實用的生豆芽作文[合集]

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生豆芽作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生豆芽作文 篇1

為什麼這個季節沒有我愛吃的豆芽？難道是他們那豆子不夠？既然不夠，我就自己種。順便觀察觀察臉蛋圓圓的黃豆妹妹。“奇怪。黃豆在哪兒？”我想。找啊找，終於在消毒櫃裡找到了。我輕輕地將一個個小小的黃豆妹妹放進碗裡，盛滿清清的水。呀！黃豆妹妹脾氣真不好，把她們放在她們的家裡，她們還在鬧彆扭！我今天早上發現她們和好了，但她們都吃的太多了，長胖了，要減肥了。我今後要仔細觀察她們，看她們是不是從淘氣的.黃豆妹妹變成了文靜的豆芽姐姐。我知道，黃豆妹妹們都想變成頭髮長長的豆芽姐姐，可是，她們不可能長得這麼快。

小黃豆們，你們如果這麼快就長大了，可就要上我的餐桌了！

生豆芽作文 篇2

家裡來暖氣後，媽媽對我說：“我們辦公室裡的同事都在家裡生豆芽，咱倆也試試吧。”

說幹就幹，媽媽把 綠 豆 放在一個盆裡洗乾淨，先用七八十度的熱水燙了一下，放在一個鏤空的盆子裡，然後再蓋上一兩層紗布。“為什麼要放在鏤空的盆子 裡，為什麼還要給豆芽‘蓋被子’呀？”我不解地問媽媽。“動腦筋想一下啊，你蓋被子是為了什麼呀？”媽媽不緊不慢地說。“奧，我知道了，是為了保暖的。” 我興奮地說。媽媽又說：“至於把豆芽放在鏤空的盆子裡，是為了透氣，它也需要呼吸的呀。以後還要每天給它喝三四次水，這件事就交給你了。”

我像接了聖旨一樣，想起來就去看看它，就給它換一遍水，每次都會發現有驚奇的`變化。晚上換水的時候，我發現豆子漲大了許多，有些豆子已經脫去了綠衣服，露出了黃黃的小臉。

第二天，有一些豆子露出了一點兒小芽，像一張張綻放著笑容的兒童的臉。第三天，大部分豆芽都長出了尾巴，探出了頭，好像在說：小主人，謝謝你的關照，歡迎品嚐。

晚上放學後，我把豆芽洗了洗，讓媽媽炒成了菜，雖然芽兒還有一點小，但因為是我自己的勞動成果，我吃得可香啦！

小朋友，你是不是也想試一試了呀！

生豆芽作文 篇3

最近，我總是在新聞裡聽說蔬菜裡有農藥、生長劑的事，我就想自己種一些東西。土豆，不知道怎麼種，菠菜，不知道哪裡有賣種子。正好，老師給我們佈置了生豆芽這個特殊的任務。我心裡想，老師實在太聰明瞭，這們既能吃到自己生的豆芽，又能滿足我這個小小的願望，真是一舉兩得呀！

放學後，我寫完作業後第一件事就是泡綠豆。我拿著一個小碗，抓一把綠豆小心翼翼地把它放到小碗裡，接一點水，心裡時時刻刻都想著老師的話，要把水接到剛漫過綠豆。我看著那碗綠豆寶寶，對它們說：“你們要快快長大喲！”綠豆寶寶開心在躺在水裡，媽媽摧我趕快睡覺，我只好戀戀不捨地走開了。

第二天，那碗綠豆被水泡得脹大了很多，水也淹不住它們了。過了一天我再去看它們，“哇！”我興奮地叫了一聲，它們的皮雖然沒有象老師說的那樣完全脫掉，但都長出了一點小芽了。我真興奮啊！我趕緊拿來一個漏水的小容器，小心地把它們倒進去，再給那些小傢伙們蓋了一層被子，讓它們美美地睡一覺。這些小傢伙們東倒西歪的，像一隻只小懶豬，真可愛。我每天堅持給它們換水，又過了幾天，再看它們，都長著小嘴，吐著舌頭，像一條條小蝌蚪。我拿著筷子夾了一棵豆芽，嗯，有一絲甜味。

我看著這些豆芽，恨不得把它們捧在手心裡，各個都親上一口。我把它們放到鍋裡，炒了起來，豆芽終於炒好了，我先拿筷子夾了一些豆芽吃了一口，哇，還是自己泡的`豆芽好吃，而且還是純天然的，我的心裡美滋滋的。

通過生豆芽這件事，我明白了無論做什麼事都要有恆心，不能半途而廢，不能太急，否則會一事無成。

生豆芽作文 篇4

今天，老師給我們留了一個特殊而有意義的作業“生豆芽”。在豆子生成豆芽的幾天裡還要認真仔細的觀察豆芽的生長過程並做好記錄。

第一天，我一回家就向媽媽要了一些黃豆，然後在媽媽的指導下把黃豆放在一個玻璃碗裡，在上面鋪了一層籠布，再在碗里加入溫開水，放到陽光能照射到的地方。就這樣我耐心的等待豆芽寶寶們快快的生長。

