關於五年級快樂作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
在美麗的國際花園城市武進的太湖灣旅遊度假區，有一座國際動漫遊戲體驗博覽園，這就是我們春遊的目的地——嬉戲谷。
下車後，我不禁感嘆：嬉戲谷太巨集偉了！園裡人山人海，綠樹成蔭，到處都有人們休息、玩耍的地方。遊玩專案都“樣”如其名，使人彷彿置身童話世界。 剛走到“雷神之怒（跳樓機）”附近，我就聽到別人在尖叫，忍不住捏一把冷汗。我上了座，心裡忐忑不安，生怕機器中途宕機，我就只能呆在上面下不來了。“轟”我“飛”了起來，到最高點時，我四處張望，人好小啊！如同一隻螞蟻一般。我又看到了一副骨架——呵！那不是“龍行天下”麼……正看得起勁，突然“摔”了下去，我的心臟瞬間“停止跳動”，到底了，我以為它會讓我喘口氣，誰知又“飛”了上去。就這樣上下了3次，終於停了。一下來，我想起上次來時，爸爸媽媽還在叫，可我覺得一點也不恐怖啊！我忍不住佩服起自己的膽量來。
接下來，我們還玩了“龍行天下”說白了就是過山車，天啊，那叫一個恐怖啊，一下來，我都分不清東南西北了，打死我也不再來一遍了。
雖然天氣很炎熱，但仍擋不住同學們遊玩的心情，不知不覺中，回家的時間到了，同學們戀戀不捨地離開了嬉戲谷。
五年級快樂作文 篇2
一個陽光明媚的早上，我校舉行一次秋遊，我高興得一蹦三尺多高。我們排著隊，坐上汽車，一路上同學有說有笑，不知不覺地來到了中國茶葉搏物館。
我們走進大門，一塊石板展現在我們眼前。這石板上印著一個大大的“茶”字，水不停地從他身上流過。石板兩旁有兩個門，我們先進第一個門。啊！一個個茶具展現在眼前，真是應有盡有。這些都是古人用的，有鐵的，有陶的，數不勝數。這時，一個龐然大物出現了。我趕緊跑過去，長方形，一邊還有水龍頭。阿姨解釋說這是泡茶用的。我看了看，倒像日常生活中的飲水機，“做的真精緻啊！”我情不自盡禁地讚歎道。
我們又來到茶史廳。我看到了三個大樹幹，阿姨說這是一棵大茶樹的樹幹，哇，我想：這麼大的茶樹，真不可思議。
我們又來到茶萃廳，這裡的茶真多啊！有西湖龍井茶，安溪的鐵觀音……我向前走，啊，我大吃一驚，那些茶葉在人們的手藝上變成南瓜和各種各樣的東西。“真神奇！”我吃驚地說。
我們來到一塊綠油油的草地上，老師說要在這裡午餐。我們馬上鋪上桌布，把書包放在上面，津津有味地吃著自己帶來的食物。
吃完了，我們便在這草地上開闢出新的遊戲場所，有的同學參加了二十四點競賽，有的在草地上游戲。我在草地的斜坡滾下來，滾得我頭暈眼花，分不清東西南北。
該回學校了，我戀戀不捨地離開。今天我學到了很多知識，又玩得那麼開心，真是一次快樂的秋遊。
五年級快樂作文 篇3
在一年一度的兒童節，細心的媽媽發現我家的烏龜很久沒有餵食了，所以，這個六一節，我決定去撈一些小野魚來給烏龜當食物。
下午，雖然天氣很熱，但是我們依然精神抖擻，準備去給小烏龜捕撈食物。爸爸開著車，不一會兒，我們就到了黃河邊上的一個野水塘邊。
剛一下車，我就迫不及待地拿出一個盛魚的箱子，往裡面灌了一些池塘裡的水，又把魚餌放進網裡，等待著小魚的“光臨”。不一會兒，我就等不下去了，和爸爸一起去玩了。我發現了一棵杏樹，上面結著累累的、沉甸甸的杏，我似乎聽到了它們在說：“把我摘下來吧！”問了身邊的一個老爺爺，得到允許後，我摘了一個杏，但旁邊又有一個工作人員，我怕他不允許，當他經過我身邊時，全身都嚇得被緊繃起來了。當他走過時，我感到一秒鐘真長啊！他走過我身邊時，我長長地噓了一口氣。這可真是“做賊心虛”啊！
對了！不知道媽媽那邊怎麼樣了！跑到箱子旁一看，哇！一群一群的小魚游來游去，似乎沒有感覺到自己將要遇到的命運。忽然，我發現魚的背上的顏色竟然不一樣！有的發黑，有的發黃。我問了問媽媽，媽媽說是因為水的深淺。水深的話，魚就發黑，反之，水淺，魚就發黃。回家之後，爸爸把杏洗了洗，讓我嚐了一點，“哇！好酸啊！”爸爸則在一旁捧腹大笑。
這就是我的又一個快樂的六一節。
五年級快樂作文 篇4
在我十四年幾時光中有許許多多讓我開心的人，動物，事物，事情，就像天的星星一樣多，但在這數不清的星星當中，有一顆淘氣的星星我可忘不了，他，被我起了外號“熊貓”。
