學校國小作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學校國小作文，歡迎大家分享。
學校國小作文1
“丁鈴鈴!”下課了。同學們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味。“下雨了，下雨了！”不知是誰叫了一聲，同學們都不約而同的朝操場上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場上的瓷磚紅顏了起來。上面奔跑著幾個不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學。沒打傘的同學的頭髮顯得有些溼溼的，但也只是表面而已。
在下雨時，天空一下子明亮起來，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤，微潤中又夾雜著綠。花兒含著晶瑩的雨珠，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾隻小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉的曲子，細細聽，真能聽出幾分調子呢！
我沒有帶傘，又怕淋著。便和同學們一起聚集在樓裡。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂趣。這時候，已經沒多少人在教室裡了。因為教室裡的空氣太悶，太濁。只有出了屋，才能快樂，心胸寬廣起來。
上課鈴又響了，操場上的同學都匆匆的往教室裡跑去，操場上也頓時安靜了起來。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
學校國小作文2
南郭先生在王宮再也混不下去了，他只好騎上一匹快馬，逃回他的家鄉開了一所音樂學校。
南郭先生招聘了二十位音樂老師，有教古箏的、二胡的、古琴的、吹笛子的……學校的招生廣告上醒目地寫著“皇家音樂學校校長——南郭先生”。
家長們爭先恐後地去報名，因為他們都以為南郭先生演奏技巧很高，是個高明的老師。最後有五百多名學生報名。南郭先生還裝模作樣地搞了一次面試，由他本人主持。因為他根本不懂音樂，所以來報名的學生都通過了面試。招生結束後，南郭先生對老師們說：“我只管理，絕對不教學！”
過了一段時間，有一位老師對南郭先生產生了懷疑，他想：校長既然在王室樂隊呆過，他的吹竽技巧應當很高超，可他為什麼不指點我們呢？我得去試探試探他，看看他到底會不會吹竽！
這位老師找到了南郭先生，說：“校長先生，我有一首曲子吹得不大熟，請給點指點吧！”他就吹奏起來，還故意吹錯了兩個音。南郭先生一副認認真真的樣子聽著，最後鄭重地說：“不錯！不錯！”
這位老師把南郭先生不懂吹竽這個祕密告訴了其他老師……
南郭先生有一天聽到有人在議論他，大家都說：“他是個騙子！”南郭先生再次騎上快馬，逃往外鄉去了。
學校國小作文3
在美麗的九龍江邊，有一座百年老校，那就是我的母校——龍海市實驗國小。
剛走進大門，就能看到大門兩邊的玉蘭樹和楊桃樹，它們像兩個老師一樣天天站在這裡迎接我們。到了春天，玉蘭樹會開出白色的玉蘭花，還散發出淡淡的清香。
到了秋天，楊桃樹上掛上了一個個五角形的楊桃，他們慢慢地變黃。我們這些低年級的孩子經常被吸引過來了，還有一些淘氣的小朋友，爬上花壇，偷偷地摘楊桃呢。
學校操場上有一個橢圓形的跑道。跑道是紅色的，上面還有白色的線，這些白色的線把跑道分成四道。上體育課的時候，我們在跑道上跑步；運動會上，我們在跑道上賽跑。
跑道里面的操場是綠色的，右邊有籃球場和排球場，左邊是學校的旗臺。在操場中間，還有一棵又高又大的鳳凰樹，它像一把綠色的大傘。體育課時，我們在鳳凰樹下上課、遊戲……
學校的北面有三座教學樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。裡面的教室既寬敞又明亮，每天在這裡可以聽到朗朗的讀書聲。
這就是我們美麗的學校，我愛美麗的實小！
學校國小作文4
我是一名巨化一小的學生，今天我帶你們去參觀一下我們的學校吧！
