【推薦】國中生活作文400字彙編六篇

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國中生活作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生活作文400字 篇1

歲月流逝，離不開母親的精心呵護，誰培育了我們？誰幫助了我們？是默默無聞的母親，母親們把一個個什麼也不懂的弱小子女，養成了一個個成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅強的人是誰？還是我們偉大的母親。沒有誰能報答得了他們！更沒有誰能感恩得了他們。

三四歲，是那麼不懂事，不懂得愛，親人去世了（外婆），更不懂得去哭。現在，她已經去天堂了，生命是那麼短暫，流出來濃濃的悲傷再也收不回來，去了，去了為什麼總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什麼您是這麼無情！

生活中常常會遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時間不多，你必須拼命愛它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會饒恕你！

這一斑斑凝結著血與淚，這一斑斑置換著悲與喜，秋遊的狂歡，五零四的稱雄，觸動著每一個人的神經……國小，美麗過後，不一般的雲煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的國小，一斑斑淚，一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。國小——8歲開始的地方。“超越夢想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！

國中生活作文400字 篇2

風輕天深，靜靜的夜晚，我聽到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什麼東西一樣地寫下，寫下關於生命的年歲。

清晨，那一縷陽光從梢頭掠過，我打從草地穿過。已經入冬了，這樣的風景很是迷人，似乎讓我看到了生活的萬花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準備的？沉在腦裡，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放鬆，因為筆與紙相觸寫出的不過是一首小詩，一首平淡無味的詩。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。

寫完了，我不由自主底一笑。輕輕地開啟腦海的門縫，像是有種想飛天行世的慾望。只是，沒有誰的強行我該如何去飛高行遠？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚，也不狂放。因為，我觸到了無味的詩，給我帶來了生命的暗示。

夜依舊，靜靜流著；月依舊，在天幕高掛。

小屋裡的紙筆，陪著我。陪我度過這樣一個充滿情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越著自然的界限，和著生命的年輪！

國中生活作文400字 篇3

初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書，我想，這應是愜意的吧！

讀書，一個多麼熟悉的字眼，天天都要做的。書，家裡不知有多少本了，成堆地放置在一個個櫃子裡。

有人說，讀書是一種享受。讀一本好書，就是在與這本書的作者進行靈魂的交流。 那既然讀書那麼有趣，怎麼還會有那麼多學生因怕唸書而逃學呢？ 原因只有一個！那就是他們讀書是一種被動的行為，是為了應付考試而讀的，而不是發自內心的。

其實書這種東西，是集所有人智慧的結晶於一體的東西，當你去用不同的心情去解讀時，你也會獲得不同的收穫。 為何不能快樂地讀呢？ 我覺得讀書就好似品茶，當你口渴時需要去喝時，你會一口把茶喝光，卻絲毫體會不到那種醇香，讀書不也是這樣嗎？當快要考試時去臨時抱佛腳，加緊背書，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當你去一口口地品茶時，你就能體會出茶的那種徹底的香，由外而內，慢慢滲透進脣裡，末了，仍然有些許茶香在口中迴盪，口留餘香。當你懷著求知的慾望去讀書時，當你細細咀嚼這些文字時，你會驚奇地發現讀書是多麼享受，那些優美的詞彙猶如把你帶進了另一個世界，回味無窮。

讀書，只要你拋開一切雜念去沉浸其中，並且變被動為主動，將讀書放進你的生活中，讓讀書成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂而不為呢？ 當你沮喪時，讀書，難道不是你生活中的調劑品嗎？

國中生活作文400字 篇4

國小，對於我來說，不僅是學習的聖地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。

回憶從前，上體育課實在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做遊戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團結一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……

三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的.時候。

同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。

以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。

數學是一個“遊戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。

我的國小生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……

國中生活作文400字 篇5

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達了我的國小生活是多麼的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小夥子，這也是一眨眼的時間啊！邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去，也不是發出“哧哧”的笑聲……哎，孤單時，眼睛不時的看著國小生活留下的殘餘照片，錄象，可怎麼只有這麼一點呢，我使勁的用想象來添補，回憶著當時的情景。6年啊6年，這麼快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個月的時間啊，著感情我一定要好好珍藏，保留下去。

運動會一次次的美好成績，公開課的一次次精彩發言，捐款上的一個個感人畫面……最後，我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬悽切》來抒發一下自己的感情：寒蟬悽切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。

便縱有千種風情，待與何人說！

國中生活作文400字 篇6

夢想，究竟是甚麼？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。

小時候，經常聽哥哥說起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。因而，幾近每次，他的最後一句話便是：上了國中，你就知道那兒的美好了。

我不敢妄加猜想，國中似乎是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的廣場，國中的廣場。

後來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚麼小升中、五升六，本來輔導班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。

因而，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裡？書包沉重得要命。學校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。

超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向國中，飛向夢想的遠處。