精選研學作文錦集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的研學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

研學作文 篇1

今天，我去參加了一次令我難忘的研學活動，且聽我細細到來。

我們坐了三個小時的車才來到廈大。我們首先玩了一個破冰小遊戲，然後就去校園餐廳吃了個飯。

吃完飯，我們來到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的塗鴉，什麼樣的都有：海綿寶寶，皮卡丘，星空圖案，甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的塗鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的塗鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的錯誤，吸引著無數文藝青年及遊客來此參觀。

參觀完芙蓉隧道之後，我們來到了一個教室，在這裡我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。無人機，顧名思義就是無人駕駛的飛機。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線操控的，不載人的，一般是無人機。無人機在最近幾年發展迅速，幾乎是撐起了智慧時代的“半邊天”。目前無論是在警用，救災，電力巡檢，軍用，監察，還是在航拍，農業，植保，快遞運輸等領域都適用。理論課上完後，則是拼裝課。拼裝並不難，我們很快就拼好了。接下來是試飛課。大家一個個上去進行試飛。其實，試飛只要謹慎一點點，慢慢來，一般就十分輕鬆，不會有事，體驗了無人機駕駛的樂趣。

上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位於廈門大學集美樓的二樓，一樓為自習室。紀念館一共有五個展室，第一室簡要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程；第二室陳列在廈門時的歷史文物資料；第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽；第四室為各界參觀紀念館；第五室為魯迅故居，室內擺設按魯迅當年居住時的原貌佈置。

參觀完以後，我們來到上弦場合影留念。快樂的時光總是短暫的，結束了研學之旅，我們帶著滿滿的收穫回家了。

研學作文 篇2

“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；”懷著一顆激動的心，我們來到了孔子故里曲阜。

我們先去了孔廟，那裡有許許多多的古建築，既雄偉又壯觀。孔廟是著名的“三孔”之一，是祭祀孔子的禮制廟宇。這座全球規模最大的孔廟，氣勢雄偉、金碧輝煌，與北京故宮、承德避暑山莊並稱中國三大古建築群。1994年，與孔府、孔林一起被列入“世界文化遺產名錄”。它佔地二百多畝，座落在曲阜城門。古老的琉璃瓦房子雄偉壯麗，給我留下了深刻的印象。據說孔廟原是孔子故居，孔子去世的第二年，故居被改作廟宇，孔廟中至今仍儲存著孔子當年用的水井和親手栽植的檜柏樹。

緊接著我們遊覽了孔府，第一眼看到就是孔府的大門，它的正中懸掛著藍底金字的“聖府”匾額。大門兩側有一幅奇怪的對聯，大家都說它是“天下第一聯”。上聯是“與國鹹休安富尊榮公府第”，下聯是“同天並老文章道德聖人家”。意在讚頌孔府與國家同休慼、共命運，與蒼天共長久。奇怪的是這副對聯有兩個字似乎筆誤，一個是“富”字，一個是“章”字，“富”字少了上面一點，叫富貴沒頭，永遠富貴；“章”字一豎通到上面，叫文章通天，這樣的解釋可以說是獨具匠心了！

孔廟中最為雄偉輝煌的要數杏壇了。杏壇位於大成殿前，它是古代孔子講學之地。金代時，人們於杏壇上建亭。方亭重簷，黃朱大柱，亭下還有党懷英的篆書體“杏壇”碑和乾隆所書的“杏壇贊碑”。

今天的杏壇之上，已經沒有了朗朗讀書聲，但那股神聖的氣息，仍然縈繞在孔廟之中。最後，我們走進了孔林。它是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時最久，規模最大的家庭墓地。來到孔子墓前，我禁不住感慨萬千，孔夫子曾為了讓禮樂興而不辭勞苦到處遊說。我為我是山東人感到自豪，我受孔子思想教化讓我深感幸福。

懷著敬畏之心，崇敬之情，立在孔子目前，左手在前，右手在後，莊重而嚴肅的向孔夫子深深的鞠躬。以表達我的崇敬，以訴說我的自豪！

研學作文 篇3

終於盼來了星期五，我內心高興極了，因為今天我們二年級的同學要到農科中心進行一天的研學活動。

早上剛到學校，還下著牛毛細雨，心想：會不會因為下雨而取消外出研學活動呢？一波三折，慶幸我們還是可以外出。

到了農科中心，一眼望去，又寬又大的訓練場，還有一個足球場，我和同學們都很興奮。導遊阿姨先是帶我們去階梯處拍照，然後跟我們說今天的課程活動。教官給我們班上的第一節課是整理內務，要把被子疊成“豆腐”形狀，看似簡單，其實很難，要我們花費很長時間才能疊成“豆腐”形狀。緊接著是鑽木取火，我和幾個小夥伴團結合作，好不容易才聞到煙味，看來我們的祖先真的是很偉大。還有有趣的結繩逃生製作和野外搭帳篷，教官手把手地教我們製作逃生結，又讓我多學會了一樣本領，搭帳篷必須得團隊合作，單靠一個人是不能完成“三腳架”的，而且下面還要綁上兩根竹竿，這樣的帳篷才會更加穩固。轉眼快到了中午，教官又教我們站軍姿，說站不好要送到軍營裡不能回來，我得認真走好才行，一動不動地、像棵松樹一樣挺拔，這讓我感受到了解放軍叔叔的千辛萬苦。

