關於抒情的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關於抒情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於抒情的作文1
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“我們不怕風。”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖撼著松樹。但是，松樹以它頑強的'毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。
春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著……
我愛松樹，更愛它那種無私的獻身精神。松樹的樹幹是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我呆呆地望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為人民作貢獻的人。
關於抒情的作文2
今年的六月是我們第一次上戰場，三年後的六月我們將要第二次轉動命運的羅盤。一個士兵能否打好這場戰爭關鍵在於平時訓練的強度，傢伙操練的好戰勝的人就越多。指標指的是否好關鍵在於力度是否掌握的好，力度掌握得好指標就指的好。而這些都是我們平時所聽課做題得出來的`經驗。失敗了沒關係，我們需要告別失敗，繼續加油努力。
我們啊總說自己做不到，其實啊這都是懦弱所造成的後果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試，就永遠不知道自己是否能行是否能成功。我們不學會告別就不會蛻變，我們不學會蛻變就難以成功。
成長的路上衝滿荊棘，我們需要披荊斬棘，我們需要自己戰勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛護，我們需要告別哭泣。然後說一句我能行繼續拼搏。生命的長河有許多大石頭阻擋我們的奔騰，我們要越過它衝向更高的高度。而那最基層的水浪便是經驗。人的一生吶會經歷各種各樣的事情，我們要學會成長，學會放手學會捨得。
花開前是吸收陽光與雨露，曲終前是排練與準備。告別前是失敗與跌倒，成長前是告別。
關於抒情的作文3
不知不覺已走進了深秋，告別了夏的熱情又迎來了秋的悽楚之美，大自然也變得樸素簡潔。看！看那楓葉滿林，落葉滿地，好一個秋雲滿茅屋，秋風響楓林，如此悲涼之美讓我歡喜讓我憂。大自然絕不會偏心於某個季節，它給了春天無限的生機，送予夏天熱情的驕陽，獻給冬天整個的銀色世界，自然也
會賜給秋天特別的禮物。雖然秋天花凋零、草枯黃，但美也是顯而易見的，就比如那楓葉，它們是秋天的使者，主宰者秋的這片樂園，它們是上帝賜給人類的恩惠，守護美麗家園，它們是秋天的信箋，轉達大自然的祝福。啊，如果你抬起了頭，你將會看到這樣一幅迷人畫卷：清風帶給我們絲絲寒意，夕陽悄然降臨，楓葉們像一面紅色旗幟，高高飄揚，像一團烈火，熊熊燃燒。一些葉子，它們經受不住秋風的誘惑，在空中跳起了華爾茲，最終迴歸了大地，回到了大自然的`懷抱裡。楓樹代表秋之韻，我愛這楓樹，愛這楓之林。西風殘照、楓林盡染，這些美麗迷人的畫卷深深的印在了我的腦海裡，我為之陶醉。
關於抒情的作文4
微笑是溫暖的太陽，陽光下翩翩起舞的蝴蝶，展現五顏六色的綵衣。
花朵嬌羞的微笑，在明媚的.春天裡。百花盛開，公園裡賞花的人群，個個眉開眼笑，一張張笑臉像一朵朵漂亮的花。
在夏天裡，小蜜蜂忙著採花蜜，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱著，高興的蟬兒，成群結隊笑開懷，笑聲多麼的悅耳動聽!
在秋天裡，落葉翩翩起舞，舞姿曼妙迷人，賞楓人一張張盈盈笑臉，訴說著秋天的浪漫。
在冬天裡，人們穿著大衣，卻也歡天喜地、樂不可支，用笑臉等待冬盡春來!
這四季的微笑，讓我們的世界更多彩多姿!
大家的臉上掛著溫柔的微笑。家人的微笑是我的加油站，當我考試成績退步的時候，最需要家人的微笑，可以紓解心中的不快樂。家人的微笑，把所有的煩惱和難過給清除。微笑在溫暖的家裡擴散，在每一個人，洋溢幸福的臉上。
關於抒情的作文5
今天，我放學回到家，翻開老黃曆，發現明天就是媽媽的生日了，我應該送給媽媽禮物呀!於是我急忙帶上我的零花錢跑上街去買禮物了，我準備給媽媽一個驚喜。
我在路上思索著該給媽媽送什麼禮物好呢?送賀卡，每年都見過了，太老套了;買花，過幾天就枯萎了……最後我決定買一、兩個小玩意送給媽媽當作禮物。
我來到小商品市場，找了許久都沒有好看一點的，我快灰心的時候有一家商店剛剛開張，我向那邊走過去，一眼就看中了兩匹披著圍巾的棕色的`小瓷馬，我便一路小跑過去，問了問價錢，哇!20元!為了媽媽開心，一咬牙，一狠心，買下了!
