我們的指責和嘲笑，我們也不會讓她在情緒失控的時候受一點兒委屈。五年來，她每天都高高興興地來班裡上學，雖然她不能學會課程，但我能感到，她體會著和班裡同學交往的樂趣。現在，我們通過自己的言行教會了她要愛護公物，她已經不再在牆上亂畫了。而我們，在這位與眾不同的同學身上，實踐著怎樣去關愛別人，學習著用奉獻自己的小小愛心來使我們的世界變得更加美好。我感謝她――身邊這位特殊的同學！
身邊人作文13
今天是正月七年級，一早我被外面傳來的陣陣鑼鼓聲和鞭炮聲驚醒，“哇！”新的一年又開始了，我穿上新衣，懷著激動的心情去採訪我心中的追夢人——她就是我的小姑姑。
我的小姑姑今年16歲，長著高高的個子，扎著一條長長的`馬尾辮，一臉黝黑的面板，一看就是一個搞體育的。經過我的情況說明再經過一番準備，正式的採訪開始了。
我問我的小姑姑：“ 你是什麼時候開始打籃球的？”小姑姑甩了一下她的馬尾辮說：“我在20xx年，也就是我上五年級的時候，體育老師發現了我的特長，經過他的建議我就有了自己的夢想”。我又問小姑姑：“您練球辛苦嗎？” 小姑姑說：“當然辛苦了，人家在假期裡玩，我在體育場裡打球，本來我就是農村裡出來的，到了學校要訓練，又要適應新的環境。”我接著問：“那餓了，渴了，累了，怎麼辦呢？”小姑姑說：“如果餓了，就吃一點餅乾，渴了，就喝白開水，累了只能堅持。”
我又問她：“你在打球的時候想家嗎？”小姑姑說：“在我讀國小五年級的時候，也就是比你大一歲，我就自己來到杭州，過上了自己照顧自己的生活，遠離家人，遠離朋友。在我生病的時候是多麼想念家人呀！沒辦法，只好自己照顧自己，有時候只能在被窩裡偷偷掉眼淚。”我發現小姑姑的眼睛裡閃著淚花，我也不忍再問下去了。
於是我轉移了話題，問小姑姑：“經過這麼刻苦的訓練，你獲得過那些獎項？”小姑姑說：20xx年我獲得了全國U15第4名，杭州四運會第2名，浙江省——第6名。”終於在心酸的臉頰上露出了幾分自豪的微笑
我又問：“你將來想當什麼？”小姑姑說：“我以後想當教練，一直從事我喜歡的籃球”。
短暫的訪問結束了，在回來的路上我的心久久不能平靜。和我的小姑姑相比，我擁有的太多了，同樣差不多的年紀，她擁有了自己喜歡的目標，併為這目標不懈的努力，而且獲得了一定的成功，而我們卻還懵懂無知，真是不應該，我要向小姑姑學習，做一個“追夢人”。
身邊人作文14
每個人身邊都有一個最美的人，我也不例外，我身邊最美的人就是清潔工。
美，人們總是會把那些色彩斑斕的飾品、華麗的服裝稱之為美麗，而這些都是用來裝扮人們外表的美，可景色的美卻是需要不同的裝扮來展示。今天，我就要來向大家介紹這美的不同吧！
每當我不管是炎熱的酷暑天，還是在寒冷刺骨的冬天。不管是早晨太陽剛剛升起，還是在傍晚夕陽西下走在這條從家裡通往學校長長的路上時，我總會看到這條路乾淨而又美麗。這種美卻是那些默默無聞的清潔工來打造的。當我們還在夢中熟睡時，而她們卻拉著那清潔車和一把用的時間長久發亮的掃把在路邊彎著腰不停地打掃和清理路邊的垃圾，天漸漸的亮了，趕著上班和上學的人越來越繁多。這時，她已經邁著沉重的腳步，拉著裝滿了臭烘烘的垃圾車，一步一步地走向垃圾回收站。在路上，別人走過她的身旁捂著鼻子說她真臭，一副瞧不起清潔工的樣子。而她臉上卻露出從容一笑，可見她的胸懷是多麼寬廣，有誰能理解她的辛苦和被鄙視的滋味呀！
靜物是凝固的美，場景是流動的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，你就能發現美。在這個世界上，只有心靈美才是最美，無論你的臉上有多少條皺紋，無論你的`聲音有多麼的刺耳，無論你的行為、動作有多麼的不雅，只要你有一顆純潔、善良的心，你就是世界上最美麗的人。
像這種心靈美的人還有多少？有多少人付出努力而不求回報的，我們大家都要像這位最美——清潔工學習！她們不辭辛苦到處人們亂丟的垃圾掃乾淨，讓我們的城市跟家一樣精彩美麗，據我統計一般的清潔工每天平均要彎腰一百多次腰！在節日假期裡更多！他們盡心盡力的讓我們的地球更加美麗。所以我們要好好謝謝這些城市美容師才行！
身邊人作文15
午後，初春的陽光映著窗戶照在我的臉上，暖洋洋的，而我卻盯著窗外發呆。在記憶深處，總有那麼一縷陽光，輕輕觸動著我心靈的某一個角落，撫去久積的灰塵，露出它閃耀光芒的樣子。
他，是我的國小同學，也是我國中的.同學。他，小小的個子，烏黑的短髮，鼻樑上架著一副黑色的框架眼鏡。他的身形並不那麼高挑，而是矮矮的，這也使得他成為了好多人的調侃物件，但他總能輕輕鬆鬆地用一句話來反駁：“濃縮就是精華！懂不懂啊你們！”引得眾人一陣發笑。他是一個開心果，偶有憂鬱的時候，但是更多的是帶給大家快樂。他就是夏潮展，我們會叫他“老夏”或者是“包子”。
他是一個充滿熱情的人，什麼事都願意去嘗試一下。
記得上一次班會課上要做一個遊戲，主持人給出一個詞，參與者要用語言來描述，但不能提到那個詞裡面的字，讓後面的人來猜。還沒聽完遊戲規則，他就已經躍躍欲試了。遊戲開始了，主持人給出一個詞，只見他眼珠滴溜溜地轉著，大腦飛速地運轉，瞬間便想到了應對之策，並趕緊用自己的方式告訴了後面的參與者。可是，現實卻並不像他想象的美好。那位參與者一臉懵懂，他氣得直跺腳，說話都變了調：“哎呀，就是那個……，對對對，然後……！”在說話的時候，他不知不覺地配上了手舞足蹈的動作，像足了一個張牙舞抓的“小惡魔”，臉也憋得通紅，於是又引得眾人鬨堂大笑。
當然，“開心果”的外衣並不能遮擋他的學霸光芒。日常的古靈精怪、搞笑逗趣一遇到大大小小的考試便立時會被沉著冷靜、機智聰慧所代替。於是，毫不意外的，每一次的光榮榜上都有他閃亮亮的名字。終是不得不令人歎服，小小的身體卻蘊含著大大的智慧。
寧靜的午後，回憶的唱針放在時光的老唱片上，咿咿呀呀地唱著那過往的回憶，歲月的光點在腦海中不斷閃現，將思緒牽向了九霄雲外，逗得自己也不禁發笑。
