校園裡難忘的事作文500字（精選35篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園裡難忘的事作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園裡難忘的事作文500字 篇1
小時候的事總是五彩繽紛的，每個人的校園生活也總是讓人流連忘返。
我們學校週二，會開展興趣班活動，有書法的，繪畫的，象棋的……五花八門，我參加的.是繪畫興趣小組。在這個小組中有一件事令我非常難忘。記得那一天，我的畫鉛筆稿已進畫完了，所以老師讓我用勾線筆來勾線，我從鉛筆盒裡拿出筆開始勾了，可誰知‘天有不測風雲，這支筆畫不出來了，我想吳老師要墨水，我自己將筆芯從筆中拿出來，然後放進墨水裡，可我一不小心把墨汁給弄到臉上，大家頓時笑成一片，我就這樣成了“小花貓”可是，我們班的班長就沒笑，他跟老師說：“老師我帶她去清洗。”老師點頭同意了。我們在廁所裡清洗，我伸出手，用手盛水，然後往臉上一潑。我的臉上的墨汁總算少點了，然後班長從口袋中拿出餐巾紙，給我仔細的擦著。我看到班長認真的模樣，忍不住說：“班長，為什麼別人看到我這‘小花貓臉’都大笑，你卻一點也不笑?”班長說：“生活中難免會有尷尬的事，這些沒什麼好笑的。”我們正準備回去時，班長因為地板太滑而摔了一個四腳朝天，我忍住笑問班長：“班長你沒事吧?”班長說：“沒事，只是屁股開花了。”我笑出了聲，班長也哭笑不得了。我們清洗乾淨後回了教室，繼續畫畫了。
在我們眼中，班長是個很嚴肅的人，而經過今天這件事我明白班長有時也可以調皮可愛。
校園生活總是讓人無法忘記，國小的校園生活更是讓人無法用語言來形容這其中的快樂。
校園裡難忘的事作文500字 篇2
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦!同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕後的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度衝向洗手間，又迅速的`衝向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒裡盛飯，飯還高出盒子三釐米多。於是，又飛快的衝向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”!本大爺要盛飯了，你要是惹火了我後果自負哦!”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說;”管飯桶的幹什麼去了!快上來給我添飯。“左志恆只好狼狽的去添飯。中午結束了。
下午的資訊科技是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們佈置的任務就可以自由活動了!
這一天很快就結束了!這就是我們的校園生活!
校園裡難忘的事作文500字 篇3
那是一個陽光明媚的下午，在班隊活動課上，我們班舉行了別開生面的畫鼻子游戲。
班隊活動可剛開始，樑老師便在黑板上畫了三個大大的臉。我細細端詳著它。只見大大的眼睛下有一張小嘴巴，可是沒鼻子，讓人看了就想笑。畫完後，她對我們說：“同學們，今天我們來玩個遊戲，叫‘畫鼻子’。你們看，這個人的臉上少了個鼻子，如果誰能蒙上眼睛，而且能將鼻子畫到位，那誰就勝了。”
聽了這番話，同學們都躍躍欲試。只見範郅第一個舉手，老師請到他後，他便自信滿滿地走上講臺，瞧他那胸有成竹的樣子，好像一定能畫到位。老師將他的.眼睛矇住，然後讓他轉三圈後，他便拿起粉筆，一小步、一小步地往前挪，到黑板前，他小心翼翼地摸索著開始確定位置，大概是看不見而不確定的原因吧，他拿著粉筆在黑板上久久地猶豫著，遲遲不肯下筆。我的手心裡也冒出了汗，生怕他畫錯地方。終於，他下筆了，可還沒等他摘下紅領巾，同學們便捧腹大笑。當他摘下紅領巾時，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫到了臉頰上，就連平時不苟言笑的陳楨，也笑得露出了大門牙。
後來，老師又請了幾位同學上去畫，可情況都不怎麼樣，有的把鼻子畫到耳朵上，有的把鼻子畫到了額頭上，更可笑的是，有一位同學竟然離頭“十萬八千里”的地方……。
我看到這個情景，心想：他們都不行，我何不來試試呢?於是我舉起了手。老師請到我後，我做了幾下深呼吸，平靜了一下心情，走上講臺。為了不出意外，我目測好位置後，再將眼睛矇住，然後慢慢地向定好的目標走去，當我的手碰到黑板後，我毫不猶豫地畫上了鼻子，因為我相信自己一定能成功。果然，我聽到嘖嘖的讚歎聲。當我摘下紅領巾時，我看到那鼻子已長到了該長的地方。頓時，教室裡響起了經久不息的掌聲，我的心裡比吃了蜜還甜。
校園裡難忘的事作文500字 篇4
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子裡幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼愜意的事啊！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎麼辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不願再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的'朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裡直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
後來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型流感病毒傳染的這麼厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我鬆了口氣，我說嘛，好朋友怎麼會不理我。於是我握著拳頭警告她倆，今後有事一定要說清楚。
以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈予玫瑰之手，手留餘香。
校園裡難忘的事作文500字 篇5
