英語考試作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的英語考試作文，希望對大家有所幫助。

首先，我先來回顧一下上一週的英語考試（是在外面學的英語）。英語老師提前給我爸爸發來了簡訊，信中說：下週英語檢測，請督促孩子複習3748課的內容。我對這次考試不以為然，就複習了一個晚上就再也沒有複習了。清明節假的第二天，我們像往常一樣去英語學校上課。我邁著沉重的腳步進入了教室。因為我對今天的考試沒大有把握。就這樣，快速的度過了兩節課，最後一節課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結束了，我才將試卷做完。

今天，我又是用同樣沉重的腳步進入了教室，當英語老師發下試卷來的時候，我看了自己的分數：85分。“哎，真差呀！差一點就不及格了！”我我的心雖然平靜了下來，但是這個自我認為挺差的分數時時迴響在耳邊，使我整節課都非常頭疼。整張試卷中有一兩道題是非常簡單的，是不應該錯的。可卻是因為我們的粗心大意所導致錯的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案，統計了一下所有人的分數。算了算，我在全班排名第5。哎，竟然是處於中游的地方，以前我是班裡的上遊學生如今考試卻得了第五。哎，既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過了漫長的三節課。我在路上反思著自己的考試，主要找到了以下幾點原因：

1. 準備考試期間沒有認真複習。

2. 對待考試的心態沒有放平。

3. 在學習過程中不紮實。

這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺得只要認識到自己的毛病並改正掉就非常好了！

這一次的考試我以後會接受教訓的！

在Chinese Math English Science 四門科中，English 最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個常規我就奮發學習英語。

今天下午，我就迎來了五年級的第一次英語考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫了8個醒目的大字：第二節課準備考試。

我一進教室，一看黑板上那幾個大字，火速拿出English book 一字一咬的背了起來：S a t u r d a y ……

眼看分針不留情的接近12，時針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著。當英語課代表飛奔教室說道：“第一節不上了，複習英語！”話音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好。“但是，英語中有默寫！！！”霎時，教室又恢復了原有平靜。

我又看了一遍又一遍......。

鈴聲無情地響了，英語老師帶著笑容光煥發走了進來，手中拿著一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來了。聽力部分對我來說是小菜一碟：標號，判斷，選擇，在前面我一點也不愁，但到寫出缺的詞語時，老師說：“Friday（星期五）。”我就想不出了，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。

“皇天不負有心人？”今天我卻撲了個空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒用。

到了筆試部分，前兩題我勝利過關，但在默寫的地方我又露出“馬腳”一個又一個的寫不出……

下次考試我一定要好好準備，平時多聽聽、多背背，不再臨時抱佛腳了。唉!唉!唉!英語為什麼如此,等待成績吧.！！！

最近，我們全班進行了一次英語考試。每個人心裡都被提醒過，害怕考卷發下來後考不上。

終於，期待已久的英語試卷出現了。上午自習的時候，王老師手裡拿著一大摞卷子，點了幾個成績好的同學來算分數，我也在其中。我走到講臺上拿了一摞檔案，但第一份是我的。我迫不及待地數著分數，“一分，八分，七分，十分。”我看到了，手裡的筆突然掉在地上，整個人彷彿呆住了，一直站在那裡。過了很久，我清醒過來，繼續數分數。“十八分！”我的心不由自主地慌了，突然覺得臉冷了，“八十二分。”我小聲說：“我居然考了88分。”頓時變得沮喪起來，把剩下的論文放在講臺上。我低著頭走到座位上，默默唸著“82分，82分，82分……”

接下來的大部分日子，我一直坐在座位上。不管同學怎麼勸，我都不理。我心裡一直在想，我回家的時候我媽怎麼罵我，怎麼批評我。想到這，我不禁出了一身冷汗。

一個輕鬆愉快的備課鈴響了，所有的學生都在為上課準備課本，除了我，我還拿著一本英語書。樓老師來了，同桌提醒，我才知道現在是語文課。我埋頭看語文書。我不知道老師在課堂上說了什麼。只看到婁老師的嘴像魚的嘴一樣在動。

