精選老師的事作文36篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的精選老師的事作文，歡迎閱讀與收藏。
老師的事作文 篇1
她是學校裡最重要的師表 ，是直觀的最有教益的模仿 ，是學生最活生生的榜樣。她引導我們走正確的道路，激發我對真和善的渴求，使我的素質 和能力得到最好的 發展，她陪伴我五年快樂成長，她傳授我五年知識，她教育我五年時光，她是我班主任————劉老師。
課堂上正說的繪聲繪色的是誰呀？哦原來是眼睛大大的，一頭烏黑的捲髮，中等的個頭，一張能說會道的.嘴巴，她就是劉老師。她正給幼苗們灌溉知識，剎那間，幼苗們都伸出幼枝，頓時，整個教室成了綠舟的海洋。
我記憶猶薪的是五年仁的六一兒童節的前前後後經歷。六一前的學校無論在教室，還是在操場，還是在禮堂都能聽到老師正在指導我們朗讀詩歌聲。六一全校最高分的班級。一份耕耘，一份收穫。是老師的不放棄，打動了我，現在的我 在老師的教育下變得更加活潑開朗了。
老師的一舉一動使我向勝利的比岸努力而行。我不會忘記老師的教育之恩，也不會磨滅我們共度五年的光陰。
老師的事作文 篇2
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時候，好似一縷溫暖的陽光，溫暖立刻湧上心頭。像一朵太陽花，讓人覺得受到了鼓舞，有了動力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時候，就舉幾個經典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時還說幾個小笑話來放鬆放鬆心情，來個“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時候，經常和學生們聊天，談些生活小常識，所以在下課時總會有一大群的學生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說個不停。在操場上玩的漸漸減少了，而班上的同學漸漸多了，他們在幹嘛呢？哦，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過去湊熱鬧吧！有時，連三班的`同學都想來找曾老師聊天呢！
快到教師節了，不知道曾老師過得好不好，因為，每個教師節我都會想起曾老師，曾老師的笑、話，甚至有些一言一行都想起來……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會印在腦海裡。
老師的事作文 篇3
笑是美好的。在我心中，陳老師的笑最美。然而，有兩次，陳老師那經常微笑的臉上卻掛有淚珠兒！
陳老師二十七八歲，長長的秀髮，臉上總是露出慈母般的微笑，這給她形象生動的語文課增色不少，所以，我們很愛聽她講課。然而有一次，上課鈴聲已響過了，陳老師還沒進教室，我向窗外一望，只見陳老師匆匆向教室走來，手還不停地擦著眼睛！陳老師進教室時，眼睛紅紅的，睫毛上還掛著淚花！下課後，我去了老師辦公室，原來，老師的媽媽病了，病得很厲害，可臨近期末考試了，陳老師卻不能回去看望媽媽……
還有一次，陳老師自己病了，同學們都很傷心，那天正好是星期五，我們拿著鮮花去看望陳老師，陳老師摟著我們，也流下了眼淚，但我們知道，老師這次流的是幸福的'淚……
真的，我衷心希望陳老師那甜甜的、母親般的微笑永駐面龐，也願老師的臉上經常綻開幸福的淚花……
老師的事作文 篇4
在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個讓我記憶最深的，就是我三年級的英語老師。
英語老師，長著一頭烏黑的長髮，一雙濃眉大眼，小巧的鼻子加上一張能說會道的嘴。真是像仙女一樣美麗啊！
老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學假裝打了個噴嚏，結果一隻老鼠壞一鍋湯，同學們都跟著打。老師笑著說：“你們的鼻子裡是不是都有毛病呀。”大家都笑了起來，有的捂著肚子笑，有的`站起來手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說她幽默不幽默呢！
