國小生精靈作文4篇

來源:文萃谷 1.4W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的國小生精靈作文4篇,歡迎大家分享。

國小生精靈作文4篇

國小生精靈作文 篇1

在魔法密林的四個邊上,住著東、南、西、北四個魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時候出現。

十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林,她很害怕,嗚嗚地哭了起來。忽然,在她的身後出現了一個尖耳朵,藍面板的人。

“你是誰?”曉倩膽怯地問。魔法精靈說:“你好,歡迎來到魔法密林,我是南邊的魔法精靈,請問需要幫助嗎?”

“當然需要,”曉倩擦乾眼淚,“請問怎麼離開這個地方?”

“簡單!”精靈說,“從哪裡來就從哪裡出去唄!”

曉倩沿著記憶的路線往回走,路卻斷了,一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問:“這裡是出口嗎?”“當然是的,只不過它被淘氣的魔法門阻隔了。”精靈嘆了口氣,“你需要從魔法密林的各個地方收集密碼資源,這個祝福之光送給你吧,祝你好運!”

曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林裡走,森林在光的照耀下,顯得不那麼黑了。曉倩在大樹旁找到了一個魚化石,上面寫著一個大大的“2“,曉倩想,這或許是一點線索。

曉倩找到了東邊的魔法精靈,問:“你知道開啟魔法門的密碼資源在哪裡嗎?”精靈點點頭說:“我知道,在大樹旁、草叢裡、樹洞中、樹陣裡會有資源,你還剩三個,孩子,快去找吧,我把這個探測器送給你。”

曉倩帶著探測器走來走去,到了一處草叢的時候,探測器發出了刺耳的尖叫聲,曉倩連忙去找,結果找到了一個蛋,上面寫著一個“5“。這又是一個線索。

曉倩又見到了北邊的魔法精靈,問它:“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪裡嗎?”精靈說:“是的,我知道,樹洞在南邊,樹陣在西邊。我把指南針送給你,或許它能幫上一點忙。”

曉倩往南邊走,經過一個樹洞時,探測器又發出了尖叫聲,曉倩連忙進樹洞找,結果找到了一個發黑的沒有蜜蜂的蜂窩,上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進了口袋裡。

曉倩往西邊走,又一個精靈出現在她的眼前:“不用問了,我都知道了。樹陣可不好對付,給你一雙翅膀吧,她能讓你在緊要關頭飛出去。

幾棵樹圍成一個圈,中間放著一堆老虎的.骨頭。曉倩進去拿,那幾棵樹木便開始轉動,而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避,後來她想:如果這樣的話不是永遠也回不去了嗎?她不顧身上的疼痛,拿起老虎骨頭就飛了出去,那些樹木見中間沒有人了,立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。

曉倩回到了魔法門,四個精靈忽然全部出現在曉倩身後,曉倩卻渾然不知,還在默唸著:“2、5、9、4 ,到底怎麼拼嘛!”

“試試4、2、5、9。”精靈們異口同聲地說。曉倩嚇了一跳,連忙回頭,只見精靈們微笑著望著她。曉倩想:“就試試吧!”她在魔法門上輸入了“4259”,忽的一聲,魔法門消失了。曉倩充滿感激地說:“謝謝你們幫我逃出了這個地方,我還會來看你們的!”精靈們搖了搖頭,說:“你天天可以看到我們啊,我們就是你種在窗前的四盆梅花啊,如果你還想來挑戰,就碰碰我們,我們還會設定新的關卡哦!”

曉倩出了魔法門,她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花,好久,好久。

國小生精靈作文 篇2

“叮呤呤!叮呤呤!”哎?是什麼聲音?原來是低年級小朋友們在上體育課的集合交響呤啊。聽!一陣短暫的呤聲後,原本寧靜的操場立刻沸騰起來,喧鬧無比。看!那一個個來回穿行的身影好像一隻只輕盈飛翔的小燕子。

怎麼教室裡還有嘰嘰喳喳的聲音?仔細看看,呵!原來是那些平時默默無聞的小精靈們啊!這些可愛的小精靈們平日裡並不喜歡拋頭露面,總愛在一些不起眼的小角落裡觀察討論一些奇妙的事情。那麼,今天他們又會談些什麼呢?

博學多才的樹精靈開口說道:“我想大家在人類世界一定都認識許多朋友吧?今天我們就來介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰,好嗎?”

熱情似火的火精靈大大咧咧地搶著說::“我先說,我先說,我的好朋友嘛,很簡單!他是一個男孩,不過我喜歡他的原因是樂於助人,用路見不平,有人鏟來形容他,是再適合不過的了。你們猜猜他是誰?”大家一起說:“知道知道,是周凱嘛!”

溫柔可愛的花精靈輕輕的說:“我的好朋友是一個有愛心的小女孩。她每天早上都會準時地來為花朵們澆水。”“對對,是張雨,我們天天都見到的。

朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱,大聲說:“我的好朋友是個酷愛游泳的男生,他經常鍛鍊身體,所以長得又高又壯。”“是的是的,叫小亮,叫小亮。”大家爭先恐後的搶著說。

這時樹精靈又說了:“大家的好朋友都很優秀,那麼你們有沒有發現還有很多有缺點的孩子,還沒有精靈朋友呢?”大家都沉默不語。

最後,樹精靈對眾人做了個總結:“我們不能只喜歡優秀的,能幹的孩子。那些有缺點孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友,隨時隨地提醒他們。總有一天他們也會成為人人喜歡的好孩子的,你們說呢?”

