敘事的作文精品（7篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

不知道為什麼今天突然想起談論這個事情，我也是如此的詫異，但是我今天就是想談論這個話題。對於舍友，我們之間有的時候就像親姐妹一樣，畢竟一天我們生活在一起，感情極深。但是一個家裡待多了總會有一些矛盾，這是必然的。那對待這些事情，我們該如何說呢?而我為什麼想起舍友了呢？

今天去和媽媽一起去送妹妹上學，到了學校人並不多。但是到了宿舍後感覺吵的很，這個時候妹妹早就出去和其他人出去了。這個時候又回來一個女孩兒，問這個宿舍有沒有人。這個時候媽媽貌似認出了這個女孩兒。聽媽媽說，這個女孩兒經常被她爸爸打，她沒來上學，把妹妹急得一直給她打電話。還來到我家吃了飯，很是關係好的一對朋友呢！但是今天妹妹突然間告訴我，她不能和這個女孩一起玩了。當時媽媽就很詫異，為什麼？原來是這個宿舍的人和那個女生鬧了矛盾，簡單的說是分了倆派。這聽起來對我來說是多麼幼稚的做法啊！導致妹妹現在和那個女孩兒也絕裂了。也許這就是一個宿舍之間的矛盾吧，真想說，孩子們現在擁有這種無所畏懼的心裡可真好。

記得那個時候我們宿舍原來也關係很好，每次走路會是一排排的走。每次放假了，總會迫不及待的見彼此，開學後的`那個晚上也總會深夜才睡，激動的根本無法入睡。每次過節日，大家都呼喚禮物。畢竟大家都是國中生麼，到了超市買好禮物，怕哪一個舍友沒有收到禮物，於是大家就八個人，倆倆送。尤其是平安夜，宿舍一起就去買蘋果和橘子。還有一盒廉價的巧克力，然後就前一天晚上，分配好，誰給誰送。現在想想，那個時候大家顧及的還挺多。就是怕哪一個收不到，就呼換。但是記得有一個舍友也和我們鬧的不是很好，我們吵過，她在外面開門，居然沒有一個人去開，也許是大家賭氣吧！這些回憶也永遠停留在我的腦海。後來她一般和其他班的人一起，但是回到宿舍，我們也沒有對她有任何偏見。記得我們那個時候大家都學習很好，我們宿舍就是很乖的宿舍。衛生都很乾淨，也晚上不吵，學習都學的很好。但是一天夜裡，L莫名奇妙的唱起了那個時候流行的我不配做你男朋友，這首歌。然後大家都你一句我一句的唱了起來，估計是聲音太大了吧！宿管阿姨來了後，把我們說了半天，導致我們一個宿舍全都在樓道里站著。真是尷尬。但是我們的感情依然很好，記得我們國中畢業的那個時候大家都哭了。每個人都想一起去同一所學校。但是最後還是分開了。

在宿舍裡，舍友有的時候真的就像你的姐妹一樣，吵了架也就和好了。對於妹妹她們宿舍的事情，我覺得也許真的她們太小了。其實根本沒有必要去鬧分裂什麼的，實在不喜歡那個女生的話，你們心裡不對她很真心就對了。一個宿舍，鬧成這樣，根本沒有必要。舍友之間的那些事兒，都是小事，我們一起過的開心才是最重要的。

敘事的作文 篇2

今天，爺爺來了。給我買了一部嶄新的膝上型電腦。爺爺只說了聲：“好好學習啊，別辜負了爺爺對你的期望。”然後出門和他那些老年朋友約會去了。

我把電腦放在桌上，但並沒有立即開啟。看著電腦，反而使我想起了很多很多的事情。我記得最清楚的，就是我三年級期末考試的那一次。我是給爺爺寫過保證考雙百分的。由於我的疏忽，沒能考雙百分，語文考了100，數學考了98。在整個年級，我的成績排列第一名。

