寫人的國小作文(精選15篇)

來源:文萃谷 2.62W

在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫人的國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫人的國小作文(精選15篇)

寫人的國小作文1

馬上就要國小畢業了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過了六年的國小生活,是她把我們從一個個什麼也不懂的小孩,教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

在與您相處的日子裡,我不知不覺地“長大”了。老師,謝謝您!有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強而有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的國小生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

在課堂上,袁老師是我們嚴厲的語文老師。她講起課來津津有味,遇到難懂的地方,她不厭其煩得一遍又一遍,直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”,那準會受到小小的懲罰。

啊!老師我永遠也忘不了您!

寫人的國小作文2

“來報紙了!”這就是我每天上學前必聽到的聲音。沒錯,這就是我們的送報叔叔。

每天早上,送報叔叔總是會按時送來“紅山晚報”,又一次,我清楚地看到了他的樣子:一個遠遠地臉上帶著一副橢圓形的眼睛。乍一看還真有一點文人風範!每次送報紙的時候,他總是帶著和藹可親的微笑。黑色的電動車車筐裡,放著滿滿的報紙,他需要把這些報紙送到千家萬戶。這份工作對我來說實在是不輕鬆,而他卻沒有把送報紙當做苦差事。反而快樂的迎接每一天的到來,他把一天的生活都浸潤在他的口哨裡。

這位叔叔有時也會給我們開些小玩笑。

一次,我出去拿報紙,當時正值夏天,烈日炎炎,天氣特別熱。那會兒我正在吃著冰棍,聽到他的車鈴聲,我急忙下樓。他看到我,對我說:“這大熱天的,你吃著冰櫃挺涼快,你說你也不給我一根。”當時,我看著他大汗淋漓的樣子,不由自主的笑了。

那次,紅山區舉行“抽獎中轎車”活動。他送報紙的時候又多了一句話:“大媽,您要是中了轎車,告訴我一聲,我把轎車給您開回去。”奶奶應聲答了一句:“借你吉言,我要真中了轎車,你可不能不去啊!”說著,和叔叔一起笑了起來。

看,這就是我們的送報叔叔,正因為有了他,才讓我明白了要微笑的面對每一天。

寫人的國小作文3

呂佳瑩是一個活潑可愛的小女孩,大人們看到了就誇她是一個可愛的“白雪公主”,臉上都露出了燦爛的笑容,真惹人喜愛。

她的眼睛大大的、亮亮的,像剛洗過的藍寶石一樣,她把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開。她有一張能說會道的櫻桃小嘴,喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個人見人愛的小女孩。

呂佳瑩這個名字好聽嗎?我就給大家介紹一下吧!“呂”是跟她爸爸的姓,“佳”是她小時候最愛叫“上好佳”了,“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了,我介紹完了,你們知道這個名字的來歷了吧。

呂佳瑩的愛好有很多。如:畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等,跳舞是她的最愛,在她七歲那年,曾閃亮登場在中央電視臺歡聚一堂的舞臺上,她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學的她堅持每天寫日記,堅持每天看課外書,她助人為樂,喜歡幫助同學。有一次一個小朋友發熱了,她就主動帶她去醫務室。同學們忘記帶學具了,她就主動地借給同學。她上課認真聽講,積極舉手發言,認真完成作業。

雖然她的優點很多,但是缺點也多,就說粗心吧!明明可以考98分,她卻要倒過來變成89分,為了這她也不知道捱了多少頓罵。就因為她的速度慢,晚止十點鐘還不可以睡覺。她的速度慢得看不到電視,她媽媽說:“如果你要看電視,你就要讓眼鏡騎著鼻子走了。”好了,天色暗了下來,我要睡覺了,如果你要跟她聯絡的話,就給她寫信吧。

