父母伴我成長作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的父母伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年是小朋友最幸福的時刻；童年是我們最無憂無慮的時間段；童年更是屬於純真的兒童們。而我的童年就是這樣美妙。

在我童年的腦海中，父母一直是我心目中的重要人物。在我哭泣時，是母親給予我鼓勵；在我害怕時，是父親為我止痛；在我害怕時，是父母給了我溫暖。因此，我愛我的父母。小時候家裡比較富裕，但父母總會把好吃的給我。

幾年後，我已8歲了，長得很健康。所以母親說：“自然，你已經長大了，應該學會打掃，那就從最簡單的倒垃圾開始吧！”

我說：“好吧。”

“你先把套在垃圾桶上的袋子摘下來，在出來。記住，過馬路一定要注意，小心車輛。再……”媽媽滔滔不絕地說著。

“媽媽，你別再說了，我知道了。我馬上就去。”就這樣，我躲開了老媽的緊箍咒。

幾分鐘過後，我倒垃圾回來了。媽媽高興地說；“自然太好了，你會做家務了。”

其實，我心裡也正在暗暗自喜。

人們都說的一句話“父愛如山，母愛如海。”我一定會謹記，因為這是代表我與父母的愛。

在我的家裡，父母都特別愛我，這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!

一個週末的中午，我有一到(道)數學題不會寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實在是難到極點，一時半會兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進小屋，關上門，討論起來。一小時、一時二十分、一時半……時間越來越長，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動，甚至為了解題思路的不同兩個人吵起架來。每當這時，我都會屏住呼吸，注意屋裡的動靜，隨時準備衝進房間平息因為我學習而帶來的家庭戰爭。然而每一次，房間裡的聲音都是由高到低，最後爸爸、媽媽會並肩欣喜若狂地衝出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼裡佈滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因為那兩小時沒工作，都熬到了午夜……其實這樣的事情太多太多，每一次都讓我對爸爸媽媽充滿感激。

還有一件事令我感觸很深：還記得這學期的一天早上，我起床晚了，心裡很不愉快，悶悶不樂地去上學了。到了學校，我急忙開啟鉛筆盒寫早自習作業，突然我發現一張可愛的星星紙條，上面寫著：“寶寶，快快樂樂地快些作業，我們愛你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了，就因為這張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……

爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長被你們的愛包圍著，我特別愛你們!我要永遠愛你們，做你們的好寶寶!

母親，一個神聖的名詞；母親，一個偉大的靈魂；母親，一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發出深沉的感嘆：母親啊！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷裡，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長的母親。

母親，說的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時，她無聲息地，什麼都不多說。：“傷心時你就畫個笑臉吧，只有你笑了笑臉才會笑哦！”說著，又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉，我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完後，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時，在紙上就會多了許多有趣的笑臉，母親並不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親，是她陪伴我走過成長中的不如意。

母親，或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。國小老師曾說，只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業忘帶，忘寫的經歷。剛步入國中，一次數學作業沒及時完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什麼時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽在耳邊，記在心裡。週末回家，母親總會問上一兩句：“今天作業寫好了麼，沒有再落掉吧。”我總是檢查後再回答：“嗯。”她擔心我學習下降，主動問老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時懶惰了，她總會瞄我一眼，那時我心中充滿了窘迫感。母親，比我還要細心的態度，總會幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。

母親，眼角露顯點點斑紋，手中佈滿這繭，髮際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會害怕你會不見，連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心，你嚴厲批評我後，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。

偉大的母親，只有你陪伴我度過人生，陪伴著我成長！

父母是我們成長道路上的夥伴，不管我們是成功或失敗，父母永遠都是第一個站在我們身邊。我們生病了，是父母照顧；我們煩惱，是父母分擔；當然，我們快樂的時候，父母也會和我們一起分享。父母是我們最堅強的後盾。

記得有一次，我滿懷希望地去參加乒乓球比賽。賽場上我們互不相讓，不分上下，到了最後因為我的一個走神而與前三名擦肩而過，得了第四名。回家後，我悶悶不樂，痛恨自己當初走神，如果我不走神或許還可以得第三名。父親看到我悶悶不樂，鼓勵我不要氣餒，勇敢地向前衝，失敗沒什麼了不起，失敗了就有經驗了。正如雨過之後會天晴，失敗之後也一定會成功一樣。聽了爸爸這番話，我心想：我一定要好好練習，一定要成功！可見，最傷心時，父母是第一齣來為我們分憂解難。