那天，爺爺來了。進門就問：“考了多少分？”我回答說：“語文考了100，數學考了98。”爺爺二話沒說，走過來就用手指狠狠地戳了一下，說：“你咋回事嘛，怎麼老是在關鍵的時候掉鏈子，為啥其他同學都能考雙百分，你就不能爭口氣嗎？”爺爺氣的一屁股坐在沙發上，掏出一支菸，便抽了起來。他狠狠地抽了一口，然後向空中一吐，吐出了一個濃濃的菸圈。菸圈在空中越滾越大，後來慢慢地消失了。我站在那裡，低著頭，一動也不敢動，過了好半天，爺爺才問了一句：“你們班有幾個考雙百分的。你在班裡排第幾名？”我沒敢大聲回答，低聲說：“沒人考雙百分，我在班裡排第一名。”爺爺說：“胡說，我咋聽說，你們班有好幾個同學，都考得比你好。”我回答說：“本來我就是第一名嘛，不信你問崔老師去。”這時爺爺沒再說什麼。臉上微微露出了一絲笑容，說：“你過來，爺爺獎勵你100塊錢，拿去買些書，再買些你自己喜歡的東西。”這時，我的`眼淚，在眼眶裡直打轉，我覺得我委屈的不得了，還差點哭了出來，那天夜裡，我躺在床上，很久很久都睡不著，想著爺爺平日裡那麼疼我，有那麼寵著我，在學習上，卻對我又那麼嚴厲。

爺爺走的時候，我看著爺爺的背影，嘴上喊著爺爺再見，可心裡卻又是高興，又是難受，高興的是，我有電腦了；難受的是，爺爺一天比一天老了，人比以前憔悴了很多，很久都沒有見他抽菸喝酒了，我看著電腦，恨不得我趕快長大成人，用我所學的知識，回報社會，回報我的爺爺。

敘事的作文 篇3

我們班20號是葉家樂，他是同學眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？

記得一天中午，葉家樂做作業時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有。”說著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的髮卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。

接著，他問正在寫作業的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。

不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉喜為怒，瞪著眼說：“什麼？你再說不行？”

“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業。

葉家樂氣得臉上的.青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”

“不給！”

“真的不給？”

“就是不給！”

只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什麼一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班幹部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”

哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。

敘事的作文 篇4

童年，這是每個人都有的經歷，相信是美好的，也許有的不是很好，每個人的童年生活不同，不過，我知道大家不會忘記那快樂的童年，那美好的回憶。

其實，我的童年是高笑的、調皮的，那是無知的我做了一件多愚蠢的事。

小時候，大概是6歲的時候吧，媽媽早上叮囑我說：女兒，今天，爸媽都不在家，你自己要小心喔，找過好自己，在家不要搗蛋，要記得把家的小雞餵飽，冰箱裡有飯，知道嗎？

我說：知道啦，嗎再見，坐在家裡寫作業的我是那麼的無聊，想起我當年是那麼的聽話，過得好久，叮叮，鐘聲響了，響了一次，我看了一下鍾，也不怎麼知道點數，心想，響了一次是不是1點啊？不管了，出去買點東西吃，我拿著5毛錢去外面買雪糕，高高興興的我跑出去，雪糕買回來了，在回來的路上，我看到一個比我小的嬰兒在哭，心裡好奇的我看了好久，想，她為什麼哭啊？是不是她媽媽不給錢她買雪糕，還好，我有錢買雪糕，我不會哭，哈哈！突然，我看到一個大人來了，手裡拿著碗和匙表，把飯慢慢的為在小嬰兒的口裡，奇怪的'是嬰兒不哭了，不看了，趕快回家，呆會媽媽罵，