香噴噴的午飯已經為我們準備好了，我一下子吃了兩個滷雞腿呢。導遊阿姨說時間緊迫，吃完飯我們有得進行下一課了。

教官教會了我們怎樣在野外獲取飲用水，這又讓我學會了一門本領。最讓我難忘的是火場逃生這一課。教官說滅火器的正確使用方法是“一、搖，二、拔，三、噴。”還讓我們每位同學到感受了一下，想想現在的火災有那麼多，奪走了那麼多人的生命，我真想快快長大，成為一名消防隊員來幫助更多的人們。

這次研學然我收穫許多，好期待下一次研學活動呀。

研學作文 篇4

在研學五日行的五天中。讓我真正的意識到了什麼才是努力，什麼才是團結還讓我們體驗到了遊戲的趣樂。在第一天和第二天裡，如果我們吃飯講話太多了，老師就會讓我們全體受罰。而晚上講話太多的人也會被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個集體，犯了錯要一起承擔。

在第二天的晚上，教官們告訴我們，我們現在相當於被一群海盜關在一間屋子裡，我們必須必須穿越這個封鎖線，這才能求生。後來我們這麼多人都踩在那，踩在那三個人的肩上和背上，他們的肩上和背上背那麼多人，但他們才不會放棄，因為他們知道只要努力，我們就能通過受封鎖線。我們都哭了，是為了三個人在哭，如果不是他們，我們就不能過封鎖線了。

在在第三天，第四天和第五天的時候，我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們在季華園體驗了各種各樣好玩的遊戲。臨走前，凡是有三個獎章以上的人都可以有一個紀念品。而在樂和樂都，我們和動物非常親近的相互看了看，還更瞭解了動物的種類。後來我們又去看了皇家馬戲團和海豚表演，他們的表演可真精彩呀！這讓我感受到了遊戲的趣樂。

這次研學旅行可真有意義呀！我真希望學校以後還能有這樣的活動。

研學作文 篇5

古人曰：讀萬卷書，行萬里路。11月11日，我們迎來了一場快樂的關山古鎮研學之旅！早晨，我們五年級6個班的同學集體乘坐大巴，踏上研學之路。一路上，同學們有說有笑，異常興奮，像一群快樂的小鳥！大約1個多小時的車程，終於來到了目的地關山古鎮。

關山，因三國名將關羽戰長沙時在此屯兵而得名。是一個集自然風光、歷史人文和鄉村民俗為一體的傳統文旅景區。

一下車，桃園三結義的銅像映入眼簾。我彷彿看見了張飛、關羽、劉備準備了祭品，焚香禮拜，並莊嚴宣誓：念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協力，救困扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只願同年同月同日死。皇天后土，實鑑此心，背義忘恩，天人共戮！敬佩之情油然而生。

亂世烽煙起，群雄爭天下。我們跟著導師來到了機器人廣場。在這裡，我們進行了開邦定國，並通過知識問答三分天下，確定了各國的主公、將軍、丞相。我們班隸屬蜀國陣營，大家興奮地換上了蜀國的服裝，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和魏國、吳國一決雌雄。

激烈的技能卡爭奪戰開始了，先尋找神祕人對暗號，再通過知識問答獲得信物。同學們紛紛像離弦的箭一樣嗖地一下飛奔出去。我們以第2名完成任務回到機器人廣場，吞併了1506班擴大了蜀國，獲得了五張技能卡。

接下來我們體驗了畫臉譜、尋找三十六計石碑、不說話動作傳遞資訊等。

終於到了最後一關一統天下。隨著裁判員的一聲令下，魏、蜀、吳的將士們雙手緊緊地抓住大麻繩，兩腿前伸後曲，身體後仰，使勁往後拉。好似三國鼎立的局面。1、2、3，加油！主公一聲令下，我們拼盡全力為榮譽而戰。瞧，我們小小的身軀不停晃動，可是腳卻固如泰山。最後，我們蜀國齊心協力，加上技能卡，取得了第二名的好成績。大家欣喜若狂！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這次研學之旅讓我們參與了歷史文化、國學教育等一系列體驗課程，讓我對《三國演義》有了更深層次的理解，還學到了許多課外知識，真是受益匪淺！

