關於對話作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的關於對話作文，希望對大家有所幫助。

陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園裡散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫著“可回收”和“不可回收”。

我盯著那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾呀？”

“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經過清洗、消毒等還可以返回工廠再迴圈利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢後，就沒法再利用的垃圾。”媽媽微笑著，耐心地解釋道。

“垃圾分類對我們有什麼好處嗎？”我仍然很迷惑。

媽媽思考了一會兒，“當然有啊！最主要就是要保護環境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐餘垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會汙染環境了。”

媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬於什麼型別的垃圾嗎？"

“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

“對啦，樹葉屬於不可回收垃圾，也是歸類在餐餘垃圾，因為餐餘垃圾指的是會腐爛的垃圾，並不是單指廚房裡剩餘的垃圾。”媽媽又解釋了關於餐餘垃圾的知識。

經過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我瞭解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環境更加美好。

周圍靜悄悄的，突然，垃圾桶裡傳來說話聲：啊，好香的面啊包啊！怎麼就被遺棄了？麵包瞅了瞅練習本，說：你不也是一樣啊！用了一半就被扔了。是呀！這是為什麼呢？練習本疑惑不解地問。

麵包長嘆一聲，說：飯前小主人還說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，’可咬了一口就說不好吃。唉！看來他根本不懂什麼叫‘粒粒皆辛苦’，你看，農民伯伯翻土、撒種、澆水、施肥、除草、收穫，再運到工廠，工人叔叔再把我磨成麵粉，活成面，切塊，烘烤農民伯伯和工人叔叔是多麼辛苦啊！可小主人卻把我扔了。

練習本身有同感，說：是呀，我本來是一棵大樹，進入造紙廠經過繁瑣程式將我製成白紙，在印製成練習本，最後把我給孩子們使用，唉！沒想到呀，小主人竟把我給扔了。

這時，一直默默無聞的垃圾桶開口說話了：咱們要以自己為例，教育小朋友們愛護勞動成果。

從此，垃圾桶上就有了：請愛惜勞動成果，珍惜資源，杜絕浪費。的標語。看，垃圾桶每天多開心呀！

今天，我和媽媽去商場逛一逛，買了一些東西。我和媽媽都餓了，便坐下來吃一些東西。這時，我看見了兩個外國人，他們正在仔細地挑選著商品。他們的身材都很魁梧，而且很健壯，他們的個子也很高，最少也有1米8，他們中有一個是黃頭髮，留著長髮，另外一個是棕色頭髮。他們有著藍色的眼睛，高高的鼻子，像個大大的北極熊。

我在媽媽的鼓勵下，走向他們，並且友好地對他們說：“Hello ，Nice to meet you。”他們笑了笑，說：“Nice to meet you too。”並且伸出手掌，我也伸出手掌，我們倆一拍。我又問他：“Are you from England？”他說了一些我聽不懂的話，我想他是在問我來自哪個國家。我回答他“China。”最後，我終於明白了，他說他不是英國人。最後我說：“Bye——Bye。”他也回答：“Bye——Bye。”

經過和外國人的對話之後，我這才意識到：學習一門外語是多麼的重要啊！

以前，有個叫小軍的同學，每天損壞公共物品，在班裡是個調皮大王，在家裡是個淘氣鬼，每天他在哪裡，哪裡的公共物品都會變成傷員。

一天早上，小軍來到教室，聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時候，我眼前冒著金花，有時侯還把我弄倒，我的手也差點摔斷了，我看了醫生，醫生說我損傷程度達七級以上，看你多好啊，每天只是放一些書。”

桌子說：“嘿，老兄，我也好不到哪裡去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現在還鮮血淋淋呢，還把髒的瓶子、費紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”

凳子驚訝地說；“原來你和我一樣痛苦啊。”

桌子發抖地說：“還有更危險呢，我的主人把我也搖來搖去，如果我往前倒了，碰到人，會弄傷人的。”

聽到後，小軍很難為情，只好臉紅地走進去，凳子說：“惡夢又要開始了。”可讓它們出乎意料的是小明對它們說：“以後我不會破壞你們了。”真的，從那以後，小軍變的愛護公物了，每天把桌椅擦的乾乾淨淨，凳子和桌子欣慰地笑了。

我看著面前一張疲倦的臉，輕聲問道：“你是誰？”

“我是我。”她這樣回答我。

“那麼，我又是誰？”我故意這樣問她。

“你是你。”他眨了眨眼，對我回答，“我認識你，而且，我最瞭解你。”

