【實用】愛的國小生作文合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的愛的國小生作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的國小生作文 篇1

今天，我一回家，看見沙發上、桌子上到處是玩具，我的玩具箱子被打開了，家裡別弄得亂糟糟的，像是擺攤子一樣。

我有一個嶄新的積木變形金剛，他過來看到了，就連忙伸手，緊緊地抓住不放，一天到晚拿著不放下。但我只有一個，我不能給他，而且我這是在上海買的，還要留做紀念品。他還翻出了我的一個智力球，問：“這個你能送給我嗎？”我說：“也不能給你，這是我的聖誕禮物。你不能帶回家，只能在這裡借你玩。”疊疊高積木盒子被打開了，被丟得亂七八糟。雪花片被小弟弟倒在了沙發上。我把雪花片放進桶裡，小弟弟搶過去又倒在了沙發上。我的超輕粘土已經被小弟弟拆開了，放得到處都是。哎，這樣放著會幹掉的呀，以後就不能捏了呀。

中午爸爸看小弟弟喜歡機器人，就說：表現好的話，就給你買個機器人，如果買不到的話就就算了。”沒想到他立馬跑到衛生間裡，把門關了哭了起來。爸爸只好出去幫小弟弟買了一個。

唉，小弟弟什麼時候才能不搶我的玩具呀！

愛的國小生作文 篇2

父愛是山，呵護生命的火，溫暖希望的光，父愛是光，照亮人生的路，父愛是路，讓我走得更高。

記得有一次，我和父親去買水果。剛到那裡，我們買了水果之後，天空突然下起了傾盆大雨。父親就向老闆借傘，父親又說又講，但那個老闆怎麼也不借。但是我馬上要去補習班了，父親二話沒說，一下子把衣服脫了下來，披在我的身上，我們二人飛速跑向了學校，但是父親在雨中澆成了落湯雞。回到家就感冒了，我想，我這麼無動於衷然後我給父親拿了藥。

一天，我想玩父親的電腦，父親卻說：“你看爸爸我身體的骨頭已彎曲，曾經，我是那麼健壯，你可別玩了，你現在要抓緊學習，將來為祖國做貢獻。”爸爸說完，但是我沒聽，哭著鼻子要玩。父親就揍了我一頓，我才安頓下來。

如今，我已成為一名國小生，父親一直領導著我，讓我走出電子的困境。我看看那些人都戴著眼鏡，如今，我懂得了父愛，我感受深深，我也知道了電子產品的壞處。

父愛如山，父愛成為我的夥伴，父愛是燈，照亮了人生的路。父愛也不斷滋潤我幼小的心田。

愛的國小生作文 篇3

是誰，把無知的我們領進知識的大門？是誰，帶領我們從幼稚走向成熟？又是誰，讓我們從愚昧走向文明？是您，親愛的老師，您用生命的火炬，為我們照亮前程；您用甘甜的雨露，滋潤我們幼小的心田。

雖然我上學以來教過的老師有很多個，但是在我心中最好的老師就數現在的班主任——張秀芳老師。

張老師有著一雙深情的眼睛，眼角眉梢總透著一絲笑意，說起話來溫婉動聽。她不但課上得好，而且還像一位母親，把愛全給了我們。

記得有一次晚託課時，我覺得整個人昏昏沉沉的，不知不覺趴在桌上睡著了。數學老師看到了走過來叫醒了我。她見我雙眼通紅，有氣無力的樣子，便覺得我肯定是生病了。於是她就把班主任——張老師叫了過來。

張老師一到我身邊，便用手在我額頭上摸了摸，著急地說：“哎呀，怎麼燒得那麼厲害呀！你這小姑娘，怎麼不早點說。走，我帶你去看醫生。”張老師說著便扶著我向校門外的小診所走去。

