關於歲月的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關於歲月的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

千千次次，錯過了，留念了，時間從指間跑過。也許，那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。

在陽臺上鋪一張長長的地毯，拿一本小說，靜靜的和白雲一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯著老人們的銀髮，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界裡，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團柔和的空氣。

雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反覆著泥土的清香。我喜歡把窗戶開啟，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純淨，安寧``````

夜越深，安靜也就越清晰。

晚風不知不覺地吹著，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾後是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單著，嚼著夏日的風，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時光一起閃了回去。

安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。

孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。

這些點點滴滴，水般清透，在雲端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，並不需要質問為什麼，只要抱著一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。

黑夜，悠悠小道上，只有獨行的我。九點五十五分，憑藉學校裡的微弱的燈光，我記下了黑色手錶的指標指向。無言，心中的愁悶又因為前方的孤單慢慢蔓延，在空氣中凝固，腳步也隨之沉重。

探索，狐疑地七拐八拐，又一次品讀九曲巷的可怕。悲哀，這茫茫黑夜卻沒有人能品嚐我的恐懼。

終於，目的地就在眼前，這個我不想稱之為家的地方也是在黑暗中籠罩著。摸索著鎖眼，插入早已取出的鑰匙，我的心無疑也開始充斥著可惡的孤獨。

走進來，一股陰重氣味就襲入陰柔的骨子裡。無奈的後悔，又有誰能化淡。這個地方，只能向我詮釋一個錯誤的選擇以及深深的後悔。

罷了，罷了……

雖是萬般滋味凝結在心頭，但這杯摻著孤單、後悔的苦酒，我也只能自己在黑暗中瑟瑟嚥下。

驀然間，憶起那南唐主李煜，他雖然風華於詞曲，但卻荒廢國事，弄得國破人亡，只能投降於宋，最終也只能獨自品讀寂寞，嘆一聲小樓昨夜又東風，回首故國月明時，悲兮！一代風流，一片錦繡，卻只能在毒液中消失殆盡。

問君能有幾多愁？嘆息……

我不能說這給我多少啟示，只是想告訴自己，人生也是如此，逃避責任，躲避現實，只是讓時間消磨自己的生命，直至一切都香消玉殞。黑夜，誰能抉擇過往的對與錯，眼前，我也只能張眼面對茫茫黑暗，而不是害怕。

行走在孤單歲月，我只想重複那一句：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明……

時光三月，記得塵封的櫻花苑，從未發生過故事的這裡是否依舊。

那年六月，我們的花季在這裡綻放，爛漫的櫻花絢爛了整個一中的天空，綠茵場前遲遲不肯升起的紅旗，悲憤了多少年輕的安然，流連於碎石小道，看著曾經留影的假山，一步步踏進逝去的歲月，

如同深邃天空稀鬆的星宿，日子零零落落，簡單似無風的太平洋長安太平，泛不起半點漣漪。平淡的圍著不諳世事的象牙奔波，期待著有一天能安詳的伴著夕陽老去。

很喜歡夕陽，但邂逅卻從未在夕陽，毫無預料甚至從未注意，一個身影卻在腦海愈的清晰，從未開始或早已發生，喜歡坐在窗前看著人來人往，尋覓著一個身影，看著梧桐葉落好不冷清！

·幻想著那石橋，經五百年風吹，五百年雨打，五百年日晒，只求一個身影從上飄過，如同未曾綻放過噴泉的水池，有橋橫跨其上已多年。送走了你，也送走了我，卻沒有送走那個身影。

煙銷雲逸散，隨風而逝，淡淡地，淡淡地，卻愈發明晰，本以為時光會像愛琴海邊的字跡，隨水而逝，卻曾未曾想到婁星淡雅的光芒會時不時的廝望在湘江之濱。

靜靜的歲月，不會有靜靜的心，多少年前，靜好的時光擦肩拂手而去，靜好的時光是否會相忘與橘子洲頭。

多少個五百年，才能見到橫臥於湘江之上的石橋駐著他的伊人，夕陽餘暉，碎波殘影，美麗的讓人憔悴。

歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。

早晨，校園裡靜悄悄的，一切都是那麼安靜，彷彿在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著，同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地衝了進來。揹著書包，邁著矯健的步伐，衝進了教室。上學了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園裡翱翔。進了教室，急忙開啟書，一頁，兩頁，同學們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。