還有一次，我生病了，媽媽請假來照顧我，我看見她忙上忙下的，我發誓以後一定要好好照顧自己，不要讓媽媽這麼累。可是，我的病情好像更嚴重了，晚上發高燒40℃媽媽急壞了，忙去叫大夫，看見媽媽這麼關心我，我覺得好幸福。

父母為了我們奮力工作，為了我們，自己吃苦，父母是世上最偉大的人，是我們生活中不可少的人！

每個人的成長都離不開父母的關心和照顧。人生中， 如果沒有父母的陪伴和關注，我想，我的成長的路會更感覺寂寞和淒涼。 我在文化課的學習上，之所以取得叫好成績，我想，和父母的關心和照顧分不開的。我在跆拳道方面取得的可喜成績，也是和父母的陪伴和關注分不開的。

現在，很多同學只知道我的數學成績在班上名列前茅，卻不知道我父母對我數學學習的影響。記得幼兒大班時，我父母就教我了乘法口決，父親教一遍，我就會了，對於那無味的復讀我沒有一點興趣。於是，爸爸和媽媽就和我一起讀，並講乘法的意義。我在學習上達到要求，就讓我玩遊戲。我覺得這樣學習很好玩，因為有父母的對數學啟蒙和我們快樂學習，因此，我很喜歡數學。

我的英語成績，目前，在班上也是名列前茅的。 一個只是在課堂上認真聽講外，稍微做點作業，課外時間一直是玩的我，也會考得這麼好，可能讓很多同學想不通。其實，這裡有一個祕密，我在三年級時，進過英語學前班。那時，我除了在學校讀英語外，還在家裡的和父母一起讀幼兒英語，我是I, 你是you,點頭yes 搖頭no.很好玩的。

我的語文成績不算太好，也和父母的陪讀有關係，他目前天天要我寫字，佔用我讀書的時間。還有，他總 是讓我死記，我煩極了。我認為，學習主要要動腦，不肯死記。然而，我的基礎知識還學得好，但遇到作文我就無法了，每次都考得不理想。爸爸知道後，就讓我去玩，讓我一些名勝古蹟去遊玩，並一路陪同，說來也怪，我似乎比原來會寫多了，這不，我前次作文考得80分呢。

我星期六、星期天都到跆拳道館練習跆拳道。我爸爸每次都來看，煩極了，原因是我長大了，我想獨立和有自由的空間。我不想讓爸爸看笑話，又不得不更努力。功夫不負有心人，我在跆拳道比賽中取得好成績。

當然，我成績的取得主要是老師的功勞。但仔細一想，我認為也有父母的心血和汗水。

如果，沒有父母的陪伴，我想，至少在學習中會缺少樂趣。

說真的，今天我終於理解父母的心情，如果沒有父母的陪伴和指導，儘管會取得成績，但不會取得如此好的成績。

爸爸，媽媽：在我的成長的路上，你們是我的第一位老師，不僅教我怎樣文化，還教我怎樣做事，教我怎樣為人。

你們的教導，將永遠陪伴健康成長。

我謝謝你們。

我是一名“三好生”，我的進步離不開老師辛勤的教育，離不開同學誠摯的幫助，但我覺得更應該感激我的爸爸媽媽。

“魔鬼”訓練

我從小膽小，出門就連看見可愛的小狗我都遠遠躲著，更別說讓我獨自走夜路了。可媽媽卻不管這個，每次叫我去倒垃圾偏挑吃過晚飯時間。我硬著頭皮，敞開大門，溜著牆角，頭都不敢回，咬著牙跑下樓。一次兩次，我漸漸有些膽大了，有一次我竟然悄悄回了頭，咦，媽媽跟在後面，我止住腳步，媽媽也停止了前進，哦，我有些明白了。從此，我再送垃圾時，從沒害怕過，我知道媽媽一直注視著我，我很安全。

嘮叨“煩人”