“不，你不瞭解我。”我依然盯著他的眼睛，想從中看到點什麼。

“這你無可否認。”依然肯定的語氣。

“但是連我自己都不瞭解自己。”

“當局者迷。”

“但你就能旁觀者清嗎？”

“相對而言。”

“那麼，我們聊聊吧。”我笑了。

“非常樂意。”她也笑了。

“你瞭解我些什麼？”我微笑著詢問。

同樣的微笑。“你是一個樂觀的人，儘管有時也會忍不住哭泣，但你總是把事情往好處想。”

“對，因為那樣比較輕鬆，而且笑和哭，都是傳染病。”

“傳染病麼？很合適的一個詞，但我從沒見你成功地影響過他人。”

“其實我也不明白。我看出他們的悲觀，我知道他們有能力，我不想讓他們貶低自己。但是為什麼沒有一個人受到我的感染，總是在開始之前就像我哀嘆呢？”

“別人的想法我並不去清楚，強求別人也沒有意義。但是你還是你，不是嗎？”

“也許吧。”

“你不應該被別人影響了，你不是相信心態很重要麼？”

“嗯，要保持良好的心態才能做好每一件事。多謝你的提醒。”

“但你現在似乎在緊張？”

又是一個炎熱的夏天，書扇著書頁邊涼快邊和爬在自己身上的小書蟲對話呢，噓！讓我們一起來聽聽他們在聊什麼？

書：蟲子，又在看什麼呢？

書蟲：昨天看了《海的女兒》，小美人魚最後變成了泡沫，真是太感人了，我哭得稀里嘩啦的，眼睛都哭腫了，今天到你這找點開心的。

書：那你慢慢看吧，我這什麼樣的故事都有，我給你扇涼。

書蟲：我最喜歡和你們這些書交朋友了，你們讓我懂得了很多知識和道理，還有好多好看的故事，將來我也要寫一本書。

書看著這隻可愛的好學的小書蟲笑了，慈祥的給他扇著扇子

書：小蟲子，你可得慢點翻，輕點看，別把我弄皺了、弄破了，書頁破了，別的小蟲子就沒法看到好看的故事了。

書蟲：你就放心吧，我會好好愛護你的，我也會讓我的好朋友一起愛護書的。

書：謝謝！

書蟲：我也要謝謝你呀！

學校的教室裡有個箱子，裡面裝滿了很多丟失的東西，有書本，有鉛筆，有三角尺，有羽毛球拍……都快把整個箱子擠滿了。門上有一個鐵將軍，它防止小偷來拿東西。

在裡面，他們正七嘴八舌地議論起來。二樓的新華字典嘆了口氣，垂頭喪氣地說：“哎，主人把我扔了，也不去撿。看來，連他也討厭我了。”三角尺走過來，拍了拍它的肩膀，和藹地說：“我的命也不比你好，我在這兒已經有三個學期了，但還是沒人來收留我。”

他們倆個的對話被樓下的鉛筆聽見了。它垂著頭，愁眉苦臉地說：“主人把我們扔來扔去，沒過幾天，我們就各奔東西了。”一旁的書本也說話了：“我剛買來，主人把我當成了寶，每天帶著我。可當他看完了，就四處亂扔，一點兒也不知道保管。”

這時，同學們來了，門上的鐵將軍被打開了，他們一下子就認出了自己的主人，又回到了主人的懷抱。

在一個家庭裡，一個夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時，五個手指開始了他們的嚴肅的家庭會議。

右手最年長的大拇指先說：“我們每天都賣力的幹活可都沒有報酬，這樣對我們來說太不公平了!”“對呀!，我們再也忍受不了了!”大拇指的話音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶著說。接著左手最高的的食指也忍不住說：“那我們該這麼辦呢?”大家都被難住了一時不知道怎麼回答。右手的小拇指不甘示弱的說：“我說應該罷工，你們聽說過罷工這個詞語嗎?”說完後一副驕傲自滿的表情好像正在等待著長輩們的誇獎呢!“對，罷工!”大家異口同聲的說。

第二天早上大人們又開始了新一天的生活，剛睜開眼睛就聽到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開被子，但是大人們驚奇的發現手指們好像已經脫離了他們的身軀再也不聽使喚了。已經罷工了的手指們似乎有些可憐人們，晚上睡覺時手指們又在討論起來：大拇指說：“我挺為莎莉感到可憐!再說了我們不工作又不習慣!”小拇指們說：我們覺得不工作挺好的呀，我們為什麼要在為那些只靠我們的人們做事啊?最多他們給我們報酬!”但是大部分手指成員認為大拇指則靜悄悄的對人們說：“我們願意為你們做出貢獻但你們不要忘恩負義!”說完又開始了他們辛勤的工作。