哦!對了,忘記告訴大家,呂佳瑩就是我,一個活潑可愛的我。

寫人的國小作文4

我的表妹有一張圓圓的、白裡透紅的臉蛋,臉蛋上長著一雙水靈靈的`大眼睛,眼睛上長著柳葉眉。

我的表妹平時的成績很好的。上半個學期,她的語文測了四次,只有一次是九十分以下的,其他三次都是九十幾分;數學測了倆次一次八十幾分,一次九十幾分;而英語測了四次,每次都是九十幾分;她還參加過作文競賽得了二等獎。

我的表妹雖然平時的成績很好,但是她也是很驕傲自滿的。因為她今個學期的期會考試考完了之後,回來就說:“我這次期中考試一定能三科成績都有九十幾分的。”星期日那天她就興奮地說:“真希望一回到座位上就看到試卷啊!”結果,星期一發試卷下來了。我們問她三科各有多小分。她一聲不出的回到自己的房間。原來,她有兩科是八十幾分,一科是九十幾分。

我的表妹還是能說會道的噢。上次她媽媽叫她寫兩篇作文、語文作業和數學作業。她就說:“媽,週末有兩天時間呀!不如今天寫一篇作文和數學作業,明天寫一篇作文和語文作業好嗎?”她媽媽就說:“不行。”表妹又說:“媽咪,求求你啦,求求你啦。”“好了,好了,我答應你就是了。”她媽媽一說完,表妹就馬上豎起她的食指和中指,做了一個v字形,說:“耶!”

我希望表妹能把她的缺點改掉,把優點發揚光大。

寫人的國小作文5

我長著一張鵝蛋似的小臉。棕色的頭髮長的披到肩上,紮起來後像一條小小馬尾,走起路來一晃一晃的。我的眉毛又濃又密彎彎的,像兩把小毛刷。小毛刷下面長著一雙清澈透明的大眼睛炯炯有神。臉的中央長著一個像山脊一樣的小鼻子,那又尖又圓的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一張又紅又厚的的嘴脣,一笑,一排整齊潔白的牙齒就出來報道了。我的個子不高不低,有點兒胖的身材顯得可愛極了。

我的表情可豐富了。高興時嘴巴向上翹起,嘴角邊露出兩個深深地酒窩;生氣時,嘴巴撅得老高都可以栓一頭小毛驢了;傷心時,眼睛就如同關不掉的水龍頭不停地湧出晶瑩的淚珠。

我是一個善良的孩子,在公交車上我為老人讓座;我是一個善良的孩子,馬路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰塵;我是一個善良的孩子,在汶川大地震中還把我喜愛的玩具毛衣都捐給了災區的小朋友。

我非常喜歡看書,沒事兒就捧著書本啃。我特別喜歡看書裡的故事情節,還可以學到好詞好句。有時看得太入迷了,我就好像飛到那個神奇的童話世界,變成了故事裡的一員。我還很喜歡跳舞,每當學會一個新的套路就會迫不及待地將我曼妙的舞姿展現給家人,聽見爸爸、媽媽、姥姥和姥爺的掌聲和讚歎聲,甭提多開心了。

這就是現在小小的我,又漂亮又可愛又善良,對生活充滿了希望。小朋友,猜猜我是誰吧?我就在你們中間。

寫人的國小作文6

在我的眼裡,我的爸爸是很嚴肅的,他不會在我面前大聲笑,也不會在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法,也讓我想了很多。

這件事就發生在今年的春節裡,來得很突然,令人猜想不到。那天,我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年,突然接到了一個壞訊息:他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指給壓斷了!爸爸知道後,什麼話也沒說,開著車就走了。後來我聽媽媽說:“你爸爸呀,看到那個“徒弟”後心疼得不得了他連續跑了好幾家醫院,終於在寧波的醫院裡找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中,你爸爸怕那個徒弟太痛苦,就一直在和他講話,好讓他分散一點注意力,可以減少一點痛苦。他每天直到晚上十點多才會來,而且又在早上七點到哪裡……你爸爸這些天忙壞了,沒時間陪你過年,你得多體諒一下。”

