【必備】鉛筆的作文300字50篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆的作文 篇1
一天，鉛筆盒裡吵吵鬧鬧的，他們都在吵什麼呢？原來是在爭功勞。
首先發言的是尺子，看他的嗓門提的老高：“要說誰的功勞大，當然是我的功勞大，沒有我，小主人用什麼來連線呢？”
尺子的.話傳來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，她說：“應該是我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯字怎麼辦呢？當然要用我這個好助手，所以我的功勞最大。”
這時，鉛筆過來說：“應該我的功勞大，沒有我，小主人用什麼來畫畫呢？”
蠟筆過來也說了：“應該我的功勞最大，沒有我，小主人用什麼來塗色呢？”
鋼筆站在鉛筆盒上說：“應該我的功勞最大，沒有我，小主人用什麼來寫作業呢？”
轉筆刀過來說：“我的功勞最大，沒有我，小主人用什麼來銷鉛筆呢？如果，沒有我，小主人能寫出美麗的鉛筆字嗎？”
大家掙的不可開交，鉛筆盒發言了，說：“你們都很重要，沒有你們，小主人的字不會寫的那麼好，畫畫的不會那麼美，你們都是功勞最大的！”
聽了鉛筆盒的話，大家都安靜了。
鉛筆的作文 篇2
一天，鋼筆白白穿了一條潔白的裙子，感到很驕傲。
鋼筆白白在路上走著，看見了鉛筆妹妹，說：“鉛筆妹妹，你這衣服花花綠綠的，真難看，還不如我這潔白的衣服呢!”“哼!”鉛筆妹妹和鋼筆瞪了一眼，“我這衣服花花綠綠的'，跟你又沒關係，再說你這衣服這麼白，一點也不好看!”“什麼，我這衣服不好看?”“就是不好看，怎麼了?”
鋼筆白白咬牙切齒，瞪大眼睛看著鉛筆妹妹，心想：呸，就她那破衣服，難看得我都要吐了!鉛筆妹妹也不甘示弱，得意洋洋地說：“哎喲，你在想什麼呢?”“我在想什麼跟你有關係嗎?”鋼筆白白髮怒了“切!不說就不說，我還不想聽呢!”鉛筆妹妹叉著腰。鋼筆白白眼睛咕嚕一轉：我可以找別人評理呀!鋼筆白白“嗖”地一聲跑走了。
過了一會兒，直尺叔叔和鋼筆白白來了。直尺叔叔說：“發生什麼啦?”“白白說我的衣服不好看!”鉛筆妹妹哭著說。直尺叔叔摸著鋼筆白白說：“白白呀，你的衣服雖然很好看，但是你們倆始終要記住：強者不能光看外表，要看他內在的真正力量。
鉛筆妹妹和鋼筆白白聽了，羞愧地低下了頭，還保證以後做特別特別好的朋友。
鉛筆的作文 篇3
我是一支鉛筆，擺在商場的貨架上，我真期盼有人把我買走，因為我實在不想呆在這個無聊的地方了。
終於有一天，一個可愛的小女孩把我買走了，我住進了暖和又美麗的房子裡（筆盒）。一住進這個房子我還不熟悉，於是我準備參觀一下。這個房子一共有五層，我先來到第一層，結果空蕩蕩的，沒有東西。第二層，哈哈，有夥伴了，我認識了三個夥伴，它們分別是：兩個鋼筆朋友。一個圓珠筆朋友。
一下就交了三個朋友，我還真有點興奮。我懷著滿懷希望的心情走進了第三層，果然，我又認識了紅筆朋友和尺子朋友，我來到了第四層，這回認識的朋友不是筆，也不是尺子，它們就是橡皮，主人的橡皮可真多，不過只有一個是用的，其他都是備用。
第二天，主人在寫作業時，用上了我，我扭了扭身子，伸了個懶腰，開始工作了，我認真地幫主人寫字，結果調皮的紅筆推了我一下，我摔了一跤，主人趕緊把橡皮拿來擦掉，繼續寫。這天，經過我的努力（當然還有橡皮），主人的.本子上多了一個優+！
我以後要和夥伴們一起努力，讓主人的本子上多幾個優+！
鉛筆的作文 篇4
我的鉛筆盒裡有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終於可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來到了綠油油的`草地上，它看見了美麗的算術本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然後，用它那尖尖的筆頭把算術本妹妹潔白的裙子塗的烏黑。“哎呀！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說：“對不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄乾淨。”鉛筆用勁的擦呀擦呀，終於擦乾淨了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進了沙子弟弟柔軟的身體裡，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一衝。把鉛筆衝出了沙灘，浪花哥哥說：“看你敢不敢再欺負沙子弟弟。”浪花哥哥看著鉛筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被衝到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負弱小、欺負別人了。
鉛筆的作文 篇5
我是一根小鉛筆，當我開始有意識時，我已經和兄弟姐妹待在一個大圓桶裡了，而圓筒被放在一個黑漆漆的大箱子裡。
不知過了多久，我們被放在一個小店的貨架上，周圍還有好多跟我們一樣的兄弟姐妹，都在等著自己的小主人。看著它們不斷被它們的小主人選走，我有一些著急了。終於，一個胖胖的小孩子來到了店裡，在店裡轉了幾圈後，買下了我們，我可以說是心花怒放了，恨不得高聲吶喊。
我跟著小主人回到了家裡，小主人家不算很大，但很整潔溫馨。小主人一開始從我身邊拿走好幾個兄弟，後來，小主人拿到了我，還對我說：“這次就選你了。”我開心極了。小主人不僅喜歡看書，還很喜歡我，每一次，我掉了或丟了，小主人都會非常著急。有一次，我的筆芯斷了，我痛地大喊一聲：“啊！”小主人連忙幫我調整姿態。但有時，他也讓我很痛苦：因為他時不時會不小心剝下我的衣服，還會啃我，咬我，我甚至都要認為他屬倉鼠的呢，他還會拿著我舞來轉去的`，哎呀，我都要轉暈了啊！
唉，真是一個讓我又愛又恨的小主人啊。
鉛筆的作文 篇6
小明的筆袋裡有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。自大的鋼筆瞧不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比顏色嗎？醜東西！”鋼筆傲慢地問。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，醜陋的東西。”鋼筆說，帶著更加輕蔑的神情。
“我確實不敢和你比，但並不是醜陋。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是為小主人服務的，並不是來比顏色的。說到寫字，我不見得比你差。再說……”
“住嘴！”鋼筆惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論！你等著瞧吧，要不了幾天，你就會被削成小筆頭，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”
“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什麼可爭的'呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！”鋼筆說道，“走著瞧吧，總有一天你會被削光的！”
鉛筆不再理會鋼筆。
時間在流逝，小明該期末考試了。他裝上兩支筆就去考場了。
在考場，小明拿出鋼筆開始答卷。寫到半中間，他寫錯一個字，於是，他把鋼筆放在桌角，在筆袋裡尋找改正帶。
突然，鋼筆順著桌角滾了下去，筆尖摔彎了。
小明撿起鋼筆扔進了垃圾桶。然後拿出鉛筆，繼續答題。
小明用鉛筆完成了剩下的試卷。
鉛筆的作文 篇7
昨天，胡老師重點說了的，今天要考試，可是我沒有把老師的話記在心裡，還是一天大大咧咧的只顧貪玩。
今天第一節課就是數學，老師把考試的卷子發下來了。我開啟書包，拿出文具盒，咦，我的鉛筆呢？又忘在家裡了，我驚呆了，於是我還是翻了翻書包，文具 盒，仍不見鉛筆的影子。我不僅暗暗的責備自己太粗心了。鉛筆呀鉛筆，如果沒有鉛筆那我不就要交白卷了嗎？我可像是吃了二十五隻老鼠——百抓撓心，再看看同 學們早已做好了考試的準備，我更是六神無主了，告訴老師的話那豈不是又要挨批評了。