她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家裡趕得急，誰知家裡沒人，剛好老師來給我輔導英語，讓我為學校爭光。老師發現我沒進門，就讓我家去她家裡。老師好溫柔呀！一會兒給我削蘋果，一會兒讓我吃香蕉。過了好長時間媽媽才把我接走了。
這就是我的英語老師，一個溫柔善良的老師！
老師的事作文 篇5
老師每天都在關心我們的成長，指導我們的學習，為我們備課，批改作業。老師為我們做了太多的事情，我們不應該忘記老師的好，將來要好好報答他們。
舉個例子吧。記得有一次考試，成績不理想。我覺得這次我慘了。老師要批評我，家裡的家長要罵我。但事實讓我吃驚。沒想到的是老師不但沒有批評我，還親切的`安慰我說：“振宇，你的學習成績一直很好。這次考試的結果是偶然的。你主要是讀書丟分，以後要多讀書，注意把心放在文章上。一次考不好也沒關係。下次努力一定會有好結果的。”聽了老師的話，我的閱讀能力不斷提高。
我記得那是我一年級的時候。有一次，我在校園跑步的時候，不小心摔倒在地上，摔斷了腿。老師看起來很焦慮。我趕緊跑過去，抱起我，送到醫務室。我非常感謝老師。感覺老師跟我媽一樣，忍不住淚流滿面。
老師，你是一個善良的母親，像一個勤奮的園丁，精心培育了我們。
老師您辛苦了，謝謝老師！
老師的事作文 篇6
我有許多老師，但令我是最敬佩的就是三年級語文老師。
她中等的個子，瘦瘦的身材，頭髮經常梳成馬尾巴，一雙單眼皮的眼睛，特別明亮，要是誰上課不認真聽講，都逃不過她的眼睛。記得有一次，我上課不認真聽講，老師明亮的.眼掃遍整個教室，最後盯著我，好像在說：“林宇鵬，你再不認真聽講，我就讓你站到後面牆角那邊去聽課。”想到這裡，我心裡忐忑不安，想：我一定要認真聽講、積極發言，不讓老師叫到牆角罰站，於是，我立刻坐真身子，積極舉手發言，我改正錯誤後，老師用微笑的眼睛看著我，好像在說：“林宇鵬，好樣的，希望繼續努力啊！”老師像母親一樣關心愛護我們。記得還有一次，我身體不舒服，打完針後又回到學校。上課時，我身體又不舒服，趴在桌子上，老師走過來，關切地問我：“林宇鵬，你不舒服嗎？”然後摸了摸我的頭，打電話讓爸爸來接我回家。
瞧！這就是我現在的語文老師。
老師的事作文 篇7
她有一雙明亮而又會說話的眼睛，溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們的班主任劉老師。
當我做題冥思苦想時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“彆著急，你一定行!”
當我因為成績不理想垂頭喪氣時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“只要堅定信心，紮實認真就一定行!”
當我偶爾溜號學習三心二意時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的`眼睛，似乎聽到她對我說：“上課要聚精會神學習才行!”
記得劉老師帶我們打雪仗時，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時，就像足智多謀的統帥。
劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發了我的智力，讓我健康快樂成長。
我喜歡您，感謝您!
老師的事作文 篇8
你們知道我最敬愛的人是誰嗎？那當然是我的語文老師了！
我的語文老師有著烏黑透亮的長髮，散發著淡淡的清香。細長的眉毛濃濃的，下面有一雙明亮的眼睛，當我們不認真聽課的.時候，老師的眼睛會瞪大，好像在說：“給我認真聽課！”我們看見了，馬上認真聽課。老師的鼻子可靈了，能聞到同學有沒有帶吃的。老師的嘴可能說了，一口氣能說好幾句話。但聲音很小，也許是生病了，我很難過。
有一次上課，老師用溫柔的語氣給我們講課。老師的聲音還是那麼小，我們認真地聽課，可我們的心裡在說：“老師，您的聲音那麼小，不會是生病了吧？”我們用親切的目光投向語文老師，看著，聽著。我們被老師的樣子，聲音吸引住了。我彷彿看到了一個園丁在細心地照看著小樹苗。這一節課下來，我們都很認真。
這就是我最敬愛的老師，我愛我的語文老師。
老師的事作文 篇9
人的一生，總會碰上那麼幾個好老師。我就有一個對我很好的老師。
和別人不同，我的老師是午託老師。我從一年級就在她的.午託班，一直上到現在。她40多歲，眼睛裡散發著慈善的光。手上有幾個老繭，每天用和藹的聲音催我們睡覺。她有一頭棕紅色的頭髮，可以看出，雖然她年紀已大，但仍在與時共進，不肯被時代落下。