今天，老師給我們看了一段關於馬航失聯的視訊。看了以後，同學們議論紛紛。

我跟同桌說：“如果馬航會在我們中國海域失聯的話，你會怎麼做呢？”他說：“如果我是中國總統的話，我就要派一支水上軍隊去，把那些中國人都撈起來，然後送到醫院搶救！”我想了想說：“你說的也對！那麼，如果你想知道飛機在失聯之前做過哪些事，去過哪些地方，你會怎麼做呢？”“我很想知道。”他慢慢地說：“但是我們讀可能知道。”我笑著說

“不一定哦，如果是我的話，我會想盡一切辦法把飛機裡的兩個黑匣子找到。”

“要黑匣子幹嘛？”

“只要有了黑匣子，就能知道飛機失聯的所有資料。”

他恍然大悟……這時上課鈴響了。同學們都停止了話題靜靜地等著老師來上課……

一天，媽媽給我買了一個美麗的檯燈，我很喜歡這個檯燈，每天寫字我都要用他把我的桌面照亮，我才能寫字。

晚上，我關上臺燈，就去睡覺了。一隻蚊子突然飛了過來，對美麗的檯燈說：“檯燈先生，您真美！”聽到蚊子的誇獎，檯燈很謙虛地說：“哪裡，哪裡。燈座、黑開關還有燈罩也很漂亮，所以我也變得很漂亮，如果沒有了他們，我不算什麼。”

蚊子發言了，說燈座、燈罩、黑開關那麼難看，特別是那個黑開關，醜的要死。只有您才是最美麗的。檯燈生氣了，說：“他們各有各的好處，比如燈座，燈座可以保護我，沒有了他，我早已爛了。還有燈罩，有了他，才能使我發出的光線變的還要亮，如果沒了他，我發出的光那麼暗，就不好看了。至於黑色的開關，只有在他的命令下，我才可以發出明亮的光芒，才會變的美麗。”

聽檯燈這麼一說，蚊子慚愧地飛走了。

一天早晨，陽光明媚，太陽公公早早地起床散步，小明也追著太陽的腳步起床。

小明跑到外面和太陽公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的車吸引住了，小明趕緊跑過去詢問病情。

經過一番交談，小明知道那輛車的名字叫飛馳，小明著急地問道：“你怎麼一人在這裡哭泣，發生什麼事了啊？”飛馳難過地回答：“我的主人亂闖紅燈，結果我就受傷了，現在還痛呢！”說完又“哇哇”地哭了起來。小明趕緊安慰他說：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這裡！”飛馳邊抽泣著，邊指給小明看。

這時路伯伯說話了：“你怎麼了？”小明便把事情的來龍去脈跟路伯伯說了一遍。路伯伯說：“沒關係，我有個好朋友專給汽車看病，我們可以去找他。”於是，他們倆一起把飛馳送到了車輛醫院。等飛馳進了手術室，他們才安心地走了出來。小明不禁問路伯伯：“人們為什麼要闖紅燈呢？”路伯伯嘆了一口氣：“現在人們開車越來越不文明瞭，往往就是為了趕幾分鐘，就釀出了車禍，這種現象不計其數啊！”

“哎，人類現在也欺負我老路啊！什麼汽車尾氣啊，汽油啊，一個個的，把我每次新穿的衣服都弄髒了，把他們生存的地球汙染了。人啊，個個都變得十分貪婪、自私，跟以前簡直是判若兩人了！”

小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼籲自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護人類賴以生存的地球。

人無完人，金無赤足。每個人都在追求完美，但是上帝偏偏太吝嗇，不會把一切都給你。面對失去你會如何對待?

有一天上帝告訴世人：“你們可以來我這裡，我會滿足你們一人一個願望。”於是人們紛紛去把自己的心願說給上帝聽，然而唯獨有一位因戰鬥而失去左腿的軍人默默站著不動。上帝來到他的身邊問：“需要許願嗎?”軍人淡淡地笑著說：“我不需要，我很滿足。”

當我們失去一些珍貴的東西時能否像那位軍人一樣泰然面對呢?有的人在失去中獲得更多，而有的人在失去裡喪失全部。一位在世界一流學府意氣風發的青年，風華正茂，一種怪病侵蝕了他的身體使他完全失去了生活自理的能力，他面對這一切時卻沒有向命運低頭，他一邊與病魔做鬥爭，一邊完成了自己的學業，並且創作了一部科學鉅著《時間簡史》。他用自身的行動詮釋了生命的意義。