在我的腦海裡，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數也數不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著年齡的增長，有許多事都已經慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的牆壁上，但在校園裡發生的事，我卻依然記得。
在一個晴天霹靂的下午，我是多麼的難過，因為我和我的好朋友絕交了，下課了，同學們多麼像活潑亂跳的孩子，而我卻怎麼也開心起來，我本來想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然後，我坐在她前面的同學的座位上，誰知，黃鷺鷺跟她開了一個很小的玩笑，而導致我失去了一個好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然後她的`手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書，就往她那裡摔，然後我坐回了自己的座位，看見她扒在桌子上，就覺得我是不是做錯了，她哭了，鹹鹹的眼淚在她的臉頰流過。我覺得她太過分了，因為我最討厭別人打我的臉，我覺得她沒有資格打我，那巴掌使我銘記於心。
我覺得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無法挽會，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因為我忘也忘不了，所以它在我校園裡發生最令我傷心，令我最無法理解自己為什麼這樣做，卻給朋友帶來最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
校園裡難忘的事作文500字 篇6
在這十多年裡，令我難忘的事情有很多，但是最令我記憶深刻的還是在校園裡發生的那件事。
那天下午，我們還在上課，外面下起了鵝毛般的大雪，不一會兒，房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個校園白茫茫的。突然班級裡的喇叭響了起來："各班級準備到樓下去掃雪。"這時，全班同學頓時歡呼雀躍起來，有手舞足蹈，有的互相擁抱。室內的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的'坐在椅子上，但心早已飛到了操場。
我們有的人拿著掃把，有的人拿著鏟子，還有的人拿著挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會兒，同學們就表現出了團結的力量，有的同學彎著腰，手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪，忽然他覺得有一塊雪掃不動了，只見一個同學過來拿著鏟子把這塊雪鏟掉了，又掃了起來，有的同學幹得滿頭大汗，同學們就會過來幫助他。不一會，雪就掃成了一大堆。這時，就跑來了許多拿鏟子和桶的人，一下一下的鏟了起來，把雪往桶裡裝。這時有人在一旁說"滿了，滿了".因為雪太重了，一個人總是抬不起來，一些人就會來幫忙，把雪倒進了花池子裡。還有的同學就拿一個短木棍還要幹上半天，在同學們的勞動下最後把操場掃得乾乾淨淨。
這真是一次難忘的掃雪活動呀！
校園裡難忘的事作文500字 篇7
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什麼事要發生，我走進班裡，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完後，我會找同學說一說感想，我聽後，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎麼辦？”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作一本正經的樣子讀著書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心裡的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的讚許，我心裡美滋滋的，接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的`如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心裡真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心裡是渺小的，但在我心裡是那麼龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
校園裡難忘的事作文500字 篇8
在美麗的校園發生過許許多多的事，有快樂的、有傷心的、有後悔的、有激動的……但是有一件事，卻一直令我難忘。
那是四年級下學期六一兒童節的時候，我們學校進行文藝表演比賽，我踴躍地報了名。我決定表演一個朗誦，這是我第一次上臺表演節目，我的'心情很緊張。比賽前，我一直在練習朗誦，和上臺、下臺。我在家裡反覆的練習，我把家裡當做舞臺，但是每次我都很緊張。終於到了六一兒童節，比賽開始了，我是第十個上臺表演的。在臺下，我的心一直在砰砰地跳。
第一個上臺表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心裡想：第一個就這麼棒，那我不就完蛋了嗎？第一個表演完了之後，同學們都熱烈地鼓掌。接著，小演員們一個接著一個的上臺了。快到我了，我從臺下一直默唸：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當主持人說：“請十號同學上臺”時，我很自然地走上臺，並一直露著微笑。因為緊張，所以我朗誦得很慢，並加了一些手勢。我朗誦了一會兒，發現其實上臺後也不是很緊張。最後，我以完美的姿勢向大家說了一句“謝謝”，接著就下臺了，大家都給我鼓掌了，我對自己說：“我戰勝了自己，戰勝了緊張，真棒！”最後我獲得了比賽第五名，聽到這個名次，我很驚訝地說了一句：“不可能吧！”我的同班同學也對我說：“崔桐菲，你戰勝了自己，戰勝了緊張，太棒了！”