她還經常拿好吃的給我們吃，牙籤牛肉，瓜子，山楂……各種各樣。這些零食，每一樣都是無害的、她自己做出來的，常常讓我們垂涎欲滴。只要我們提出想吃，第二天必會有那麼些好吃的。
在管理上，老師也不會那麼嚴厲，但我們都很安靜，因為我們不想因為我們太吵讓這麼好的老師被主任批評。
這就是我的好老師，只可惜我快要轉班了，不然我還真想在老師的午託班裡待到六年級呢！
老師的事作文 篇10
不管你上什麼課程，都有一位或兩位老師在你身邊幫助你，輔助你，而我最近在學素描，在那裡有一位溫柔的素描老師。她姓齊，所以我們都叫她齊老師。
那一次是我第三天上課，我第一眼看到她就感覺她是一個非常溫柔的人。我進去坐在板凳上，把畫具全部準備好，然後老師又給我們一人發了一張素描圖片，我和兩個小朋友拿到的都是一張六角稜錐體的圖片，而另一個高中生拿到的是一張我們第一節課畫的正方體，我們快畫完的時候，那個高中生和我們第一節課和我們畫的完全不一樣。而且畫的也不好看，但老師並沒有指責他，反而是耐心地去教他該怎麼畫，怎麼描。
沒過一會兒，老師就把那張面目全非的畫變成了一張栩栩如生的'畫。
就單憑老師個人的善良、有耐心這兩點，足以成為一個好老師。
老師的事作文 篇11
我有一個國畫老師胡。他有捲髮和大眼睛。有一次去參加區裡的國畫比賽，天天練。到了那裡，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的手說：“國畫！肯定有區別。比如一邊做，另一邊就溼了好不好？”她的話多麼和藹可親。我笑著說：“明白了！”
我繼續畫，只要有不好的，她給我一一指出。
線被鉤住了，她教我如何上色。我站在旁邊想：有這麼好的'老師，我太幸運了！
比賽前一天晚上，她讓我在她家繼續練習。第二天早上，我發現她的眼睛腫了，我猜，可能是昨晚睡得太晚了！比賽期間，她一直站在門口，直到我出來。我想問她：“你不累嗎？為什麼不坐一會兒？”
老師，如果你是海，我是海中的一滴水；如果你是一棵大樹，我是樹上的一片葉子；如果你是一片藍天，我就是藍天中的一朵白雲。
老師的事作文 篇12
我的數學李慧是多變的，課堂上她是“”。如果你走神了，不幸被李“獵獲”，她就會用眼神提醒你聽講；如果正好碰到老師在佈置題目，你一定是第一個被揪出來“示眾”的，一旦你做不出來，老師可就要當著大家的面數落你的`罪行啦。
李老師是多變的，課間裡她是“慈母”。面對們的問題，她都一一耐心解答，直到們沒有不懂的題目了，她才發出會心的微笑。在街上、裡，無論在哪兒，同學們都會向李老師問好，老師也會向大家笑著點一點頭。
對於班級榮譽，她又是“長官”。就說一年一度的校吧，每逢此時，李老師就會把各個專案與全班同學對號入座，為班級爭取儘可能多的榮譽，而同學們也是從不辜負老師的重託，總是獲得好名次。
我愛這位集“老虎”、“慈母”和“長官”於一身的老師。
老師的事作文 篇13
我們魯中晨刊小記者編輯部的指導老師是一位女老師。第一次和她接觸的時候，她給我的印象是：美麗大方，和藹可親。在小記者活動中，她的認真態度，讓我們每個隊員都十分佩服。在萊蕪魯能白酒廠，她每到一個車間，都十分詳細地給我們介紹，比如說，白酒加工過程中，如何配料，如何發酵，如何蒸餾，如何窖藏等等工序，都給我們做了詳細地介紹。對我們提出的問題，都給我們做了十分詳細的解答，直到我們明白為止。她的知識十分淵博，什麼都知道，我長大了也要做一個老師這樣有知識的人。
在龍山風景區，我們玩的'可開心了，我們第一次見到了活生生的各種動物。如憨笨的大狗熊、活潑的金絲猴、美麗的孔雀、凶悍的野豬、凶猛的獅子……
我們在老師的帶領下，可以鬥小猴玩，摸孔雀的羽毛，老師給我們講解了每種動物的生活習性及不同的性情。老師和我們一樣喜歡這些動物，我們還給各種動物取了名字。
我非常喜歡我們的指導老師！
老師的事作文 篇14
授課老師有很多：語文老師、數學老師、音樂老師、自然老師。不過，要說我最喜歡的老師啊，那，要屬數學老師。
為什麼我喜歡數學老師呢？因為數學老師肚子裡的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學方法。