那天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,於是,我便等起他來。正當我有些困時,就聽到了開門的聲音,我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外,是爸爸回來了。可令我疑惑的是,我怎麼聽到了哭的聲音?肯定是我聽錯了。可令我疑惑的是我怎麼聽到了哭的聲音?肯定是我傳來的聽錯了。可是又傳來了一陣隱隱約約的抽泣聲否定了我的猜想,難道是爸爸?我馬上跳下床來,趴在門縫上小心翼翼地看著。我似乎不相信自己的眼睛,爸爸一邊哭一邊打著電話,而且還叫那個徒弟為“兒子”。天哪,爸爸正是太不可思議了,爸爸真是一個重感情的人啊!

我的爸爸不僅是單位裡哥哥們的好父親,還是外公眼裡的好女婿,更是我眼裡最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。

寫人的國小作文7

今天早上,我和媽媽去買菜。忽然,我和媽媽聽到了一陣陣清脆的叫聲。我和媽媽四處張望著。我發現在人行道上有一隻黃色的小鴨子,它好像才剛生出來一個月,它不停地呼喚著,四處張望。我想它肯定是和它的同伴走散了。我和媽媽覺得它很可憐。把它帶回了家。我們把這小黃鴨放到了陽臺,接著給它弄些吃的,可是這隻鴨子特別怕人,我給它送吃的時候,總是躲起來,我一走它就跑出來,狼吞虎嚥地吃起東西。所以我只能偷偷地看這隻可憐的小鴨子。我想:它的主人一定經常欺負它,這隻小鴨才會變得那麼怕人,它之前一定受了不少苦吧!

晚上,我用一條很長的繩子輕輕地綁住小鴨子的脖子,拉著它,到街上去散步。當我們走到超市門口時,我居然看到一隻小白鴨正在向我們這邊跑來,接著對著小黃鴨“嘎嘎嘎”地叫了幾聲,小黃鴨就居然和它一起跑了起來。我想小白鴨大小和小黃鴨差不多,它們可能是朋友把!可是它們為什麼要跑呢?這時我發現我後面有隻狗!“啊!救命!”我下得鬆開了手中緊握著的繩子跑到一邊。只見那隻狗就要追上小鴨了。可小黃鴨對著小白鴨叫了一聲,就向狗跑去,在它的面前停了下來,只見那隻狗用那鋒利的牙齒一下子把我的鴨子咬了起來。小鴨在痛苦地叫著,不易會兒就停止了。而小白鴨呢,已經不見蹤影了,可還是能隱隱約約地聽到小鴨子的叫聲。這時,我的眼淚一滴一滴地流了下來。我既傷心又感動,就連小鴨子都有這麼深的友情,為了一個好朋友而犧牲了。我可憐的好小鴨啊!

我想這才是真正的朋友!要是我有這樣的好朋友該多好啊!

寫人的國小作文8

“咔嚓、咔嚓”,不用看,肯定是“事多先生”——高鉦凱在上課的時候偷吃東西。

高鉦凱長得不胖也不瘦,有一雙炯炯有神的眼睛,一看就非常機靈,好像再難的題也難不倒他。他長的一張紅潤的嘴巴,耳朵也比常人大,真是一臉福相。他經常穿黑色的衣服,黑色的褲子,黑色的鞋子,很漂亮。

為什麼叫他“事多先生”呢?因為他非常事多。比如:作文課上,我們正在安靜地聽老師講一篇作文,“咚”!一聲巨響,徹底打破了教室的安靜,同學們回頭一看,原來是我們班的高鉦凱又摔倒了,同學們有的說:“我的心都要跳出來了”,有的說:“我都快嚇出心臟病了。”他則會說:“我的腰好疼啊。”老師則會無奈地說:“你可真是事多先生啊!”