晚上放學，一踏進行政樓，腳就變得很重。當我走進辦公室時，我看到媽媽像往常一樣坐在座位上。我走到她面前小聲說：“媽媽，我考了82分。”“沒關係，有什麼關係？”我覺得有些事不對勁。為什麼我媽變溫柔了？但這終於讓我放下了心中的大石頭。

是的，我媽媽是對的。考試不及格有什麼不好？樂觀一點，不要因為一點小事不開心！

對於這次英語考試，我並不是很滿意我自己，在語、數、英這三科主課中，我英語算是最好的，但這次只考了85.5分，在語、數、英三科成績中佔居第二。我一開始還很有信心拿90分的好成績，但考好之後，我就有點慌了——我有一種不祥的預感：這次準考不好。結果我的感應“顯靈”了——90分都不到。

拿到試卷後，我大略地看了一下我的試卷，扣分主要扣在聽力、基礎和閱讀。聽力好像扣了4、5分（忘了扣了幾分了），基礎扣了5分，閱讀扣了……（貌似是在3到5分之間）。

我這次聽力之所以扣了這麼多分，我想有兩個原因：一是因為喇叭出了問題，聲音很輕，聽不清楚；二是因為我沒有仔細地聽，有一道題就是因為沒聽出應該是填什麼單詞，所以導致白白扣了1分。

我的基礎題麼，扣的也是比較厲害的，有一道題我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我這拼錯的單詞時，我感覺好壓抑：起初我為什麼不好好背單詞呢？這樣就不會扣分了。

閱讀題我感覺有一點點的難度，對於在外面補過課的同學來說那是“小菜一碟”。至今我的英語成績70%的機率比那些補過課的同學高，所以我並沒有怨恨我當初為什麼沒上補習班，而且我也不想上，逼迫一個人去幹他（她）不想做的一件事又沒有任何意義，搞得父母憂心忡忡，又搞得自己悶悶不樂，不僅累著自己，還累著父母（話是這麼說，不過我也得在閱讀上下下功夫了，不然我的成績要像“乘電梯”一樣滑下來了，呵呵）。

通過這次檢查、認識自己的錯誤後，我在學習上有了一定的目標，以後我要更加努力地學習！我相信經過我半年的努力，期末考試一定能取得好成績！

“開始考試！”隨著老師的話說完，我們立馬拿起筆，在試卷最上方認真寫上自己的名字，開始了漫長而緊張的考試。

第一道題是選出劃線的詞語讀音不同的題，是看你的讀音是否標準，如果讀音不對的話，老師會在你的卷子上打上一個紅色的×，做到一半時，我被一道題難住了，唉，怎麼做呢？我想的頭都大了，突然，腦子裡一道光閃過，我想起老師教給我們的“錦囊妙計”，一下就做出來了，太棒了，加油！我在心裡給自己打氣。

不知不覺做到了選擇題，哎呀，好多題呀，捱得那麼近，還那麼密集，看得我都暈了，不過，我迅速鎮定下來，仔細閱讀，並思考，最終做出正確的選擇。老師在四周慢慢地走著，看著，發現有誰在偷看別人的，立刻記為作弊。

鑑於老師的威嚴，同學們誰也不敢往別人那偷瞄，而老師在轉了幾圈之後就坐在了椅子上，埋頭批改作業，偶爾抬頭看一下，也只是那一秒的時間，就繼續改作業，家長不知什麼時候出去了，為了給孩子們一個安靜的環境來考試。倒數第二題是閱讀， 在一年前它可是我的弱項， 現在，我已經打敗了他，不會怕閱讀了。抬頭看看周圍的同學，有的皺著眉頭，手裡握著的筆遲遲沒有下去，似乎在思考著這道題該怎麼做；而有的同學則一臉興奮，好像在說：“這題太簡單了，難道就沒有難一點的題嗎。”而我，正埋頭尋找答案中……

時間一分一秒的過去了，啊，總算做完了，再仔細一檢查，啊，好多錯誤，不是第三人稱單數沒加“es”，就是忘了加標點，我及時地把它們改正了過來，終於檢查完了，我長長地撥出一口氣，即便如此，我還是有一部分題不會做。