第二天，我將那兩匹小瓷馬包好在一個精美的小盒子裡，輕輕地放在媽媽包裡，媽媽發現後很高興，輕輕地將兩匹小瓷馬用手掌心托起來，很激動，高興得說不出話來，擁抱著我，媽媽將那兩匹小瓷馬輕輕地放好，眼角里還含著淚花。
媽媽捏著我的手久久不放開。
關於抒情的作文6
我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嚐到了失眠的滋味……
第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然後捉住。我想到一個遊戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一隻，我就給你養只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。
終於等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。
過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一隻肥黑的'大老鼠“嗖”的一下子從小房間衝出來，我趕緊瞄準，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。
幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落裡，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，於是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……
關於抒情的作文7
宇宙間美的東西很多，花佔重要的位置。我的爺爺曾有過一個花園。這花園風景優美，令我流連忘返。不信？那我們回到過去來瞧瞧吧。
我家的屋在花園中心位置。屋的後邊是一大片竹林，翠色的竹枝和竹葉在露珠的溼潤下，竹子邊的草叢點綴著五顏六色的花。屋的左邊種著稀有黑色的牡丹花，在陽光的照射下，色彩斑斕。屋的右邊是一大叢橙色的太陽花和純白的茉莉花，它們向太陽露出美麗的笑容。前面就是真正的花的天堂。深紫色的紫羅蘭和紅色的海棠花，在溫暖的陽光下，發出刺眼的光芒，就如一顆顆深紫色、鮮紅色的寶石。後面是層層疊疊的粉紅桃花和雪白梨花，它們中央處種著黃色的向日葵和紫色的櫻花。每當風吹過，花就起層層波浪，好似一個花的海洋。鄰居每次光臨我爺爺家，總無不讚嘆。這景色如畫的風景，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。那時聽到他們的`讚歎，我就會得意。還有一條神祕的溪，在清澈見底的河面上，種著粉紅、純白的蓮花，在耀眼的碧葉，她們就如一群仙子害羞地躲藏。
啊！多美的花園！奼紫嫣紅、花團錦簇的花園！雖然你以離去，但你的芬芳，留在我的心！
關於抒情的作文8
我愛春季的爛漫可愛，我愛春季的鳥語花香，我愛春季的生機盎然，我更愛春季的濛濛細雨。
俗話說得好，"春雨貴如油"，一場嚴冬過後，莊稼是多麼盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，濛濛細雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍衝出地面。
看，不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走，乾渴難耐，生命垂危的人，一下子發現了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。
碧綠的草地上，各種各樣的`花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春季。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心裡比吃了蜜還甜！
春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春季，但我更愛春雨。
關於抒情的作文9
生活是如此豐富多彩，賦予世界色彩：生活是如此豐富多彩，賦予生命活力；生活是如此豐富多彩，它給了世界一個夢想。
我曾經看過這樣一篇報道：“一個腿斷了的普通人，用自己的歌喉一步一步爬上了五嶽。他是流浪歌手——周琛。他之所以能打敗自己甚至別人爬上巍峨的山峰，是因為他的內心已經克服了自己的缺點。他沒有抱怨為什麼山這麼高，為什麼他不幸失去了雙腿。他仍然在唱歌和竊竊私語。
也許生活是一首無聊的歌謠，但只要加幾個音符就能讓他有節奏；也許人生是一架高不可攀的梯子，但只要你勇敢地邁出一步，就能到達；也許人生是一座遠離大陸的孤島，但只要努力划槳，就能看到希望。
有時候哼著的歌不是因為旋律優美，而是因為歌詞寫得像你自己。
生活就像一首歌，譜寫著跳動的音符；生活就像一首歌，譜寫出優美的.旋律；生活就像一首歌，演奏著自己的進行曲。
每個人都有自己的音樂，有上有下，有上有下。即使有低谷，即使有高潮，也會以有節奏的音符結束。看你怎麼作曲了。
關於抒情的作文10
炎炎的夏日伴著知的叫聲過去，一片片落葉讓大地迎來嶄新的秋天！
落葉像秋天的使者，告訴人們：“秋天來！”落葉像一隻手，將四季之書翻到秋的第一頁。
路邊的樹，被風吹的輕微搖晃，一片片發黃的枯葉，像一隻只枯葉蝶，翩翩飛舞著，慢慢悠悠的落到地面上。
轉眼望去，田地裡，秋風輕輕一吹，“金色的海洋”上下波動著。一波又一波。“金色的海浪"輕輕泛起。空中帶著稻子的香味，瓜果的味道溢滿整個天空。稻海中，幾頂草帽引起注意。哦！那是辛勤的園丁們忙碌的身影。
秋風吹過，農村裡，有的`人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期裡頑皮的孩，正趕忙著捉蟋蟀玩呢！