他來學校上課時都買很多吃的,在上課前總是吃不完,上課時那些吃的就在桌洞裡誘惑著他,終於他再也經受不住誘惑了,他趁老師轉身在黑板上寫字就開始吃東西,被老師發現了,他總是是不好意思地笑笑,趕快把吃的放進去。看,他很事多吧?

每次我們在安安靜靜地寫著作文,高鉦凱總是要問一句:“現在幾點啦?”“下學了嗎?”“今天星期幾?”“今天誰接我?”等等和寫作無關的東西。真是事多!

哎,“事多先生”真的很事多,但也給我們帶來了許多歡樂!

寫人的國小作文9

我的媽媽是一位很普通很平凡的中年婦女,個子矮矮的,眼睛大大的,但我從她普通的身上看到了許多閃光點。

媽媽平時非常節儉,她一向主張“艱苦樸素,勤儉持家”。她從來沒有化過妝,從來沒有認認真真打扮過,也從來沒有亂花過錢。一次,我看見兩支很短的鉛筆頭,覺得它沒什麼用了,就準備扔掉。媽媽卻說:“別急,還有用呢!”說著便把鉛筆頭小心翼翼地放進筆筒,儲存好。

媽媽雖然生活上很節儉,但在我的學習方面卻很大方。記得那一次,我學畫畫要交300元學費,媽媽二話沒說,拿出錢來就給了我。

媽媽不但勤儉樸素,還孝敬老人。一天深夜,遠在甘肅的叔叔打來電話,焦急地告訴我們,爺爺得腦溢血住院了,急需用錢。聽到這個突然間傳來的訊息,爸爸如坐鍼氈,急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。媽媽卻非常鎮定,不假思索地說:"救人要緊,快拿5000元錢送去吧!"第二天早上,爸爸就直奔甘肅,以解燃眉之急。爺爺出院後,行動不方便,曾有一段時間住在我們家。在這期間,媽媽對爺爺照顧得無微不至,上下樓攙扶著,好吃好喝買了許多,令爺爺感動得熱淚盈眶,逢人便誇:"我有一個好媳婦!"

我從媽媽身上看到了中國婦女勤勞,善良的美德,我為有這樣一位平凡而又偉大的媽媽感到自豪和驕傲。

寫人的國小作文10

同桌,顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧! 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。

在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優點非常的多,比如:書寫認真,成績好,樂於助人……但是他也有一些缺點:比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好,比如說:吹豎笛(連<<菊花臺》都會吹),喜歡打網球、游泳,愛和中隊長鬥嘴,愛裝結巴……好玩極了! 他在班級裡的職務是學習委員和英語課代表,我們四人小組給他取了幾個外號:結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣,反而還很高興,說:“謝謝你們給我取的外號!”

我們特別奇怪他為什麼沒有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了,他還在看書,我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒感覺到,繼續沉浸在他的書裡面。等到老師進了教室開始上課以後,發現何熹在看書,很生氣,當即把他的書給扔到走廊裡,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬衝出教室,把書撿起來,繼續津津有味地看著他的書,真是一個讓人哭笑不得的,名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。

寫人的國小作文11

五年八班第三列第三排,有少年者,大名黃煜,人贈雅號“考神”,其無人不知,無人不曉,乃吾班一才子也!何為才也?莫急,請聽吾慢慢道來。

一曰:人長得“帥”.要說此“神”之相,可謂是別有春秋:小眼對小鼻,肥厚耳朵很機靈,天生瓜子臉,小嘴有洞天,嚇死英雄漢。好傢伙!活脫脫一個“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”!但是,此“神”數學神經發達的很。當年此“神”在奧數比賽中過關斬將,一舉奪魁,使人嘖嘖讚歎,可謂是“別班同學嚇啞了,我班同學嚇傻了”.此後,他便平步青雲,扶搖直上,成為各科老師鍾愛之小助手也,男生之榜樣,女生之偶像。

二曰:學習棒。瓜子臉長啥樣?寬腦門,尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉,註定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數學作業,一思考題難倒全班一群人,眾人絞盡腦汁,不得其解。此“神”眾人截然不同,大膽舉手發言,贏得全班一致喝彩,運用從前學過的知識算出得數,老師喜上眉梢之,誇他乃天生之才也!此“神”不僅數學成績驚為天人,還獨佔語文、英語等各科全優生,實屬天才也!本班好漢如天上雲彩般數不勝數,與其挑戰者更如潮湧,卻個個敗北而歸,號稱“天下無敵”.