研學作文 篇6

在12月18日，我們學校的師生都開始了自己的研學之旅。

這次研學活動使我受益匪淺，讓我瞭解了許多之前不知道的知識。這次的研學活動，不僅讓我增長了見識，也使我度過了無比快樂的一天。

研學活動中，我印象最深刻的地方就是磐安的藥材市場。導遊姐姐把我們帶到三樓去參觀藥材。剛走到那裡，我就看到許多的動物標本。那些老虎、野豹等動物就好像活的一樣，在你旁邊幾乎就要吼叫出來。往裡走，就看見很多貴重的藥材，每個藥材旁邊都有藥材的名稱以及用處。走著走著，我就覺得自己像迷了路一樣，找不到出去的路，完全被藥材包圍了。在這裡就像是在藥材的國度裡徘徊，每走一步都能看的不同形態、不同功能的藥材，成千上萬的藥材向我襲來，我觀賞著、感嘆著......不知不覺，眼前豁然開朗，原來，“迷宮”的盡頭被我找到了。

走出藥材市場，此次研學也接近尾聲，坐在回校的車上，我們說說笑笑地談論著這一天的收穫。

在這一次的研學中我收穫了不少。我在瞭解到這麼多新知識的同時也感到了慚愧。以前我一直覺得學校已經能讓我學到夠多的知識了，沒必要去研學。可這一次，我沒有白去，我明白更多的知識是要在課堂之外，靠著我們的生活經歷，靠著我們的社會實踐去學會的`。

研學作文 篇7

　　在寂靜的黎明之中，伴著高鐵劃過軌道的聲響，看著窗外變換的景色，我們已經走出了雲南，來到了貴陽。

沒有人是不期待這趟旅程的，所有人的臉上都洋溢位興奮的笑容。畢竟為了這趟旅程，我們準備了很多。畢竟，這是一次四百人的旅行。畢竟，這是雲附學子第一次走出雲南。

四天的旅程，我們去到了大資料中心。瞭解到，在這個科技發達的時代，隨時隨地都在進行網路戰爭。也看到了我國科技的發展，和大國的擔當。

我們去到了婁山關，山高路陡，亂石叢生。險峻的地勢不禁令人深思當年紅軍在這裡作戰的危險。同時又心醉於，群山掩映下的湖泊，那湖中倒映著天空的影子，讓人心馳神往。

在遵義，我們放聲高歌。四百分齊聲歌唱，讓七律長征的歌聲迴盪在遵義會議的門前。

我們見到了丹霞地貌，在那裡，清晨的薄霧仍未褪去，早春的寒氣也撲面而來。我們結伴而行，登山的疲憊此刻卻全無。與朋友在一起的時光，總十分快樂。於是，在一蓑雲煙中，我們很快登上了山頂。懸崖上，一泉瀑布飛馳而下，在層林盡染之中格外顯眼。登頂的快感，與朋友的暢聊，也化作那流水，緩緩流逝。

我們去到了赤水河畔。瞭解了紅軍四渡赤水的故事，不禁感慨毛主席用兵的神奇。紅軍長征途中，憑著一隻腿走完長征的獨腿將軍，為了不做俘虜而自殺的師長，都給我留下了深刻的印象。我和朋友來到赤水河邊，看著那清澈而湍急的流水，想象當年紅軍長征的模樣。在河畔騎車，吹著冷風，卻不感到寒冷，反而是內心的舒爽，不勝愜意。土城中的淳樸民風，也令我印象深刻。

我們去到息烽集中營。而我的心情，也如那陰雨迷霧的天氣一般沉重。屏息凝視著那些陳舊的牢房，想象著，曾經有五千條生命在這裡離開人間，不禁感到一陣惋惜。那裡的操場已經長滿了青草，籃球架已經腐朽得看不出模樣，但園中的鮮花卻依然盛開。這些花是為那些逝去的英靈而開的嗎？我想是的。“天堂地獄，唯人自擇”這是寫在牢房外牆壁上的一行字。毫無疑問，那些英靈是終將進入天堂的。只願逝去的英靈，在天堂，一切安好。

貴州之旅，短暫而充實。此刻的結束，雖顯得有些匆忙，像是戛然而止，似乎還沒有遊夠貴州山水，似乎還不願停下與朋友結伴而行的腳步，但這趟旅行遠遠沒有結束。在這趟旅行中，我遠行了大路，結交了好友，新的感情與力量，也在潛移默化之中注入了我的內心。紅軍長征的精神，為我注入了強大的動力。學習的大業，還在就在不遠處等待。未來很長，來日可期。這段旅程遠沒有結束，也永不會結束。只願沿途不枉為少年，終有個結局圓滿。