突然我聽到後排的陳智渝對我說：“吳鵬成，你好像有什麼心事。我們倆是好朋友，你就說說看，有什麼需要我幫忙的嗎？”頓時一股暖流湧滿心頭。我回答 說：“我忘帶鉛筆了，你帶的.有備用的嗎？可以借我用嗎？我不敢告訴老師。”陳智渝聽了二話沒說就從文具盒拿給了我一隻鉛筆。我的心情一下在平靜下來了。終 於可以好好考試了。
我望了望周圍的同學們都在認真答卷，我也輕鬆的做完了第一題，第二題，第三題……第八題，我終於過關了。
這一隻鉛筆讓我永久難忘，難忘我們朋友之間的互幫互助和提醒我時時刻刻不要粗心大意！
鉛筆的作文 篇8
教室裡靜悄悄的，同學們都在做老師佈置的《英才教程》呢。
我看了一遍題，覺得特別簡單絕對能考100，就拿起筆做起來，一不小心，筆頭折了，心想：“哎呀，這下完了。沒有筆可怎麼做題呢？”於是，我就四處借鉛筆刀，可是我周圍的同學都沒帶，此時我的.心冰涼冰涼的，就覺得這次肯定要被老師批評了。
正在我絕望的時候，忽然聽見有人說：“馬曉川，用不用筆？”我想：“這會是誰呢？大概是王畏清吧。”可是，當我回過頭來的時候，看見的那人卻不是我想的，而是大名鼎鼎的班長——趙浩宇，我的心情由絕望一下子喜悅起來，立刻覺得考試又有了把握，因為我有了馳騁疆場的武器——鉛筆。我連聲說：“謝謝！謝謝！謝謝！……”趙浩宇微笑著說：“沒事，沒事，同學之間就應該互相幫助嘛。一個班裡的，不用謝。” 他是這麼的輕描淡寫。
是啊，一枝鉛筆不算什麼，但是，給我的印象卻很深很深，因為可以這麼說，它是“危難時候顯身手”幫了我；因為這枝筆，讓我知道了什麼叫同學之間的友情，什麼叫維護班集體榮譽，什麼叫同學之間互相幫助！……
鉛筆雖小，意義大呀！
鉛筆的作文 篇9
一天文具盒裡，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”於是筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內容是：我這麼辛苦的.為主人工作，你也應該全心全意地為我服務，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什麼看法？”筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務，而是全心全意地為小主服務。”“對！你說的沒錯！”筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個人‘馳騁沙場，衝鋒陷陣’去吧”，說筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，祝你睡個好覺。”筆刀打了個哈欠，放下了電話。
鉛筆的作文 篇10
我很喜歡我的鉛筆，因為它們頂端尖尖的，像一個個舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子裡，它們像排著整齊列隊的士兵，藍色的'像是翱翔天際的空軍，綠色的像開著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢待發的炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭髮的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一隻蝴蝶。那蝴蝶活靈活現，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個人站在陽光下，陽光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫作業時，我就會召喚出一支鉛筆戰士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰袍。我拿著它寫作業時會發出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰鬥的吶喊聲。如果我不小心寫錯了，橡皮醫生就會幫助鉛筆治療，幫助它改正錯題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰士身殘志堅，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
鉛筆的作文 篇11
在我的鉛筆盒裡，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個黃色的字，裡面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師佈置的作業，為我畫出色彩斑斕的藝術作品。總之，它可以做任何事情，它真的是我的好幫手！
它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫你想要的東西。每當我看到這支越來越短的'鉛筆，我不禁想，如果沒有鉛筆，我就無法完成老師的作業，也無法畫出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的壽命會縮短，它的心似乎在說:"親愛的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務。這也是我最大的願望——幫助他人並快樂。"
鉛筆為知識而獻身的精神深深打動了我。我不禁想到，在現實生活中，有這種捨己為人精神的人是為全中國的解放而英勇犧牲的革命烈士。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來拯救溺水的孩子。有如此多的優秀教師在教育下一代的平臺上倒下。我想用兩首詩來結束這篇文章:“春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走。”這也是對鉛筆最好的讚美。
鉛筆的作文 篇12
鉛筆盒媽媽生了三個寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長長的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛極了。
三個寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛，一點兒也沒有哥哥的樣子。當小主人要用到橡皮妺妺的時候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說：“你別走嘛。”橡皮妺妺堅定地說：“不行，我必須得去。”說完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽我的話了，我就要整死你，而且這樣我會得到母親更多的愛了。有一天，他想出了一個好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開始要寫字的時候。鉛筆哥哥認為他的'機會來了。於是鉛筆哥哥拼命地在潔白的紙上，亂塗亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來越小，越來越髒，越來越無力。
看著橡皮妺妺一點點的變醜，變小，鉛筆哥哥越來越高興。但是好景不長，他發現自己也變成了一個矮子。原來他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的醜樣子，鉛筆哥哥後悔不已。
鉛筆的作文 篇13
一天放學，我揹著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。