這件事已經過去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心裡就又會回憶起當時的場景，那是我第一次上臺。
校園裡難忘的事作文500字 篇9
我們在學校裡一起學習，一起遊戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這麼一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間裡做遊戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，並跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛湧上心頭。那幾個同學並沒有發現我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的`傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫務室走去。在醫務室裡，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一隻手按在了我的肩膀上，那麼有力，那麼溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什麼!最後，我們一起回到了教室。
這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
校園裡難忘的事作文500字 篇10
校園的生活真是多姿多彩，校園的生活是五彩繽紛，在這美麗的校園裡發生了許多讓人難忘的事。
一天早上，我穿著一條新裙子來到學校。正好，我的同桌小紅來了，問她：“小紅我今天穿的.裙子漂亮嗎？”小紅說：“不錯不錯，很漂亮！”聽到這一句話，我高興極了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，同學們陸續走進了教室。小紅把吃好的口香糖放在了我的椅子上，於是，我坐了下來，口香糖黏在了我的裙子上。當時，我一點反應都沒有。過了一會下課了，小紅說：“你的裙子上有口香糖。”我一看，趕緊想把口香糖弄了下來，可是，我怎麼也弄不下來。我漲紅著臉，手指著小紅的鼻子說：“你幹嘛把口香糖黏在我的新裙子上面，快把它擦乾淨！”小紅拿來了布在上面用力的擦，可是怎麼也擦不過去，反而越擦越髒。看著我心愛的裙子被弄成這樣，我的心情更加惱火，就打了小紅幾下。小紅也狠狠的推了我幾下說：“我不是幫你擦啦？你幹嘛還打我？”就這樣我們兩你推我我推你。誰也不讓誰。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴聲打斷了我們的吵鬧聲。
在課堂上，我根本連老師的一句話都聽不進去，一直都在想：到底是我的錯還是她的錯呢！於是，我終於想明白了，我不應該罵她的。我應該向她道歉。下課了，我問小紅：小紅我們現在還是好朋友嗎？小紅說：“我們永遠都是好朋友呀！”於是，我們兩都笑了。
現在我明白了一個道理：朋友之間要互相友好。
校園裡難忘的事作文500字 篇11
校園裡有許多讓我難忘的事，但最讓我難忘的是那次運動會上的4×100米接力賽。
記得那是我二年級的時候，那天老師說：“還有一星期就到運動會了，誰想報名的，就寫在紙上交給老師。下課了，我們“四友妹集合了，我說：“我們四個人一起參加接力賽吧！其他三個人一起說：“好啊！說著我們擊了個掌，然後填好紙條，交給了老師。報上名後，我們就開始訓練了。接力棒掉了、摔倒了、跑得不夠快……我們遇到了各種各樣的困難。但我們不放棄，彼此鼓勵。最終，成績一次比一次好，我們也越來越默契。
終於到了運動會那一天，比賽開始了。我在第二棒，我緊張的很。第一棒開始跑了，我們喊：“加油，加油！但最後跑過來時，被11班超過了。到我了，我接過棒，迅速地向前面的人追去，同學在後面幫我加油。我飛快地跑到第三棒前，順利交棒。第三棒很快跑走了，我在後面喊：“加油！加油！心裡想：一定要贏！一定要贏！到了最後一棒的時候，我的.心裡想：就靠班長了！班長像一隻離弦的箭，飛快地向終點跑過去。但就差一點，好可惜呀！我們沒有得到第一名，跑了第三名。雖然得了第三名，但我們也開心。我們拿著獎狀，老師給我們拍了一張照，對我們說：“你們都很棒，得了第三名，我要給你們一個獎勵。老師去辦公室拿出來鋼筆，給了我們一人一支，我們拿到獎勵都很高興。
至今，我還記得運動會的時候，我們通過團結努力得到第三名，為班級爭光。這就是我最難忘的一件事。
校園裡難忘的事作文500字 篇12
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的.目光突然轉向了我，我心裡緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。
從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。
校園裡難忘的事作文500字 篇13
記著三年級的時候，我的同桌說要送給我一塊橡皮，這件事我至今難以忘記。
事情是這樣的:有一次，上數學課的時候，同桌忘記帶數學本了，我就對他說：“不要緊，我這正好多出一本數學本，就送給你吧!”同桌十分高興地說:“明天我給你一塊香橡皮。”我說:“好的，一言為定。”“一言為定。”第二天很快就到來了，我和同桌又相見了，我問:“香橡皮呢?”同桌目光有點躲閃，嘟囔道:“對不起，我忘了帶，下一次我一定給你帶來。”就這樣一天、二天、三天……好多天過去了，同桌還是沒有給我香橡皮。我就有一些急了，有點惱火地問他，聲音有些高了:“你說要送給我的橡皮呢?”同桌羞愧地說:“那塊橡皮我自己用了，我沒法給你香橡皮了。”我說:“與朋友交，言而有信，不能像你這樣，答應過別人的'事而不去兌現，這樣你的朋友就不喜歡和你玩了。”同桌紅著臉低下了頭。這一次，我真的生氣了，整整一天，我們倆一直沒有搭腔。
第二天早上，我看見了我的桌子上放著一塊漂亮的橡皮，下面壓著一個紙條，上面寫著“給你橡皮”四個字。再次相見的時候，我倆又相視而笑了。
其實我生氣不是非要得到那塊香橡皮，而是因為我同桌對待朋友不守信諾，而去採取拖延和逃避的態度。
這真是一件令我難忘的事啊!