回到家，坐了一會兒，聽到後院的小雞在叫，嘰嘰的叫的好大聲，我跑過去一看，哦，原來我還沒喂小雞，我把冰箱了的飯拿出來，心裡鬱悶，怎樣喂啊？經過思考，我想到剛才那個大人是怎樣喂小孩了，我也拿了一個碗來，想把飯喂在小雞的口裡，可是，小雞在跟我玩，我一走進它就跑，弄得我頭都暈了，後來，我把小雞抓住了，我把它抱在懷裡，一口一口的放在它嘴裡，小雞餵飽了，我可以看電視了，不知不絕媽媽回來了。

旁晚，媽媽回來了，問：女兒，今天有沒有頑皮啊？

我：沒有，媽媽，我好乖啊，我一直在家。

媽媽：小雞餵了嗎？

我：餵了，不過好難搞啊。

媽媽：怎麼樣難，說來看看。

我：小雞一直在跑，後來我抓住了它，抱在懷裡餵了，不過還好我把它餵飽了。

媽媽：啊！傻孩子，誰教你的啊？

我：沒人教，我剛剛看到一個大人也是這麼喂嬰兒的啊，所以，我就……，媽媽笑了，說：小雞和嬰兒是不一樣的，小雞自己能吃，它不用人來喂，你只要把飯放在那裡它就來吃，知道嗎？以後不要這樣，

我：嗯，原來是這樣，我知道了，媽媽以後我會改的啦，你放心。

後來，我慢慢長大了，媽媽也教了不少，我也學會了很多，如今，我以成人了，回想起當年的事，我覺得可笑有可悲，當時幼稚的我，是那麼的可愛，不經過頭腦的思考，就盲目的行動，不過，我還是不因我無知的童年而埋怨，而是為我的童年的往事開心，想起童年，我就想起那件事，那種愉快、幸福的童年，是青春的嚮導。

每當我回憶起它，我就感到輕鬆，想在返回那個時候，想再次過童年生活，我知道是不會再返回的，可我還是會想念的。

你們的童年呢？是美好的吧！童年的往事，一定成為你們最美好的回憶，相信你們現在過得很快樂，希望每個人都能回憶童年那令你瘋狂，令你陶醉的事情，回憶美好的往事，成就你現在的人生。

敘事的作文 篇5

小時候爺爺告訴我：“五星紅旗，代表著‘中國’。有國才有家，有國的繁榮才有家的昌盛。”可我並不明白爺爺說的話。上學了，語文老師給了我一本書，上面同樣畫著鮮紅的五星紅旗。從書裡我認識了陳樹湘、鄧玉芬……;瞭解了抗日曆史;也明白了爺爺口中‘有國才有家’的含義。可我依然不明白有國的繁榮怎麼會有家的昌盛?

直到今年我去了姑姑家，我才徹底地明白了……

我姑姑家庭貧困，沒有房子。她租了間房，樣子不好看不說，終年又黑又潮溼。狹小的房間放著兩張床，一張姑姑的，一張表哥的，中間連個布簾都沒有，沒有櫥櫃，東西總是東一堆西一堆的，顯得無比凌亂。過年時，我意外地聽說姑姑有房子了。當天下午，我就迫不及待地和爸媽去參觀。

我們穿過紅旗飄揚的管委會，來到金井灣。到了小區印入眼簾是，一排排褐色的高樓威武地站立著。蔥綠的綠化帶給小區帶來了無限生機，高掛的彩旗，大字的.“福”流露出濃濃的年味。

坐上電梯，不一會兒就來到姑姑家。一開門就有一股木香味撲鼻而來，潔白的牆壁和光滑的地板給人一種賞心悅目的感覺。屋裡有兩間寬敞明亮的房間，每間裡都陳設著舒適柔軟的大床鋪、高大的衣櫥和一張小巧玲瓏的桌子。整齊舒適，完全沒有之前租房裡的凌亂。房間對面是廚房，廚房的地板和牆壁都貼著瓷磚。廚房並不大卻五臟俱全。熱水器、抽菸機、煤氣管……樣樣都有。客廳連著陽臺，坐在沙發上，窗外的美景盡收眼底。