“哎喲！”不知什麼東西把我給絆倒了，還好，因為天氣寒冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長8釐米左右的鉛筆。我輕輕地撿起那支鉛筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦。看著這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆啊！它的主人拋棄了它，還受過這麼多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！幹嘛這麼快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最後決定要找到那個不負責任的`主人。於是，我開始行動起來。
“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”
“這才不是我的呢！這支筆這麼爛還那麼舊，是我的我也不要！”
“這麼爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這麼爛的筆怎麼可能有人要它？”
經過無數次詢問，結果還是令我失望了。後來，我還是把這支鉛筆儲存起來了。我相信，總有一天會有人來我這裡認領這支鉛筆的，到時候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經歷了很多不行，希望他（她）能做一個合格的主人。
鉛筆的作文 篇14
科技改變未來——題記
飛飛是一名國小生，他很熱愛科學，在家裡總是搞些小發明。
這天，他有個大膽的創想，把鉛筆放在鍋裡煮，然後再放在麵包裡，可能能吃啊！想到這他立刻做了起來。不料這一下使他命運發生了轉折！
正在鍋裡的筆竟然說話了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒人啊，他斷定聲音是從鍋裡發來的。飛飛開啟蓋，看見鉛筆在裡面張著大嘴，直哈氣。“你放我，我讓你變成優等生”“好啊！”“我怎麼相信你呢”
“你做個實驗，”飛飛做了實驗，他果然是個神奇筆。
“你怎麼活了呢”飛飛想不通
“是你的鍋放射出了一種生命元素”
“明天我要考試了，我要趕緊複習”“有我呢，不用怕”
“我怎麼把你忘了”
飛飛藉助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~
往後的'時光，飛飛用鉛筆考上了大學，得了諾貝爾獎，成為了全世界的大哥大！
用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的筆寫的小說翻譯成了55個國家語言。
最後由於被人發現了這個祕密，他只得將神奇鉛筆藏了起來，等著我沒去挖掘。
可是很遺憾，至今沒人發現，讓這個鉛筆永遠安息……
鉛筆的作文 篇15
最近，鉛筆被小主人重用了，沒想到，鉛筆竟驕傲起來。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說“你不就是個魔術師嘛，有什麼了不起！你看我多苗條呀，你看你簡直是個大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒跟鉛筆計較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見了刨筆刀，鉛筆驕傲地說：“你不就是個機器人嘛！有什麼神氣的？”刨筆刀心裡想：你總有一天會得到教訓的！
鉛筆快走到超市門口時，又碰見了尺子，鉛筆笑著說：“哈哈，你長得像一根竹杆似的`！”尺子心裡非常難過，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來小主人有個字寫錯了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝幹別的事，沒理它。
要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒理它。
結果，小主人考了個鴨蛋。這時鉛筆才知道錯了，它們又成了好朋友了。
鉛筆的作文 篇16
我的鉛筆大約筷子那麼長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿著一件花衣服，有白、藍、黃、粉調和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實大方，身上散發著一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動著小腦袋，扭動著身軀，單腳格外靈活，在作業本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身後，如同蝸牛一樣，留下或粗或細的線條，奇妙的傑作很快呈現出來。方方正正的方塊字一個挨著一個，迎接著老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會時不時和我說說悄悄話，發出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的'朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長，很神奇，用完了，在削筆刀裡轉兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯就改，一旦犯錯誤，橡皮就會馬上出現幫它糾正。
看著心愛的鉛筆日漸變矮，變成一個個鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來。為了我的學習，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無窮無盡的知識，真是一支樂於奉獻，知錯就改的好鉛筆。
鉛筆的作文 篇17
在早晨的時候，我突然被鬧鐘的響聲驚醒，於是我立馬起床，進行洗漱，換衣服，吃早飯，然後背起書包離開了溫暖的家，前往學校。
我來到學校後，看見了保安正在站立，就像一位士兵正在站崗，保衛著國家一樣。緊接著我便走了進去，來到了班級，看到班級已經有很多人了，看來大家的學習積極性都很高啊！
我趕緊來到自己的座位，然後拿出去筆，但是我的'鉛筆不見了！我連忙的左找右找，都沒有找到！然後我的同桌來了，我趕緊說道：“你沒有看到的我鉛筆？你的鉛筆能不能借我一下。”同桌點點頭說道：“你的鉛筆我倒沒有看到，但是我的鉛筆能夠借你。”
我很感謝他，然後拿到了鉛筆，看到這隻鉛筆很精緻，而且周圍都很漂亮，刻有圖案。我看向這隻鉛筆，讚歎說道：“”你這隻鉛筆好精緻啊！”同桌笑了笑：“在怎麼精緻，它也是一隻鉛筆，只能讓我們畫。”
我想了想也有道理，都是普通的東西，再精緻也是普通的東西，今天同桌通過一支鉛筆給我上了一課，學到了知識。
鉛筆的作文 篇18
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的電話：“喂，我剛發明了一種多功能的鉛筆，你快來看呀！”我連忙坐上我的“005”號飛船回到了地球，從發明家的手中接過了那支鉛筆。
他告訴我，這支鉛筆的`外殼是透明的，透過外殼可以看到裡面的構造。筆桿上有一個小小的螢幕，如果你知道某個字的讀音但是不會寫，你只要對著螢幕讀一下這個字，螢幕上就會顯示這個字；看著字不會讀時，你只要把這個字寫在螢幕上，上面就會顯示這個字的讀音。在螢幕的旁邊，有一個能夠上下撥動的東西。發明家朋友告訴我，這個東西叫“調粗細器”，它能調節鉛筆的粗細。
我好奇地問他：“這裡面的那個像二維碼一樣的東西是什麼？”他說：“這叫自動修理裝置，如果這支鉛筆壞了，它就會幫你把鉛筆修好。”我想：哇！功能簡直太多了！比我想象的還要好！於是，我準備拿回去好好享用一番……
“醒一醒啊！上學要遲到了！”外公叫道。這時，我才知道，原來我做了一個美夢。
鉛筆的作文 篇19
清晨，我起床的時分，看到太陽正在向我笑，我心境很愉悅，準備下床開始一天的玩樂！我從遠處看到了一支鉛筆，上面寫著“魔法鉛筆”。
魔法鉛筆旁邊有個解答紙，寫著：“這支鉛筆有寫全部東西的才能，所寫的'東西就像一位書法家的著作相同。”我大受震撼，接著便洗漱，整理衣裳，翻開大門，出去了。