有一次，上數學課的.時候。數學老師問我們：“同學們，今天，我來講個故事，好不好？”同學們一聽講故事，十分高興，忙不約而同地說：“老師，說故事啊！”老師開始說故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟裡有兩個和尚。”老師說完後，讓幾位同學把這個故事再說一遍。同學們都說對了。老師又假裝不知道的樣子，問：“同學們，為什麼只聽了一遍就知道了這個故事的內容呢？”同學們想了一會兒：“語句迴圈！”
“那麼，迴圈除了用在語文上，還可以用在什麼地方呢？”“數學上！”老師表揚了我們：“同學們真聰明，今天，我們就上小數迴圈。”
數學老師就是這麼一個幽默、風趣的人。所以，我喜歡他。
老師的事作文 篇15
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，怎麼成長？我們是待放的花，老師是雨、露、陽光。沒有老師，怎麼有果實？
教師是人類靈魂的工程師。教師是人類文明的傳播者；老師是每個人都尊敬的聖人如果沒有老師，哪裡會有文明？如果沒有老師，誰來推動社會的.進步和發展？
老師，你辛辛苦苦教育了這麼多學生。雖然你有時候會被那些渣男學生辱罵，但你並不討厭他們。因為你相信，你會用你崇高的品德和淵博的知識，讓他們取得積極的成果，成為一個尊重老師，尊重他人，對社會有用的人！
老師，你是我的偶像，也是我最文明的偶像。謝謝，謝謝你教會了我每一位老師的知識。我一定會聽從你們的指導，為他人、為國家、為世界做出自己應有的貢獻！
老師，我佩服你！你永遠是我的榜樣！
老師的事作文 篇16
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴肅，就算老師很嚴肅，但每節課也會笑眯眯。我們都很喜歡她。
老師長得特別高又特別瘦，她每天都扎著個馬尾辮，高興的時候眼睛會彎彎的，生氣的時候眼睛會瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因為生怕撞到老師的“槍口”上。老師的額頭光溜溜的'，不過還有一對顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時都會把人認錯。而且同學們還會趁著老師把眼鏡拿下來的時候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時候，同學們就趕快坐正。
袁老師會給我們玩遊戲，聽說還會帶吃的給我們吃，還會在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
老師的事作文 篇17
有一天，我和爸爸去大連旅遊，我們一起上了飛機。
飛機起飛時，我感到頭暈，睡著了。醒來後我問爸爸：“爸爸，我在飛機上總覺得頭暈。飛行員為什麼不暈？”爸爸回答說：“那是他穿上反荷航天服的時候。根據長頸鹿可以利用緊繃的面板來控制血管壓力的原理，科學家們製作了可以保持宇航員血壓正常的反荷蘭宇航服。"
晚上看到窗外一片漆黑，就問爸爸：“為什麼飛機晚上會安全飛行？”爸爸回答說：“是人通過蝙蝠發明了雷達。蝙蝠飛行時，會從嘴裡發出超聲波。人的耳朵聽不到，蝙蝠的耳朵能聽到。超聲波像波浪一樣向前推動，遇到障礙物就反射回來，到達蝙蝠的耳朵，蝙蝠立刻改變飛行方向。科學家根據蝙蝠的`這一特性發明瞭雷達，所以飛機在夜間也很安全。”
生物真的是人類的好老師！
老師的事作文 篇18
人們常說太陽無私偉大，海洋遼闊，春天溫暖美麗。我想說，老師有春天般的溫暖，大海般的寬廣胸懷，太陽般的無私！九月的.感恩節。我想對你說，老師，謝謝你！
老師，我想對你說：謝謝你的嚴厲批評。有一次我和同學上課聊天。你生氣的時候，讓我站起來。站了十幾分鍾，我覺得背疼。這時，我才知道你在課堂上有多努力。每節課你要站40分鐘，有時候兩節課一起上，讓你站的時間更長。老師，我想對你說，謝謝你對我的嚴格要求。
每次上課，你總是用眼睛看著我們每個同學。放學後，你總是最後一個離開教室。不管颳風下雨，你總是比我們來得早。我們睡著了，你還在給我們批改作業備課。你的聲音嘶啞了，這樣我們就能很好地聽課了。我不知道你為我們取得好成績付出了多少努力。我們都記得！我的好老師！
教師節到了！我沒有貴重的禮物送給你；沒有華麗的語言讚美你；只能向全校老師送上衷心的祝福，節日快樂！你們都是我們學習的榜樣！
老師的事作文 篇19
尹老師長著一張圓圓的臉，頭髮卷卷的，略有點胖，說話總是非常幽默，我很喜歡她。