西面是我們的大門，在走進大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個教師停車棚。校門的左邊是一個傳達室。
學校北面就是一座高大嶄新的樂學校，你在那裡可以學到非常多的知識，樂學樓的後面是一棟好學樓，那是我學習的好地方，它已經有年的歷史了呀！但還是那麼的嶄新啊！
在樂學樓和好學樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場。那是小朋友們下課時玩樂的好住處。
東面是一棟藍色的博學樓，那裡面有電腦房、舞蹈廳、實驗室，那裡充滿著同學們的笑聲。
學校的南面是一座體育館，那是新建成的。有三層高，一樓是食堂，二樓是乒乓球館，三樓是羽毛球館，在那裡打球是非常快樂一事情。
當然學校的最中心是一個大操場，大操場外圍是塑膠環行跑道，中間是一個非常大的足球場。
想來看下我們的學校嗎？那就親自來我們學校吧！我們歡迎你！
學校國小作文5
“未來的學校到底是怎樣的呢？“我躺在床上靜靜的思考著，不久，隨著問題我進入了夢鄉。
20年後，我重返母校，發現學校消矢了，只見一個機器人向我走來，問：“你是哪位老師的學生？“我回答說：“我是李夢萍李老師的學生“。在檢查完我的資料後，機器人立刻變成了一座大門，我進去一看，發現同學們都在這，有的變成了大明星，王鈺鑫成了第二代姚明，郭子夫成了著名的電腦工程師，李源詩迪成了國防部總司令，而我，成了一個體育兼科學家這樣的大明星，我往講臺那一看，那一張熟悉的面孔又出現在了我的眼裡————敬愛的李老師。李老師已經100多歲了，但她還是像已前一年輕，我坐入屬於我自己的座位，聽李老師訴說著我們各位同學的故事，大家都異口同聲的說：“李老師，您可真神呀“。“你們知道我為什麼能知道你們的故事嗎？因為我有一部神密的機器，你們知道是誰發明的嗎？我想你們怎麼猜也猜不出，他就是你們的同學————劉舒恆“。大家向我透出了讚美的眼神。
不知到了什麼時候，鬧鐘把我從甜蜜的夢鄉中叫了出來，我坐在床上，想了想剛才那個未來的夢，不禁咧嘴笑了起來。
學校國小作文6
我們的學校叫“漯河市第二實驗國小”，她有著悠久而又輝煌的歷史。
在我們學校的圍牆邊，種著許多惹人喜愛、又芬芳撲鼻的月季花，當夏季來臨時，月季綻開了笑臉，散發著陣陣清香。
國旗臺的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。許多可愛的國小生，在同一間教室裡學習，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在靜靜地聆聽同學們讀課文，這些朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文時那美妙的聲音。
下課了，同學們像飛出籠的小鳥一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂無比。
在我們學校的後操場上，有球籃和各種各樣的健身器材，小水池裡的金魚快活地游來游去，池子裡有一座假山，高高的矗立在池子中央。
這就是我們的國小，一所漯河的中心國小。嬌嫩的月季在潔白的粉牆上搖晃，像在歡迎朋友們的到來。
學校國小作文7
2028年，我無精打采地走在大街上，忽然眼前一亮，看見了一所國小，我很好奇，便走了進去。
我剛一走進學校，就四處尋找教學樓，我找了半天，也沒找到。我抬頭一看，咦，教學樓在天上呢！我很奇怪，心想：這樣做是為什麼呢？“這樣做是為了防止地震”。一位機器人走過來，似乎看出了我的心思，回答了我。“哦”，我恍然大悟。機器人熱情地說：“你對這所學校還不瞭解吧？沒關係，我來告訴你”。“那學生們怎麼上去呢？”我的疑問又來了。機器人用手一指說：“在那兒呢！”。我趕忙跑過去。果然，那裡有一條長長的電梯。“那壞蛋來了怎麼辦？，我擔心地問。“你看，那裡有一個紅色的按扭，這是指紋識別器，只要按一下，就會查找出你是不是本校的老師與學生，整個過程中需要一秒”。“這麼先進啊！”。我情不自禁地讚歎道。我們又往前走了一會兒，我看見了綠油油的草坪，旁邊還有一個人工湖呢！湖邊種著柳樹，一陣風吹來，柳枝隨風舞動，像小姑娘的辮子一樣，聽機器人說，學校還開設了游泳課呢！我們走進教室卻找不到老師，每個同學的面前是一臺膝上型電腦，原來老師通過電腦給同學們講課……