然後我來到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的東西，有的正在叫賣自己的蔬菜，有的正在叫賣自己的古物，還有的正在叫賣一些飲品。真是一幅“萬家燈火圖啊！”我心裡思索著，“等下，萬家燈火圖！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上畫……過了一小會，一幅畫便成了，只看到畫中的人物正在忙碌，個幹個的活，並且透過陽光觀看，那些人物就像活了過來，一直在動，繪聲繪色！
我很喜歡的看向這個著作，便把他拿給我的爸爸媽媽，同學們觀看，他們都誇獎我畫的很好，可是他們不知道這是“魔法鉛筆”的存在，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的效果呢？
鉛筆的作文 篇20
我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時都能看見它們。
鉛筆全身上下是肉色，每當我看見它們時，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這裡，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。
我的鉛筆又細又短，彷彿只容得下十隻小巧可愛的螞蟻安全過河似的。大家一定會說：“天吶！好短的鉛筆啊。”但我並不這樣想，在我心裡，就算它很短，也是我的好朋友！
一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，彷彿用手一摸，就會扎出豔紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的字是灰色的`，真奇怪！每當我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？
仔細觀察就會發現鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時咬的，有的是我頑皮時削掉的……它應該也會很痛吧！
當我輕輕撫摸它時，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風一樣。
鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當我生氣時，寫幾個字來消消氣；當我無聊時，畫幾幅畫來解解悶。
我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！
鉛筆的作文 篇21
現代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。
雖然現代的鉛筆不好用，但是在2069年的時候，鉛筆就不會這麼不好用了。
那個時候，科學家發明了一種“甲碳砱”的透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質”可以把細菌消滅掉，後來發明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會少的鉛益物質放到筆頭，就成為了新式的環保鉛筆了。
這種筆與別的筆有一處非常大的區別就是：它握筆的地方有一個三角體，不但可以讓人不由自主的'把身體坐直，還能正確的握筆，讓人們把身體給糾正成正確的寫字方法。
這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠不會斷，也不會少，更不用削；第二：如果寫錯字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動出來，而且本子上也不會留有痕跡，乾乾淨淨的；第三：這種筆上都會有一種“錯字警報器”，如果你有錯字，它就會自動震動讓你吧這個字給改過來，否則它會一直震動讓你無法寫字。
這種筆可真是經典之做，它讓人類文明擴大了很多，成為了人類學習、工作的好幫手。
鉛筆的作文 篇22
我們的鉛筆盒裡有許多鋼筆，鉛筆也是我們學習的武器。
讓我們來看看鉛筆家族中的“長者”木製鉛筆。它穿著紅色和黑色的裙子，上面有黃色和白色的字。衣服裡面是鉛筆芯，又黑又厚。如果它寫錯了單詞，它可以找到一塊橡皮來糾正它們。然而，如果“長者”這個詞寫得太多，它會變得更厚，這就是“整形外科”。
下一代是新一代的自動鉛筆。它的衣服很特別，是用塑料製成的。這件自動鉛筆連衣裙是黃色的，上面有一隻加菲貓。只要筆頭是空的，按下加菲貓的尾巴，筆芯就會跑出加菲貓的肚子。然而，填充筆芯並不容易。貓拒絕吃它，只是在尾巴受傷的時候才吃。
最後，炊事班的.導彈部隊。它也喜歡穿塑料衣服，但它是藍色的塑料衣服，上面有太陽、白雲、彩虹和小鳥。導彈筆不像木製鉛筆；它們使用起來又快又好。它最大的技巧是書寫點的粗糙。把寫好的要點記下來，插在後面，一個新的寫好的要點就會脫穎而出。不幸的是，插入的書寫點不能再變薄，也不能粗糙地使用。
你知道這個鉛筆家族嗎？雖然他們有不同的形式，但他們都是我們學習的好幫手。不用時，用蓋子蓋住筆頭，以免鉛筆折斷。
鉛筆的作文 篇23
深夜，小主人去睡覺了。當筆袋裡的東西出來時，卷筆刀跳出來說:“啊！外面的空氣真新鮮，比黑暗的‘房子’舒服多了！”鉛筆跳出來說:“我每天晚上都滾出來，頭都疼。”鉛筆說:“誰叫你長這麼圓，跟我一樣，長得又瘦又長，還穿高跟鞋！”卷筆刀也加入了樂趣，說:“沒錯！也許你可以像我們一樣走出來！”橡皮上蓋了句:“有什麼大不了的！”當卷筆刀和鉛筆回答時，橡皮擦回答...於是爭吵開始了。
吵了一會兒，卷筆刀和鉛筆也吵了起來，因為兩個人心裡都覺得比誰都爽。
卷筆刀對鉛筆說:“沒有我，你就不會寫得這麼漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮擦說:“但是沒有我，我的鉛筆出錯了怎麼辦？並不是我及時把錯別字擦掉了，不然小師傅考試就要考很少的分數了。”聽完鉛筆，他說:“沒有我的錯別字能有工作嗎？”橡皮擦臉紅了。
這時，筆袋爺爺說:“孩子，小主人沒有你什麼也做不了。你有不同的'用途。讓我們和睦相處！”聽了筆袋爺爺的話，他們和好了。
鉛筆的作文 篇24
夜深了，小主人的屋裡卻是鬧哄哄的.，原來是一支鉛筆和一塊橡皮在爭吵。
穿著漂亮衣裳的鉛筆站在那兒，頭上帶著一頂小紅帽，腰板筆挺筆挺的，活像不可一世的小公主。她長得很美，也很驕傲。躺在一旁的橡皮妹妹，個子矮矮，衣服清一色，沒有一點兒特色。
看著難看的橡皮妹妹，鉛筆姐姐驕傲地對橡皮妹妹：“橡皮擦，我漂亮嗎？”“漂亮，非常漂亮！” 橡皮妹妹說出了自己有真心話。鉛筆聽了更得意洋洋了，嗓門也更大了：“當然了，哪像你，長得又矮又醜，要是我是你呀，我就跳樓自殺算了。”
橡皮妹妹紅著臉，不好意思地低下了頭，喃喃地說：“鉛筆姐姐，做人不能看外表，我雖然長得這麼難看，但是我也能為小主人做出貢獻……”還沒等橡皮妹妹把話說完，鉛筆姐姐就不耐煩地甩著手說：“去，去，去，你有什麼資格教訓我！” 橡皮妹妹委屈地說：“鉛、鉛筆、鉛筆姐姐，話可不能這麼說……”
鉛筆姐姐再也沒有理睬橡皮妹妹，得意地跳起了搖擺舞，正旋轉歡快，可是她一不小心掉下去了，“咔嚓”一聲，摔了個粉骨碎身。
第二天早上，小主人看到鉛筆已經斷成幾截了，沒法用了，他把它放進了垃圾桶裡。可橡皮妹妹還是在為小主人貢獻出她自己的一份力量。
鉛筆的作文 篇25
在小主人樂樂的文具盒裡，住著三個好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落裡。三個好朋友躲在文具盒裡，等到夜深人靜的時候，開始訴說起自己的不幸來。
橡皮搶先說：“我說二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子，再不就是用髒手把我掰得缺胳膊少腿的`，多難看呀！”筆刀一聽也也有了情緒，說：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調皮了，我又不是什麼玩具，竟然把我當做玩具一樣對待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽，也有同感，更是憤怒地說：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時候還一個勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”