到了小診所，醫生給我量了體溫。“三十九度半，燒得很厲害。”醫生說，“我先給她打一退燒針吧。”張老師連連點頭。

一聽說打針，我有點害怕起來，可在老師面前，我又不敢拉下面子。張老師好像看穿了我的心思，笑著說：“別怕，不疼的！來，趴我身上，老師為你壯壯膽。”說著，她拉著我的手，讓我靠在她的腿上，而後又緊緊地握住了我的手。我很緊張，緊緊抓住她的手，絲毫不敢鬆懈。老師對我笑了笑，說：“不用緊張，你越緊張就越疼，都這麼大了，還怕打針？放鬆點，沒事的。”我聽後羞愧起來：是呀，我都上六年級了，還怕打針，真是沒出息。於是我壯了壯膽，努力使自己放鬆一點。正在這時，我感到屁股猛的一陣巨疼，我連忙用力抓住老師的手不放。張老師親切地說：“好了好了，沒事了。”說著，她又輕輕地拍了拍我的背。這時我感覺趴在張老師的腿上就像趴在媽媽的懷抱裡一樣，溫暖極了，剛才的疼痛早已忘得一乾二淨。

打完針以後，老師又給我買了些藥。回到學校，張老師把我帶進了辦公室，溫和地對我說：“我已經給你媽打了電話，一會兒你媽媽就來接你了。你先在這休息以下，順便把藥吃了。”“嗯。”我點了點頭。老師讓我坐在椅子上，她親自給我倒茶拿藥，並一口氣一口氣地吹涼。我剛把第一口藥吞進去，可一陣苦味直襲喉嚨口，便都嘔了出來。張老師連忙拿起杯子：“來，多喝點水。”一邊說，一邊用手拍著我的背。在老師的精心照料下，我終於吃完了藥。雖然有點苦，但我忘著張老師，心頭卻暖暖的。我真想說：“張老師，你真好，真像我的媽媽。”

回家之後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你真幸運，能碰到這樣一位好老師。看來，我們千里迢迢來到這裡，沒選錯學校，更沒選錯老師。”雖然媽媽不是在誇我，但是我聽了心裡還是美滋滋的。在心裡我不斷地對自己說：“張老師，我愛您！我永遠都不會忘記您！”

愛的國小生作文 篇4

父母的愛在天地間，爸爸媽媽的愛比天高比海深，父母辛辛苦苦把我們養這麼大，我們永遠也報答不完，我永遠都忘記不了。

那一件事我很感謝您，那是我六歲的時候，那一天，我在胳膊上劃了一道口子，直流血，我一直大聲的哭，我的妹妹趕緊去給您說了，您也趕緊的來了，看見我的胳膊上劃了一個大口子，就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫院，到了醫院，醫院的醫生對您說：“孩子必須把那傷口縫上，再呆在醫院裡呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候，我疼得哇哇大哭，縫完了，過了幾小時，我也感覺不到疼了，才停止了哭泣，這時，我才發現我流血了，就趕緊暈過去了，您趁我暈過去的時候，您偷偷走出了醫院，我醒了以後，看見您沒在醫院，我還以為媽媽不管我了，沒想到，您回來以後，我才發現，您不是不管我了，而是，給我買食物去了，我吃了點食物，然後在醫院裡呆了幾天，您就出院了。

現在我長大了，我還記得這件事，您為了照顧我，辛苦了這麼長時間，而且也花了很多錢給我買食物，我永遠都不會忘記的。

愛的國小生作文 篇5

愛是一個多麼神聖的字眼，讓我看起來是那麼偉大，生活中處處都有愛，串聯起了人們之間所有的美好感情。

這是一個普通的日子，跟往常看來沒什麼不同，柳樹還是那麼青翠，花朵還是那麼美麗，空氣中飄著一股甜絲絲的香氣，學生們依然早早的來到學校。但是，我們的老師卻在路邊的小吃店裡買了一籠小籠包放在辦公桌上。

叮鈴鈴——上課了，隨著一聲"上課"、"起立"，把我們帶入了最輕鬆、最愉快的語文課堂。但在快樂的學習中不知不覺鐘錶上的分針又指到了下課時間。只見老師終止課堂，從辦公室裡取出小籠包拿進教室，微笑著問我們："有同學早上沒吃飯或是沒吃飽的嗎？吃個包子吧！"有些同學慢慢地走了上去，輕輕的拿起一個包子臉上露出開心的笑容。老師也笑了，因為她看到了同學們不用因肚子餓而難過。就在那一刻我們都笑了，因為我們看到那些同學是那麼的開心，心中也充滿喜悅。