六年級上學期，我們中午在班裡補習，也是在班裡吃飯。某一天，我和好朋友淑儀在那盤子盛飯。突然！我的桌子被班上的兩個同學弄翻了，書弄得一地都是。我當時真的很生氣，但是生氣有什麼用，桌子又不會自己站起來，書也不會自己回到桌子裡，還是認命吧。當我收拾書的一瞬間，我看見了“熊貓”在默默的幫我收拾文具，然後悄悄的走了……淑儀也有幫忙，這不奇怪：奇怪的是，“熊貓：，他竟然來幫我，心裡很開心，原來我在班上不僅有淑儀這位朋友，還有”熊貓“這淘氣包。
某一次上體育課，我和淑儀漫步在靜靜的跑道上，我無意中看到”熊貓“在和他的幾個朋友在比賽打籃球……我看見他很靈活地打著，跳上去接球，傳球，上球籃……精彩極了！我偷偷地笑了。我還是覺得他打籃球的時候比較陽光。
我想對”熊貓“說：謝謝你幫我所做的事情，並且對你說聲對不起，上次不是故意和你吵架的，也不是故意讓你生氣的，請你原諒我。”
“熊貓”就是令我開心的其中一員。我知道，你的心比雪花還要純潔，比天下的母親對自己的孩子那份感情，還要善良！
五年級快樂作文 篇5
“媽媽，今天奧數過關考我做得很好，老師說我進步很快呢！”
回到家，我立刻撥通了媽媽的電話，告訴她了這個好訊息。雖然我知道她不可能看得到試卷，可我還是把它激動地捏在了手中，它，是證明“功夫不負有心人”這句老話的依據。突然，我的眼睛瞟到了外婆的小花園，一縷明亮溫暖的陽光照射在外婆精心侍弄的花草上，直晃著我的眼。在我心中，此時也被一縷叫“希望”的陽光照射著，讓我覺得溫暖又快樂，嘴邊不禁露出一絲淡淡的微笑。
心裡還記著，第一次去上奧數課，因為沒有功底，一看那寫在黑板上的幾道分數、百分比應用題，我就恨不得拎起書包自己回家去。上課時，我又被老師特快的速度搞得手忙腳亂，被多種解題方法搞得雲裡霧裡，當時的我真是七竅通了六竅——一竅不通，只能命令已經昏昏欲睡的腦袋打起精神來……時間就像在沙漏中一樣艱澀地流動，彷彿怎麼熬也熬不到下課，兩個半鐘頭如一個世紀般漫長。最後又看著密密麻麻的家庭作業，一下呆住了，不知如何下手……
那是一道濃度問題：一杯900克的水裡有6%的糖，若要糖增加至10%，問該加多少糖？我剛拿到題，就不知從哪兒入手了。在草稿本上，我套用了各種公式，用了各種方法，可還是找不到突破口，我不住撓頭皮，越性急越煩躁。爸爸看我這副模樣，就來幫我，經他一點撥，我馬上就明白了，原來是不變數解題，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”我奮筆疾書，很快就做完了這題。爸爸微笑著看著我說：“孩子，做奧數不能只走一條路，更不能心急，要嘗試用各種方法。”爸爸的話讓我充滿了動力，一口氣就把剩下的全都做完了。
這次優異的成績背後，有我艱辛地付出。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，就是我心裡最想說的話。我為了能有一次讓老師和自己滿意的分數，付出了極大的的努力，多少別人的遊戲玩耍的時間我都用來想清楚一道題的解題的方法。也許就是否這樣鍥而不捨的精神，才換來我今天的成功，我今天的快樂。
付出了汗水，就會換來了成功，成功也會換來了快樂。
快樂，在我的心中，因為這第一次的成功。
五年級快樂作文 篇6
有人說，老師是園丁，把知識當作水，灌溉給我們。還有人說，老師是北極星，指引我們前進的道路，要我說，我會說，老師像一輪明月，潛在黑色的夜晚裡，我們這些孩子，就像星星，常常因為看不見道路迷失方向，您發出的每一束光，是知識，照亮我們那黑暗的內心。
每當教師節，我會把我種好的小盆栽送給老師，或者我會送一枝假花，象徵永不凋謝，長命百歲，但是，一個教師節，我發現了一個很讓人傷心的事，五年級了，準備畢業上國中了，怎麼辦，我不想和我一起學習了五年的老師分離啊，在上課時，我留下了幾行熱淚。老師來上課了，大家發現老師頭上閃閃的，以為是裝飾品，沒在意，但是，我看了一下，一下認定為那是一根根銀髮，於是，我打算做一件有意義的事
我來到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書本一疊，作業一疊，筆放進抽屜裡。我發現，堆的最多的是作業，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會很辛苦的，一頁，兩頁，我模仿老師的筆記：對√，錯×，A+，B+我的手真酸啊，我能體會到老師的辛苦，要堅持，把老師的煩惱拋到九霄雲外！