“咳，看來我們都有同樣的遭遇。”橡皮又傷感地說。
“是啊是啊！”二位隨聲附和。
這時，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對，於是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個好朋友過上了幸福的生活。
鉛筆的作文 篇26
我家的筆筒裡有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責問。
“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。
鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的傢伙……”。
鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務的，是專門為人類的'書寫而生，並不是來互相比試的，我們應該比誰服務的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。
有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎麼不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的傢伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”
日月如梭，時光荏苒。轉眼過了好長時間，世間發生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當人們偶爾發現鉛筆時，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。
可悲的鋼筆啊！錯就錯在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價值。
鉛筆的作文 篇27
我每天早上去上學的時候，媽媽都要說一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費時間又麻煩，所以我就設計了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設計的'這種筆上面有筆的許多功能。第一個功能就是它的筆芯可以自動換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動換，讓主人不用操心，並且在幾秒鐘時間內它就完成了。這支筆還有一個功能，就是寫錯了字，它的筆芯就會自動轉換功能把錯字擦掉，不留一點痕跡；其實它還有兩個功能，第一，寫作業時，如果主人忘記了還有作業沒有做，這支筆就會發揮它的另一個功能-語音提示，“主人，你還有作業沒有做呢！主人快點寫作業”就這樣一直重複，直到主人來寫作業才會停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時幫我改正錯誤，有時提醒我，當然它的第四個功能就是-自動修復，如果筆的外殼破了，而裡面沒壞，我就按一下修理鍵，它便會自動修好，又可以接著用了。
有了這麼一支神奇的筆，它給我的學習帶來了歡樂，也節省了時間，我十分喜歡它。
鉛筆的作文 篇28
提到鉛筆每個同學都不陌生，新學期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻著自己的全部，每天陪伴著我寫作業，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時每刻都在抱怨怎麼沒遇上一個好主人呢?要是我會走路就好了。它脾氣溫順的時候，我怎麼寫它都順著我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。
有一天我發現它會走路了，它不見了。我發現它去尋找新的.主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發現它找到了一個新的主人，它的新主人並不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶裡，它覺得自己又有點受委屈了。於是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室裡，每天有好多喜歡畫的人來參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手裡，發揮出了不一樣的光芒，我也要努力學習，把每樣東西的作用都能發揮到極致。
鉛筆的作文 篇29
現在的鉛筆也有很多小問題，一摔到地上就會斷。
有了這支多功能的鉛筆就不用再刨鉛筆，不怕鉛筆摔斷了，也不用帶好幾支筆了。
這支鉛筆可以變粗變細變顏色：只要按一下上面的彩色按鈕就會跳出一個螢幕，上面有一些字，上面寫著鋼筆、毛筆、鉛筆、中性筆、圓珠筆，第二排寫著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第三排寫粗、中、細。如果上美術課了，你只要點一下水彩筆和粗還是中、細，再選一下什麼顏色，就可以開始畫畫了。
如果你在用圓珠筆的時候，寫錯了字，不用擔心，只要按一下白色的按鈕，筆桿上就會發出彩色的光，只要把光照在錯別字上，錯別字就會消失不見，連印子都沒有，很神奇吧！
有些時候你需要尺子，都要從書包裡拿出文具盒，再拿尺子，這樣真的很麻煩，以後再也不用這麼麻煩了，只要按一下藍色按鈕，就可以出現一個螢幕，你可以指定要多長，然後你就畫過去直線肯定不會彎，要是不夠長，你就再指定一下就可以了。
這個筆還可以打電話。要是被偷了，沒關係，你只要回家開啟電腦，開啟下載的`尋找筆的程式，就可以找到筆。筆用久了就會髒，把筆放在文具盒裡就會自動清潔了。
我要是發明了這種筆，可以在商場給同學們打五折哦！
鉛筆的作文 篇30
是我一隻小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴著一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿著一套黃色的大衣，帥無比。
還記得它是剛進中國小時，父親買回來贈給我的，它剛到我們家時，我開心的雙眼冒金牛，想著：這下又有新簽字筆，取得後欲罷不能。
它而我的小幫手呢！給我表述的我的`情意，我就用它創作，用它學習是，他協助我當上組長呢！我一個人的時候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可幹的情況下，他則與我閒聊；我憂傷的情況下，它用文字構成嘲笑逗我笑；而我幹壞事的情況下，
它則意味深長的對我說：“人到做，天在看。”我幹壞事了，總有一天會遭受經驗教訓的；我來學習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長的中華民族文字文化教育我；而我歡樂時，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。
在我開心的另外，它也每日要承受著“碎肉機”的嚴刑，他一點一點的喪失自身的人體，時間長了，頭上的小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它儘管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實質卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，說的更是它――我的小鉛筆。
鉛筆的作文 篇31
夜深了，是鉛筆和橡皮在小主人嘈雜的房間裡說話。
穿著漂亮花衣服的鉛筆驕傲地站在那裡，戴著一頂紅色的帽子，筆直地站著，就像一個強大的小公主。她很漂亮，很驕傲。旁邊放著的橡皮擦比較矮，衣服也不好看，一點特徵都沒有。