早上送我上學是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時刻。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步，媽媽立即打預防針——不要驕傲。考試失敗了，媽媽又是幫我總結教訓，又是給我打氣。走進我喜愛的校園時，我就像被上滿了發條的小玩具，我怕我做的不好，回家又要接受煩人的嘮叨。“無聊枯燥”的嘮叨，原來卻是一種巨大的催動力，引領著我好好學習，天天向上。

狂轟濫炸

爸爸喜歡書，他也希望我愛讀書。每次從書店、書市回來，大包小包全是書，我的臥室幾個書架全都堆滿了，用爸爸的話來說就是“坐擁書城”。果不出爸爸所料，我經常翻他給我買的書，漸漸地了我養成了愛看書的習慣，而且有好些書我都看過好多遍，部分細節我都能背下來呢。我愛看書的勁頭鼓舞了爸爸，他買的更來勁了，在他的帶動下，我媽也加入其中，不過媽媽，不捨得花錢，大都從圖書館借，甚至週末代我整天泡圖書館。

媽媽“魔鬼”訓練讓我的膽量提高了，煩人的嘮叨使我的成績突出了，我的知識和視野在爸爸的狂轟濫炸下豐富和開闊了，我很快樂，在他們的陪伴下我茁壯成長。

成長就像一條小溪，歡快地流淌，我就像那小溪的一條小魚兒，有時雀躍奔跑，有時流連忘返，有時踟躕不前……美好的童年留給我很多回憶，給我印象尤深的是一年級發生的一件事。每次想起來，爸爸媽媽都哈哈大笑，我也覺得有些羞愧，有些好笑。

剛上一年級的時候，我特別粗心，總改不了丟三落四的毛病。尤其是數學，不是加減乘除看錯了符號，就是把數字看顛倒了。有一次數學測驗，很簡單，我急急忙忙地寫完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操場玩耍。結果卷子發下來，很多人考了高分，我才考了89分，心理又難過又害怕。回家後，我對爸爸媽媽說：“這次沒有考好，下次我發誓一定認真。”爸爸媽媽雖然生氣，但還是鼓勵我以後學習要認真。可是期會考試到了，考完後我對爸爸媽媽說雙百絕對沒問題，太簡單了。但是成績出來語文考了100分，數學才考了92分，而同學們基本是雙百。數學失分是因為有兩個計算題，好簡單呢，一題我看錯了數字，把9看成了6；一題是簡單的`加法運算我算錯了。成績出來後，爸爸媽媽很生氣，說：“你太自負了，屢教不改！”，媽媽還打了我。我很不服氣，頂嘴說：“我又不是不會做，下次認真點不就行了嘛！”媽媽看我一點不主動認錯，把我推出大門讓我反思。站在門外，我很委屈，覺得自己又不是不懂，他們幹嘛生氣。我心想：還不如離家出走呢！不過得多帶兩雙鞋，不然走著走著鞋子就壞了。於是我敲門，媽媽開門，冷冷地問：“幹嘛？”我也冷冷地說：“拿鞋子！”我拿了兩雙鞋子，按下電梯，就下樓了。

我拿著鞋子沿著牆根慢慢走，爸爸媽媽站在陽臺上看我，奶奶在陽臺上叫我回家，我看見他們，更來勁了，跑出了小區。我在小區門口來來回回地走，不敢走遠，天漸漸黑了，心理有點害怕，心想：爸爸媽媽怎麼還不來找我回家呢？他們真的不要我了嗎？但是我又不好意思自己跑回家，就在圍牆外面站著，不知道怎麼辦才好。後來，天完全黑了下來，我害怕地哭了，突然我看見爸爸出現了，他沒有罵我，把我拉回了家。原來爸爸一直在旁邊看著我呢！

從那以後，我認真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的嚴格就是對我的愛，希望我快樂成長、健康成長！如果有了錯誤不改正，就像鳥兒沒有翅膀、魚兒失去魚鰭，無法飛翔，無法跳躍！

滄海有岸，父愛無邊。——題記

古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所讚美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但不易被發覺的。

我是屬於從小喜歡拉著媽媽的衣角不捨得放開的孩子，或許是由於爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，