記得有一次上英語課時，尹老師在黑板上寫了一個men的單詞問我們：“這是什麼意思？”我們異口同聲的.回答：“男人!”接著老師又在黑板上寫了一個woman的單詞，問我們：“這又是什麼意思？”我們大聲回答：“女人！”然後尹老師問我們：“記住了嗎？”當時，教室裡便立刻鴉雀無聲了。過了片刻，老師說：“你們看過喜羊羊與灰太郎嗎？”教室裡頓時沸騰起來了，“看過！看過！”“你們說w像不像紅太狼的王冠？”“像！”“o,像不像紅太狼的平底鍋？”“像！”“把他們連起來就是紅太狼戴著王冠，拿著平底鍋再打灰太狼。”同學們聽了後都了開了花，同時我們一下子 就記住了兩個單詞。
怎麼樣？尹老師是不是很有趣？
老師的事作文 篇20
林豔老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學顛峰。
記得有一次，您發燒了。還堅持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因為您生病時臨近期末考試了。您說完之後，我想了很久，世界上能有幾個像您這樣的老師。對我們學生這麼盡心盡力。
還有一次您為了批改我們的試卷，整晚沒睡。第二天來，我哭了。像您這麼努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的病還沒好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說明天再該也可以嘛。您卻說不行不行，我答應你們今天發考卷的……
老師您就像一個辛勤的`園丁，對我們無微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。您是人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！
老師的事作文 篇21
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，我們怎麼能有成長的基礎？我們是要擺放的花朵，老師是雨和陽光，沒有老師，我們怎麼會有果實？老師
是人類靈魂的工程師。教師是人類文明的傳播者。老師是每個人都尊敬的聖人& hellip& hellip如果沒有老師，哪裡會有文明？如果沒有老師，誰來促進社會進步和發展？
老師，你不知疲倦地教育了這麼多學生。雖然你有時會被那些敗類學生辱罵，但你並不討厭他們。因為你相信你會用你高尚的品德和淵博的知識使他們最終成為一個積極的結果，成為一個尊重老師、尊重他人和對社會有用的人！老師
你是我的偶像，也是我最文明的偶像。謝謝你，謝謝你給了我每個老師的`知識。我一定會遵循您對未來的指引，為他人、為國家、為世界做出我應有的貢獻。
老師，我佩服你！你將永遠是我的榜樣！
老師的事作文 篇22
一箇中午，我在黑板上彤目彩色粉筆畫孫悟空，招來很多同學圍觀。我的情緒更高了，便細心地勾勒著孫悟空臣的臉譜。我正得意忘形，突然，上課鈴急遽(ju)地響了起來。我慌忙扔下粉筆，抓起板擦，背後卻傳來“吃吃”的笑聲。原來新班主任曾老師已 經站在教室門口。我把板擦一扔，一陣風跑下講臺，一顆心懸到了嗓門口。曾老師走上講臺，他高高的個子，穿一身中山服，清瘦的臉上一副莊重的神態，既無慍色也無笑意，向同學們還禮後，只看他轉曳聲黑板上的孫悟空，我的心突突直跳。這時，我看見一大概也只有我才看見，老師的目光變了，變得滿含深情。我懸著的一顆心落了地。“畫得很不錯嘛，只是……”他用手指著孫悟空的'猴臉，“孫悟空的臉肋縮排去了久顴骨上沒有畫上毛，所以有猴的形態，卻沒有猴的精神，以後拜我為師吧。”
他這一說，使全課堂的氣氛活躍起來了。曾老師拿出板擦擦黑板。我長長地舒了一口氣，一種暖意浸透了我的心……
老師的事作文 篇23
我最快樂的童年就是獲得了許多的愛，最好的愛當然是父母給予的愛。我愛我的家人，可我更愛我的老師。記得剛入校園時，雖然不是第一次見到老師，但是我卻莫明的緊張和害怕。
我的語文老師個子高高窕，年輕漂亮，對我們像對自己的孩子一樣特別疼愛。每次上課的時候會露出美麗的笑容，讓我覺得特別愛聽講;每當我作業完成的不好時，老師會嚴厲的`告訴我，今天晚上要“留校”，可我不明白什麼是“留校”?後來留了幾次我才知道。因為老師的家住的離學校遠，都是因為我們這群不聽話的孩子，所以每天很晚才回家。對不起我敬愛的老師，我以後保證會好好完成家庭作業，上課認真聽講，以最優異的成績來回報您!