研學作文 篇8

今天的旅行真好玩！

我們第一站去了雲頂星河。apple姐姐讓我們只能在8樓玩遊戲，我們就從一樓搭電梯上去了。

第一項玩了野外探險，可刺激了！就是有一個像窗簾的布，把椅子推進去“窗簾”裡面，裡面有一個螢幕。黃蘭晰告訴我，其實不是椅子在動，而是頻幕在動。因為，他想這些是真的話，那就可以不搭飛機也可以感覺到飛機帶我們一起飛翔了。裡面更刺激！裡面是這樣的：有一架飛機，後面有一條繩拉著，然後飛機飛起來，同時，前面有許多氣噴出來，非常涼爽！後來，飛機起飛不久，就有一個大海，之後，飛機一不小心就飛到海面，“那些浪紛紛向我們湧來了！”黃蘭晰說，“啊！啊！……”我都堵住了我的小耳朵，因為真的太大聲了！出來時，黃蘭晰又說：“好冷呀！裡面，我都快結冰了！”我心裡呵呵地笑著，我又聽到媽媽說：“我以後都不玩了，太刺激了，受不了。”我心裡還是呵呵地笑。

第二項玩了射槍。射槍這名字一定是有人物的，果然，我想對了。我很興奮射槍我會得第幾名？第一次得第一名，第二次得第三名。第一名那次，我射了很多隻青蛙，很多隻蟾蜍……第三名那次，我看見我座位那兒沒有槍，又換位了，所以慢了！

第三項玩了過山車。過山車好刺激！軌道彎彎曲曲，衝上去，又衝下來，嚇死我啦！不過越玩越好玩，最後一點都不怕了！

吃完午飯後，我們便開始去創作燈飾。我做了個藍天，太陽的燈罩。回來給爸爸看，爸爸說：“那燈，是哪位設計師創作的？”我說，“是我做的！”我們都微微笑，點點頭。

下一站，我們奔向星光聯盟參觀。我一直仰頭看空中的頻幕，一幕是宇宙的呈現，一幕是海洋的世界，一幕又是茂密的叢林……精彩絕倫。

最後一站，我們去了燈飾博物館，裡面展現出從唐代，宋代一直到現代燈飾的演變過程。從開始用豬油，羊油，牛油做成的油燈，到慢慢變成蠟燭，到現代用的LED燈。感謝人類創造了燈，讓我們在黑夜裡能看到光明，看到方向。

人之美在於心，燈之美在於神。本次研學旅行結束了，期待下一次的研學之旅。

研學作文 篇9

踏著11月24日的初陽，又經過二小時的顛簸，我們七年級（1）班大家庭來到了開平。

復古的條紋寫出了歲月沉澱的痕跡。

我們大家好不開心，嘰嘰喳喳地參觀討論。儘管碉樓規模不大，可它蘊含的歷史意義，卻非同小可。

正值日中，大家又是一陣忙碌。

不就是做飯嗎？在家一年365天一日，三餐不照樣，粗茶淡飯的過了。哪有那麼容易。——煙燻的人眼睛，火辣辣的睜都睜不開。

即便如此，經過一小時大家齊心協力的合作後，開飯了！大家十人左右一桌，端起碗筷。

我四處張望，只見馮老師溫和地把肉夾給她粉雕玉琢的女兒，我心下一動——原來馮老師嚴肅課堂的背後，也有著這樣一副溫情。

再看看南老師、蕭老師、李老師，他們都有著自己的家庭，至親的家人。卻也要抽出大量的精力管教、培養我們。

我心裡生出一股暖意及敬佩之情。大多數家長陪同著一起來了，極少數家長實在是抽不出時間，但那些同學不也照樣我們一起玩得不亦樂乎嗎？這不是把我們當做他的家人了嗎？這儼然是一個由小家庭組成的大家庭，是一個由個體組成的集體。我們缺一不可，獨一無二！

太陽烘烤著大地，發出滋滋的聲音。

拔河比賽，讓我們體會到團結協作的重要性。

收割水稻的活動，讓我們明白了一粒米的來之不易，也體驗了勞動人民的艱辛。當我滿頭大汗，喊累喊熱時，媽媽問我：“你知道以前外公外婆一天要割多少地嗎？”我不以為然地搖搖頭，癱坐在地上。

“一畝地。”

她的答案讓我沉默地站了起來，用眼一掃廣闊無垠的大地，心中不免唏噓。摻雜著一絲沉重，一聲不吭地繼續割水稻。

已經下午四點多了，我們坐在舒適的大巴上，走在來時的那條路上，這輛車不僅承載著我們的對勞動的體驗，也觸動著我們對師長感念！