校園裡難忘的事作文500字 篇14
校園裡記載著我們的成長錄，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中。
我們學校的大隊部因為有些同學畢業了，所以一天下午，老師把我和一些成績名列前茅的同學叫到了辦公室。給了我們一張單子說：新競選的大隊部名單，前面的老隊員畢業了，我準備讓你們去參加競選。”我一聽，心裡就犯嘀咕：我雖然在班裡成績算不錯，也有點才藝，可我壓根沒想過我要去大隊部啊！我正想拒絕，我旁邊的同學好像看出了我的心思，鼓勵我說：你多才多藝，為什麼不去？你就去吧！”我勉強接過了老師遞來的單子。
時間過的飛快，轉眼到了競選的那一天，我不自信地來到了集體教室等待著競選的.開始。主持人開場白之後，大家便一個一個地走上臺，看到別的同學表演的才藝，我心裡不停地打著鼓。過了許久，終於輪到我了，我緊張的在臺下候著，陳老師溫柔地對我說：別緊張，你能行的，我看好你。”老師的鼓勵，讓我充滿信心，我自信地走上臺，流利大聲地展示了我的演講。回到座位上，我忐忑不安地等待著我的競選分數，當主持人念著：46號7.4分、47號8.7分、48號9.2分。”48號9.2分，我沒有聽錯吧，我竟然得了那麼高分，我高興得跳了起來。從那以後，我變得自信起來，也競選進了大隊部，成為了國旗隊的一名升旗手。
這是一件發生在半年前的事，到現在，好像是昨天發生的一樣，依然讓我記憶猶新，這件事真令我難忘！
校園裡難忘的事作文500字 篇15
有一件發生在校園裡的事，給我留下了深深的印象。
我從小是一個嫉妒心極強的女孩子。我如果看到誰比我好，我就找她的麻煩。但是，在我們班，恰恰有一位與我相反的`女孩子--軒軒。軒軒懂得寬容、謙讓。
記得那一次，我和軒軒一同參加了學校的一個繪畫比賽。軒軒學過四年畫畫，結果，她闖入了總決賽，我卻在第一輪就被淘汰了。事後，我非常傷心。從此，我便處處找他麻煩。奇怪的是，她並沒有反擊。
這天，我看見大家都圍在她的書桌前，走過去一問，原來軒軒把參加決賽的畫給畫好了。我想走過去看看，但一個邪惡的念頭在我腦中出現。我走過去，往前擠。“閃閃，我要看。”我一隻手搭過去。“嘶--!”畫破成了兩半。“你幹嘛呀?”旁邊的同學開始指責我。“就是，太過分了。”切--我把頭一轉，等著軒軒的責罵。“沒關係，我再畫一幅就行了。”軒軒的回答讓我大吃一驚，我心中也有些慚愧。後來，我才知道，那幅畫是軒軒畫了三天才畫出來的。就因為這樣，她比賽落選了。我終於走到她桌前，對她說了聲對不起，她卻莞爾一笑，說:“有什麼大不了的，重在參與嗎!”我不禁流下了眼淚。
軒軒教會了我寬容，我也懂得了謙讓。以後，我要多多寬容別人，不再為小事斤斤計較了。這件發生在校園裡的事，將使我終生難忘。
校園裡難忘的事作文500字 篇16
每當想到課間發生的那件事，我就會感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時候發生的'事情。一天下午，下了第二節課以後，我便約了幾個同學到教室外的走廊裡踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了。變對劉含說：“我們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快。”她說：“不行，老師說過，到那裡去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那麼多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳裡只有幾個小同學在玩“你拍一”的遊戲。我狠高興，便踢起毽子來。
突然，毽子飛到坐在牆角玩拍手遊戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫裡淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了，那個女孩哭得那麼厲害，我一時不知道怎麼辦才好……這時，第三節課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。後來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。
直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我後悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應該……唉！
這件事情雖然已經過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！
校園裡難忘的事作文500字 篇17
校園發生的事有很多，但最讓我難忘的是那一次我參加了校園之星風采大賽。
記得那天早晨，我很早就起來了，又把媽媽叫醒了。我說：“媽媽，快點起床，快聽聽我朗誦的怎麼樣？”媽媽聽了說可以，我高興極了！到了學校，我聽到廣播通知後，我就去進行初賽了。初賽後，不久就出了結果，我看到自己被選上了複賽，我心裡特高興！
到了複賽那天，我穿上白紗裙，畫上了淡淡的妝。進了教室，全班同學都特別驚訝。這時，廣播站傳出：“請朗誦專案被選入複賽的同學到會議室門前集合，拿著自己的序號來。”我聽到後，趕緊跑到會議室門前集合。我們全都到了，領導開始念序號：“1、2、3……”一直唸到50號。領導看朗誦專案的全都來了，就把我們帶到了五樓，我們都很奇怪：為什麼不在會議室呢？哦，原來是二、三年級的在五樓比賽，四、五、六年級的在一樓會議室比賽。開始比賽了，我有點兒小緊張，輪到我的時候，我就說：“尊敬的各位評委老師大家好，我是來自三年級一班的李雨遙，我給大家朗誦的.是《我的中國夢》。”我朗誦完後，又隨機抽出了一張紙條朗讀上面的內容，讀完後，評委老師打分是9.21分，我心裡好高興！最後公佈結果，我的了第三名，讓我又意外又開心。
這件事是我校園裡最難忘的一件事。
校園裡難忘的事作文500字 篇18
在校園裡發生了許許多多的事，有開心的、有難忘的、有激動的、有後悔的、有好笑的……其中有一件事讓我至今難忘。