此“神”雖貌不驚人,卻透著一股子機靈勁兒,從五年八班這個高手如雲的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢

寫人的國小作文12

20xx年6月16日星期五天氣:陰心情:愉快

愛,無處不在。愛有許多種:母愛、父愛。愛無論是以上的哪一種,它都是無私的,它都是勇於奉獻的。世界充滿愛,愛是隨處可見。只要你細心觀察或許你可以發現你的親人、朋友的每一舉動,都可能是愛你的表現。但是陌生人的愛,你感受過了嗎?

看見日記本的紅色頁面,我的心變得暖乎乎的。那一次的畫面在我腦海裡一點一點地由模糊變成清晰。一次中午放學後,我以像往常一樣乘公共汽車回家。“嘀——"看著汽車螢幕所顯示的車卡上的餘額為零元,我不禁害怕起來。“怎麼辦呢?我可是身無分文啊!稍後我還要轉車呢!”我焦急地想。電視劇的那些拐賣不孩的片段不時浮現出我的腦海裡,我更加坐立不安了。

下了車後,我突然急中生智:可以向別人借錢。可生性膽怯的我怎麼開得了口呢?沒辦法!為了能平安到家,只好硬著頭皮去向別人借錢了。我先找了一位與我同路的阿姨,述說了事情的原委。我本來想事情不會那麼順利,她會不屑地走掉。但阿姨卻笑了笑,說:“哦!是這樣啊!這點小事沒關係!等一下我幫你付車費好了!”我連忙道謝,卻無言以對,只感覺到有一股曖流湧上心頭。頓時,淚水模糊了眼睛,感激之情從淚水中表現出來。車來了,那位阿姨果真幫我付了車費。到今天,那個場面我還記得一清二楚。

一路上,我想著:“面對一個素不相識的小女孩居然也

能幫助她!如此可見,這個世界真是充滿愛心!我們真應該向這位阿姨學習啊!”

寫人的國小作文13

微笑是人類最美的表情,給人安慰、幸福和快樂。對我來說,媽媽的一次微笑是最美的,它一直銘記在我的記憶深處。

有一天,媽媽對我說:“哥哥的婚禮下個月就要來了,金金,你可要好好練習《賽馬》呀!”是啊,我要把一曲二胡獨奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘。《賽馬》描寫的是內蒙古人民在節日賽馬的歡樂場面,全曲熱烈奔放,激情昂揚,我最喜歡拉這首曲子了。從那以後,我只要一有空,就會拿出心愛的二胡加強練習,練節奏控制,練快弓調整,練撥絃指法……拉二胡是枯燥乏味的,好幾次我都想放棄,這時,媽媽總是微笑著對我說:“克服一下,媽媽相信你一定行!”我鼓起勇氣,虛心地向身邊的老師討教,耐心地學習,跟著音樂一遍又一遍地練習著,周而復始。

很快,那一天就來到了。我忐忑不安地坐在臺下,耐心地等待上場。終於輪到我上場了,在簡單的自我介紹與真誠的祝福語後,我開始了表演。富有特色的旋律響起來了,我的眼前出現了神奇的畫面:一望無際的綠色大草原,盛開的野花,白色的帳篷,身著盛裝的男人、老人、孩子,還有那一匹匹奔騰的駿馬……我沉著地拉動琴絃,隨著手指的撥弄,熱烈歡騰的賽馬氣氛出來了。伴隨著歡快的音樂旋律,我半眯著眼睛,搖頭晃腦地拉著,一蹴而就一直拉到了節尾。“譁!”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開眼睛,看見媽媽正微笑地看著我,笑得臉都紅了。我知道,那是欣慰的笑,感動的笑,幸福的笑……那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。

媽媽的微笑,是一種力量,激勵我勇往直前;是一種安慰,讓我面對所有的困難;是一盞明燈,照亮我前進的路程!