嗯我長長的伸了個懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫作業，當我正要出辦公室的時候，遇見了老師，老師熱淚盈眶，她對我說：老師很開心，謝謝你，這個教師節會讓我過得很難忘，謝謝你所幫我做的一切，如果我們離別了，你可以到老師家來看我呀，沒關係的。
儘管老師顯得很平靜，但是，我看得出來，她的心裡可傷心了，我從口袋裡挑吃一枚心型的巧克力，給老師，說：老師，這是我自己做的，請您喜歡。然後我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書包，回了家。
老師，儘管你不在我的身邊，我也會堅強，願您把一切煩惱，不開心拋到九霄雲外，祝您教師節快樂！
五年級快樂作文 篇7
隨著社會的發展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家裡，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家裡，面對電視銀幕。天天過著同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。
五年級的一個星期天，我們村裡全部停電，我高興壞了，就約了幾個夥伴商議到哪兒去玩。其中的一個夥伴提議道：“我們去看一下曾經的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在鬆軟的泥土路上，大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。
我們先來到校門口發現校門緊閉。裡面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復存在、但我們還是想進去看一下。於是，我們來到幼兒園的後門。發現門是虛掩著的，輕輕一推。“咔”一聲門開了。由於裡面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園裡面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們幹嘛？”我們嚇了一跳。轉頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之後，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實在跑不動。停下來往後一看。那老太太卻還有幾分力氣。最後老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓了我一頓。
那天晚上回想起所經歷的一切：踏在鬆輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調，偶爾還有點刺激。
五年級快樂作文 篇8
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像小兔子一樣，歡蹦亂跳地跑出了教室。我和幾個小夥伴在走廊裡玩起了“鬥牛”遊戲。
小夥伴們都彎起了右腳，讓右腳脫離了地面，再用雙手抱緊右腳，做好鬥牛準備，遊戲開始了，一位小夥伴看準目標，向其中另一位小夥伴猛的衝過去，可那位小夥伴好像知道他的意圖，也不甘示弱，奮力抵抗，趕緊往旁邊輕輕地一跳，躲過了攻擊。他的表情看上去很不服氣，又追了上去，跟那個小夥伴大戰了十幾個回合，結果雙方不分上下，打了個平手。
而我卻在一旁觀戰，我心想，哼！哼！等你們用耗了體力我就來個偷襲，這下冠軍非我莫屬啦，哈哈！果然，過了一會機會來了，雙方都兩敗俱傷，我暗自得意，然後我猛衝過去，使勁一推，兩個小夥伴被我很輕易的打倒了，躺在地上，唉，當裁判員的小夥伴一看，立刻說，第一局，左佑，獲勝，裁判員話音剛落，又發話道，第二局，各就各位，預備，開始。