那天早上，我早早地來到了學校。還沒進教室，就聽見教室裡聲音特別大，我走進一看，原來是因為老師不在，同學們都炸了鍋。回到座位上，一打聽才知道老師要去學習，過兩天才回來。這時，語文老師出現在了教室門口，全班同學一下子沒了聲音，正好語文老師想上廁所，便對我說：“黃家鑫，你幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室裡有聲音，要有聲音，我找你啊。”老師一走，全班同學又開始說起了話。我就開始管起了同學。坐姿不好的要糾正，不寫作業的要提醒，說話的要制止。全班同學都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之後，我就回到座位上寫作業。可沒多會兒，又有說話的.了。我又在班裡轉悠，看見一個同學不好好寫作業，剛要發飆的時候，老師回來了。看見了我在教室裡亂逛，老師臉上立刻就暗了下來，大聲喊：“黃家鑫，你幹嘛呢？”我聽了，嚇得不敢說話，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？後來我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學管好，不說話，並沒有讓我在教室裡亂逛。從那以後，這件事就一直埋藏在我心中，使我難以忘懷。
這就是我發生在校園裡一件難忘的事。
校園裡難忘的事作文500字 篇19
我最難忘的一件事，發生在校園裡，它是我和李老師之間的一件事。
李老師個子很高，身材偏瘦，一頭捲髮，眼睛大大的，彷彿能看透所有人的內心。
一次，學校組織徵文比賽。同學們踴躍參加，我卻無動於衷。因為哪一次學校組織的自由參加活動，我都沒有興趣，我屬於不起眼的同學。就算有一次得獎，同學們都會說:“她是瞎貓碰著死耗子。”所以，我不會參加，也就不那麼激動了。
課間，李老師把我叫到了辦公室。
李老師說:“藍晨菲，我認為你的文筆不錯，為什麼不參加學校組織的徵文比賽呢?”我吞吞吐吐地說:“老師，我……我就算參……參加了，也不會得……得獎;就算得獎了，也不會有……有人為我祝賀。”李老師笑了，她語重心長地對我說:“孩子，一個人不是生來就有能力獲獎，天生就有被人追捧的能力的。能力，都是自己鍛煉出來的。他們能獲獎，你為什麼不能?他們能被人追捧，你為什麼不能?相信自己吧，加油!”李老師用力拍了拍我的肩頭。我感到一股自信的力量在心頭躍動。我沉思良久，也報了名。
幾天後，結果出來了，我雖然沒有得獎，大家為我投來了讚許的目光，我明白了李老師對我所說的話的含義。從此以後，我開始積極參加學校組織的任何一項活動，因為我知道了:能力是自己鍛鍊來的，自信也是自己樹立起來的。
這就是我最難忘的'李老師，一個讓自己的學生找回自信的老師。
我和李老師之間發生的這件事，將永遠銘記在心。
校園裡難忘的事作文500字 篇20
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的、一頁頁、沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終生受益。
一天早晨，陽光明媚，小鳥在樹上唱著悅耳動聽的歌。全校的學生和老師們都聚集在操場上。操場上人山人海，同學們穿著整齊的衣服，各個精神抖擻，原來我們要進行一次難忘的跑步比賽。
比賽快要開始了，我們的老師正在和我們班的運動員說話，叮囑他們跑得快一點。運動員們胸有成竹，躍躍欲試。
一切準備就緒，只聽見一聲槍響，運動員們就飛快地跑了起來，像被獵豹追逐的兔子一樣飛快地向終點奔去。操場上傳來了陣陣加油聲，那聲音震耳欲聾，令人振奮。運動員們你追我趕，不相上下。我們班有一位參賽選手，一開始跑的`並不是最快的，他是一點一點快起來，超過了很多的選手快到終點了。他開始加速了，像射出的箭一樣。同學們都齊聲為他吶喊：“加油！加油！快趕上第一名。”這時他彷彿充滿了力量，一股作氣，拼命地向終點奔去。最後和第一名僅一步之遙，與冠軍失之交臂。他垂頭喪氣地回到了班級。我們都很失望。這時，老師語重心長地說：“沒事，下次再加油，你依然是我們班的英雄。”聽了老師的話，他的臉上露出了笑容，我們也不再傷心了。
這件事深深地刻在我的心裡，我懂得了事情的結果不重要，過程才最重要。
校園裡難忘的事作文500字 篇21
這件事發生在四年級的時候，那天是星期一，陽光明媚，藍藍的天空萬里無雲。
那個星期正好是我們班選一個同學出來，在主席臺上講話，當時教師還沒選代表。在這緊張的時候，大隊輔導員催教師選個代表，教師選中了我，當時我開心極了，全班五十多個同學選了我，這是我的榮幸，所以我會表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學，全校幾千個同學都站立著，並且站得很直。
時間慢慢逼近我了，我的心境緊張起來，我在臺下，不斷地鼓勵自己要加油，別緊張，你必須行的。可是這樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的'心跳得很快，我開啟喇叭先向教師同學們問個早，然後，就開始演講了，開頭講得挺好的，可是不明白為什麼，越講就講得越快，好像喇叭比原先重了幾倍。
我心裡很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之後有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。
回到班上，同學們都說我說得太快了，沒有感情。上課時教師撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是第一次，太緊張了，下次會好些的。”我心裡更感到悲傷，這本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
校園裡難忘的事作文500字 篇22
去年冬天的一個下午，北風捲著雪花呼呼地刮個不停。這天該我值日，掃完地我去扔廢紙，一出教室我就打了個寒顫，寒風颳在臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向垃圾堆跑去。忽然一陣大風捲著黃土迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過後，我睜眼一看，呀!不好，一簍碎紙全被大風捲到半空中去了，紛紛揚揚地飛滿了大半個前院。一貫整潔的校園，一下子弄了這麼多碎紙，破壞了校園的整潔，太不好了。
看著滿地漂浮滾動的碎紙，天這麼冷，又快黑了，我怎麼能拾乾淨呢？連急帶累，不覺額上浸出了汗。這時，我忽然看見有一個小同學在不停地追逐碎紙，一張一張地拾起來。我急忙向她跑去，到眼前一看，她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著前院上下飛舞翻滾的碎紙。我擔心她凍感冒了，急忙說：“小妹妹，天這麼冷，又這麼晚了，你別拾了，趕快回家吧!”她說：“我怕你拾不完才幫你拾的。我不怕冷，我們一塊拾吧!”我聽著她的話，看著她凍得發紫的臉，心裡頓時熱乎乎的'，覺得天好像不那麼冷了，風也好像小了。我倆不停地拾啊，拾啊，終於把前院上的碎紙片拾得乾乾淨淨了。
我對她說：“謝謝你!你是幾年級的，叫什麼名字？”她說：“不用謝，我是少先隊員。”說著，揹著書包跑遠了。我望著她遠去的背影，望了好長一會兒。多好的小妹妹呀!