“很好，很好!”爸媽都讚歎道。

“你這多少錢買的?”我緊接著問。

“不要錢。”

“不要錢?”我無比驚訝。

“是啊，我去年向政府遞交了份‘住房申請報告'今年房子就下來了。這裡小區前後有幾百套都是安置房。”姑姑臉上掛著笑容，眼裡滿是喜悅和感激之情。

這時，我才明白有國的繁榮才有家的昌盛。

回家時，當再次看c見管委會上空飄揚的紅旗時，我眼裡多了份感激。

敘事的作文 篇6

豔陽招搖，白雲和藍天模糊成一片。一段隨風飄來的歌曲：“飛啊！飛啊！飛上天吧！”

一個陽光刺眼的午後。風徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風箏，與風一起賓士。我不停地跑著，隨著風的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動，它就是無動於衷，讓我有些落寞。

休息一陣子後，風大了起來，我決定再試一次。逆著風，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風箏，讓它像只鳥般，翱翔於天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土裡，滋養著大地。風箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空裡是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

腦海裡，風箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進入天空的`世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……

等我醒來，映入眼簾，手裡握著風箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

老師評語：

作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。

敘事的作文 篇7

一首特別的交響曲

前奏；一個“可怕的傳說”

在軍訓以前，比我大的哥哥姐姐經常說，軍訓是一個非常累的“魔鬼訓練”，每天都得要站四個多小時，而且如果站不好的話，還會有“懲罰”。我本想帶作業去的，可父母說那個地方一訓練完就起不來了，哪有時間做作業？就這樣，我懷著既期待又膽怯的心情到達了軍訓基地。

第一樂章：嚴

這次我先不說我們的住宿環境如何之簡陋，而是來說說我們吃飯前的“慘事”吧。一要等小組長分完飯菜大家才能去排隊吃飯。二要等所有隊伍進入了之後才可以準備吃飯。三要教官說了“坐”，我們才可以坐下，坐下後教官說“吃”，我們才可以吃飯。如果讓教官聽到有人說話聲音，就要起立，重新按照剛才的順序做一遍，比平時在家自由地吃飯“慘”多了。並且規定晚上我們還要在8：30分左右熄燈，早上6：30分起床，剛開始大家都有點不適應。

第二樂章：喜

雖然飯前教官非常嚴厲，但我一見到那鮮美的飯菜，就將教官的嚴厲樣子拋到了九霄雲外，不像剛剛訓練前那樣不可自己地在腦海裡一個個閃現出來。一訓練完，有的同學就感到腰痠背痛，而我依然是精神飽滿，並沒有感到什麼精疲力竭。不過最讓人高興的還是幾百號人在一起看露天電影，我們大家一起看、一起笑，一天所有的疲勞就不知不覺煙消雲散了。

第三樂章：苦

最艱苦的還得要數我們第二天的拉練活動。我們一手提著水杯，一手拿著雨傘。有些人剛開始還精力充沛，信心十足，但走了一段後，就感到雙腿痠痛，腳就像灌了鉛似的，感到寸步難行。走的速度也越來越慢了。可是我們必須徒步走到西溪公園，然後走回去，此次的行程大概有四千米之多，而且還多走了五六百米的冤枉路。走了這麼長的路，中途還有人雖然身體不適、體力不支，但大家還是堅持走回了軍校。

第四樂章：樂

真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，有付出就有收穫。在彙報演出中，我們以良好的風貌、整齊的.步伐取得了第一，大家都很高興，不過這個獎項主要歸功於老師和教官的汗水，還有大家的團結和堅強的毅力，才取得這樣優異的成績。為此，我們的班主任白老師也付出了很多，她在拉練中為了照顧大家，結果把腳給扭傷了，險些骨折，但她依然堅持最後，我們為擁有這樣負責的老師而自豪。

這真是一首特別的軍訓交響曲啊！