【推薦】風雨作文400字四篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的風雨作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】風雨作文400字四篇

風雨作文400字 篇1

記得那是三年級下學期,我的期末考試考得不怎麼理想。走在回家的路上,我的心情失落到了極點,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著,彷彿在責怪我。太陽也失去了往日的笑容,連行人的目光裡也飽含著嘲笑。回家的路似乎也變長了。我的心徹底涼了。

回家後,爸爸見我低著頭,彎著腰,一副無精打采的樣子,便問我:“怎麼了, 生病了嗎?”我支支吾吾地答道:“沒什麼,只是期末……考……考試……沒……沒考好.”爸爸開啟我的書包,拿出我的三張考卷,一一看了分數,對我吼道:“怎麼考得那麼不好,是不是倒數的,啊!"我再也忍不住,哭著跑回了房間.

一會兒,房門打開了,媽媽走了進來,我一下子就撲在她的懷裡,媽媽一邊輕輕地撫摸我的頭,一邊意味深長地說:"琪琪,這次考得不理想,下次就不一定考不好呀,對吧!再說,在漫長的成長過程中,崎嶇和坎坷是免不了的。你度過了這一個難關,又會有無數的關卡等著你來闖。受了那麼一點點挫折,就哭得死去活來,那你就一定不會成材.要記住:不經歷風雨,怎能見彩虹?"媽媽拍了拍我的肩膀,便走出了房間。我久久地回味著,是啊!不經歷風雨,怎能見彩虹?我一定要堅強,那麼一個小的難關,我都闖不過,那還能成什麼大器呢?

不經歷風雨,怎能見彩虹?讓我們永遠笑面人生,堅強的度過每一個難關吧!

風雨作文400字 篇2

花兒有的在風雨過後更加燦爛,有的則是被風雨吹殘得凌亂不堪,蝶兒有的在風雨過後秀出更加的美麗的翅膀,有的則是從此在天空中銷聲匿跡,帶著折斷的希翼墜入大地。人,也不過如此,成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。

樹蔭下斑駁的葉影,帶著風進入那留戀的琴聲裡,望窗外·芭蕉綠,杏銀黃。臘梅無語走過秋冬,是誰在樹下刻鑄圈圈年輪,又是誰將回憶寫進斜陽裡,細聽涓涓細流,回望過去,兩年之前的夏季依然美麗。

他,是和我一同遠離家鄉去求學的同路人,我們在求知的路上相互交流,在這陌生的環境中,只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣,不捨的心情也時刻蔓延在通往學校的道路。把淚水灑在路邊的草叢裡,我望著天邊的彩虹,彩虹笑了,媽媽懂得了我的不捨,給了我一個無比溫暖的擁抱,我知道這擁抱裡是滿滿的`愛和濃濃的情,我知道這擁抱裡有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦乾眼淚,把淚水吞進了肚裡。而他則是哭個不停,我有些責備他的不懂事,但還是一直鼓勵他一定要學會堅強,學會慢慢長大。

剛進新學校,我們都有點不適應,有點力不從心的感覺,而我奮力拼搏,不停拉近和同學們的距離。

風雨作文400字 篇3

暑假來臨了,在這個暑假中除了作業,游泳,自己一個人玩之外沒有別的事幹。我覺得十分無聊,十分寂寞。7月的烈日當空照,連知了也在瘋狂的叫個不停,彷彿在抱怨這個天氣,我正躲在我的“小窩”裡聽著MP5裡的歌《水手》。“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢。”

聽完這首歌,我不禁感慨萬千。是啊,風雨中的這點痛算什麼啊。那也是一個炎熱的夏日,我正在與爸爸進行一場激烈的籃球比賽,比賽已經進行到了白熱化,我不小心把球打到了場外去了,我急忙衝出場準備救球,可是球已經一蹦一跳的來到了一堵牆邊,我由於衝得過猛,不僅沒有抓住球,耳朵還颳倒了牆壁上畫出了一道口子,我急得哇哇大哭,耳邊還掛著幾條血絲。可是這件事後,我覺得自己帶容易被“痛”打倒了。當然這痛不僅僅指身體上的痛,還有生活中種種困難,坎坷。我身體上的痛不算什麼。在人生中有更多比這還艱難的事。

人總是要長大的,在經歷了困難後不要灰心,要知道風雨這點痛算什麼,勇敢的抬起頭都來,至少我們還有夢。在經歷了一次次困難之後,我們就會變得更加勇敢更加堅強,在困難面前也能沉著冷靜的應對。不會因為困難之大而退縮。踢開那些絆腳石,勇敢的走下去。要知道風雨這點痛算什麼呢?

謝謝《水手》這首歌中的經典歌詞,我會在人生路上克服困難,勇敢的走下去。

風雨作文400字 篇4

明媚的陽光總是出現在暴風雨之後,不經過風雨怎能看到繽紛的彩虹?我們要在風雨中前進,相信勝利就在不遠處。在人生的道路上,免不了會遇到挫折和磨難,只要我們知難而進,總能看到美麗的彩虹。

有一次,我在家裡做作業,可是當飛速行駛在數學高速公路時,前面一個“收費站”擋在我的前面,那是道很難解出來的方程題目。題目是:幼兒園的阿姨給小朋友們分蘋果,一個人分二個蘋果,就多出五個。如果變為一個人分三個,就會少出五個。問題是:有多少個小朋友?有多少個蘋果?這座收費站我在學校裡見過,不知道要把多少個腦細胞交給這座收費站,這次情況和那次差不多。看來,我只能請教我媽媽了。但是,我又想到:如果這道題我不自己解出來,以後我遇見了同類題目肯定還不會。想到這裡我把到了嘴邊的話嚥了下去。我不斷地尋找著題目中的數量關係,把握了這道題目中不變的量是小朋友的人數和蘋果的總數,我列出了方程式:2X+5=3X-5。過了一會兒,我終於把這道題解了出來。明媚的日光出現在了我前方的大道上。暴風雨已經過去,天邊呈現出一道絢麗的彩虹。

這件事告訴我們,遇到困難要有一種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,披荊斬棘,就一定會所向無敵。

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