校園裡難忘的事作文500字 篇23
不知不覺在學校已經度過了四年的時光，在這四年的時間裡，有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有後悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。
記得那是我三年級的時候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什麼事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我說：“學校裡有一個演講比賽，我在班裡選了你，你來代表我們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班裡我最放心的，加油啊！”走出辦公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講。”到了下午，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿啊！但是怎麼這麼多呢？讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學失望。放學了，我收好東西，走出教室，發現老師在門口等著我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看著我，對我說道：“我是來給你輔導演講稿的。”在老師的指導下，我很快的.“消化”了這篇演講稿，兩天就已經會背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機，給我拍個沒完。當全部人都表演完後，該說分數了，我的心一直怦怦地跳。報完分數，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！
就是校園裡令我難忘的一件事。
校園裡難忘的事作文500字 篇24
在校園裡會發現有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有後悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什麼事情嗎？那就聽我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問我們問題，曹老師點我起來回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說：“李婷，你不會嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說：“你知道那為什麼不說呢？看著曹老師我沒說話，”我心裡感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了沒有關係。”聽了曹老師的話，才吞吞吐吐的回答，曹老師在旁邊鼓勵我說：“曹老師相信你是最棒的，”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學在下面說：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的'自信，這熱烈的掌聲應該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日後都不知道怎樣面對同學，這就是我最難忘的一件事。
校園裡難忘的事作文500字 篇25
在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊委員，我第一次得到五星級，我得到了教師的表揚……可是最值得我寫的，也是最難忘的是運動會上的事情。
那是在三年級的時候，我第一次參加了運動會，跑女子400米，對當時的'我來說，400米是很累的一件事情，可是師命不可為，在加上自己想挑戰一下自己，參加了400米。女子400米比賽立刻開始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿滿，耳朵豎起來，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像賓士的駿馬，只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說我們要跑一圈再跑100米。
當我跑完一圈時，已經累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的體力已經不行了，看著一個個選手超過我，我的自信全都沒了，可就在這時，我們全班同學大聲喊著：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動的是平時我們班的女生聲音像蚊子叫，可此刻她們為我吶喊助威的聲音比男生都響，太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不捨最終成了地一名。
在運動會上的這件是太令我難忘了，每當我跑步跑得累時，我總會想起這件事，這句話，告訴自己不要半途而廢。
校園裡難忘的事作文500字 篇26
六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裡，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，同學們都積極參與，有的.報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，我們的老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。
進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裡，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
校園裡難忘的事作文500字 篇27
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪捲來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
有一次，我去參加升入少先隊的一個儀式，其中，老師讓我們繫上紅領巾，一股自豪感油然而生。眼看紅領巾就要發到我的'手上了，我的心跳加快了，額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠，我心想：王子豪啊，王子豪，你怎麼就是不聽媽媽勸呢，為什麼不好好學打結？這下可好了，我就看你怎麼辦！這時，我拿到了紅領巾，不甘心就這樣被同學們嘲笑，便自言自語道：“我可不能這樣被同學嘲笑，讓我自己去試試吧！”我接過紅領巾，小心地打了結之後，發現變成了李煜所寫的：“剪不斷，理還亂。”我只能去找同學幫忙，我右邊的同學紅著臉，難為情地說：“對不起，我也不會系，我也在找人幫忙呢！”我嘆了口氣又無奈地問左邊的同學，左邊的同學也無辜地望著我說：“我和那位同學一樣，不會啊！”正當我焦急萬分時，聽到一個熟悉的聲音傳來：“王子豪，我來幫你吧。”這話像一縷陽光碟機走了我內心的焦急，我微微地轉過一看，原來是樓同學，我興奮極了，連忙問：“真的？”樓同學說：“當然。”她邊說邊幫我係上了紅領巾。我激動地說：“謝謝你，你真是助人為樂的及時雨。”樓同學笑眯眯地說：“不用謝。”