看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時光是短暫的，同學們又被那鈴聲召喚回了教室，教室裡傳來朗朗的讀書聲……

3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。衝出教室，排著整齊的隊伍走出學校。大家知道，明天會繼續這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。

雖然我還在繼續著國小交響曲，但長大後就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！

天空的顏色依舊蒼藍，我卻告別了我的青蔥歲月。匆匆的時光啊，就這樣流逝，我的手只能徒留悲哀。

仰望藍天不在是自由和歡樂，有的是堅毅與責任。告別的昨天擁有美好，今天，我就將用我的雙手塗寫我的未來

春天的歡樂是精靈的笑語，我的心在三月的和煦陽光下被遺失。

孩子的意識還在腦中歡騰，我的笑在六月的潔白舞裙下被綻放。

國中的生活彷彿還在眼前，我的淚在七月的考場上醉人的落下。

青蔥歲月在腦中是不可遺忘的，朋友的臉是最親切的，老師的臉是最和藹的，匆匆的時光啊，無情的離去。

爸爸那佈滿老繭的手在我的頭上溫和的拍著，他一生的希望都寄託在我身上，太沉重了，這沉重壓抑著我的心。

農村的山，好高好高，老師說：“踩在父輩的肩膀上，我們應該比父輩走的更遠。”是啊，我應該要走的更遠，應該讓我的家看到希望，應該讓家在我的手中長出翅膀，飛的更高！

小孩在長大，

大人在變老。

歲月無情，

在無情的歲月裡，

我們在茁壯成長。

從一年級到六年級，

我經歷了多少風風雨雨？

誰也數不清我在學校的時間，

誰也不知道我的“國小生活”持續了多久。

如今，

我卻要離開，

升上七年級、八年級、九年級。

無情的歲月啊！

你慢點兒走吧！

讓我多在母校“延秀”多呆一天，

哪怕是更短的時間。

讓我再看看那些熟悉的面孔，

看看他們的眼睛，

看看他們天真的笑容。

讓這份持續了六年的友誼永遠埋藏在我們心底。

無情的歲月啊！

你慢點兒走吧！

讓我再多看老師一眼。

六年前，

她們接受了我，

是多少次的叮嚀，

有多少次的囑咐。

在她們的呵護下，

我終於做了一個真人，

是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來。

六年後，

我又要離開。

多少個歲月裡我睡不著，

多少個歲月裡我在流淚，

多少個歲月裡我在悲傷，

我真的捨不得，

捨不得老師，

捨不得同學，

捨不得我的母校——延秀。

路過百花坡，漫山黃的如火的油菜花，信步讓腳踏了一下子香，春風拂面而過的時候，聞到了春天，沒有止步，春風劃了一道皺紋在臉上。

走進夏塘鎮，塘邊的白藕細得如胳膊，任由汗水浸溼了白衣裳，不及掩耳的雷撕破天，嚇醒了夏天，抹抹額角，烈陽剛又晒黑了童年時光。

掠過秋風谷，疾風讓懸崖騎在馬背上，戈壁風沙如迎離弦的箭，馬前驛站才是避風港，刻疼了秋天，點亮油盞，眼前的銅鑑不掩飽經風霜。

睡在繞雪灘，嚴寒凍住孤江垂人的弦，冬眠讓魚兒飲盡著寂寞，山河垂蓑茅炊煙不遠，凝結了冬天，拍拍落雪，長長白灘踩出銀子的腳窩。

懷念是靜靜的冥想

還記得彼此嗎？那輕歌曼舞的曾經，那過往的風景在歲月的輾轉下早已風乾。可是流轉的傷卻總是在不經意間裸露，記載著逝去的美好。驀然回首，歲月如歌，一去不復返，很多曾經我們珍視的，我們在心底念念不忘的，就在日復一日中而被我們忘記了。不甘心就這樣啊，我們問風，她去了哪裡？我們問雨，她可曾記起？然，風聲瑟瑟，雨點滴滴。這世界竟悄然，無語。

昨天我為媽媽洗了一次腳，給我感受最深的是那雙腳。

我輕輕的到來一盆熱水，來到媽媽的身邊，把鞋脫下，那是一雙充滿老繭的腳，上面佈滿了幹皮，這雙腳不知為我們走過多上次。晚上，發燒的我躺在媽媽的懷裡，媽媽抱著我走；媽媽站在學校門口，打著傘等著我。