您無私的愛讓我學會了感恩!我長大以後也想當一位老師，學您一樣感恩社會!老師我愛你!謝謝您的辛勞!
老師的事作文 篇24
我有一個快樂的家，就像一個活潑的動物園。每個人都不一樣。
父親就像一隻勇敢的老虎，保護著我和媽媽，但是脾氣很暴躁。有一次，我搞錯了。父親發現後生氣地說：“你可以犯這麼簡單的錯誤，重寫吧！”我就像一隻瑟瑟發抖的小貓，低著頭，不敢說什麼，眼裡噙著淚默默重寫。
媽媽就像一隻溫柔的羊，溫暖著我和爸爸。每次遇到困難，情緒低落的時候，媽媽總會出現在我身邊，溫柔的`說：“孩子，不要灰心。我們可以一起加油，克服困難。”聽著媽媽的話，我就像一朵即將枯萎的花。我被陽光和雨水保護著，我的生命和活力都恢復了。
我就像一隻可愛的小鹿，陪伴著爸爸媽媽。在家裡，只要有我，到處都是生機勃勃的景象，每個角落都充滿了歡笑和歡笑。周圍的人都被我感染了，誇我活潑可愛。我喜歡鹿還有一個原因——我喜歡漂亮的梅花鹿！
這是我的家，幸福的家！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我！
老師的事作文 篇25
我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……
我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個老師呢？哦！先畫我最喜歡的孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個公主一樣。她的聲音很動聽，很愛笑。
孫老師是個年輕的老師，她長著烏黑的頭髮，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時候非常溫柔，那是在我們聽話的時候。有一次上課，孫老師依然穿的.像個公主。“上課。”孫老師說:“起立”大家一起說:“老師好！”開始上課了。
她的目光忽然照到了一個用手託著頭打瞌睡的同學。她悄悄的走到他身邊，突然說:“上課。”可是我們都知道已經上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學，那位同學驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白髮生了什麼事，他站起來，羞愧的說:“對不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說:“沒關係，不過要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個公主，又很溫柔的孫老師。
老師的事作文 篇26
我從小就有一個當老師的夢想。一天我跑去找我的兩個好朋友，我跟他們說，我們來玩一個遊戲，我當老師，你們當我的學生吧。
我在想，我該給他們寫什麼好呢？我呢就拿起他們的課本。教他們做數學題，然後我呢就寫上15×12=？20×4=？然後我呢就來點人上來寫豎式計算。我就說：“來張龍豪，你上來寫吧。你來寫第一道題15×12，然後張紫奸你來寫第二道20×4，記得要用豎式計算奧″。然後他們寫好了，然後呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪，你這道題是怎樣寫出來的呢？應該先寫第一步是什麼呢？然後我又來問張紫妍，我問她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來的呢？"然後上課的時候，我發現他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉過身來說：“剛剛誰在說悄悄話，給我安靜好好上課。”後來我才發現媽媽一直在門後面看著我們呢雖然有點害羞但我覺得當老師挺好玩的'。
這一天我完成了我的夢想，一個當老師的夢，我非常的開心。
老師的事作文 篇27
6月20日，我們迎來了我們國小奮鬥的最後一次考試，每個人都在考場上留下了汗水和努力。當考試結束的鈴聲在考場上回蕩時，大家都鬆了一口氣，然後大家歡呼起來.