這件事至今令我記憶猶新，似乎是昨天發生的事，我以後也要像樓同學一樣助人為樂。
校園裡難忘的事作文500字 篇28
我們的學校生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……學校像個大家庭，每一天都會發生不一樣的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今日是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心境慢慢地走進了教室。突然我聽見王教師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今日我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去，王教師走進教室說：“今日星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的餘光看了看四周，發現這次僅有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心裡像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓教師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我幾句，我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“教師，我這有剩餘的`紅領巾，能夠借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底湧出。這時王教師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！能夠後不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見闞志文、徐匯芊，手裡各拿著一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比，因為它充滿著同學們的愛。
經過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以後要用心維護團體榮譽。
校園裡難忘的事作文500字 篇29
叮呤呤，上課了。第一節是數學課，數學老師走到講臺上，把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛，有人說，我不會有錯題吧；有人說，希望我是全對的；也有人說，不要錯了呀。老師突然說：“這次錯的人很多，幾乎只有幾個全對的，”我心想：不會我也錯了吧？
隨後，老師在黑板上寫了幾道錯題，那我們講一講哪裡錯了，我一看題，這麼簡單呀，到底是誰錯了呢？老師發現我注意力不集中，就說：“你上來講講吧。”我想：為什麼叫我，我還從來沒回答過一次問題呢！老師開始催促道：“咱班沒有這個人。”我見老師的表情有點生氣，還是上去了，我看著黑板上的`錯題，不敢回頭，因為一回頭就有無數雙眼睛在看著我，我看著黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著黑板上的題，又遲鈍了一下，因為第一次講題有些緊張，忘了怎麼講，老師見我還不講說：“下去吧，啥都沒學會。”我只好下去了，心裡想，我才不是啥都沒學會，我只是一時緊張，忘了怎麼講而已，後來，有人幫我講了這道題，有同學問老師，這是誰的作業，老師一說，是我的名字和其他這道題錯的同學，真是不說不知道，一說嚇一跳。
下課了，我因為這麼簡單的題都做錯而自責，下課同學找我玩，見我不開心，就安慰我說：“別不開心啦了，我的那道題錯了，我們一起努力吧！”我答應了一聲：“好，我們出去玩吧！”
這件事雖然很小，但對我記憶憂新，永遠也忘不了。
校園裡難忘的事作文500字 篇30
在校園裡發生的事，就像一朵朵爭奇鬥豔的花，五彩繽紛，不計其數，但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的，這使我永遠也忘不了。
還記得那次學校突然發通知，要舉行武術比賽，這使我日夜難眠。這次武術比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的`對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始！”我看到對方橫衝直撞，氣勢洶洶地向我奔來。我衝上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個稱號可真是名副其實，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來，可是我的手腳好像不聽使喚了一樣，我怎麼也站不起來了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時，同學們的加油聲響徹雲霄，好像在給我充電，我一下振奮起來，心想：我絕不認輸！
於是，我一步步艱難地走過來，對方看我還不認輸，又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去，緊接著使出全身力氣，發動“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外，對同學們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務！”
這次比賽真令我難忘，通過這次比賽，我知道了：不管幹什麼事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收穫。
校園裡難忘的事作文500字 篇31
今日早上，我像一隻歡樂的小鳥跳到了學校，坐著寬敞明亮的大巴車，立刻要到青少年宮了，呀！那種激動的心境真是用語言無法表達！
我們最終到了位於城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的.休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位教師走了進來，那位教師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位教師帶我們到了”能工巧匠屋，“並叮囑我們不許去玩那臺機器，等我們回答：”明白了！“才放心讓我們進去。活動最終開始了，先由教師來示範，動作十分熟練，真被我猜中了。教師做好後就由我們做，可由於太緊張，弄得歪歪扭扭，一點兒也不好看，還由於太膽小，怕把那根針弄破，最終沒做成。