看著醜陋的橡皮擦，鉛筆憤怒地提高聲音說：“嘿，橡皮擦，你覺得我漂亮嗎？”
“漂亮，非常漂亮。”橡皮擦說出他的心聲。
聽完鉛筆，他的'聲音越來越大：“當然，我不像你那樣又矮又醜。如果我是你，我還不如自殺。”
橡皮擦聽了鉛筆的話，害羞地低下了頭。紅臉嘀咕道：“鉛筆妹，美貌不僅僅取決於外表。雖然我長得不好看，但也可以給主人做一份。”
橡皮擦還沒說完，鉛筆就不耐煩了，握著他的手說：“去吧！快走。快走。你有什麼資格跟我比！”
橡皮擦憤憤不平的說：“鉛筆姐，你不能這麼說！”
鉛筆沒理橡皮擦，她得意地跳著舞。當她旋轉的時候，她突然從桌子上滾了下來。隨著一聲脆響，鉛筆碎了。
第二天一早，小師傅發現鉛筆斷成了好幾塊，不能用了，就把鉛筆扔進了臭烘烘的垃圾桶裡。而橡皮擦還在孜孜不倦的為小主人貢獻自己的力量。
鉛筆的作文 篇32
鉛筆和鋼筆是我學習的助手，我離不開它們，但它們在我的'文具盒裡卻很不安靜，常常為自己爭功。
你看，一支剛買來的新鋼筆又開始誇自己了，他叉著腰指著鉛筆的鼻子說：“你看我，我多麼堅硬，而你呢，卻用一會兒就變粗，而且一摔就會斷！”鉛筆聽了很不服氣，“有什麼了不起，我的優點比你還大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能為小主人服務了。”鋼筆不屑地說，“你算老幾？還敢和我頂嘴、哼！”鋼筆鼻子一哼，閉上嘴不再理會鉛筆，鉛筆也閉上眼不再看鋼筆了。
過了幾天，鋼筆的水快要乾了，小主人做作業時只好甩一下寫幾個字，再甩一下又寫幾個字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起來一寫，不僅寫不出水了，而且筆尖又分叉了，小主人急得不得了，生氣地把鋼筆扔在一邊，急忙找來鉛筆幫助，鋼筆這時才慚愧起來，原來自己也經不起摔，雖然不會斷，但一分叉，也仍然不能為小主人服務了。
這個故事告訴我們：不要光看自己的長處，諷刺別人的短處，應該取長補短，這樣才對。
鉛筆的作文 篇33
一天晚上，我寫完作業，把書包整理好就睡覺了。四周靜悄悄的，我睡的迷迷糊糊時，突然聽見有細小的聲音，好像是在說著什麼。
鋼筆對鉛筆說：“你敢和我比誰名貴嗎？鉛筆！”鉛筆說：“不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆帶著傲慢無禮的神氣說：“我就知道你不敢，懦弱的.東西，你只配一二年級學生使用。”
鉛筆說：我確實沒有你名貴，但是並不懦弱，我也有我的優點。如果小朋友寫錯了字，可以用橡皮擦擦了重寫。一二年級的學生還可以用我練基本功，基本功打好了以後寫的字才會整潔漂亮。
鋼筆一聽惱羞成怒“住嘴！你怎麼敢和我相提並論！你很快就會被削完的，而我會一直留在這裡！”。
就在這時，他們的主人起來了。因為房間黑漆漆的，主人一不小心把文具盒碰掉了，鋼筆和鉛筆從文具盒裡掉了出來，重重的摔在地上。當主人開啟燈，看見地上的鋼筆拾起來一看，鋼筆的筆尖掉了下來，鋼筆再也寫不出字來了。主人一看鋼筆沒用了，就把它扔進了垃圾桶裡，鋼筆躺在垃圾桶裡，驚呆了，它不敢相信眼前的一切是真的。而鉛筆被主人拾起來放進文具盒兒裡，鉛筆看了一眼鋼筆，感嘆道：“可憐的鋼筆兄弟呀！”
鉛筆的作文 篇34
未來的鉛筆可獨特了！它既方便又漂亮，是我們學習的小助手。
這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個按扭：黃色、綠色、藍色。你按一下黃色按扭，它就會變成鉛筆。
你不用擔心筆會粗，因為它永遠都是細的.。碰一下綠色按扭，它會立馬變成彩色圓珠筆。你想用什麼顏色的圓珠筆，只需對著筆輕輕地說一聲，它就會馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔心它還有沒有墨，它的墨是持久的。如果有一點點不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時，點一下藍色按扭即可。顏色自選，想要什麼顏色也對筆說一聲就可以了。
它的用途也可多了。當你坐姿不端正時，它會自動把筆頭縮排去，讓你寫不了字，當你把坐姿調整好時，它才會把筆頭伸出來讓你寫字。當你寫錯別字時，它會發出輕快、美妙、悠揚的音樂，這音樂別人一點兒也聽不到，而你自已卻聽得清清楚楚，直到你把錯別字訂正後，音樂才會停止。
未來的筆真神奇！我能不喜歡嗎？
鉛筆的作文 篇35
鉛筆在我們生活當中，有許多平平凡凡的事物，但是在這些事物中，我們總能獲得一些道理。鉛筆就是一樣普通得不能再普通的東西，但是，它有許許多多的特點可以讓我們感悟並受到啟發。
鉛筆的第一個特點就是，它總是允許我們寫錯字後用橡皮擦掉並改正。我們也應該這樣，在別人發現並指出自己的錯誤或缺點時，我們應該虛心接受，不能再盲目地掩飾自己的錯誤和缺點。鉛筆的.第二個特點是，有時我們會用刀來削它，使它更加地鋒利，我們可以更好地寫字。人也相同，只有經歷過苦難和煎熬，才會增長經驗，使自己更加懂事，成為一個更加優秀的人。鉛筆的第三個特性是，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是裡面的鉛芯，只有鉛芯好，我們才能寫好字。
做人不應該注重外表，而是重視自己的內心世界，只要有一顆善良的心，不管外表多麼醜陋，都能獲得友誼。鉛筆的第四個特性是，儘管它能做很多事，但它都是有一隻手在引導它。人也要學會感恩，無論做什麼事，總是有一個人或一個物在幫助你，引導你，為你找到成功之路，不能總是抱怨生活中的不足。在成長中，我們要懂得感恩，堅韌地經受挫折，知錯能改，加強內在修養。
鉛筆的作文 篇36
“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什麼你不總是理解為什麼我不忍心扔掉已經用得很短的鉛筆？我母親一走開，我就悄悄地從垃圾桶裡取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續使用。
據我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國”，這意味著我國每年生產大約80億支鉛筆，生產近30萬立方米的木材，相當於每年有300萬棵樹被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的`山或平地。
雖然我還是一名國小生，但我從許多課外書籍中瞭解到，從古代到現代社會，地球上的森林不斷減少，造成了嚴重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個來自內蒙古的同學，說他們出去的時候身上會有一層厚厚的沙子，這是由一場可怕的沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹木，那將是多麼可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會有更多的樹！我們種的每一棵樹，我們的地球都變得更綠了！
鉛筆的作文 篇37
在小主人的書房，有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆，驕傲的鉛筆，看不起鋼筆，常常欺侮它。有一次，它們開始爭吵了。鉛筆說“你看，我一身花花祿祿，多美呀，你看你，一身光禿禿的，多難看，多醜呀！”鉛筆傲慢地說。“鉛筆哥哥，我的確比你醜，但我的寫作能力也不會比你差，我的身體內打上來的是什麼顏色的墨水，寫的就是什麼顏色，可你呢，只能寫出一種眼熟，再說……。”
“住嘴！”鉛筆氣憤的說：“你也太過分了。你還要主人幫你打完墨水之後才能寫，我呢？只要把頭削掉一點兒，就可以寫了，你還會沒有墨水，可我卻永遠不要墨水，多方便呀。”鋼筆又謙虛地說：“好了好了，我們應該和睦相處，互相學習呀。”
“和睦相處？我和你？呸——，你想得也太天真了吧！我要是和你成為好朋友，那要太陽從西邊出來！”鉛筆神氣地說。鋼筆聽了，伸了伸舌頭，也不在理會鉛筆。
