【必備】四年級優秀作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的四年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

星期天的早晨，我有點咳嗽。媽媽給爸爸打了個電話，問要不要去醫院檢查一下(當時爸爸在醫院裡值班)。爸爸說：“最好還是來。”我立馬問了問：“要不要打針?”因為我很害怕打針。“不用。”爸爸接著說。我長舒了一口氣。爸爸又說：“檢查好後到我的辦公室裡來，我開車送你們回家。”我和媽媽異口同聲地說了句:“噢!”於是我們火速趕往醫院。

到了醫院之後，一個醫生阿姨把棉籤放進我的嘴裡檢查喉嚨，還把冷冰冰的聽診器放在我的胸前，不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過還好，並沒有什麼大礙。於是，媽媽就給我配了些藥，然後就去爸爸的辦公室了。

到了辦公室後，我在沙發上坐了一會。漸漸地，我覺得有些無聊了。於是我就把爸爸辦公桌上的每一個抽屜都看了一遍，看看是否會有好玩的`東西。當我抽開一個大抽屜的時候，竟然發現裡面有很多的餅乾。於是，我就大吃特吃起來，走了還不忘再拿上幾塊。

過了一會，我們到家了。我心裡暗暗想：爸爸看到這麼多餅乾不見了，會是什麼表情呢?哈哈哈……

四年級優秀作文 篇2

我是一個了不起的科學家。為世界和平而努力。一個夜晚我穿越到了20xx年，人們看到我都叫 “老師好”，這時我才發現自己是一位了不起的科學家。那時，一種奇怪的病毒在全世界傳染。我就是研究那個病毒的科學家兼職化學老師，我看他們都管那個病毒叫“血魔”，因為它在一個宿主身上，它就可以控制宿主的行為和吞噬宿主的血，我們可以把宿主叫“殭屍”。 我一下像沒了魂一樣，我恨不得現在就穿回去，我不時的打自己，而且一點也不痛，才想起這是一場夢。我這時心中激起一股火，我生氣地說：“那些東西敢在我的夢裡猖狂，看我不消滅你們。”說完，我跑進實驗室（是我在夢裡想象的）。我使勁想出治療辦法，這時，一個研究員慌慌忙忙的跑了過來，發抖的說：“可樂”我靈光一閃，大聲道：“我有辦法了！”。 我拿著兒童水槍灌上可樂，使勁想象。我想完就跑了出去。我對著那些“怪獸”狂噴可樂，那些病毒用傻傻的眼神看著我，我大喊一聲：“大家一起玩吧。”頓時，一切恢復原來的.樣子，所有人在一起開開心心的跳舞，非常快樂。太陽出來了，我一閉上雙眼就聽見一聲“快—起—床。”我一下就從床上跳了下來，迷迷糊糊的說：“這時什麼時候，咦？媽媽，你也傳到這來了？”媽媽無奈的說：“看來，這孩子睡傻了！” 我在這個夢裡，當了一回救世科學家，雖然，是在的夢，但我明白科學家是要付出心血為世界的昌盛而更加努力。我一定要努力學習，長大也為世界和諧做貢獻。

四年級優秀作文 篇3

老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師，好比是暗夜裡的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最後一根絲，培育祖國的後代；老師，好比是……

謝謝你——老師，你給我的關心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結果手摔破了，是您急忙跑過來為我包紮傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關心和幫助激發了我的.潛能；是您的關心和幫助讓我有所進步。

謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是願意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學態度，讓我們熱愛學習，才讓我們學有所成。

謝謝你——老師，您教會了我怎麼做人。有一次，同學間發生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學之間不能吵架。有一次，兩個同學在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎麼做人。

她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”

四年級優秀作文 篇4

我好想變成一棵大樹，能為人們乘涼，讓人們感到驕傲，就算我為人們獻上一片心意吧！我好想變成老師，把我所有的知識都教給學生，讓全班的學生考出好成績來。我好想有一雙翅膀，能為工人們幹一點活，幫助小鳥搭巢。我好想變成家長，當孩子寫字累的時候，就讓孩子休息一會兒。我好想變成一棟很高的房子，能讓許多人住在裡面，不會讓一個房子空著。我好想變成一盞神奇的燈，讓它永遠永遠不會暗，不會黑。我好想變成一把傘，當傘開啟的.時候，就會變成五顏六色的傘，一開啟一個顏色，一開啟一個顏色。我好想變成一本字典，裡面有英文、漢字、圖片……裡面知識豐富，什麼都有。

我好想變成飛機，讓我的親人都來坐飛機，飛遍世界各地。小朋友，聽了我的心聲，你有何感受？

四年級優秀作文 篇5

在作文課上，我們組成了一個“成語派對”，玩了一個猜成語比賽。

比賽分為三部分，第一部分是“比手畫腳”猜成語，第二、三部分，分別為“另眼相看”猜成語和“洗耳恭聽”猜成語。答對一題加五分，答錯不扣分。

比賽在同學們的歡聲笑語中開始了！我們組一開始就加了三分，好的開始是成功的一半！再接再厲吧！首先是“比手畫腳”猜成語，同學們一個個都興致勃勃的要為本組爭分。過一會兒“比手畫腳”猜成語結束了，讓我們看看比分吧！最多的是三組，我們組其次，下一個部分我們要加油啊！