一個上午的時間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶製作區，“裡面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多麼想做一個屬於自已的作品呀！等到教師示範好，材料也準備好，我們就要動手做了，我既高興又緊張，問問這個又問問那個，興奮的心境總也平靜不下來。我最終把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個節，把珍珠對稱穿進去，正好教師把”烤“好的魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的項鍊”出鍋“了。
下面還去了YO——YO體驗區，學了幾個花樣，都還不熟練，YO——YO十分難學哦！
一天的活動結束了，我學會了許多東西，在乘大巴回去的時候，我還在想剛才學工的時候，呀！真難忘，讓它在心中永遠保留吧！
校園裡難忘的事作文500字 篇32
“大家快來呀！我發現了一瓶啤酒！”有同學在大叫。我湊過去，聞了聞，不禁捂住了鼻子：“這像尿，不是啤酒！”這，這，到底發生了什麼事？
原來，下午第五節課時，正當老師把課文講得生動具體時，潘小胖像只壁虎一樣在地上悄悄地爬來爬去，又像一個神出鬼沒的小偷，從別人的課桌裡偷了一個空瓶子，迅速地從地上溜過去。不知道什麼時候，他竟對著瓶口，撒了尿！然後假裝淡定自若地看著黑板。
下課了，瓶子的主人段博涵口渴了，到處找。折騰了好久，才終於在潘小胖課桌裡找到了。他剛想開啟瓶蓋，卻發現水的'顏色不同。潘小胖這時候大叫起來，同學都都以為是啤酒，圍了過去，結果……氣急敗壞的段博涵立刻奔向辦公室告狀，這下，潘小胖裝成了一幅很無辜的樣子，呆坐在位置上。老師知道後，火冒三丈，把潘小胖叫來，這時的他，耷拉著腦袋，一點也高興不起來了。
彭老師指著那瓶顏色明顯不同的“水”，氣得頭髮都豎直了！她拿起三角板，將做壞事的潘小胖乎乎打了幾板，並且邊打邊教訓他：人家的瓶子都要不得了，以後還怎麼喝水啊？以後可別再幹壞事了！”潘小胖埋著頭接受懲罰，他當著老師沉默不語，可老師話音剛落，就立即一溜煙地跑出了辦公室，這時，擠在門口看熱鬧的同學一個個哈哈大笑。
這件事情給我留下了難忘的印象，它讓我記住了班上這個搗蛋的同學，也告訴我，搞惡作劇，往往他人難受，自己也同樣不舒服。
校園裡難忘的事作文500字 篇33
學校每年春天和秋天的時候，都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次遊玩的地點就那麼幾個，今年屈原公園，明年濱湖公園，後年詩牆公園。但是孩子們還是歡喜雀躍，老師們也開心高興。集合後對孩子們提出幾點要求後就出發了。路上孩子們七嘴八舌地和我說笑，一個小姑娘對我說“校長，我們都好喜歡你哎。”心裡樂開了花，沾沾自喜，以為自己人緣好，在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園，孩子們以班為單位圍坐在一起，做遊戲，講故事，吃零食。我和王主任來來回回到處看。小傢伙們很有禮貌，看見我就和我打招呼，親熱地問候我，還一聲比一聲高。五花八門的招呼語卻令我啼笑皆非。“謝校長好”、“譚校長好”、“周校長好”、“高校長好”、“席校長好”。
回家後認真反思，好多孩子不知我姓什麼，那肯定是我的問題，還沒有和孩子們打成一片，和他們在一起的時間還遠遠不夠。決定星期一的.時候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時，我先告訴小傢伙們秋遊時我的煩惱。然後做了檢討，最後非常非常認真的告訴孩子們我姓什麼。滿操坪的孩子都樂了，大聲地告訴我他們知道了，今後不會錯了。中午放學的時候，和往常一樣，我笑容可掬地站在校門口，和孩子們道別。可小東西們依舊“譚校長再見”、“謝校長再見”、“周校長再見”、“高校長再見”、“席校長再見”五花八門的一通亂喊。王主任在一旁幸災樂禍笑得花枝亂顫，我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應。
校園裡難忘的事作文500字 篇34
時間一晃就過去了，轉眼間我已經成為了一個四年級的國小生了。我在學校裡發生的事情就彷彿跟天上的星星一樣多，數也數不清，但有一顆最為明亮。
一天我正在教室裡與同學們熱朝天地聊天。正在這時，老師走了進來，高聲地對同學們說：“來！出來在操場排隊。噢，原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下，同學們興奮得像一隻只出籠的小鳥，又蹦又跳。
來到了操場，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時，我們的.對手也紛紛走到操場中心，他們各個昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像紮了根似的，臉紅彤彤的，像一個熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來，我們終於贏了。我們歡呼著……
校園裡發生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海裡，使我久久不能忘懷。
校園裡難忘的事作文500字 篇35
校園裡發生的事很多，有開心的、有傷心的、有委屈的、有苦惱的……但最讓我難忘的卻是那一件事。
記得那一天，老師告訴我們要開元旦晚會了，我又激動又開心。下午放學一回到家，我就看見家裡的桌上有一些棒棒糖。媽媽告訴我，這個棒棒糖是元旦那天要發給同學們分享的。
元旦那天終於來了，我帶著棒棒糖一踏入教室，就看見同學們紛紛把零食從書包裡拿出來，放在了桌子上。我來到座位上，把媽媽給我買的棒棒糖也拿了出來。同學們見了，都擠過來問：“你帶這麼多棒棒糖幹什麼？”我答道：“媽媽讓我分享給大家。”“你快數數多少個？”同學們說。我數了數，一共70個，我自己都驚呆了。上課了，老師走進教室。對同學們說：“同學們，我們下午才開始，同學們帶的零食下午才可以吃。”“哎！”同學們聽了都垂頭喪氣的。
到了下午，終於可以開始了。同學們把零食都拿了出來，我也把棒棒糖拿出來。徵求了老師的意見後，我給大家每人發了一個棒棒糖，又把剩下的`三個棒棒糖給了老師。接著，節目開始了。同學們都多才多藝，表演得很出色。學校領導還給合各班級拍了照，他們還在我們班看了一節舞蹈，那段舞蹈看的他們也連聲叫好。時間一點點的過去，元旦晚會也在一片歡聲笑語中結束了，大家都還有些意猶未盡。
這就是發生在學校裡令我難忘的一件事，到現在那一幕幕我都記憶猶新。