時間過得可真快，一下子，幾個星期過去了，當小主人再次來到書房時，只發現了那支當年光禿禿的.鋼筆，而鉛筆的影子都沒有了。咦，怎麼回事，鉛筆呢？原來，鉛筆被小主人用小刀削沒了，鋼筆卻不要削，所以，它還傲然挺立在筆盒中。
鉛筆的作文 篇38
隨著科技的發展：有了隱形騎車，大樹可以生小鳥……這樣的發明隨處可見。你想知道未來的鉛筆會是什麼樣的嗎？那就請接著讀。
未來的鉛筆可高階了！與其說它是鉛筆，不如說它是一個給小馬設計的微型機器。這種鉛筆有五種不同的顏色和功能，上面分別標上了粉色：清除；藍色：娛樂；紅色：提醒；最後一個紫色按鈕是一個小開關。對了，它還有一個顯示屏呢！
每當你寫作業時先開啟紫色按鈕進入工作狀態。當你寫錯字的時候，根本不用橡皮，只要你輕輕點一下寫錯的字，再按一下粉色按鈕就OK了！如果你寫作業感到累了想休息，只需按一下藍色按鈕，那鉛筆就會像一個娃娃跟你聊天，或是放一段優美的.音樂讓你欣賞。如果你在寫作業時沒有坐好，紅色按鈕就會自動報警，並告訴你說：“小主人，快坐直，近視後你就成四眼仔了！”要是你的作業寫完了，按一下紫色按鈕就會關閉。
如果你運氣好的話，顯示屏上就會有一個小人兒給你跳一段舞，如果運氣不好的話，那就等顯示屏上的小人兒給你嘮叨一筐子的話吧！
怎麼樣？這種鉛筆是不是讓你讚歎不絕呢？
鉛筆的作文 篇39
現在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有製造鉛筆要消耗大量的“綠色衛士”
我發明的這種未來的'鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅固塑料製成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經常花錢買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個螢幕，如果你遇到不會寫的字，不用查字典，只要對準這個螢幕讀一下這個字，螢幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到螢幕上，那麼這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。
為了將來能把這種神奇的鉛筆發明出來造福大眾，我現在一定要好好學習，為發明打下堅實的基礎。
鉛筆的作文 篇40
鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時每刻都要和它打交道，但是對我來說，卻有不一樣的意義。
對普通人來說，筆是一種工具，平平無奇。可對於學美術的我來說，筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。
我剛開始打色調，學習更難的技巧時，還不懂為什麼要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面B數的問題，但老師並沒有正面回答我的問題。
但在一節課上，老師終於解開了我心中的謎團。
當老師拿出那長短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的`2B鉛筆，告訴我，第一次上色調要用2B筆，在鉛筆中B數越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來加深，厚度和高度時可以靈活運用3、4、5、6B筆來體現較果，影子也不例外。
我在畫畫時，常常會學到很多知識，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經過，記錄了我的成長經過。
鉛筆的作文 篇41
現在的自動鉛筆有許多的毛病，如寫字的時候輕輕一用力，自動鉛筆的筆芯就會斷，自動鉛筆的筆芯過細就會影響國小生的視力……所以，我想發明一種新的自動鉛筆。
這種新的自動鉛筆除了可以寫字，還有好多功能嫩！
這種自動鉛筆的筆桿上有一個螢幕，這個螢幕的用處可多啦！筆桿上的螢幕就像植入了一本厚厚的字典，成了一支有智慧的筆，如果你遇到了不會寫的字，只要按住螢幕上的一個按鈕，讀一下這個字，螢幕上就會立刻出現這個字的筆畫，如果遇到不會讀的字，你只要在螢幕上寫出這個字，螢幕上就會馬上出現這個字的'讀音。
這種自動鉛筆還有一個神奇的功能，只要你寫字時頭太低了，螢幕旁就會亮起一盞紅色的燈，併發出“嘟嘟”的聲音，就像拉響了紅色警報，意思是在提醒你頭太低了，如果你的握筆姿勢不對，那麼，螢幕旁的一盞黃色的燈會亮起來，意思是說你的握筆姿勢不對，不管問題是什麼，螢幕上都會出現“下一次請改正”六個字。你也許會問，它是怎麼知道這些問題的呢？原來在螢幕上方，有一雙用肉眼看不到的眼睛，它可以隨時知道你的姿勢是否正確，它就像是陪在你身邊的一位“小老師”。
我一定要好好學習，把知識學好，發明這種自動鉛筆，為社會做貢獻。
鉛筆的作文 篇42
小鉛筆呀，小鉛筆，天天干活忙不停，只要筆尖變短了，你就要找“削筆刀”。
一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說：“討厭，鉛筆，你都快把我累死了！”鉛筆說：“你才討厭呢！”“壞蛋！”“討厭！”它們爭吵了起來，鉛筆說：“我以後不再讓你削了！”鉛筆刀說：“我以後也不再讓你插在我的嘴裡了！”它們吵著吵著，把正在睡覺的橡皮吵醒了，鉛筆問橡皮：“皮皮，你看看鉛筆刀，它！”嗚嗚嗚......“它總說我！”“沒事”，“哼，我以後就不讓你插在我的嘴裡！”鉛筆說：“我以後再也不理你了。”
鉛筆刀說：“好，看主人怎麼收拾你。”以後，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴裡插了，我寫作業的時候，鉛筆粗了，“壞鉛筆，壞鉛筆刀。”我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶裡，橡皮說話了：“這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說了，你倆還是哥倆哪，誰離開了誰都不行！”它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認了錯誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的.嘴裡了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。
鉛筆的作文 篇43
“刷……刷……刷……”鉛筆在筆記本上、在紙上有力地比畫著、書寫著，它漸漸縮短了自己的身體，卻鋪長了同學們眼前知識的道路。它好象是一位嚮導，帶領我們在知識的海洋裡遨遊，又象是一柄號角，催我們抓緊時間學習，長大做一個對國家、對人民有用的人。
下課了，鉛筆被同學們扔在鉛筆盒裡，沒有一個人去感受它的痛苦，但它毫無怨言。考試結束後，當同學們拿著優異的成績單歡呼雀躍的時候，它還是一如既往，從不居功自傲……這種默默無聞的無私奉獻精神多麼象我們的老師啊！記得有一次，班主任老師生病了，她完全可以躺在家裡休養，但她想到她的一群“兒女”正在渴望知識的'養分，她克服了身體的不適，還是按時到校，帶病上課，精心培育她的孩子。
老師，我讚美你！為了教好一批又一批的學生，你不知揮灑了多少心血，度過了多少辛苦歲月。當我們接受榮譽和鮮花的時候，你卻隱身在光環的後面，在心底為學生驕傲，即使我們功成名就，身居高位，你還是很平凡。這不正是鉛筆精神的最好詮釋嗎？
我讚美鉛筆，更讚美那些具有鉛筆精神的人——可敬的老師！
鉛筆的作文 篇44
自從上學以後，每天陪伴我時間最長的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡單，但是在我的眼裡，它一點也不簡單。
我的鉛筆始終穿著一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來的時候，它的個子高高瘦瘦；來了一陣子以後，還是那麼瘦，但是個子卻變矮了。那都是因為它在為我辛勤地寫字的緣故吧！
