校園春色關不住作文(3篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園春色關不住作文，希望能夠幫助到大家。

踏入校園，兩側小院中的粉色玉蘭花映入眼簾，遠遠望去樹上一片葉子也沒有，好像一位亭亭玉立的長髮少女，美麗動人，細細端詳，玉蘭花朵朵向上，嬌嫩的花瓣上滾動著晶瑩剔透的露珠，好像一顆毫無瑕疵的珍珠，在露珠的點綴下玉蘭花顯得更加純潔，柔美。輕輕一聞，淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾。

“嗡嗡”跟隨著一隻小蜜蜂，我來到了杏林，杏花早已經開始爭芳鬥豔，一簇比一簇雍容。幾隻小麻雀在花中嬉戲，偶爾停頭，蹬下了許多淡粉色的花瓣。好像下了一場花雨，每一片花瓣都像一隻只淡粉色的小蝴蝶，慢慢飄落，裝點了大地。

一隻小蝴蝶吸引了我的目光，不知不覺我來到了六角魁星閣，魁星閣前面的小草弟弟探出了他的小腦袋，打量著這個全新的世界，那嫩綠的草芽讓我感覺到了春天強烈的氣息。

魁星閣後面的迎春花更是可愛，小巧玲瓏，鵝黃色的小花瓣，嫩嫩的，滑滑的，一串串的，好像一串串的錢串兒。

這就是我們府學的春天，真是“春色滿園關不住”啊！

“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天就在這關也關不住的校園裡。”

人間四月芳菲盡，校園百花始盛開。進入學校的大門，走過一段幽長的木棧道，左手邊盛開了一整片連翹花。一簇簇黃燦燦的花朵，被綠色的嫩葉映襯著，葉雖不大，卻一片片整整齊齊地排列著，好像在迎接著我們的.到來。還有幾枝，伸出牆外，探頭探腦，甚是可愛。別有一叢桃花紅，粉紅粉紅的花團，像雲霞一樣錦簇，給這滿園的春色帶來了無限詩意。

“你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它……”沿著木棧道再往前走，就是美麗的紫丁香。春色，春色，春光明媚，五光十色，春天是一首色彩斑斕的歌。看紫色的小花一串串的，像夜空中最閃亮的星，整個春天都在向我眨眼睛，校園的寧靜也無法掩蓋春的熱情。

“春來啦，春來啦，向前走是優雅的玉蘭花。”它晶瑩如玉，潔白如雪，清香如蘭。花氣襲人知晝暖，校園裡是萬萬藏不住這份沁人心脾的芬芳的。

“匠人手中櫻花草，春彩滿布著微笑，偷偷的，連成片，那是校園最美的記號。”哼著春天的歌謠，感嘆校園的美好，微風輕拂，彷彿一群仙女在舞蹈。校園的花真香啊！閉目輕嗅，彷彿一泓清泉湧入心海；校園的花真多呀！放眼望去，猶如花的海洋襲目而來。

美麗的校園美麗的花，難掩春色滿枝椏。陽光，藍天，微風，校園，還有洋溢著青春的一張張笑臉，在春的舞臺上盡情歌唱，感恩與希望悄悄定格了這美好的瞬間。

早晨推開門，一陣涼爽的風吹到我的臉上，不冷還很舒服,這就是俗話說得：“吹面不寒楊柳風”啊。我到了學校，大課間的時候，老師讓我們在校園裡找春天。

我想：“隨著春天的到來，整個校園完全綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，春天有什麼不好找？整個學校不都是春天嗎？”校園裡所有的花都開了，校園裡的春天我一會兒就找到了很多，但是有一處我忘了，我們班的同學都在操場上放風箏了。

我數了一下，我找到的春天，“小燕子在教學樓上築了巢，好像也覺得我們的學校很好、很漂亮，小燕子時不時叫一會兒，好像在說，這裡的空氣真清新，景色真美啊，我愛這裡的春天，在這裡安家可真好。校園裡的花統統開了，好像百花爭豔比誰開的更漂亮呢！學校池塘裡的小魚和小蝌蚪一起在水中嬉戲，好像玩捉迷藏一樣。學校裡的矮樹抽出了新的嫩葉，清翠欲滴。就連學校裡的螞蟻也都出來了……”

到了下午我才找到最後一處，那就是——同學們的風箏變得更有特色了，有許許多多漂亮的風箏圖案。

這次有趣的找春天活動，我一定會牢牢的記在心裡。