發生在班級裡的一件事國小作文

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  發生在班級裡的一件事國小作文1

今天,我到了學校裡,坐到位置上看書。這時,盛麗霞正好揹著書包進來了。我看到同學們看到她走進來便紛紛躲避開去。我想為什麼這個學期來同學們都不敢去碰她,甚至靠近她。我一直到現在都不知道這個問題的答案。正巧,這時她走過來在我身邊停祝我聞到了一股臭味。噢,我這才發現原來是她的右耳朵發臭。她已經站在我身邊了,幸好我沒有說出口,我只在心裡說了一下真臭。邵鳳金卻說出了口,立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽著感到有的火了,也就大聲說了一句:“是臭嘛!”盛麗霞就和我吵了起來。她把我的一本數學書撕破了。我把她的圖畫本給撕破了。她又把我的作業本給撕了……這時班長走過來勸我們別吵架,讓我倆和好。我聽了勸告,心想,同學之間是不應該爭吵的,她耳臭是有病,不應該說她笑她。於是,我就向她賠禮道歉。她也說自己不應該計較同學們對她的議論。於是,我們就和好了。

發生在班級裡的一件事國小作文

後來,我還看到了她比我好的地方。老師說她的作文在網上發表了。我真慚愧不如她,還要取笑她,真是太不應該了。我還發現一句話:只要努力,就能心想事成。我想我會努力的,追上並且超過她!

  發生在班級裡的一件事國小作文2

一個下著傾盆大雨的早上,烏黑的雲沒給大地留下一縷陽光,我的心情也淋得溼溼的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來,“丁零零——”給同學們帶來一絲絲解放。

由於下著雨,同學們都只能乖乖地呆在教室裡。教室比往常下課安靜多了,沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周,一位拿著書的同學引起了我的注意。

她把書本放在同桌面前,誠懇地問:“這題我不懂,能教教我嗎?”同桌沒有拒絕她期待的目光,熱情地拿起書,思考起來。

不一會兒,同桌輕輕放下書,微微皺著眉頭,顯然她也不是很明白。“呃,我認為是這樣……”“同桌說。

“可是……”她說。

“那大概是這樣的吧……”

“好像也不太對,因為……”

“這倒也是……”

“你說這樣行嗎?……”

“有點道理,但是我覺得呢……”

她們你一言我一語地說開了,我在一旁目不轉睛地看著,覺得不只同桌是在幫助她,更是她們在一起探討,互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框,想象著攝影角度。

啊,宛如一幅畫。

“哦!我知道了,是這樣,是這樣……”思考良久之後,同桌受到她們討論結果的啟發,茅塞頓開,終於研究了出正確答案。

“謝謝!”兩個甜甜的道謝聲爭先恐後地鑽進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書,嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。

“丁零零——”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅溫馨的畫不知什麼時候刻在我的腦海裡。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮溼,已被一股溫暖溶化了。

  發生在班級裡的一件事國小作文3

一個下著傾盆大雨的早上,烏黑的雲沒給大地留下一縷陽光,我的心情也淋得溼溼的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來,“丁零零――”給同學們帶來一絲絲解放。

由於下著雨,同學們都只能乖乖地呆在教室裡。教室比往常下課安靜多了,沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周,一位拿著書的同學引起了我的注意。

她把書本放在同桌面前,誠懇地問:“這題我不懂,能教教我嗎?”同桌沒有拒絕她期待的目光,熱情地拿起書,思考起來。

不一會兒,同桌輕輕放下書,微微皺著眉頭,顯然她也不是很明白。“呃,我認為是這樣……”“同桌說。

“可是……”她說。

“那大概是這樣的吧……”

“好像也不太對,因為……”

“這倒也是……”

“你說這樣行嗎?……”

“有點道理,但是我覺得呢……”

她們你一言我一語地說開了,我在一旁目不轉睛地看著,覺得不只同桌是在幫助她,更是她們在一起探討,互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框,想象著攝影角度。

啊,宛如一幅畫……

“哦!我知道了,是這樣,是這樣……”思考良久之後,同桌受到她們討論結果的啟發,茅塞頓開,終於研究出了正確答案。

“謝謝!”兩個甜甜的道謝聲爭先恐後地鑽進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書,嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。

“丁零零――”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅溫馨的畫不知什麼時候刻在我的腦海裡。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮溼,已被一股溫暖溶化了。