未來的學校真神奇啊！
學校國小作文8
你見過我的學校嗎？沒見過吧！我的學校可漂亮了！
有一個結實的大門，還是自動的了！
一走進校門，第一眼看見的就是一個大銀幕，上面顯示著“歡迎來到□”幾個大字。
我們的操場大很乾淨，你知道這是為什麼嗎？因為班級衛生小組每天很早的就到學校去打掃操場，每天都很勤奮的掃地。
我們的主席臺也很大，每個週一全校同學都聚集在這裡。隨著國歌的響起，護旗手踏著整齊的步伐慢慢的走向升旗手。國旗被
升旗手慢慢的往上升，同時我們就唱起了國歌。
我們的教室很寬很明亮。門旁放了許多小箱子，就像一個樓梯。往前一看，一行行桌椅整齊的擺放著。我們的黑板很大，還是弧形的。所以，不管坐在哪個方位的同學都能看清楚老師黑板上寫的什麼。陽臺雖然小，但是很乾淨，因為每個打掃衛生的小組
都重點掃陽臺。只要有一個人掃完了，那個人就去掃陽臺。
我們的科藝樓很大很寬，是我們學英語、電腦和音樂專門製作的。可就是沒有沒有桌子，其他的設施都很齊全。
我的學校真漂亮，在這樣的環境裡上學很開心。
學校國小作文9
早上起來一看，今天是20xx年.7月2日。吃完早飯，我騎著全自動超級越野車來到學校。
學校門口兩邊各有一個報道機，他是全自動泥土壓制而成的。只要你把你的學生卡往裡面一插，學生的點名冊就會記下你的姓名和學號。一個月內不得遲到五次以上，不然的話報道機就會在卡上給你話一個小紅方框，表示對你的處分。
走進學校做上全自動電梯，電梯就會把你送到學校座位上去，教室是全封閉式的，燈是柔軟光線饒成的，不但不刺激眼睛，而且還可以保護眼睛，座位上有兩個顯示屏，一個是作業顯示屏.一個是成績顯示屏。老師上課講課是站在顯示屏面前講的，老師一邊講顯示屏一邊顯示。
到了中午，同學們來到飯堂，美美的一桌菜已經在桌上了，同學們吃完飯有的去植物園.有的去動物園，還有的去圖書館...
晚上放學老師根本不留作業，只不過每天放學回家要看課外書，每週交一篇讀書筆記，把它放在作業顯示屏上，分數就回自動出來。
怎麼樣，未來的學校很好吧！如果你也想來的話，我們隨時歡迎你的到來。
學校國小作文10
中學時，語文課上，老師讓一名同學解釋“初出茅廬”的意思。那同學屬於後進生那一類，抓耳撓腮磨蹭了半天，最後小聲地問老師：“是不是剛剛從廁所裡出來的意思？”
高中時，一次政治考試，考題全是選擇題，共75題。結果考高分的不多，但卻有一老兄一題未對―――考了0分。後來政治老師問他：“你是不是知道考試答案？不然怎麼可以全部避開正確答案，只選錯的呢？”
中學時，一次上歷史課，我在課堂上睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰了？”同桌小聲告訴我：“松贊干布。”可惜我沒聽清，張口就答：“宋朝幹部。”後來我被罰一個星期不準上歷史課。
國中時，班上有一同學很牛，要麼遲到，要麼一上課就呼呼大睡，直到下課才醒來。一天，他遲到了十分鐘，數學老師看到他就說：“你不能再遲到了，否則你會睡眠不足的啊！”
八年級時，同桌感冒流鼻涕，但他忘記帶手帕了，就不斷把鼻涕用力吸入鼻子裡。在黑板上寫字的語文老師突然轉過身來大嚷：“夠了！給我停止！吵死了！”全班一片安靜。老師又說：“到底是誰上課時偷吃麵條還這麼大聲？”
學校國小作文11
早晨，我被媽媽叫醒後趕緊穿好衣服，吃完早餐媽媽送我來到學校。今天，天氣晴朗，萬里無雲、春風拂面。走進教學樓感覺自己和其他同學變成了學校的小精靈，在學校裡飛來飛去，而小花、小草各種生物彷彿有了生命似的和我打招呼，我也微笑著和小花打招呼、和精神抖擻的小草打招呼、向大地媽媽點頭。
“叮叮？！叮叮？！”學校裡響起了清脆悅耳的上課鈴聲，同學們都慢慢地走進教室。
上課了，同學們一個個坐得筆直的。老師講課時大家都精神飽滿、坐姿端正，坐在前面的同學格外認真，後面的同學也不落後，彷彿都在說：“我最棒！我最棒！”下課了！下課了！下課後有的同學在塑膠籃球場上玩遊戲，有的`在跳繩，有的在玩球。
這就是我們的學校，一所充滿了歡聲笑語的國小，漂亮的塑膠籃球場，好聽的音樂鈴聲，精緻的偉人雕塑……
學校國小作文12
一轉眼，二十年過去了，我已經是一位大名鼎鼎的發明家了，我決定，我要去看一看我的母校——子路國小。