這雙腳付出了別人付出不了的。

我把腳輕輕的放進洗腳盆裡，用我的銷售給他傳遞著愛，他看起蒼老，但摸起來無私柔順。我悄悄的拿起毛巾，生怕打擾媽媽享受時刻。我擦一擦，把這雙腳放進拖鞋了。媽媽沒有離開位置，只是靜靜的坐在那裡，靜靜地看著我。眼裡閃著感動的淚花。

我到底在以前做了什麼，衛生麼這麼微不足道的事情，在媽媽眼裡卻無比珍貴呢？家長為我們做得太多，而我們回報家長怎麼又太少呢？

童年是風，吹來朵朵白雲；童年是雲；化作新春的雨，滋潤出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。回首童年歲月，一點一滴的喜悅在心頭上飄逸。

童年是床頭媽媽的故事。兒時的童年，父母便給我買了許多拼音識字書，兒童雜誌等，可以說童年的書香味還是蠻濃的。可有時卻又懶得讀書，於是每天晚上臨睡覺前，媽媽便會從百忙之中抽出時間給我讀許許多多離奇、生動的童話、神話故事。我每天被媽媽的故事送入夢鄉。小小的心靈受到了極大的滿足和安逸。媽媽的故事陪伴了我五——七歲的童年，回首童年的故事，我看到了兒時天真爛漫的精彩歲月，童年的記憶已無法抹滅，童年的每件事對於我來說都異常清晰，我無法忘卻童年，童年的我是天真無邪的。

童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章。不過，時光在流逝，不知不覺中，我已悄悄向青年挪移，今天，在人生的驛站，我停下匆忙的腳步，回首童年的歲月，那昔日的景像彷彿還如昨日般記憶猶新，我漸漸成長，回憶也被時間剝蝕得支離破碎。

自從有了妹妹，每天晚上我都能聽見母親痛苦的呻吟，我十分疑惑。但在一次看電視時，謎底終於解開了。

那天，我和母親在電視機前，偶然看見了一個產婦生孩子的場景。我覺得十分無聊，正想要換一個頻道，這時母親卻用顫抖的聲音說：“看看吧。”

電視中的阿姨是剖腹產。在觀看的過程中，我聽到了母親緊張的呼吸聲，同時，我也十分奇怪，母親為什麼要堅持觀看這個節目，並且為何看得那樣緊張。看完節目之後，我把問題對母親說了一遍，母親也如實回答了我。

原來，母親在生我的時候也是剖腹產，醫生為了給病人減少疼痛就打了麻藥，沒想到麻藥打得太多了，母親出院後好幾天都沒有緩過勁來。過了好幾個星期，剛出生的我又被送去了兒童醫院。母親十分想念我，於是拖著一身疲憊與疼痛來到了一眼看望我，可還沒見到自己孩子一面，就又被醫生趕了回去……

這個故事遠遠超出例文的意料，一想到母親為了我，在自己肚子上留下傷疤，而現在又為了妹妹再次開刀，我的心裡就很不是滋味。

也許，母親不生下我和妹妹就不會受這樣的苦，可母親卻只是笑笑，愛撫著我和妹妹。

母愛是多麼的偉大呀!母親將我從小養大，我覺得理所應當。但其實，我卻欠她了那麼多，多得不計其數。

看著母親疲憊的身影，我下定決心，以後就算她對我發再大的脾氣，我都不會再像以前那樣對她不禮貌了。

在任何收穫的背後都會有你意想不到的代價，可付出的越多，你收穫的也將會越多!

謝謝您!母親!

曾幾何時，我還是一個天真爛漫的少年，聽不進大人的教悔，也不懂得學習的重要，整天和我的一幫所謂的朋友到處遊玩，結果幾乎葬送了我的一生。

悠悠歲月，歲月悠悠。曾有過事業成功的喜悅，也留下了失敗的創傷；經歷過情感的波折，也忍受過生活砂礫的灼燙。歲月賦予的並不都是詩意，不都是燦爛；會讓你在嘆息中遺憾，會讓你於彷徨中感傷。記得…………