寫人的國小作文14

她,燙著一頭微卷的長髮,白淨清秀的臉上帶著一副眼鏡;她,走起路來精神抖擻,臉上總掛著甜甜的微笑,就像小朋友畫筆下的月亮姐姐;她,講起課來娓娓動聽,時常把我們聽的如痴如醉。猜猜她是誰?告訴你吧,她就是以前教我們語文的周老師。

提起周老師,我們班每個同學都非常喜歡她,她知識非常淵博,每次上語文課都會給我們講很多課外知識,有時還會給我們講一些動聽的小故事,從這些故事中,我們明白了許多做人的道理。

在生活中,周老師更像我們的媽媽,她親切的話語中總透露著對我們每一個同學無微不至的關懷。

在上二年級時,因得闌尾炎開刀住院了。術後的第二天,麻藥失去了“功效”,刀口開始隱隱作痛,我躺在病床上感覺渾身難受,一直暗暗流淚,儘管爸爸媽媽百般安慰我,但都無濟於事。

正當我傷心落淚時,一個熟悉的身影出現在了病房門口,她就是周老師。只見周老師一手拎著一包沉甸甸的水果,一手捧著一束鮮花向我走來。我驚呆了,我怎麼也沒想到周老師居然會親自到醫院來看望我。

“王慧,好點沒,傷口一定很疼吧,但老師相信你是最勇敢的!你要好好配合醫生,快點康復,老師和同學還等著你回校上課呢。”周老師親切的話語像一股甜甜的溫泉流進了我的心田,我默默的點點頭。

臨走時,周老師還不忘再三囑咐我要好好養傷,注意休息。望著周老師遠去的背影,我又一次落下了眼淚,但這淚是感動的淚,是幸福的淚......

寫人的國小作文15

在一個偏僻的山溝裡,有一個叫人蔘村的小村莊。

在任申村,有一個母親生病的家庭。他要去山上採藥。上山時,他遇到了一位白髮老人。老人說:“年輕人,你打算怎麼辦?”他說:“我媽媽病了。我要去山上給我媽找點藥。”。老人說:“我告訴你,那裡有一種草藥,說它像人,說它是胡蘿蔔而不是胡蘿蔔。去挑吧。那藥能治好你媽媽。”。

當他看到它時,他跑得很快。就在他摘的時候,藥突然往左邊跑了。它的葉子合上了,它開了,他想再摘一次。然而這藥不管用,跑到右邊去了。天漸漸黑了。他以為天黑了就好了。

天黑了,他張開雙臂撲了過去,這是最快的一次。他最終還是撲在了草藥上,但是因為他的身體太重了,他和草藥一起滾了下來。當他的母親看到兒子還沒有來時,她打電話給鄰居找她的孩子。當她的鄰居上山時,她也遇到了老人。老人說,你上山幹什麼?鄰居說,來我鄰居家的兒子。你見過年輕人嗎?老人說:對,那個年輕人在那邊!鄰居去那裡看了看,又發現了墜落的痕跡,就下去看了看。

他看了看,發現地上除了一根人的根什麼也沒有。鄰居正要上去,突然根說:“別走,鄰居,送我回家。鄰居見沒人,正要走。但是,根說:“我說了,那根,來吧,給我找個深坑種它。“如果形成了小樹枝,就把它們取下來聽這句話。鄰居把根帶回家,種在一個深坑裡。很快,小樹枝就形成了,鄰居摘了一些給媽媽喝。他的母親很快就康復了,很多人來這裡找他們。

這個年輕人真是捨己為人。我們都應該學習他的精神!

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