“還有15分鐘收卷。”老師平靜的話剛說完，有人就長嘆了一口氣，大概覺得時間太少了，不夠用。開始收捲了，我們把卷子傳給最左邊的同學，再由他給老師，我們終於鬆了一口氣，考試總算結束了。

“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”伴隨著一首動聽的交響曲，英語考試拉開了帷幕！

前奏：急促

監考老師飛快的發著卷子，還沒輪到我。嘿！不如趁這點時間再看幾眼書，俗話說：臨陣磨槍，不快也光嘛！於是我把英語書翻了一遍，喃喃自語的背誦著幾個還沒記住的單詞。見我這模樣，周圍的同學都行動了起來，弄得手忙腳亂。真是早不忙，夜心慌，在急促中，音樂的前奏結束了。

伴奏：複雜

望著試卷上密密麻麻的英文，我絞盡腦汁，努力的思考著，總算擠出來了一些知識，我不再驚慌，沉著的繼續往下做。好簡單，一切都是那麼順利，我長舒了一口氣，彷彿自己正坐在快樂的頂端，哼著歌兒，不停的搖著身子，好快活。正當我慶幸自己只差一道題時，看完題目，才傻眼了，可謂“書到用時方恨少”，偏偏在關鍵時刻忘記了那句話，咋辦？空著嘛，第一名肯定會泡湯；做三隻手呢，一抬頭就是老師尖銳的目光，但即使可以順利通過，也要做一個誠實道德的人啦！“仔細想想，仔細想想……”我默唸著，手不停的轉著筆，牙齒緊咬著嘴脣，背上也開始冒出了細小的汗珠。終於，經過了幾分鐘的記憶回放，空格上出現了我的字跡，圓滿完成了試卷，在這複雜的伴奏中我自信的把它交到了老師手裡。

尾聲：輕鬆

緊接著，同學們都陸續的交了卷，絲毫沒有擔心、緊張的樣兒。回到座位上，他們仍，他們仍像蘇武一樣開朗、豪放。丟下一句：“考都考了，還去想它幹嘛！”於是，又繼續到一邊三五成群津津有味的聊起天來。好輕鬆，好開放！

“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”交響曲在同學們的輕鬆中結束了尾聲。

記得在上個學期的某一個星期二，我拿回了一張87分的數學試卷。當時，我一想到爸爸媽媽會嚴厲地處罰我，就感到壓力很大，兩腿像灌了鉛一樣，幾乎走不動，每走一步比登天還難。要知道，我以前考試從來沒有低過90分呀！

到了家裡，我提心吊膽地拿出試卷給爸爸看，心想：這下要挨一頓罵了。

爸爸看了試卷，用一種平平常常的語氣說“嗯，沒事！下次加油！去給你媽媽看一下。”

我懸著的心暫時放下了，可我又想到還有老媽這一關，心還是提到了嗓子眼兒。雖然老媽平時很溫柔，但是在學習方面對我的要求還是比較嚴格的。

我拿著試卷，慢吞吞地來到老媽面前，心想：免不了要聽一段嘮叨了。媽媽看了分數，很驚訝。但她並沒有責備我，仔細幫我檢查了一遍試卷後，就和藹地問我是不是由於最近看小說系列叢書《冒險小虎隊》比較多以致於上課沒有認真聽老師講呢？媽媽真是一語道破天機，擊中了我的要害。我臉上一陣陣發熱，低著頭，支支吾吾，不得不承認。這段時間我確實是沉迷於《冒險小虎隊》小說系列叢書中，上課時腦海裡總是出現書中精彩的情節，下課時總是和同學們津津樂道，注意力自然不集中在課本知識上面了。直到考試時有些題目我不會做才知道自己錯了。媽媽看到我承認了錯誤並表示以後改正，就親切地對我說：“知錯就改就好。以後每個星期只能看一本《冒險小虎隊》，不能影響學習。”