他是一名體壇巨星，在田徑場上常常施展自我風采,倍受粉絲的青睞。然而一次意外的犯規失去了決賽資格，從此他對這件事耿耿於懷，在以後的比賽中不是搶跑、就是落後於其他對手，最終結束了自己的'體育生涯。失去並不可怕，可怕的是不敢正視失去。

維納斯因失去雙臂而成為藝術瑰寶，貝多芬雙耳失聰卻譜出《命運》鬥爭曲，人生的得失猶如大海的潮起潮落，當你處在潮落時千萬不要沉淪下去，也許會有更高的潮起在等著你。

下課了，所有同學都出去玩了，課室空蕩蕩的，只剩下幾本書和鉛筆、橡皮、削筆刀。

“你好，鉛筆先生，我叫橡皮，既然第一次見面，交個朋友吧。‘’一個身穿白色衣服的傢伙打破了教室的平靜。

鉛筆打量了一下橡皮，說：”很高興認識你，你是做什麼職位的？

“我啊，是專門擦掉錯的東西，然後讓別人有個改正的機會。而且我的身體還有淡淡的香味呢，同學們都喜歡我這種型別的橡皮。那你是做什麼職位的？”

“我是可以把想要表達的話和字寫出來，但是我的缺點嗎，就……”

“我知道，你這個粗心大意的傢伙，每次都會寫錯字，好在有我幫助你，不然你可得不到主人的芳心。”

“那又怎樣，如果沒鉛筆的幫助，你還不是一塊沒用處橡皮？”一個金閃閃的削筆刀說到。

“ 可……“

”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。

削筆刀說：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“

我一直以為，牆在萬物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座牆轟然倒塌，世界就該是一個大花園了。那年的你也是這麼想的，對吧。那麼你現在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。牆倒了，美也就結束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠了。一個人的期盼中，春來了。

怕見白樹又怎麼樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開了。遠遠地看著，只是覺著她嫋嫋兮兮地開了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過往了。落的時候，也不必過分地傷感，只是想著，雖是情沒了，畢竟慧是開了。於花，於人，也是一次成長吧。

淡淡地，一天一天，又一個春天過完了。

夏夢開始了。

人不能被太多的東西牽絆著，該活得禪一些了。

我開始重新喜歡焦躁但因為沒有任何與你有關的記憶而使我輕鬆的夏天了。誰說嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來的俗氣呢？看一叢原來眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開著。我開始感覺到暖了。

依然還是躲閃著目光與目光的碰撞，依然是我自己都感覺到的僵硬的表情。我不知道，在這個快要來到的夏天裡，這樣的對話，是不是代表我已經釋然了。

我來到公園，看見一棵大樹悶悶不樂，我便走過去跟它搭話。我：“大樹，你怎麼了？”大樹：“現在的人們可真不講衛生啊！吃了的香蕉皮、擦嘴巴的廢紙……扔得滿罈子都是垃圾搞得地上的蟲，都爬上來了我實在是呆不下去了。”我：“我也沒辦法如果你在我們學校你會感到很幸福。”大樹：“你說說你們學校是怎麼樣的。”

我：“一進校門只看見一片綠色。”大樹：“那可真好呀，我也想去你們學校呀！”我：“唉：真可惜，為什麼不讓每一個地方都像我們學校一樣。”大樹：“是啊，人們真應該反省自己，多做點環保工作，在二十一世紀以後，工業的發展較快，廢水廢氣滿地滿天都是，對自然界造成了嚴重的威脅。”我：“所以現在人們開始警覺起來了，環抱也做的更好，有些不自覺的人，到處亂丟果皮紙屑。”大樹：“……”我：“不要擔心，我會告訴他們要講衛生。”大樹：“謝謝，”我：“不用謝。”

正在這時，一個叔叔把吃完的香蕉皮扔到了草地上，我忙跑過去說：“前面有垃圾桶，請愛護環境，不要隨地亂扔果皮紙屑。”叔叔對我說：“去，去，大人的事小孩別管。”完後我：“叔叔，你忍心這樣嗎？”叔叔：“忍心怎麼樣，不忍心又怎麼樣，你管不著！”我終於忍不住，問：“你長的是不是人心呀？”說完之後，我跑到大樹的後面，看叔叔的行動。那個叔叔把所有的垃圾都撿到了垃圾桶裡，便告訴了他身邊的人。