第二天，我迫不及待的回到家看望我的豆寶寶們。我發現有的豆子表皮起了一層“皺褶“像老奶奶臉上慈祥的皺紋一樣；有的豆子裂開了嘴，像一群快樂的孩子一樣對我問好微笑；有的豆子已經脫掉了黃色的外衣，露出了圓鼓鼓、胖乎乎的大肚子，可愛極了！

第三天，在我的精心照料和期待盼望下豆子們終於發出了嫩嫩的小芽兒，頭大大的，尾巴短短的像極了標點符號的“，”號。摸上去光光的、滑滑的感覺很舒服。

晚上，媽媽特意的給我做了一盤肉炒黃豆芽菜，金黃色的豆芽加上媽媽嫻熟的'炒菜技藝味道鮮美極了。媽媽說黃豆芽富含豐富的蛋白質，可以提高人體的免疫力，是一種營養價值非常高的食材。

生豆芽的過程想著複雜，其實很簡單。通過生豆芽的過程使我懂得了一個道理：做任何事要有足夠的耐心和細心的態度，堅持不懈、持之以恆，就可以收穫成功獲得回報。

生豆芽作文 篇5

上週老師給我們佈置了一個作業，泡豆芽，並把它寫成。

在媽媽的指導下，我把綠豆放入碗中，加入溫水，媽媽說泡上七個小時，而且還需每天換水。

第二天，我早早地起床，迫不及待地想去觀察我的豆芽有什麼變化，發現豆芽變“胖”了許多。

第三天早上，我懷著急切的.心情，發現豆芽發出了嫩芽，像剛出生雞寶寶的嘴，可愛極了。

第四天下午，我興高采烈地去看我的豆芽，發現豆芽變成了蝌蚪的小尾巴一樣，美麗極了。

第五天中午，我又發現細尖的小尾巴變成了粗壯的大尾巴。

媽媽說：“生的豆芽已經成功了。”當時我心想：“用我自己生的豆芽，可以做一盤菜，那是多麼美味，多麼自豪。”

生豆芽作文 篇6

本期開學不久，科學老師就佈置我們一道家庭作業題：生豆芽。要求我們回家後用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家裡用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯裡，澆上水後，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發芽。

第二天早上一起床，我看了看我的紙杯後，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學校進發。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。

終於熬到了放學的時間，我像風似得奔回家中，開啟杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎麼這麼慢？我一下變得氣鼓鼓的，心裡埋怨科學老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學實驗，應該是真的'，我是不是什麼地方做的不對？晚上一寫完家庭作業，我就問媽媽。媽媽說種子發芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙開啟電腦，詳盡查閱關於種子發芽的一些知識，終於明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發芽。我關上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水後，放在空氣清新陽臺上等待它發芽。一天過後，它長出了小腿，兩天過後，它終於長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，並用媽媽的手機給它拍照留念。

幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。

這個科學實驗，讓我嚐到了思考問題後解決問題的甜頭。

生豆芽作文 篇7

今天是生豆芽的第四天了，早上，我來到陽臺，掀開盆上的抹布，呀！這哪裡是一盆豆芽，簡直是一片茂密的樹林啊！小豆豆們的芽又變長了，每根大約有10釐米。大多數豆芽都立起來了，看上去就像一個大蘑菇。有的.豆芽把抹布都頂起來了，有的卻懶洋洋地趴在盆裡，像是在睡覺，有的豆皮依然緊緊地裹在身上，有的把衣服不知放在哪裡了。再看看，盆裡有紅色（是豆瓣發紅）、綠色、白色，就像一個大花壇。豆芽們挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，一定要比個高低。咦！這芽上怎麼會有幾根絨毛呢？我問媽媽：“媽媽，豆芽上怎麼會長絨毛呢？”媽媽說：“孩子，每根豆芽上都會長絨毛，這是它的鬚根，是用來吸收水分的。”原來是這樣啊！

豆芽們長大了，要做成美味的佳餚了，想著自己的勞動成果要和全家一起分享的時候，我心裡就比吃了100塊巧克力還要甜。

生豆芽作文 篇8

寒假裡，學校佈置了一項實踐作業——生豆芽。在媽媽的指導和幫助下，我成功地完成了任務。

我按照媽媽說的，將一些綠豆放到乾淨的盆裡用微燙的熱水浸泡，這是為了將處於休眠期的豆子喚醒，否則它們在現在的溫度下是很難迅速發芽的。大約十分鐘後，我給它們衝了個涼，將它們轉移到一個全是網眼的盆中，網盆外面放一個接水的盆，再將一塊浸溼的全新的白毛巾覆蓋在上面，將它們放在溫暖避光的地方等待發芽。