我常常聽其他同學說，如果他們考試考得差，就會遭到父母打罵，我以為爸爸媽媽也會這樣對我，可是他們對我很寬容，給了我努力改正的機會。我很慶幸我有善解人意的爸爸媽媽，慶幸我有一個溫暖的家。因為他們的寬容，我會更加努力地做一個好孩子。

我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。

最近，我們全班進行了一次英語考試。大家心裡一直提醒吊膽，生怕試卷發下來之後，自己考砸了。

終於，期盼已久的英語試卷出現了。上早自修時，英語王老師手裡捧著一大疊試卷，點了幾個成績比較好的同學上去算分數了，我也在其中。我走上講臺，隨手抽了一疊試卷，居然第一張就是我的，我迫不及待地算起了分數，一分，八分，七分，十分。我見了，手中的筆一下子掉落到了地上，整個人像是呆住了似的，一直站在那兒。過了許久，我才回過神來，繼續算起了分數。十八分！我的心不由自主的慌張起來，頓時覺得臉冷冰冰的八十二分。我低聲說道：我居然考了八十八分。頓時心情變得低落，把剩下的試卷隨手一放，放到了講臺上。我垂頭喪氣的走到了座位上，低著個頭，嘴裡默默的讀著八十二分，八十二分，八十二分

隨後的大半天，我一直都坐在座位上，無論同學們怎麼勸我，我都不理睬他們，我心中一直想著回到家裡媽媽是如何的痛罵我，是如何的批評我，一想到這兒，我就忍不住起了一身冷汗。

一段輕鬆悅耳的預備鈴響了，同學們都準備好了上課要用的課本，唯獨我，還拿著一本英語書。樓老師來了，同桌提醒了我一下，我才反應過來現在是語文課了。我把頭埋在語文書裡，老師上課講的是什麼我都不知道，只看見樓老師的嘴巴就像魚嘴巴一樣一張一合的在動起來。

傍晚放學，一踏進行政樓，我的腳就變的沉重起來。走進辦公室，我看見媽媽像往常一樣坐在位子上，我走到她旁邊低聲地說：媽媽，我考了八十二分。不要緊，有什麼關係。我聽了覺得不大對頭，怎麼老媽變得溫柔起來了。不過這下總算讓我可以把心中的那塊大石頭放下來了。

是呀，媽媽說得對考砸了又有何妨，做人要做的樂觀一些，不要因為一下小事而變得不愉快！

本次英語考試，記得在交卷的時候我是信心滿滿的交上去的。當時，英語考試一共六十分鐘，我花了個二十分鐘就寫完了。寫完之後我把我認為拿不準的題目又反覆的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之後。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。

星期五拿試卷的時候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分數。但當拿到試卷的時候，我看到了在總分哪裡寫著一個數字79.下面畫了兩條橫線。我當時的內心是崩潰的。這怎麼可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個題在旁邊寫了一橫加上一個數字10.這怎麼可能？記得在寫的是時候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個問題的答句下畫了一條橫線，標上了問題的序號。這怎麼會錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個最低階的錯誤。我依賴於平時都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時分就白白的丟失了。我真是悔不當初啊！

回到家裡我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時候一定會仔細的、認真的，看題目。

對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：

1、下次在考試的`時候認認真真的審題，弄明白題目的意思。

2、下學期的時候上課認認真真的聽講，思想絕對不開小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎也不是很好。

英語老師我會努力的，下學期一定用滿意的分數，展現給您。

今天是劍橋英語考試的日子,一大早,我就懷著一顆忐忑不安的心來到了學校。

經過一天認真的複習準備，我心裡還是沒有把握考滿分，因為老師說過這次考試會很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發給大家。教室裡頓時鴉雀無聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫了起來，考試的前部分內容很簡單，全部都是我複習到的知識點，我不禁一陣竊喜。但是沒能讓我輕鬆一會兒，我就傻眼了，最後一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來，重新思考，終於把這題做出來了。