從小開始，爸爸就非常注意對我習慣的培養，他不會因為我一道數學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改後，讓我嚐嚐屁股疼好幾天的滋味。

爸爸是非常沉默的，好象從來都不願意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。

爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那麼辛苦。每次我看到父親幹活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧願自己是一隻豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。

可當我拿回國中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什麼樣的心情拿給爸爸。經過我反覆思索，喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見那失望的表情，我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍後，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”

爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠行。

滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶…… ”這首歌充分表現了母愛的偉大。

記得有一天，下起了大雨，電閃雷鳴，媽媽不在家，我一個人待在家裡。不料因為我沒穿好衣服，被凍感冒了，等媽媽回來時，媽媽看見我一直打噴嚏，就摸了摸我的頭，對我說：“孩子，你是不是感冒了？”我難受地點了點頭，媽媽聽了，話不說，就匆匆忙忙地把我抱起來，跑出了家，向醫院跑去，在路上，媽媽故意把雨傘都斜往我這邊，自己身子一點也沒有遮到雨，等到了醫院，媽媽已經變成了“落湯雞”，而我身上一點雨水也沒有，我的視線模糊了，我啜泣了一下，馬上撲到了媽媽的懷裡，此刻我感到無比的溫暖！

這就是我在生活中感受到的溫暖，我也懂得一個道理，母愛是無私的，無價的，我們應該好好珍惜，孝敬父母，那你在哪兒感受到了愛？讓我們一同分享吧！

從出生到幼兒園，有幼兒園到學前班，從學前班到國小，我的成長都離不開爸爸媽媽的陪伴。

在上幼兒園的時候，爸爸媽媽叫我起床，幫我穿衣，把我送到幼兒園交給老師，還經常叮囑我讓我小心一點注意安全，不要傷到自己了，我也總是很聽話的答應他們，會保護好自己。放學他們總會來接我，看到我很開心，一邊抱抱我，親親我還把我舉高高，一邊問我今天過得開心嗎？有沒有什麼事情讓你煩惱？聽到這些話我常常幸福感滿滿。媽媽還經常在週日帶我跟旅遊團出去玩，認識了很多朋友。

到了上學前班的時候，爸爸媽媽讓我自己睡覺，剛開始我不敢一個人睡覺，他們總是耐心陪伴，給我講故事讓我入眠。還教我學會自己整理衣服、洗襪子。我也養成了早早起床的好習慣，這一切都是我的父母陪伴著我教會我的。爸爸媽媽對我很耐心。

到了上國小了，每天自己整理書包、衣服和房間，放學先做完作業再玩耍，這些基本的生活習慣，都與爸爸媽媽的陪伴教導分不開。因為我年齡小一點點，在學校有點不自信，是爸爸媽媽藉助辦生日會的機會讓我融入集體，我也結交了許多有趣的朋友。大家都還記得一二年級的繪本吧，雖然我做得不是很漂亮，但是全部都是我自己所做的，並沒有家人的幫忙，爸爸媽媽經常告訴我，做自己，按照自己的思路發揮想象，結果也許不是最好的，但是是自己親自完成的。由於低年級的作業還不是很多，也沒有補習班，週日媽媽還經常帶我出門去公園、科技館，或者去品嚐美食，看生活的百姿百態。

週末爸爸媽媽都休息在家，我會早早起床，為他們準備早餐，也許我做的沒那麼好吃，但是爸爸媽媽總是嘴裡塞滿我做的食物，誇我做飯好吃，還說你會做飯了，我們不在家的時候你就不會餓著了。當然我也有很多壞習慣引得爸爸媽媽生氣失望，但他們從沒有放棄過我。

時間過得真快呀，我已經10歲了，爸爸媽媽當爸爸媽媽也10歲了，或者我遇到的不是最好的爸爸媽媽，但是我覺得他們第一次當爸爸媽媽也已經很盡力了，我仍然感謝他們，是他們在我生病時照顧我，教會了我知識和道理，幫我養成好的生活習慣。以後我會幫助他們做家務，幹一些自己力所能及的事情，我會努力學習，不讓他們擔心。

父母伴我成長，我陪父母變老。爸爸媽媽我愛你們。