“另眼相看”猜成語開始了，同學門握緊拳頭，做好了答題的'準備。我組的成員李萌第一個上場了，她展開了自己精心準備的畫卷，她的畫顏色鮮豔、大方，同學們都看得非常清楚。雖說清楚，但又猜不出來，整個班都在沉思，這時，有幾個同學舉手了。李萌叫了一個女生，“白日做夢！”那個女生說。“對了！” 李萌說。她又拿出了第二張畫，上面畫著一隻張著嘴的小鳥，小鳥站在荷葉上，荷葉周圍還有一些荷花。一個男生說：“鳥語花香！”“他看答案了”，李萌說：“不可以作弊！”

最後一部分也結束了，獲勝組是我們組！這次比賽意義非凡，我們在遊戲過程中學了很多成語。這次作文課真有趣！

四年級優秀作文 篇6

漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發明文字而驕傲。

漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：

第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的.方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當的數量。

第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

我們的祖先多麼聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名國小生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構造特點、意義和寫法，並會準確運用。

四年級優秀作文 篇7

大連既是一座美麗的海濱城市，又是一座文明城市。是誰把我們的這座城市變成如此美麗呢？當然是勤勞的環衛工人。

環衛工人每天迎著初升的太陽，揮舞著大掃帚，將馬路打掃的.一塵不染。一天早晨，我在車站等車，聽到身後有沙沙地聲音。我順著聲音轉過身，看見一位環衛阿姨，拿著一把掃帚和一個垃圾袋，在那裡認真地打掃馬路，我問：“阿姨，你每天幾點上班呀？”阿姨平淡地說：“我每天四點就得來打掃。”我不由得大吃一驚，那時人們還在熟睡，阿姨就已經早早地來清掃馬路。讓我對這位阿姨有了敬佩之情。這時我聽見隆隆的響聲，原來是一輛垃圾清運車正在清理垃圾，有個垃圾袋從車上掉到地上時，阿姨馬上走過去，用手把它撿起來扔進車裡。隨後阿姨低著頭繼續沿著路邊清掃。

望著阿姨前行的身影，我由忠的敬佩他們，是這些平凡的工人為我們的這座城市負出了辛苦，為居住在這座城市的人們創造了美麗的環境，我真心地感謝他們，如果沒有他們，城市就不會乾淨整潔， 我們就不會生活在這舒適幽雅的環境中。作為我們每一個市民都要愛護保護這座城市的環境。

環衛工人在平凡中做出了不平凡的事，你們是這座城市中美麗的使者。

四年級優秀作文 篇8

這張慈愛的臉龐，是誰？是我最敬愛的媽媽，他雖然沒有任何的長相及特徵，但是，他卻可以帶給我無比的幸福及溫暖，他是我永生最愛最喜歡的人。

我的`親媽媽早在我兒時離我遠去，然而他模糊的倩影，在我心重回蕩徘旋著……如今－我的另一個媽媽，是願意將母愛灌注在我身上的母親。平時，他就是一位嚴格的老師，總會要求我的字型工整，成績要好還要更好，做一個挑戰高峰人，即使現在已經有了六年級的課業壓力，我仍不會埋怨，因為，他曾溫和的對我說過：“兒子，要好好讀書，等到我們辭世，不會留下什麼遺產，我們唯一留下的，便是你日日累積的智慧。”這番話，字字句句烙映在我的心田，更是我努力學習的泉源及力爭上游的標杆。

有一次，夜闌人靜時，我生了一場嚴重的疾病，凌晨吃藥的時間到，她疲憊的臉孔，總會出現在我的眼簾，為我倒杯溫水，看看我睡得安不安穩，即使整夜都無法真入睡，但她總會推說只是睡不著。其實我感受極深全是為了關心我。

我想對媽媽說：“也許，我純真稚嫩的筆觸，無法寫下我崇仰您的喜悅，但是，我願把你的真情化為滋潤我的露水，傾瀉而下；也願把你的溫蝯化作陽光，照耀著我”。

四年級優秀作文 篇9

爺爺雖然一大把年紀，但還是很潮流，最近又得到一件潮流物品——手機。

但是，爺爺有時很糊塗，帽子戴在頭上找帽子，洗頭的時候把洗面奶當成了洗髮水，去買菜，錢付了，走時菜卻忘提了。

這天，爺爺出去打牌，可剛把門開啟，摸摸口袋，發現手機不見了，便大聲叫道：“以，我的手機去哪了？”我們全家人像得到了命令，立刻開始了找手機行動。我放下手中的手機，爸爸媽媽也放下手裡的'工作，幫忙找手機。奶奶過來問爺爺：“怎麼了老頭子，剛才不是挺好的麼？”爺爺回答道：“我那破玩意不見了。”急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。奶奶去了爺爺的房間，把爺爺的衣服左翻翻，右翻翻，也沒翻到，媽媽在各個床上床下找了一遍，也沒找到。

看著大家一無所獲，我想到了一個辦法，連忙問爺爺：“爺爺，你的手機開著嗎？”爺爺急得直跺腳，連忙說道：“當然是開著的，”於是我心裡有了譜，用手機撥打了爺爺的號碼，於是“黑黑的夜空低垂……”的歌聲響了起來，全家人都在找那聲音。最後我向廚房跑去，好像聲音越來越近，貼著耳朵往聲音尋去，咦，在這了，於是我開啟冰箱門，找到這小玩意。

“找到了找打了，”我歡呼著說，爺爺也開心地笑了起來，“你這老頭子，真粗心。”奶奶笑著責罵爺爺。