筆試剛考完，口語考試第一個就輪到了我，剛開始我有一點緊張，慢慢地進入了狀態，我一一回答老師提出的問題，回答很流利。老師用英語對我說：“很好”。

第二節課，老師鄭重地宣佈：“今天考試，我們一級學員的兩個班中只有一位同學考滿分的……”老師的話還沒說完，同學們就議論開了，有的調頭接耳，紛紛猜測到底是誰，還有的竊竊私語道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會是我吧。好一陣子大家才安靜下來。老師接著剛才的話說道：“祝賀我們班級的高滕同學獲得滿分的好成績。”這是教室裡響起了熱烈的掌聲。同學們都向我投來了羨慕的目光。我滿臉的驕傲與自豪，心裡的那股得意勁就別提了。

謙虛使人進步，驕傲使人落後。這句名言時刻提醒我，不能因為取得一點點成績而驕傲。我要加倍努力，爭取在明年的考級中取得更好的成績，不辜負老師和家長的期望。

今天，我們英語班考試了。我還以為今天要聽寫上次的單詞，然後繼續學習新課。早上起來，我認真記了上次的單詞，然後就信心百倍地去了。可是沒想到，剛一進教室，老師說：“今天考試！大家要細心！”我有點吃驚。

考試開始了，我非常緊張。可是，卷子上的題太簡單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過了一會，其他同學也把卷子做完了，交了上去，準備迎介面語測驗。這時，我想就算口語測驗沒得分，我考試也一定能及格。其他同學考口語的時候，我把學過的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室後面，讓我回答問題。我一一回答完，老師出的問題非常簡單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公佈成績，我的心裡非常緊張，忐忑不安。

老師說：“全班只有六個人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老師唸到第一個同學的時候，我沒有灰心，心想：六個人呢！肯定也有我！可唸到第二個同學的時候，還不是我！我有點緊張。等唸到第三個同學的時候，還不是我！我更緊張了。等唸到第四個同學的時候，還不是我！我都有點絕望了。等唸到第五個人的時候，還不是我！我已經徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上。可就在同時，老師大聲說道：“第六個得100分的同學是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領獎臺，趾高氣揚地領了我100分的卷子和精美的獎品——一個筆記本。啊！100分的感覺就是美！

在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎麼才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進步了！比在學校考得高多了！”還讓阿姨不要再罵孩子了。

啊！

今天第四節課，老師發了昨天的英語試卷。我一看是91分(還有一個“？”不知道什麼意思。我改錯了問題，繼續和同學談笑風生，因為老師在課堂外教那些“魯莽”的同學。

培訓完學生，老師進來說：“這次英語考試最高分99……”然後讀出考過90以上的同學。老師看完之後意味深長地說：“很多同學都想在這次考試中作弊。有三個學生的動作最明顯。我在他們的成績下面打了個問號。你自己看看吧.好了，我們上課吧……”

“問號？還有一個“？”低於我的成績我作弊了嗎？“我很困惑，我想我沒有作弊。後來我才想起來，確實，我的行為就像是在——字上作弊，求同學借我一卷修正帶；同學不懂的話，我會小聲跟她說，讓她知道我的口型；我的同學不知道如何填寫他們的閱讀理解，所以我給她發了一張紙條。可是我是怎麼作弊的呢？為什麼給我一個“？”？這些我都不懂。

後來越想越難過。我是一個自尊心很強的人，不允許生活中有任何汙點。慢慢地，該死的眼淚滴落在我的書桌上。我再也忍不住了.越哭越難過。

老師同學發現我在哭。問我為什麼哭？其實你也要知道，自尊心強的人，在自己落魄的時候，最討厭別人問問題。於是同學老師問我什麼我都搖頭，但是都猜錯了。

誰知道我是因為一個“？”還有哭，但是我覺得我真的很委屈，即使老師沒有公開說我作弊。但是，我也很難過。老師就是不信任我。我出軌了？好吧，就算我作弊了，選擇題裡的錯誤我都會犯嗎？選擇題那麼容易抄，我錯了。你憑什麼說我出軌了？

我開始討厭英語了。第四節課一個字也沒聽到。我什麼都不懂，也不想問。因為我想這樣下去.倒下，繼續倒下.