第二局，開始了，我精心準備的`迎戰，意想不到的是我馬上輸了，原來，另外兩個小夥伴做了同謀，當我快贏的時候給了我一個狗啃泥，讓我徹底輸了，不過，輸了沒有關，失敗乃是成功之母，大家玩地滿頭大汗，紅光滿面的，個個都氣喘吁吁，你一言我一語，嘴裡不停的說著，真好玩，真好玩，等會下課了我們再來玩，我們的課外活動可豐富啦！我還喜歡玩跳繩，踢毽子......踢毽子的時候，一個比一個踢的高，一個比一個還要踢的多，大家嘻嘻哈哈的，玩的真快樂！
五年級快樂作文 篇9
“快樂”這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷“低頭不見抬頭見”。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。
在臨近期末的一個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的“成語猜猜猜”活動。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個登上了講臺。只見她拿著一張白紙，我想：這是什麼成語啊?而且還和紙有關?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續撕了幾次後，她又若無其事地走下了講臺。關於撕紙的成語有什麼啊?“浪費紙張”?不對，不對!這可不算成語啊!
“四分五裂”、“五馬分屍”......許許多多的成語從同學們的嘴裡說了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都說完了，已經“無語”了。張老師似乎發現了我們的窘迫，便大發慈悲地再表演了一次並且讓我們注意撕紙的次數。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺，撕了三下紙後邊走下了講臺。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個常用語“三思(撕)而後行”。但是我不知道這算成語嗎?於是我決定等張老師宣佈正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那麼善良了，直接在黑板上寫上正確答案“三思而後行”。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過，但是隻為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發自內心的一種喜悅。所以，儘管到了最後，我們並沒有收穫到所謂的成功，但是我們卻收穫到了真正的快樂!
五年級快樂作文 篇10
尋找曾經有一隻貓咪生活在大森林裡。小時候它很貪玩很淘氣就是這樣他的母親把他拋棄了，把它扔在在了大森林的深處。
過了幾天它又累又渴就躺在一棵樹下睡著了，醒來的時候發現自己在一個洞裡看見了一個耳朵長長的東西，嚇的一下子就起來了說：你是誰？我是小豆，我是一隻兔子兔子，兔子是什麼？兔子就是一種動物，就像你是貓呀，也是一種動物奧它半信半疑的答了一聲。對了你叫什麼？我叫黑貝哇，好帥的名字呀！
小豆說：你怎麼在大森林裡？我全忘了啊！反正我知道我不快樂好！我要去找快樂，我要自立！
黑貝上路了，它走著走著撿著了一本書上面寫著動物圖籤他看了看裡面有一些動物和它的特性吃什麼
它又走到一個叫、雞公山的地方看見有一個動物，他查了查圖籤，寫的是叫公雞。
它走過去說：你好公雞先生，您在找什麼嗎？我的皇冠丟了我在找它，對了你看見了嗎？黑揹回想了一下我知道在哪，請跟我來他跑到一塊大石頭下叼起了皇冠遞給了公雞先生，公雞先生連連道謝，公雞先生說：您叫什麼？黑貝說：我叫黑貝，請問您叫什麼？我叫公仙，是公雞一族的族長奧，再見了公仙前輩
黑貝上路了，正在要休息的時候一隻貓頭鷹撞到了它，它說您是誰可不可以幫我找到眼鏡可以黑貝說。我好像看見了一個刺眼的東西？然後跑過去找到眼鏡給了貓頭鷹，貓頭鷹說：謝謝你不用客氣然後就飛走了。
它找不到快樂很無奈，它睡了之後夢到一個神祕人說：你已經在快樂了不是嗎？你幫助人不快樂嗎？它說是的是的我已經在快樂了！而且很快樂。他知道以後就幫助別的小動物比如猴子、狐狸、老鼠、穿山、甲、老虎、獅子反正森林裡沒有一個動物不知道它名的。
然後他站在一棵大樹上朝這森林說我找到快樂了！