這是一個包子，一個很小很普通的包子，但它的裡面裝的滿滿的都是老師對我們的愛。

愛的國小生作文 篇6

我有一個表面嚴厲實際非常疼愛我的媽媽。我的媽媽和別的媽媽不一樣，她不象別的媽媽經常寶貝呀、乖乖呀哄著、摟著。如果我犯了錯誤，她會很嚴厲地批評我。可是有一件事卻讓我深深地感受到了媽媽對我的愛。

有一次，上手工課時，我不小心把手割破了，可我卻沒在意，照樣亂抓東西，結果，傷口感染了。晚上，我的傷口十分疼，沒辦法，只好跟媽媽說了。媽媽拉過我的 手一看，便驚叫起來：怎麼腫得這麼厲害，你為什麼不早點說呢？看著媽媽既著急又嚴厲的樣子，我有點害怕了。媽媽又說：再嚴重點兒，手指就得截掉。 我一聽，心裡更害怕了，如果手指被截掉，那可怎麼寫作業呀！我著急地哭了。看我又著急又害怕的樣子，媽媽心疼地說：以後有事要早點跟家長說，不然會誤事 的，趕快穿衣服，媽媽帶你去醫院。這時已經是晚上七點了。

我和媽媽先來到離我家較近的安貞醫院。媽媽一路急匆匆地走著，進了醫院直奔急診室。值班大夫看了看我的手，說：急診不看傷口感染。媽媽打車去了北醫三 院。好不容易排到了我，大夫一看我的手，也說急診不處理傷口感染。這時，媽媽二話沒說，轉身便出了門，可急了，從不跟人吵架的媽媽竟然和大夫爭吵起來。大 夫說：為了避免交叉感染，外科急診不處理傷口感染，這是醫院的規定。無奈，我們只好走出醫院的大門。這時，我的傷口越來越疼。媽媽滿臉愁容，突然她象 想起了什麼，說：走，媽媽帶你去306醫院，那是一所解放軍醫院，準能給你看。 於是，我們又來到了306醫院，剛走進急診室，一位穿白大褂的男大夫就 熱情地接待了我們，他不僅給我處理了傷口，還關切地說：以後做事要小心點。說得我心裡熱乎乎的。我抬頭看看媽媽，她的臉上露出了笑容。

在回家的路上，媽媽每隔一會兒就問我一次手還疼不疼，並囑咐我以後做事要多加小心，有事要及時告訴媽媽。

通過這件事，我明白了：媽媽的愛不是在臉上，而是在心底。

媽媽的愛在小作者的筆下寫得淋漓盡致，深刻、動情。

文章先略寫表面嚴厲，實際非常疼愛我的媽媽；接著詳寫我的手割破後，媽媽帶我找醫院時的焦急及媽媽一反常態地與大夫爭吵；最後寫出了小作者的感悟：媽媽的愛不是在臉上，而是在心底。

愛的國小生作文 篇7

在成長的旅途中，有一件是另我記憶猶新。

有一次，連著下了幾天的暴雨，我受了涼，得了感冒，整天不停地咳嗽，爸爸媽媽都要急死了。

在那段日子裡，爸爸媽媽每天晚上到要來看看我，親自給我關燈。還問我冷不冷，要不要多加被子。每次，半夜三更的時候，爸爸媽媽也會來看看我，幫我把被子蓋好。因為我房間有些不通風，所以每天晚上窗子都要開著。爸爸媽媽都怕外面下暴雨的聲音吵醒了我，每次都反覆調整窗子開的`大小，問我吵不吵，睡不睡的著。有時，爸爸媽媽還把他們房間的窗子和門開著，好通通風。那時，爸爸上班，媽媽就請假在家陪我。每次吃藥的時候，媽媽都細心地幫我搞好，一點一點地餵給我吃。媽媽還仔細的給我包冰糖梨水給我喝。每天，爸爸也打好幾次電話，問問我的情況有沒有好轉，還問媽媽吃藥有沒有效果，要不要換一種有效一點的藥吃。

在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。每次，在他們憂慮的神情和忙碌的身影上，我都能看出，爸爸媽媽是多麼的愛我。他們為了我，臉上會多幾道皺紋，頭上會多幾根白頭髮，但他們只要看見我天天都開心，學習有進步，臉上就會露出燦爛的笑容來。