  發生在班級裡的一件事國小作文4

我們班就像一個大家庭,時時刻刻都發生著奇怪、有趣的事情,但都被我一一解決了。

就在這個星期五,我吃好飯剛進教室,就覺得班級裡充滿著火藥味,只見沈晨灝和施正豪拽在一起,眼睛裡放出凶狠的目光,好像對方是敵人,要拼個你死我活,作為班幹部的我,馬上跑到他們面前,把他們死掐著對方衣服的手用力地拉了下來,並說:“怎麼回事啊?”施正豪生氣地說:“我今天帶了水果,不給他吃,他就不高興了……”還沒等施正豪說完,沈晨灝就抹著眼淚說:“每次放學以後,施正豪總是帶著他的徒弟在操場上追我、打我。”我聽了,像調解員一樣,語重心長地說:“哎,怎麼說你們兩個呢?為了一點小事情,就像面對敵人一樣,要爭個你死我活。老師不是也說過嗎,大家碰到一起,做了4年多的同學,說明有緣分呀。有必要去為了一點小事就吵得不可開交嗎?自己想想就知道了。”沈晨灝和施正豪都低下了頭,我又說:“沈晨灝你的脾氣很倔,你承認嗎?”沈晨灝點了點頭,“施正豪你動不動就打人,你承認嗎?”施正豪聽了,抿著嘴,點了點頭,“那既然你們知道自己有這個缺點,為什麼不改掉呢?你們兩個應該控制好自己的情緒,知道了嗎?”施正豪和沈晨灝聽了我的話,都沉默了,眼神也不像前面那麼凶狠了,溫和了許多,我見了連忙趁熱打鐵,說:“只有對待敵人才要凶狠,對待同學要春天般溫暖。”我的這句話,惹得沈晨灝和施正豪不禁笑了起來。看到他們和好了,我的心裡不知有多高興。

這就是發生在我們班的一件事。

  發生在班級裡的一件事國小作文5

寒假的一天早上,我無意間翻開『科學〗課本,剛開始,我還覺得課本上的東西很枯燥,乏味。就在我想把書合上時,突然,書中的一個小實驗吸引了我,書本上說黑色能吸收陽光,而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎?出於好奇,我決定把這個實驗做一做,看看結果是否和書上說的一樣。

說幹就幹,我準備了一塊白布和一塊黑布,再拿了兩個杯子,杯子裡都裝滿了冷水。再接著,我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面,然後把它們放在太陽光直射的地方,接受太陽光的照射。

我半信半疑地等待了大約30分鐘之後,將黑、白兩塊布拿下,再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現,用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀,我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的,白色能反射陽光,而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!

通過這個小實驗,我受到了一定的啟發:一些知識不能只靠書本上給出的答案,而是需要實踐的檢驗;我們學習科學理論知識必須勤于思考,敢於實踐,這樣才能將這些知識學得牢固。這麼小的一個實驗,卻讓我得到這麼大的一個道理,難道這算不上是寒假裡的一件有意義的事嗎?

  發生在班級裡的一件事國小作文6

今天,我到了學校裡,坐到位置上看書。這時,盛麗霞正好揹著書包進來了。我看到同學們看到她走進來便紛紛躲避開去。我想為什麼這個學期來同學們都不敢去碰她,甚至靠近她。我一直到現在都不知道這個問題的答案。正巧,這時她走過來在我身邊停住。我聞到了一股臭味。噢,我這才發現原來是她的右耳朵發臭。她已經站在我身邊了,幸好我沒有說出口,我只在心裡說了一下真臭。邵鳳金卻說出了口,立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽著感到有的火了,也就大聲說了一句:“是臭嘛!”盛麗霞就和我吵了起來。她把我的一本數學書撕破了。我把她的圖畫本給撕破了。她又把我的作業本給撕了……這時班長走過來勸我們別吵架,讓我倆和好。我聽了勸告,心想,同學之間是不應該爭吵的,她耳臭是有病,不應該說她笑她。於是,我就向她賠禮道歉。她也說自己不應該計較同學們對她的`議論。於是,我們就和好了。

後來,我還看到了她比我好的地方。老師說她的作文在網上發表了。我真慚愧不如她,還要取笑她,真是太不應該了。我還發現一句話:只要努力,就能心想事成。我想我會努力的,追上並且超過她!

發生在班裡的一件事(四年級)作文550字有一天,語文課上,回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課,張弛一生氣,把鋼筆往地上一扔。他沒想到,鋼筆在地上摔壞了,地面,牆面上都有濺上墨水了,把我們精心愛護的教室的牆壁弄髒了,我眼前一片昏暗,我心裡很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問:“你為什麼要打他?”因為他把我們班的教室弄髒了,破壞了我們學習的環境,我氣壞了。可是,我的手不聽命令了,叫我放鬆、放鬆……

老師的話又在我的耳邊響起:“我們不能因為一點小事打架。不管什麼時候,學生打架都是不對的。”過了一會兒,我才平靜下心來。我走過去,張弛低著頭對我說:“今天中午,你和蘇建軍幫一幫我,把牆壁弄乾淨,行嗎?”我說;“行,我去問蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過來了,說:“幹嗎?”“今天中午幫他清除牆上的墨水。”我說。蘇建軍接著說:“中午不休息要向老師請假。”到了中午,吃過飯,我們三個人一起去問時老師:“時老師,我們去教室做保護環境的事,行嗎?”時老師說:“去吧。”