第二天早上，我迫不及待地想揭開毛巾看一下它們的發芽情況，媽媽告訴我：“把手洗乾淨才能看。”我匆匆洗完手就開啟毛巾看，結果只有幾個長出了白白的小嫩芽。我有些失望，媽媽說：“發芽需要過程，明天就會有更多的芽長出來。”接著，媽媽告訴我，每天都要用水從上到下把它們衝一遍，蓋在上面的白毛巾也要清洗乾淨再蓋在上面。這樣做一是為了補充水分，二是為了防止脫下的種皮積攢過多造成腐爛。

第三天早上，我發現發芽的綠豆多了起來，仔細一看，這些芽都是從豆子中間有個類似疤痕的地方長出來的，而且豆子的表皮裂開了，豆子的.體積也因吸收了水分變得比以前大了一倍。

第四天，我驚喜地發現底部的豆芽比上面的長得快，於是，媽媽告訴我在沖水的時候要輕輕翻動，防止底部有脫下的種皮。果然，在沖水的時候，許多脫下的種皮浮了上來，我把浮在水面的種皮清理乾淨，繼續等待它們的成長。

第五天的時候，豆芽長得很長了，目測長度已經超過3釐米，我把這個結果告訴媽媽的時候，媽媽和我高興得差點跳起來。但是我發現，生出的豆芽不像菜市場上的那樣粗壯，而是細細的。媽媽告訴我，想讓豆芽長得粗壯，需要在豆芽的上方壓上一個比較重的東西，我進行試驗的器具太小，沒有辦法施加重力，只能這樣。

第六天，豆芽長得更長更快了，有的還長出了兩片嫩葉，我十分高興——我的實踐成功了！

第七天，媽媽告訴我：“豆芽可以吃了。”我十分捨不得，媽媽說：“再讓它們繼續生長下去就沒法吃了，因為它們那時變成幼苗了，你看，現在它們已經長出根了，還有一些不僅沒有生芽，而且已經腐爛了。”我仔細一看，它們的底部果然長出了許多淺褐色的鬚根，還有一些腐爛的豆子。我問媽媽：“為什麼會有腐爛的豆子？”媽媽告訴我，一是沒有認真挑選，不好的豆子根本不會生出芽來，二是在發芽過程中不小心被油汙或者其它不乾淨的東西汙染了。我沮喪了半天，才依依不捨地炒了豆芽。

吃著香噴噴的豆芽時，我一邊感嘆它的美味一邊想：豆芽生長的過程和我們成長的過程不是很相似嗎？如果我們的成長中缺少了父母和老師的悉心呵護，我們就會出現這樣或那樣的錯誤。如果沒有一定的壓力，我們就很難茁壯成長。

我們一定要努力長成參天大樹！

生豆芽作文 篇9

提起豆芽，大家都很熟悉，大家不僅吃過，還看過，豆芽分成黃豆芽和綠豆芽，平時我們都是吃豆芽，從沒親自生豆芽，今天，老師和我們一起生黃豆芽，顧名思義，黃豆芽，黃豆芽當然是用黃豆生出來的芽。就叫黃豆芽。

當老師把黃豆放在我們面前時，黃豆圓圓的在桌子上跑來跑去，可調皮了，它穿著一件又黃又薄的黃襯衫，黃豆上有一道小傷疤，好像在和敵人打架時不小心留下的。捏一捏，非常硬，從它的形狀和衣服上看，非常像玩具子彈一樣，這麼硬我真懷疑，它能生出豆芽嗎？只見老師把黃豆芽放到盆中淘過後，接著，老師又小心翼翼的把水放掉，生怕把黃豆倒掉，這時我發現，剛才黃豆芽還是光溜溜的，可現在就成了皺皺巴巴的，就像老爺爺，老奶奶的皺紋似的。接著老師用毛巾把黃豆全部壓的嚴嚴實實的蓋住，最後用土坯壓倒上面，放到暖和的地方開始生豆芽了。

自從把黃豆放好後，我每天給它淘洗，突然有一天我發現黃豆比以前大了，而且變長了，成了橢圓形的`了，更奇怪的是在它的小傷疤處長出了一個個嫩嫩的白白的小芽，就像是一個個小蝌蚪似的。可有個別的黃豆沒長出小芽，原來它們身上都有小窟窿，所以長不出小芽來。聽老師說，再過幾天，小芽長大了，就變成豆芽，能吃了。

時間一天天過去了，豆芽也一天天長大了，生豆芽的盆也由小盆換成了大盤，黃豆穿得衣服也脫掉了，有的黃豆變成青綠色的了。其他的小芽也越長越長。細白細白的，可是在小芽的旁邊長出來許多的小毛芽，就像許多的小樹根，這是怎麼回事，怎麼和我見到的不一樣呢？老師告訴我們，這是由於天氣熱，生豆芽的時間有些長了，所以會造成這樣。看著這盆豆芽，我又高興又悲傷，高興的是這盆豆芽是我自己親手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲傷的事沒有把豆芽生好。

通過這件事，我懂得了，做什麼事情都要有方法，不能蠻幹。