【精選】有趣的校園作文三篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的有趣的校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精選】有趣的校園作文三篇

有趣的校園作文 篇1

我們這裡有美麗的小花,看開心的課堂,有快樂的遊戲。上課了,同學們認真聽講,下課了同學們爭先恐後地跑出教室。我們的學校很有趣。

苦悶

人們感到苦悶,是由於自我被壓抑。

不要害怕苦悶,因為它是催促我們奮勇衝破阻力的前奏。

安於現狀的人苦悶雖少,進步也少。越是對自己現況不滿意,覺得受壓抑而不願妥協的人,越是因為急於要掙脫,而能發揮潛力,終於有所成就。

“苦悶”是對自己不滿意,希望生活充實些、有成績些,而又做不到的一種失望或焦灼之感。它也正是努力向上的原動力。

由於我們精神上常覺茫然與空虛,所以才嘗試去給生活增添許多目的和意義,以使生活生動而豐富。它往往促成深思與創造。

幾乎每一個人在年輕時都曾感到自己是不快樂的。但不快樂並非不豐富。相反的,正因為能感到不快樂,所以才豐富。

蘇格拉底說:“如果把世上每一個人的痛苦放在一起,再讓你去選擇,你可能還是願意選擇自己原來的那一分。”這說明,各人對自己的痛苦有適應力。

“人在福中不知福”,固然是至理名言,“人在苦中”卻也會“不知苦”。至少,它不會像旁觀者所想象或自己以前所想象的那麼苦。當逆境來臨時,人自然會產生適應力、也就因為我們對痛苦有適應力,並可發揮潛能去超越痛苦,所以才往往因禍得福。

面對困難問題時,除需要勇氣、毅力、智慧與經驗之外,更需要冷靜。冷靜才能發揮潛力,穩定步驟,對問題做清醒的判斷。

有趣的校園作文 篇2

最近我們學校又來了一批新生。今天下午我們學校舉行了少代會,這些新生就要在這次的少代會中加入少先隊組織了,他們要成為一名新的少先隊員,別提有多高興啦。

少代會開始了,第一項是出隊旗。瞧這些小隊員的'專注勁兒,個個精神抖擻,眼睛盯著隊旗,好像生怕錯過看每一個細節。終於到了老隊員為新隊員佩戴領巾的時刻,我走到新隊員前,心裡也是七上八下的,生怕出什麼差錯。我看到那一張張可愛的臉蛋上分明帶著一些興奮和激動。戴完紅領巾之後,老隊員和新隊員們互敬了一個標準的隊禮。

一年級的同學們入了隊後坐在自己的坐位上,很高興。而五、六年級的同學們可能也在想著:我今天終於可以給新同學戴紅領巾了!瞧這高興勁,簡直比過年還興奮呢。少代會儀式很快就結束了,之後有位叔叔給同學們講了安全教育,同學們過了一個既愉快又有意義的下午。

這些一年級的同學今後還需要我們這些大哥哥、大姐姐的幫助、照顧和指導,我很高興認識這些新同學。

有趣的校園作文 篇3

也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業,挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學。

一到教室,我立刻放下書包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來。“綠遍山原白滿川,子規聲裡雨如煙……”古詩的經典於馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動聽的旋律,縈繞耳畔。

運動員進行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊,“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運動,讓我們的精神更加飽滿,個個都是朝氣蓬勃。

語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好,並抑揚頓挫地講述著,彷彿一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數學課上,莊老師娓娓動聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等,在莊老師的講解下,一點都不覺得枯燥無味。科學課上……不管什麼科目,我們都聽得津津有味,如飢似渴。

寶貴的課間十分鐘,是我們每個同學最鍾愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態。有的同學衝出教室,直奔廁所;有的同學在走廊上遠眺、談心,放鬆心情;有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學急匆匆地捧著書本,向老師認真請教。大家無拘無束,一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園裡洋溢著,彷彿巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的國小生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實,更加美好。

我愛我的校園生活。

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