【熱門】國小生自由作文4篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的國小生自由作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】國小生自由作文4篇

國小生自由作文 篇1

每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時,我總是那麼嫉妒。

今天正當我在書房做作業時,樓下傳來了誘耳的呼喚聲:葳葳姐姐,一起到樓下玩水吧!我把頭探出窗外,原來是正在玩水的弟弟妹妹,正當我說好時,被樓下的媽媽聽到了,媽媽上樓來了,她的臉剎時晴轉陰,我向樓下拋去一句無奈的話:我還沒做好作業,再說吧!

此時,雖然我靜靜的在書房看書,做作業,但當他們的笑聲,嬉戲聲灌入我的耳中時,我的心就跳到了窗外。於是我忍不住了,依偎在窗邊,看他們玩耍:他們你一潑,我一潑,大家像過潑水節一樣,沒過一會兒,他們就成了落湯雞。看著他們高興的樣子,我也哈哈大笑起來,似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了:不要心不在焉,做好作業就看書

我傷心至極,為什麼小孩就這麼自由,而我卻得被關起來,而且一定要在家裡寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關起來,一點自由也沒有。

我在這裡真心的吶喊:爸爸媽媽,放了我吧!

國小生自由作文 篇2

有一天傍晚,媽媽興高采烈地給我帶回來一隻八哥。只見它身披烏黑髮亮的披肩,翅膀的下端有著潔白的羽毛點綴著,又尖又黃的嘴巴總是緊閉著,它的腿又細又長,爪子很鋒利,好象隨時都能把你抓傷。我小心翼翼地走到它的前面。它好象擺著一副高傲的樣子,可我總覺得這高傲裡難掩它的孤單和寂寞。

一開始,它似乎對周圍的環境很感興趣,眼睛不停地東張西望,還不停地抖抖身子,扇扇翅膀,烏溜溜的眼睛不停地打量著這個陌生的環境。一會兒,我卻發現它好象很焦躁不安,不停地上竄下跳,從它那雙無助的眼睛裡,我好象讀懂了它內心的渴望:你放我出去吧,我要自由,我不想呆在籠子裡,我要回到我的故鄉去,回到我的朋友身邊。我也好象讀懂了它的內心想法,我要不要告訴媽媽呢?我問媽媽這隻鳥從哪買來的,媽媽說不是從花鳥市場買來的,是外地人拿出來賣的,還說是從樹林裡抓來的。我心理猶豫不決。

到了第二天早晨,鳥兒突然鳴叫一聲。那歌聲既清脆又明亮,這歌聲讓我們全家都無比激動,要知道它來我們家還沒出過聲呢。我們還以為它是隻啞巴鳥呢。上班前,媽媽給它的碗裡放了一些小米,又放了一些菜葉,還放了一些水,然後我們又開始了新的一天。

傍晚,我放學一回家,就迫不及待地來到了八哥的前面,可映入我眼簾的竟是這樣一幅畫面:鳥兒痛苦地躺在籠子裡,紋絲不動。這對於我簡直是晴天霹靂。我深深的被它的勇氣震撼了,它竟然自虐了。我心理無比自責,我為什麼不早放了它呢?原來鳥兒早晨的一聲鳴叫竟然是它在我們家裡第一次也是最後一次鳴叫,它是在用這一聲抗議我們的'無情啊。本以為只要過了這一晚,它應該能適應新的環境了。沒想到它竟然用這種方法了結了它的一生。

小小的鳥兒,可憐的鳥兒,為了追求它的自由,它寧願用生命來換回它的自由。人類啊,請給鳥兒一個自由的空間吧,那原本就應該屬於它的。

國小生自由作文 篇3

我要永遠自由!——題記

自由是每個人的追求,縱觀中華上下五千年,人們都在為自由而戰。如果不追求自由,怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略;如果不追求自由,又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由?

同樣,我也追求自由,我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰,但我可以為了自由而努力。

從匈牙利的詩人裴多菲那裡,我知道了“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”他說的自由既是指內心中的人生嚮往,也是指現實中的無拘無束。他告訴我們,對於一切東西,自由是最重要的,不管外面要經歷多少風雨,鳥兒都渴望自由,渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風暴雨。但我的自由很簡單,我認為我能夠無拘無束地過每一天,這就夠啦呀,因為我知道,我要永遠自由!所以,請讓我們去做自己喜歡的事吧!有一種執著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬於自己的那片藍天的嚮往!

國小生自由作文 篇4

做完作業,還得捧本語文書,坐在陽臺上讀呀背呀……抬望眼,一片片,一朵朵的雲映入眼,各種雲,形態各異,變化莫測,數也數不清楚:“魚鱗斑”、“棉絲被”、還有些叫不出來像什麼的。它們都自由自在,無憂無慮地在天空中逛來逛去,一點也沒有煩惱,好輕鬆、好自在……

忽然間,我彷彿靈魂出竅,飛上了藍天,變成了白雲,瞧了個究竟。對面的一朵雲朝我扭扭頭,擺擺身子,好像在跟我說話,可惜我聽不懂它的語言。它好像急了,擺動的快了許多,我明白了,它是邀請我到處玩兒呢!我跟在它後面,它先帶我去了農田。咦,這不是“魚鱗斑”嗎?原來是雲朵的農田啊!看,那些農田上的雲朵農民多麼勤勞啊,可惜這般奇景,在地上欣賞不到。農田裡有許許多多的小點點,這些點點也是奇形怪狀的,有些是圓柱體,有些像蘑菇,還有些像含苞欲放的花朵。想必這一定是種子或者是農作物吧?那朵熱情的白雲都帶我到了雲被加工廠,這……這就是我說的“棉絲被”啊!原來真的是加工雲被的啊,怪不得那麼想絲綢、棉被呢!瞧,這兒的雲朵們多高興快活啊,一邊扭動著身子,一邊加工著雲被,我也真想上去與它們聊聊天、嘮嘮家常,只可惜,我不懂它們的語言。之後,我又和小白雲東逛西逛,看啊,快看啊,那是我的學校啊!一路上,我又遇到了許多小白雲,它們熱切地跟我打招呼,我似乎真的很受歡迎呢!我摸摸雲霧姐姐柔軟的身軀,撞撞彩虹阿姨七彩的脊樑,玩兒的不亦樂乎。

我的靈魂彷彿又回到了我的身軀,不禁驚訝,這整個下午我居然沒有背一個字,而是到雲朵的世界暢遊了一番!也罷,抬起頭,我彷彿真的看到了小白雲的身影,它那自由自在、無憂無慮的身影,我渴望成為它,我向往它那種自由自在的生活。

好大,“鴨梨”好大!不是說我,而是說那些成天奔波卻得不到顧客和老闆信任的銷售員;是說那些成天坐在辦公室看似悠閒卻被事業和家庭兩重山壓垮的白領們;是說那些連喝水喘氣上廁所的時間都要剩下來做作業的會考大學聯考的哥哥姐姐們。不要讓他們被事業學業打垮,不要讓新一代少年一直抬不起頭來,不要讓祖國正含苞欲放的花朵,徹底敗在書包作業的重壓下!

嚮往自由自在,渴望自由!

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