在縣城，馬路上川流不息的車輛，路兩邊穿著棉衣走著的行人，街攤上的吆喝聲伴著水果的香味把路上匆匆行走的人們“拉”到街攤邊。把水果帶回家。
在那片果園裡，一棵棵大樹上結滿果子，他們在枯黃的樹葉中，展示著自己獨特的身姿與色澤。
秋是輕風搖曳的季節；秋是五穀豐登的季節；秋是令人愉悅的季節；求實瓜果飄香的季節；秋更是一個多彩絢麗的季節！
關於抒情的作文11
梅花不管任何嚴寒氣候都愕然開放，不怕任何積雪埋沒了自己，在零度以下開花，與眾不同。所以我愛梅花，而且梅花給我的啟示也很多。
記得一個冷得要命的冬天，我剛放學。我的心情很憂慮，是因為我沒有考及格，路上的一切，變得格外不順眼。突然一個塑料瓶飛過來，真是火上澆油，我使勁兒把瓶子踢飛，順著它飛過的路徑我看到了一株不知名的花。我想：什麼花在冬天盛開，可能是塑料花吧，我跑過去一看，這一幕震撼了我的心。
只見一株梅花在雪地裡盛開著，啊！多麼堅強呀！梅花的葉子上已經積了許多，冰冷的雪，可是它仍然盛開著。在這零下幾度裡，唯有梅花盛開！我走近聞一聞，還是那樣清香，我用手碰了一下莖葉，真是太不可思議了，莖葉異常的.冰涼，可並沒有凍結，葉上的葉脈是那樣的突出而清新，並沒有萎縮，如此堅強。我又恢復了信心，心想：梅花都能克服重重困難在冬天盛開，而我卻因這一點困難就退縮也太沒骨氣了，太不堅強了，還不如一枝梅花呢！我怎能輸給梅花？於是我拾起信心，腳步輕快地走回了家。
啊！梅花，你堅持不懈，堅強不屈的精神值得我學習，你的精神啟示照亮著我的一生，所以我也要努力堅持，不會向任何困難所低頭，所屈服。
關於抒情的作文12
春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的`小生靈，吹綠了大地，吹豔了各色的花……
不信麼？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭豔鬥妍。這時節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。人們在春風中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收穫便愈豐碩。
啊，春風，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，幹勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚，讓山水在春風中活起來，鬧起來。看到這種情景，我不禁從心底裡譜出一曲讚頌的歌：
啊——春風！
關於抒情的作文13
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時嚴厲，有時很溫柔。一笑起來露出兩個酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什麼都知道，說的每一句話都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書上沒有的知識。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對我們就像對自己的孩子一樣和藹可親，但是對我們的生活和學習要求非常嚴格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細 聲細語，她那炯炯有神的目光，透過眼鏡，時而在教材掃一眼，時而觀察全班同學的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學生最怕她這目光。
當時我想，胡老師您在我的心目中永遠都是那麼偉大，那麼和藹，那麼高尚，那麼辛苦和勞動，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的'付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報。
雖然廣播裡聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風趣的話語，愛您那美好的心靈。
關於抒情的作文14
幸福在於山澗的流水。他一路滋潤著大地，追尋著廣闊的世界；幸福在於鳥兒的啁啾，它們在歌唱，無憂無慮。快樂在蜜蜂的嗡嗡聲中。忙了一天，大豐收才回來。幸福在於樹葉的沙沙聲。他沐浴在陽光中，給人一種綠蔭。幸福像陽光一樣照耀著每一個角落，每一個角落都充滿了幸福，幸福像空氣一樣瀰漫在你我的周圍。快樂無處不在。
有人認為幸福就是在你餓的時候有人能給你一頓飽飯，在你困的時候能給你一張柔軟的床，在你難過的時候能給你一個依靠的肩膀……不是嗎？幸福是一件很簡單的事情，接受就是幸福，給予不是一種幸福！
我感受到的.快樂是那麼平淡平凡，但真的是一種快樂。每天勤奮地度過一個上午後，我找了一個安靜的地方放著冰心的書，一邊享受著陽光給我的快樂，一邊讀著冰心給我的讀者感受。
這種幸福，平淡的幸福，是一種不可或缺卻又無處不在的幸福。所以，生活在這個充滿溫暖和幸福的世界裡，你不覺得幸福嗎？
我只想對著藍天大喊：“我開心，我很開心……”
關於抒情的作文15
今天我們明白了一個很深刻的道理，是什麼呢？
今天我們上課上的好好地，突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了後同學們便在下面竊竊私語起來。
"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息。“
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“
老師聽了忙是制止，對我們說：同學們別說了，這位同學不是好學生嗎？他撿的.是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學不值得我們讚揚嗎？“
我們聽了也覺得老師說得有道理，便也讚揚起了那位同學。
看來今天我們上了一節人生課啊。