學習上，它是我一天也離不開的好幫手。上課時，我用它來記筆記；做作業時，我用它來寫漢字、寫算數、寫字母；畫畫時，我還要用它來打草稿。說來也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫作文，要是沒有它，我要用什麼來表達我的想法呢？它對我來說，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來，彷彿已經準備好和我並肩作戰，一起迎接新一天的挑戰。
我喜歡我的`鉛筆。我喜歡它的樸實，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅強。讓我們一起奮鬥吧！
鉛筆的作文 篇45
轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的'，筆尾有一個粉紅色的橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，後面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一乾二淨，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常乾淨清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現那道題目的視訊，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆啊？
鉛筆的作文 篇46
未來的世界是多彩多姿的，隨著科技的發展，汽車長翅膀，大樹生小鳥……這樣的事情隨處可見，你知道未來的鉛筆是個什麼樣的嗎？那就跟我來。
未來的鉛筆非常高階，與其說它是一個鉛筆，不如說他是一個微型機器人，鉛筆上有紅、黃、藍、綠四個按扭，上面分別標示了：變形、還原、清除、關閉四種符號。它還具有一個微型液晶顯示屏和一個警告燈，每當你寫錯別字時，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要 的橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會亮起來，鉛筆也寫不來字，如果你累了，鉛筆會發出別具一格的清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的.清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄雲外，除了釋放花香還會播放美妙的音樂，讓你完全陶醉其中，就在同時，微型液晶顯示出遠視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會變成綠色，奧，差點忘了告訴你了，睡前要關閉鉛筆，它會給你說再見，祝你睡個好覺。
未來的鉛筆是不是讓你心滿意足，讚不絕口呢？
鉛筆的作文 篇47
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在文具盒媽媽的肚子裡，在一個星期天，小主人出去玩了，它們就發生了爭吵。
鉛筆驕傲的對大家說：“橡皮，你不就是個拖地的工人，買你還不是為了我嘛！”鉛筆又轉過頭來對卷筆刀說：“你不就是個理髮師嗎？還不是給我理髮的。”接著他又大聲說：“以後你們都得聽從我的命令。”鉛筆說完後開開心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打電話給卷筆刀，說：“卷筆刀兄弟，我們先打個電話勸勸鉛筆，讓他不要那麼驕傲。如果他不聽，等他筆尖變粗的時候，你就用力地削，讓他快一點兒變短。在他寫錯字的時候，我就使勁地擦，時間長了，他會被扔掉的，而且給我們帶來的損失也不大，這不是兩全其美嗎？”於是，她們打電話給鉛筆，可是他不聽她們的.勸告，因此她們就開始按方案進行了。
就這樣，過了不多時，驕傲的鉛筆果然變短了，小主人覺得他毫無用處了，就把他給扔了。鉛筆躺在垃圾桶裡面，後悔自己不聽橡皮和卷筆刀的勸告，可這世上哪有後悔藥可吃呢？
鉛筆的作文 篇48
它，一個圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子裡，就像是人的骨頭。屁股後面長著一節橡皮，它是一支鉛筆，一隻意義不同的鉛筆。
初見鉛筆
第一次拿起它，我懵懂無知，不知道這是什麼？甚至用嘴咬，不過味道確實不好，我拿著它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態，完全不知道怎麼用，對它充滿了好奇心。這時，媽媽走了過來，教會我如何去用。
奇異畫筆
再拿起這支筆，我已經知道如何使用。用它畫出了許多“抽象畫”：一個火柴人，線團太陽，方塊汽車，一團大樹，構成了一幅奇怪的畫卷。拿給媽媽看，她每次都誇我畫的好，有想象力，現在看以前的畫，我都不知道在畫些什麼。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經走進了校園，寫著一個個漢字，寫得並不好看。媽媽放下了手裡的活，一橫一豎的，教我怎麼寫，就這樣浪費了大半天的時間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫的.字慢慢變得好起來。
再見鉛筆
最後拿起這支筆，我已經很熟練啦，能寫出工整的漢字，畫出美麗的圖案。三年級意味著就要用水筆了，我充滿好奇心，就和第一次拿起鉛筆一樣。
如今我已經不願意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因為上面有一種愛的力量，使我對鉛筆念念不忘。
鉛筆的作文 篇49
嗨！各位好！我是一根奇特的簽字筆，上面刻著我國，上海，中華牌6151H13號，可以為大家供獻。
我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店裡，在家裡的狀況下，我能安安穩穩的睡賴覺，去外面打工。
我的`外觀設計十分壯闊：細細長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，裡邊也有一條高高地骨骼，足有18釐米，但是我很苗條，僅有l公分，是一個小夥子，看起來很灑脫，能夠讓觀眾們迷魂錯亂！
雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個棍子。
我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學生們寫毛筆字，有時候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭髮就愈來愈很乾淨整潔，像頂峰一樣的刀，當上數學教學，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小夥兒，可以協助學生們擦下來錯別字，而且擦得環境整潔，一清二楚楚，一點劃痕都沒有。
我是不是太奇妙了，一切時間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會每時每刻陪在主人家身旁，為他服務專案。
鉛筆的作文 篇50
“我”是一隻鉛筆，又高又細，我有苗條的身軀，美麗的衣服，頭上還戴著金色的金環。
我有一個可憐的經歷。
哎，自從我的小主人風風買了我之後，我就沒有一天好日子過，每天都被她當成玩物，都被她甩得團團轉。
哎呀，我還沒睡醒呢，一隻小手伸進了我的臥室——文具盒裡，哎，我又要受苦了，啊哦，我的頭被放進鉛筆刀裡了，小主人用力攪，把我攪得頭昏眼脹。
哎，小主人終於把我拿出來了，我終於不在受那皮肉之苦了。
可憐哦！還不到一分鐘，我的小主人就把我的`腿給弄斷了一半，我可真是服了我的小主人了。
第一百一十次世界大戰開始了，我的小主人拿我和我的好哥們打架，我被打得遍體鱗身，站都站不穩起來了，還是趕快到鉛筆醫療站去看看吧！糟糕，小主人把我用膠布綁起來，裹得結結實實，這大概就是小主人醫療我的辦法吧。
不一會，小主人又吃飽沒事幹，說要把我五馬分屍，這次小主人可是動真格了啊，拿起刀就把我的腳給刷刷的剁成了肉醬。
哎呀！小主人的手又來抓我拉，不知道我又要受到什麼嚴重的“酷刑”了。