六年前，我還是一個在校園裡像無頭蒼蠅一樣奔跑的孩子。那時候天總是藍的，大家都說畢業很遠，現在卻分道揚鑣。在過去的六年裡，我們把童年獻給了國小校園，給我們留下了太多的歡笑和太多的.回憶.
這六年給我印象最深的是什麼。不是同學，是看著我們長大的老師。老師教給我們做人的道理，她無私地把知識的甘露獻給祖國的花朵……
時間，時間，慢點。不要讓你再變老，我願意用我來交換你的歲月。謝謝你無私地教我們所做的一切。總是盡一切努力給我們最好的。我們是你的驕傲嗎，我們還在擔心我嗎，你關心的孩子，已經長大了…
老師，謝謝！
老師的事作文 篇28
他高高的個子，頭髮花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的老師——賈老師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什麼都是輕聲的'給我們講。
我從一年級到現在學習成績忽上忽下，一直不穩定。我也不知道是為什麼。記得又一次考試，我語文考得特別差，真擔心老師會狠狠的批評我。但是老師不但沒有批評，而是把考卷發下來後利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正後給老師看，老師很滿意，並對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學習很有幫助。”
我現在已經是三年級學生了，一定不辜負老師對我的期望，要好好學習，爭取取得好成績。
老師的事作文 篇29
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......。”上課了，我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的調皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。
“噹噹噹......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉過頭來，微笑著問：“有什麼單詞不會讀嗎？”我心裡暗暗地說了一句話，“什麼事情都瞞不過老師啊！”
下午，我的同桌發高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課後，我和我的.好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事。”
這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我愛我的老師！
老師的事作文 篇30
我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。
老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的'蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
老師的事作文 篇31
我的班主任就是我的語文老師，林老師，我這個班主任雖然年輕，但語文經驗卻很豐富，很漂亮，有時畫一個淡妝，林老師上課是很嚴肅很凶。我們動都不敢動。而且林老師的兒子已經有六、七歲了，如果你們看見了林老師都不敢相信他有一個兒子。
林老師還很關心學生呢。瞧。
記得有一次，我們正在上課，突然我的同桌吐了，噁心死了，同學們都紛紛蒙著鼻子走出教室，只有林老師一個人在教室裡拍著那位同學的背，過了一會兒他不吐了，譚老師就跑出校門找外面的'居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接著又把它掃走了。看著林老師忙碌的身影，我們都跑去幫助林老師，又把那位同學送進了醫務室。林老師這才安下心來。還讓我們下課後去買個麵包。說那位同學才吐完會餓，還給我們了錢。
瞧。這就是我的班主任林老師。你們有這麼好的班主任嗎？
老師的事作文 篇32
在學校裡，有這樣一個老師。她有烏黑的短髮，苗條的身材，深受大家喜愛。