生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長、蜜蜂勤勞採蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時的一次英語測試。

英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對我們說：“明天英語要小測驗，課後請大家認真複習。”“啊？”那些英語成績不好的同學都叫苦不迭，而我和幾個英語成績非常好的同學都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。

回到家，我把書包往沙發一扔，以最快的速度把作業寫完，拿出電腦，看起了動畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對她自信滿滿地說：“明天英語測試，一百分穩拿了。”媽媽以為我已經複習完了，就帶我到小區散步去了。

第二天的英語課，老師一把試卷發下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發現這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會兒就寫完了。我開始東張西望，發現其他同學都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查。“張瓊月，你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說道。於是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒過一會，蔣老師輕聲對我說：“下課後去我辦公室一趟。”

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什麼事嗎？”蔣老師嚴肅地對我說：“看看你的試卷吧。”說完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數“90分”，“天吶！這是怎麼回事？”蔣老師又嚴厲地對我說：“你知道為什麼考不好嗎？因為你沒有仔細讀題，更沒有認真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認真對待這次測試。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話也深深地記在了我的心裡。

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落後。它是我從一件小事上取來的，這句格言將伴隨我一生。

那次，是英語第一單元的考試。英語考試是小菜一碟，因為我是一個英語健將。

前一天晚上，英語老師佈置了複習的作業。我想：這麼簡單的英語，不復習也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開開心心地看電視去了。

第二天，英語課到了。我心中有說不出來的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬於我！”聽力部分飛快地結束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時間到了，我收好試卷交上去了，心裡沾沾自喜。

第三天，要發試卷了。我又唸了一遍那句話：“一百分一定屬於我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個字咬的重重的，我腳下那朵幸福的雲突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個分數讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實，我低著頭，紅著臉，慢慢地去拿試卷，那張試卷真得不忍心多看一眼。

傍晚放學了，我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎麼辦？試卷要簽名，怎麼把這麼差的成績給媽媽看？這真是幸福化成災難啊！

回到家裡，媽媽看我失落的樣子，就問我：“怎麼了，孩子？”

“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說。

說完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來。

“沒關係，”媽媽說，“下次再努力！”

聽完媽媽的話，我抹掉眼淚，開心地笑了。

這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會讓你落後，而謙虛會使你進步，向前，向前，再向前！

現在是晚上10點，我在颳著風的陽臺上來回踱步，嘴裡唸唸有詞。是的，明天英語大考，我在抱佛腳。

每次一提到英語，我腦海裡閃過的第一個身影是我媽，其次是我爸。不知是基因遺傳不到位，還是語言天賦差，自小我就比其他孩子“笨”了那麼一點，人家三歲已經開始學兒歌，而我還只能簡單對話，這讓身為英語翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年，學校要求我們班的男生全部參加雙語朗誦，女生參與雙語朗誦的伴舞。我到現在也忘不了我當時全程沉默的那種無助。

上了國中後，我媽主動向學校申請，讓我走讀。一切安排妥當後，我心裡一陣後怕。果不其然，國中這三年，我被打罵了千百回。會考成績一出來，我哇的一聲就哭了，不只是因為感動、滿足，還因為太委屈。英語那欄是個三位數，104。自此，我又對自己的英語水平產生了迷之自信。

因為會考考得還不錯，我如願以償地進入了市一中，也被編入A班。可發新書的那天，又成了我最為沮喪的一天。我滿懷期待地翻開英語，當即臉就黑了，猶如一場大風把天上的星星都刮散了，一下子陷入黯淡。但我還不死心，一頁一頁地翻，希望自己能認出幾個詞彙或短語，然而直至我合上這本書，也沒找著幾個我會的。

高中第一次月考，我很合理地被英語老師約談。老師拿起茶杯又放下，說不上欲言又止，但的確不怎麼想開口，我也低著頭。就這樣，一直僵持到上課，我回了教室。本以為沒什麼事，結果英語老師直接把我叫上臺，讓我闡述英語考了39分的緣由，我一下子就懵了，站在臺上不知所措，我說了一句“老師，我想上廁所……”。頓時，全班鬨堂大笑，我邁不出腿，只是一直低頭……

深夜了，月光好柔。可單詞好肉，怎麼都攻不破。英語，答應我，下次簡單點，我儘量及格。