哈哈!可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了!教室裡又恢復了平靜。

國小生精靈作文 篇3

揮著那閃著光耀的雙翼,凌空飛躍到半空,清風漸漸吹來,蔚藍的天空映照著我的身影,腦海中浮現出一個意識,我是天堂派下來的使者,代表活潑純真的精靈……

“叮叮叮”,我換上便裝,混到人間的各處,此刻,我正騎著自行車四處遊玩。風爺爺得知我的到來熱情地熱情地招呼著我,一陣清風撲面而來,其中夾雜著鮮花的淡淡香味,好舒服的早晨啊!人間的環境果然讓人陶醉,只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環境……

“嗚嗚”,什麼,正當我盡情享受著美好時光時,遠處傳來了小孩哭泣的聲音,我好奇地走了過去,倚下身子,溫柔地問著:“小妹妹,你怎麼了?”小女孩頓時臉頰出現了泛紅,害羞地低下頭,說道:“小夥伴都說我個頭小,不願意陪我玩,我一個人好孤單啊!爸爸因為救一個橫過馬路的大哥哥,媽媽講他已經去了一個很美卻離佩佩很遠很遠的地方……媽媽要外出幹活,只有我一個……”小姑娘抽噎的語句讓我產生了共鳴,同情心衝上心頭,這叫佩佩的小女孩是多麼的可愛!

我左手一變,一根大大的棒棒糖放在手後,我低下身子,將棒棒糖送給她,佩佩的眼光閃爍著渴望的神情,大概,自從爸爸去世後,她再也沒吃過了吧!送給她後,我將手中的魔法棒一揮,同齡的孩子邀請她一起舞動,佩佩轉起那支久違的華爾茲,臉上也出現了很久不見的笑臉,原本活潑的她成為了眾人的焦點,她們手牽著手,歡呼著,歌唱者……

那聲音,一直,留在了我的心靈……

夜幕漸漸降臨,我意義不勝地說了聲再見,回到天堂後,我將這件事稟告玉帝大人,從此,每個精靈到有著一個神聖的任務——幫助那些心中失去純真,被不幸折磨的人找尋那活潑,那快樂……

“起床啦!”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個懶腰,那個夢,那麼真實……

假如我是個精靈,不,不只是個精靈,只要每一個人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心,每個人都是精靈!

今天,見實精靈開工大吉!

任務,幫助孤獨,不幸的人!

呵呵,口袋裡,多帶一些棒棒糖吧!可能棒棒糖會給大家帶來的甜蜜的滋味吧!

國小生精靈作文 篇4

你會魔法嗎?你想成為魔法師嗎?昨天晚上,我的魔法之旅開始了。十年一度的超級魔法節開幕了。在這之前,我早已做了充分的準備。對了,魔法節是全世界最隆重的節日哦。

這一天,每個人都會魔法,可以,隨心所欲地享受著魔法精靈的特權。“魔力、魔力”我念了幾句咒語,一棟漂亮的城堡展現在眼前,裡面有我夢寐以求的紅色、綠色、金黃色的華麗禮服,還有閃閃發亮的鑽石、項鍊、戒指、夜明珠……我成為了一個有錢人。一轉眼功夫,我成了名副其實的小富豪。當我走進別墅時,“哇!”尖叫了起來,我情不自禁地感嘆著,”天啊!好美呀!“美麗的大花園,芬芳四溢,讓人陶醉。多功能游泳池,有衝浪和自主加熱和換水等本領,比躺在被窩裡還舒服。室內裝修一新的歐式風格,一塵不染看的我眼花繚亂,溫泉室、汗蒸房、足以坐下十人的大浴缸,這些都讓我歎為觀止。我迫不及待地換上游泳衣,跳進游泳池,濺起姿態萬千的水花,身體浸泡在溫暖的游泳池裡,我快樂的像條美人魚,在游泳池裡無憂無慮地暢遊著。可能是太累了,遊著遊著沒力氣了,上下眼皮像裝了吸鐵石,互相吸引,筋疲力盡的我無力阻止,最後眼晴緊閉,迷迷糊糊要睡著了。身體在溫和的水中慢慢下沉,由於水中沒空氣,我憋的難受,準備換氣。突然想起:哎呀!不好!在游泳班學習時,沒學會換氣呢!這下慘了,城堡上上下下只有我一個人,我不會就這樣完了吧!我試圖把腳踩到池底重躍上去,沒想到,不知不覺我早已來到了,深不見底的深水區,我恐懼萬分,在水裡張牙舞爪地掙扎著。忽然想起我還有魔法,趕緊唸了幾聲咒語,變了個救生衣穿在身上,藉助救生衣的浮力,我慢慢地露出了水面,這才得救了。

“叮呤呤、叮呤呤”,床頭櫃上的小鬧鐘發出起床的警報,我被吵醒了,迷迷糊糊睜開眼睛,這才恍然大悟,原來是一場有驚無險的夢。

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