歲月猶如最公正的法官，它的天秤對每一個人都不偏不向，它賦予人人的禮物也都一樣！

在歲月面前，無法在成功的喜悅中久久徜徉，也別對失敗耿耿難忘；在歲月面前，沒有閒暇再為玫瑰夢的失落而憂鬱，也無需再去為久已塵封的夢幻而悲傷。輕輕拂面的微風，柔柔照射的月光，寧靜的河水，輕歌曼舞，這樣的人生誰不希望？但承受山一樣厚重的壓力，忍受冷酷殘忍的磨難，經過驚心動魄的搏浪之後而獲得的慷慨豪烈的美麗，也是人生的一種渴望！

曾經的我，渴望到縣城裡上國中，經過自己的不懈努力，我做到了；九年級下期，我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中，感謝黨，是你給我提供了這個機會。

爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由於爸媽都有病，再加上家裡兩兒子要上學，所以家裡的收入很低，還欠著親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。

是我們偉大的黨給了我這個機會，我參加了巨集志生招生考試，並不負眾望地被錄取了。是黨，她給了我學習的機會，給了我能為家庭減輕負擔的機會，給了我人個回報國家與社會的機會……

在這裡，我結識了很多像我這樣的同學，我們都來自偏遠的山區，我們都懷揣著夢想與希望，正將為自己的將來規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關愛，我們將在彼些的見證下實現自己的夢想，報答國家與社會。

在這裡，我們都學會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學習上，我們感恩老師、同學，其實，我們最應該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說得再多也是蒼白無力的，我們將用實際行動感恩社會！

作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“巨集圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風破浪費，開闢一片新的藍天來回報黨和社會，甚至世界。

在這沒有靈感的歲月裡，我無法面對文字。在這沒有靈感的歲月裡，我無法說出自己。在這沒有靈感的歲月裡，我無法面對自己。

無趣、痛苦、傷心都一湧而出。我無奈，沒有任何的一種辦法可以讓我來自拔。我無法面對這一切，更無法面對面一根字眼。難道，沒有文章的日子裡我會如此的悲痛，如此的傷心，我忽然間感悟到了我不能沒有文章的襯托，更不能失去靈感的天地。

是她，讓我在靈感中突然崛起。是她，讓我在靈感中再次自由飛翔。是她，我在突發時找到的無限的靈感。我忘不了她，忘不了她對我的培養，對我的好，她讓我可以在靈感中生活，在靈感中暢想。

我這時才發現，我是多麼的需要靈感和她。她教會我寫作，教會我抒情，教會我看著天空數星星。我在她那裡，是多麼的自由，多麼的高興。我永遠都不會忘記，不會忘記是她給我機會，給我靈感！！！

時間飛逝，白駒過隙。我們已經從當初懵懵懂懂的孩童成長為如今懂事的少男少女了。剛出國小校門的那一剎那，真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起，畢業時那些愛哭的女生和那些故作倔強的男孩，依稀在我的腦海裡浮現。不知不覺，眼眶紅了。

可如今又要分別了，剛相處好的三年友誼又要被畢業那狂潮給沖垮了。三年裡我收穫了很多，有他們對我的鼓勵，還有我終於明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室裡，想做些什麼又不知道做什麼，真糾結啊！彷徨間好像又回到了三年前，一樣的場景，一樣的離別，還有一樣的淚。只是時間不同，地點不同，人物不同，罷了。

留不住的時光啊把我們分離，請把我的情意留在你們的心裡。白雲悠悠飛暮渡，我會時刻託它問候你。現在我正走在校園的小路上，我還想在踏一回教室的樓梯，還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個我曾經傷害過的老師說一聲抱歉，我想向曾經鼓勵過我的那些同學說聲謝謝，我也想對那個我曾經暗戀過的學長說聲再見。

熟悉的校園啊我還想再看一眼你，我想把你深深的印在我的腦海裡！

山西長治屯留縣屯留五中九年級:擱淺girl

元旦快到了，同學們都忙著發賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風，半路失蹤……”那張上寫著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。

元旦聯歡會上大家爭相獻藝，小小的教室裡成了大家的舞臺。這個唱歌，那個跳舞，臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色，聯歡會也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂。可看著一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年後的元旦我們是否還有機會這樣一起玩呢？畢業後，我們還會碰面嗎？我搖了搖頭，現在這樣就好，何必擔心以後呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。

歲月如歌，國中這三年的成長曆程，一路上灑滿陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。

〔教師點評〕

這篇文章結構新穎，運用了片斷式結構，回放了國中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級生活的展示真實生動，散發著校園文化的芬芳，寫出了國中生花季年齡特有的學習生活的真實體驗與感受。

語言表達凝練、流暢。