愛的國小生作文 篇8

媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風吹雨打。媽媽的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛，時時環繞著我，讓我感到幸福快樂。媽媽在時時刻刻的關心著我，愛護著我，這種愛不但體現在平時的關愛中，同時也體現在犯錯時的批評中。

每天清晨，媽媽總是早早地起床，為我準備可口的早餐。可我有時還挑食，嫌這也不好吃，那也不好吃。現在想起來真有些慚愧。要知道，粒粒飯菜都飽含著媽媽的愛啊！

在我們學校剛剛舉行完的運動會上，媽媽鼓舞我的話語時刻在我耳邊縈繞。我參加的是四百米賽跑，當我站在起跑線上的時刻，媽媽面帶笑容地對我說：“女兒，別緊張。你是最棒的！”我像離弦的箭一般地往前衝去，可是，當我跑到第二圈的時候，我的腿腳好像不聽使喚了，怎麼也無法加速。忽然，我聽見媽媽在一旁大聲地喊：“趙詩瑜，加油！趙詩瑜，加油！……”媽媽的話給予我極大的勇氣，我奮力向前衝。媽媽在終點處緊緊地摟住了我，我感到無比的溫暖。比賽結果出來了，雖然我只得了第六名，以一名之差落選決賽，但媽媽和藹可親地說：“孩子，只要努力拼搏，永不言棄，你就一定能夠成功。”

媽媽的愛是偉大的，也是無私的。她總是在我需要幫助的時候鼓勵我，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

愛的國小生作文 篇9

最近，讀辮子姐姐――鬱雨君的書在我們全校掀起了熱潮。我們班幾乎每一位同學都買了兩本辮子姐姐的書。而我呢，一下樓就能去書店。所以我沒有買書。和往常一樣，我一放學就飛奔到書店去，選了一本《我可以抱你嗎？寶貝》，津津有味地看了起來。

看著看著，我的眼睛溼潤了，不停地抹眼淚，吸鼻子，就差沒有哇哇大哭了，原因是，我被這位堅定執著、偉大的母親感動了。事由是，她去孤兒院領回了一個不自信、歪腳歪嘴的女孩――點點。她不但不嫌棄她，還花光了錢幫她治療。最終，她領養的小女孩點點恢復成了一個美麗的小姑娘。可是，老天爺卻再次捉弄了她，讓她生了一個自閉症的小男孩――保保。她不僅要退休回家去照顧保保，每天還要磨破舌頭一樣不斷地教保保識字。就在她快要絕望時，點點的爸爸以給了她一個更大的打擊――離婚。可是，她為了保保，同意了。從此以後，她過著清貧的生活，卻也堅持讓保保恢復。最終，她感動了上帝，保保在點點的幫助下學會了去抱媽媽並叫媽媽。這本書太感人了，它讓我震憾。因為，如果換做別的媽媽，可能就不管了，所以我才會像我之前所說的那樣感動地哭了。

通過讀這本書，我懂得了做人要善良、要有耐心，奇蹟總會出現並顯靈的。現在，我把它推薦給大家。

愛的國小生作文 篇10

半夜時，我突然在睡夢中醒來，走出房間往樓梯走去，這時有一雙溫暖的手把我檔下，我發現那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺得好幸福。

七年前，我突然上吐下瀉，而且還突然暈倒，那雙溫暖的手又再度出現，那雙手，把我放到車上，以飛快的速度，到達醫院，我被緊急送到急救室裡打點滴，那時已經是十一點了，可是媽媽不眠不休的在我旁邊為我加油打氣，所以我的病情很快就有好轉，這件事深深的刻印在我的心裡。

媽媽無時無刻的細心照顧我和哥哥，媽媽無怨無悔的付出，讓我和哥哥都漸漸長大。可是哥哥上幼兒園時，悲劇又發生了，哥哥的頭被堅硬的石頭撞破，於是媽媽不顧一切把哥哥送去醫院治療，最後終於幫哥哥撿回一條命，原來在媽媽心裡，每一條生命都是很可貴的。

我覺得家人的愛是無價之寶，所以我要好好珍惜，成為一位有用的人，才不會辜負家人的期望。我要好好加油，才不會辜負那雙溫暖的手。