我來到大門前，一個可愛的機器人跑了過來，它說：“我是這裡的守衛機器，我要先掃描一下你的身體，以前是不是在子路國小上學。”它用手點了一個大門上的按鈕，大門就變成了一部機器，掃描我的身體。
它說：“你是20xx年的學生。”就讓我進去了，來到學校，我看見現在的學校與以前的學校真是太不一樣了，學校現在的教學樓是各種各樣，有漢堡形的、麵包形的、薯條形的……我又來到了操場，操場就是更不一樣了，操場簡直就變成了空中花園，有的小朋友在玩空中賽跑，有的小朋友在玩空中飛球，還有的小朋友在玩空中投沙包的遊戲，他們玩的可開心了。
我又到了我們的教室，看見每個同學手裡都拿著一個遙控器，想要桌子拉在一起，按一下按鈕，就能把桌子組合在一起。
這時有個同學跑過來對我說：“我們上下學不用家長送，也不用自己走。”我說：“那你們用什麼呢？”她說：“我們文具盒裡的一支飛行器，它會送我們上下學。”
我該走了，再過幾年，我還要去看一看我的母校，我再來的時候，母校一定還會有變化的。
學校國小作文13
我的學校很普通，有大大的教學樓，教學樓裡有大大的黑板，有許多學生在教室裡學習。
我的學校裡還有一個魚塘，魚塘裡還有許多魚，比如：金魚，鯉魚，等等。還有一個寬闊的操場，還有二個籃球筐，下課了，有許多同學玩籃球。哦，教學樓門口有一棵柳樹，還有一個傳說哪。有一位仙女下凡，在凡間住久了，就對人間發生了感情，王母叫仙女上天，她不願意上天，叫玉帝知道後，叫天兵天將去抓仙女，天兵天將很容易把她抓上了天庭，關進了天牢，王母看她們受苦，把她放了，仙女叫王母把他變成柳樹，王母看她苦苦哀求，同意了她的要求，把她變成了一棵高大的柳樹。就是這個故事，我每次看到柳樹的時候，就會想起這個故事。
這就是我的普普通通的學校。
學校國小作文14
你好，今天我來帶你參觀我們校園。
進了校門，你會發現我們學校的教學樓主要是黃色的，四周有藍做點綴。上面有幾個鮮紅色的大字：求真、向善、尚美、致和。這些字在陽光的照射下變得更加鮮豔了。
進了大門就是門廳，這裡擺著一些由老師親手抄寫的詩詞和學校的簡介。但最顯眼的就是同學們用魔方拼出來的：快樂成長几個鮮紅的大字。同學們真是多才多藝啊！
在往前走，就是榮譽榜了。這裡是最為我的學校感到自豪的地方之一：這裡放滿了獎狀和獎盃，所以每天早上保潔阿姨都會把這裡打掃得一塵不染。瞧，它們閃耀著金光，好像也在為學校的光榮而自豪呢！
上了二樓可就要輕輕的了，因為同學們正在專心致致的學習呢！每班門口都有一個欄目，這裡面放著班級同學們合照的自我展示。裝飾得非常漂亮。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲帶走了寂靜，校園裡又熱鬧起來。幾個同學衝出教室，衝出教學樓後面的操場上。他們有的在跑步，有的在做遊戲，有的在說笑聊天，還有的舒服地躺在操場上，享受陽光地照射。他們多麼的開心啊！
已經下午了，當你走出教學樓時，你會發現這座高大的建築在秋天的紅葉和傍晚的夕陽的襯托下更加的美麗了。
學校國小作文15
校園就像一個大家庭,讓我們學到了無盡的知識;讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學習;讓我們成長;讓我們開闊眼界.
進入校園,首先,映入我們眼簾的是那堅固的大門,像那高高的城牆保衛著我們,校門的右邊就是門衛值班室,別看它那麼不顯眼,但門衛總是無私奉獻的,我們還沒起床,他已經早早的把校門打開了.
從校門往裡走,兩邊都是綠化帶,它們像一個個久經沙場的戰士,還有那兩棵高大的柳樹,春天的時候,它們就穿上綠裝,像在給我們打招呼.
繼續往前走,就是學校的假山了,那上面的金字塔像成熟的葡萄.還有一個個爬山虎,在那不停地爬.兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個小孩.
繞過假山,兩邊是宣傳欄,上面就是我們創作的作品.抬頭仰望就會看見那莊嚴的五星紅旗,高高地飄揚在藍藍的天空中,像那五顆晶瑩的紅寶石.
再往前就是高大輝煌的教學樓.
穿過教學樓就來到了操場,它像一個快樂的盒子,每當開啟時,快樂就會灑向我們的心裡,為我們分擔憂愁.
校園就像我們美麗的家,呵護著我們,哺育著我們.