我們來到教室,我和蘇建軍拿出小刀,看看牆上哪裡有墨水,就小心翼翼地刮乾淨。把牆上的汙跡刮乾淨以後我說:“我們再把地面掃乾淨好不好。”我們大家都有說好。快乾完了,我們的臉上佈滿了笑容。蘇建軍累了,就把頭一歪,還堅持幹著,我說休息一會兒吧,他說,等會幹完再說吧。

我想:“張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上,我也不該脾氣,這多不好啊!這件事讓我們深深地記在心裡吧。”

我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水汙跡擦乾淨了。教室裡還是像過去一樣明淨。

  發生在班級裡的一件事國小作文7

家,總能給我溫暖,家裡的事只要一想,總會想打翻了五味瓶一樣,不知是什麼滋味。尤其是那個晚上,讓我回味無窮。

星期六,爸爸把我從英語輔導班上,接回家。在路上,爸爸對我說:“你先去公園玩一會兒吧!”我丈二和尚摸不著頭腦。我慢慢地走在去公園的路上,心裡想:奇怪,平時自己一個人下樓玩都得跟著,今天這是怎麼了?到了公園,我和小朋友嬉戲著、玩耍著,直到中午,朋友們紛紛離去,感到孤單了,我才回家。回到家,我敲了半天門也沒有人理我,只好拿出鑰匙,開門。開啟門,屋裡黑漆漆的,好像只有有我一個人。“快出來吧,我看見你們了!”我裝出一本正經的語氣說道。可是,過了好久,也沒有人理我。正當我要開啟電視時,忽然聽到一聲喊叫:“祝你生日快樂!”我又驚又喜,但,我卻說:“我早就知道了!”大家一起笑了!從廚房那邊,傳出了:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”的歌聲。爸爸媽媽,舉著蛋糕從廚房走出來。大家一起唱,我的妹妹,拽住我的衣角,說:“姐姐,你許個願吧!”我閉上眼睛,雙手緊握,在心裡許下願望,然後一口氣把蠟燭吹滅了。

我們全家人,有說有笑的陪我度過了這個意義非凡生日。

  發生在班級裡的一件事國小作文8

今天是2009年的最後一天,我們在教室裡舉行了一場隆重盛大的元旦節聚會。

隨著一陣掌聲,主持人梅千惠,何平,上場了:“老師們,同學們,你們好!”“好!”同學們異口同聲的回答,“今天是2009年的最後一天,明天也就是2013年的第一天,四年級二班的同學們在這一年中取得了哪些榮譽和好成績呢?”

體育道德風尚獎”湯浩偉情不自禁的說。

“作文獲銀獎”我說。

“運動會第二名”張志浩說。

“下面請徐老師發言!”

“同學們雖然我們在一起的時間不長,但是,我們已經有非常深厚的感情,我現在不教你們了,但是我的心裡還有你們四年級二班的每一位同學但我還記著你們,愛著你們……”聽了老師的發言,我們心裡暖烘烘的,因為老師還愛著我們四年級二班的每一位同學。

“第三項,吃蛋糕了!”“耶,吃蛋糕了。”我想,這蛋糕是我們班同學湊錢買來的,和同學一起吃蛋糕真是妙不可言。“請給你的同桌的臉上粘上蛋糕!”“粘才不過癮。”湯浩偉拿起兩個盤子往臉上一拍,一下子變成了大花貓……

哎,今天真快樂。

  發生在班級裡的一件事國小作文9

這天中午,我來到教室,開始寫老師佈置的作業,不一會兒,字寫錯了,我開始翻找著書包找修改帶,可我找了很久,也沒有找到它的蹤影,沒辦法,我只得向同桌借。

一放學,我正在整理書包,有兩位同學飛快地向我跑來,說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了,我便去問她,她果然從書包裡拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶,我想,這下總算找到了,可她說這盒修改帶是她姐姐給她的,在幾番爭吵下,我放棄了。當我準備走時,她生氣地扔下修改帶,說:“你說這是你的吧,還給你。”說著就走了,碰巧同桌走過來,說:“我們去跟老師說。”我點了點頭。

來到辦公室,我們跟老師說了詳細情況,儷文也進來了,老師便去問儷文的姐姐,回來後,我發現老師的眼睛一直盯著我,我疑惑了,修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去,但那痕跡還清晰可辨,難道會錯?

第二天,我來到學校,被老師叫去,老師說:“這件事已經調查清楚了,這個修改帶是你的,下次小心,別再這樣了。”說著,就把修改帶還給了我。

我走出辦公室,心裡卻想著:她家又不窮,為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文,你什麼時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!

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