說她深受大家喜愛，就必須從五年級學校組織去軍訓說起。那個時候，我們乘大巴到達了洛江河市的國小生軍訓地去了。
軍訓有四天，兩天她呆在那，兩天黃老師呆在那。在前兩天，老師給我們帶來了許多樂趣。
第一天，在我們去參觀軍訓地附近的名勝古蹟時，她見我們坐在那悶悶不樂。就讓我們在那裡唱歌，唱完後，她就讓我們在原地做遊戲。大家搖搖頭，對鄰班說：“一二三四五六七……”。大家頓時開懷大笑。
第二天，老師到宿舍來找我們聊天，看見我們宿舍的人個個無精打采。便從她的包裡拿出一包巧克力，大家蜂擁而上，搶了個精光，只剩下了個包裝。搶到的人眉開眼笑，沒搶到的`人愁眉苦臉。這時老師說：“一個人吃一半，等下次再一人一個。”大家連忙向老師道謝，整個屋子裡充滿歡聲笑語。
一個盡職盡責，可藹可親，善良的人——林老師。
老師的事作文 篇33
我的游泳老師很胖，但他卻非常高。在岸上的時候，他忽然變得很胖，一搖一擺的，像個大企鵝；在水裡的時候，水只到了他的腰，老師又變高了。
我的游泳老師還很凶。有一次，他正在跟我們講遊自由泳的要領，話才說了一半，一個同學可能心不在焉，把頭埋在水裡，再跳起來，跳得很高，他可能覺得很有趣，就不斷把頭埋進水裡再跳起來，把游泳老師忘記了。在旁邊講課的老師看到了這一切，很生氣，趁他不注意，在他跳起來的時候，用浮板打了下他的`頭，那個同學立刻停了下來，也許是因為很痛吧，我們游泳班的同學全都幸災樂禍地笑起來。
雖然我的游泳老師很凶，但他也還是很幽默的。那次老師告訴我們，游泳的時候要有爆發力，他說：“火箭要飛上太空，就靠爆發力，不然它是飛不上太空的。”說完，他又形象地做了個動作，逗得我們哈哈大笑。按他教的方法，後來我試了一下，果然遊得比以前快了許多。
我希望老師以後不要這麼凶，變得更加幽默一點。
老師的事作文 篇34
我們換新語文老師了，她姓賀，看起來很年輕。她扎著一個馬尾辮，戴著一副漂亮的黑框眼鏡，橢圓形的臉上總是掛著淡淡的笑容。
賀老師有一雙銳利的眼睛。上課的時候賀老師總是能發現有些同學的小動作，但是，第一次她會給那些同學留面子，她會說：“有的`同學在做小動作，別以為我沒看見！”可是，第二次老師就不客氣了，會直接點名批評。
賀老師對我們要求非常嚴格。第一次聽寫，我拿到卷子嚇了一跳，怎麼分這麼低呀？我錯得並不多呀！仔細一看才明白，原來錯一個字減了5分呢！據說還有同學得了負分。我暗想：“今後一定要好好複習，我可不想得負分，多丟人呀！”
賀老師來之前，班主任劉老師說過，賀老師教的班都是級部前三名。現在，我終於知道原因了。
老師的事作文 篇35
“咿呀”一聲，門開了……語文老師推門進入教室。他長方形的臉上戴著方方正正的眼鏡，緊緊閉著的雙脣上沒有一絲笑容，嚴肅極了。
課上，老師發現小明上課發呆，狠狠對他進行了批評：“上課時應該專心致志，學習是為了你自己，你要對自己負責。”小明聽了，慚愧地地下了頭。
從此，小明發憤圖強，考試拿了100分，老師露出了滿意又慈祥的笑容，好像在說：“你真棒！”
我有一個嚴肅的班主任——李老師。他有長方形的臉，嚴肅的.表情，長長的鼻子，戴著一副眼鏡，長著一雙犀利的“火眼金睛”。
李老師每次給我們上課的時候，嘴巴總是緊緊地閉著，感覺一到教室就要批評同學，所以我們總是很害怕。
有一次，一個同學上課講話，被老師的“火眼金睛”看到了，老師狠狠地批評了這個同學。
可李老師看到我們專心致志地讀書，也會露出滿意又慈祥的笑容。
老師的事作文 篇36
這個學期我們的班級來了兩個新的老師，一個是女生數學老師鄭老師，一個是男生英語老師鍾老師。
那今天我要好好的來寫我們美麗的數學老師—鄭老師吧。鄭老師的頭髮烏黑烏黑的.，她喜歡穿裙子，眼睛就像兩顆珍珠。看上去可漂亮咯！
我們的鄭老師不但是一位數學老師，還是一位“美美大師”。每次上課時，老師就會叫我們美女，或是美男。每次聽到這樣的稱呼我都特別想笑，覺得太有意思了。老師還告訴我們“你美，我也美，你醜，我也醜。”所以，鄭老師讓我們的作業要寫得美觀工整。當午睡起來後，鄭老師還會叫我們整理好自己，告訴我們每個人，每天都要把自己弄得美美得，這讓我特別的喜歡。
鄭老師讓我喜歡的原因還有，有時上課會給我們說笑話。這讓我對數學的興趣提升了很多。
最後我要祝每個老師事業有成，貌美如花，天天開心，桃李滿天下！
