關於自己動手作文錦集5篇

來源:文萃谷 1.47W

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的自己動手作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於自己動手作文錦集5篇

自己動手作文 篇1

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”是啊,從書本上得來的知識終歸是淺薄的,我們應該要暫時放下手中枯燥無味的書本,去理解窗外知識的真諦,從實踐探索中找出一切的謎底。我們在這短暫的三天時間內參加了一次實踐活動,放下書本的我們看著外面的一切都感到興奮與好奇,因此,我們才付出了艱辛的努力取到了甘甜的果實。這一次次難忘的活動彷彿一朵朵微微顫動的花朵,在記憶的大樹上綻放美麗的笑臉。其中開得最旺、最美、最香的花兒忽然飄落在我的手中。

它,使我再次打開了記憶的閘門。“你們現在不認真聽等下肯定會出問題的!”一陣洪亮而有帶絲沙啞的聲音是無精打采的我忽然直起腰來。“你們現在不認真聽,等下用到煤氣罐的時候可能會變成火人!”這句幽默風趣的話語使我們臉上都開了一朵“花”。沒錯,這就是最使我難忘的家政課。家政老師快速地給我們講解、示範後,就讓一向“飯來張口,衣來伸手”的我們自己動手炒一道簡單的家常菜——黃瓜炒雞蛋。同學們慢吞吞地洗完黃瓜、盤子後就回到自己的位置進行切黃瓜的任務。我熟練地切完黃瓜後又快速地把雞蛋打成了雞蛋液。可在家裡一向只管切菜的我站在鍋的面前就軟了腿,手心也開始冒冷汗。我小心翼翼地開啟煤氣罐,又笨拙地開啟灶臺開關。那些在灶臺上跳躍的火花使我的心也在快速地跳躍。接下來就是最令我感到可怕的環節了——倒油下鍋。

我慢慢地舀起一勺油,又輕輕地把它倒往鍋中,令我驚訝的是,鍋中竟然沒有油炸聲!鬆了口氣的我直接把雞蛋液往鍋裡一倒,一陣油炸聲突然想起,使已放鬆的我嚇了一跳,原本放鬆的神經又緊繃了起來。看著雞蛋液逐漸變成固體,我心中的石頭也漸漸放了下來,最後我竟一點都不害怕、不緊張了。我又快速地把切好的黃瓜片往鍋裡一倒,用鍋鏟翻炒了幾下,不一會兒,一盤香噴噴的黃瓜就出鍋了。我拿起筷子就向水池邊跑去,當我洗碗筷子回來時,那盤菜差不多被其他同學們洗劫一空了!這忽然讓我想到了父母給我燒飯時的情景,此時此刻,我的心很暖。這一次活動使我感受到父母給我做飯的不容易,我們責怪父母做的菜不可口時,是否關注到它們在廚房中忙碌的身影呢? 在實踐中我們經歷了狂風暴雨,經歷了疾風巨浪。我們付出了努力,超越了自我。當我們拼搏之後,抬頭看到的,正是一片被彩虹撐起的天空。

自己動手作文 篇2

小時候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看著他們給我剪指甲的樣子,我也很好奇,但他們一直不允許我用指甲刀,因為他們認為指甲刀對小孩來講很危險。

有一天,爸爸上班,媽媽出門買菜去了,我一個人在家。突然,我看到指甲刀,心裡立馬癢癢的,再看看自己長長的指甲,我實在忍不住了,將爸爸媽媽對我說的所謂的危險性拋到了腦後。

我拿起指甲刀,小心地將多餘的指甲塞進刀縫裡,用另一隻手一壓,指甲刀紋絲不動。我想:莫非是我的力量用小了?我又猛地一壓,還是一點反應都沒有。我愣住了,看著指甲刀,冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對了!要把指甲刀的刀把翻過來!我利索地翻過刀把,再輕輕一壓,只聽“咔嚓”一聲,一小截指甲飛了出去。我成功了!

剪完手指甲,我又脫掉襪子,準備對腳趾甲“大開殺戒”。不巧門開了,媽媽回來了,我大吃一驚,指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”:“你在幹什麼?”“剪指甲。”我膽怯地說。這回輪到媽媽大吃一驚,她緊張地檢查起我的雙手,看到我的雙手完好無損,指甲也翦得很漂亮,她終於笑了。

晚上爸爸回到家,聽到了這件事,他的評價很高:“這是侯紹涵長大的一個標誌性事件!”

我很高興,因為我長大了!

自己動手作文 篇3

最愛夏季那抹綠,愛它的簡單,愛它的複雜。——此話描寫的便是那喝了就難以讓人忘懷的、甘甜可口的黃瓜汁!

今天,本小姐難得心血來潮,想“自己動手,豐衣足食”——DIY黃瓜汁!

噹噹噹當!本期聽聽美食嘉賓——麗婷,莊重地穿上廚用圍裙,開始錄節目啦!

“哈嘍!大家好!我是本次節目的美食嘉賓——麗婷。嗯,雖然現在是秋天,但是這天氣還是有點炎熱的,所以呢,我今天教大家來榨蔬菜汁!今天,我們就做這個可以美容的黃瓜汁吧!”

接下來,我——美食嘉賓,開始給“大家”介紹要準備的材料。“那麼,今天我們需要準備的材料呢,有:榨汁機(當然啦!這個是必要的!)、新鮮的黃瓜兩根、蜂蜜兩勺、已經涼了的白開水300mL、消毒好的紗布一塊。好,如果準備好了,那就跟我來吧!”我開始進入正題。“那麼呢,我們先把黃瓜洗乾淨,去了皮(這樣做榨出來的黃瓜汁不會太苦,帶皮榨的話就會很苦的),切成長長的長方條。我們再把小段的黃瓜條放入榨汁機裡,加入涼白開,輕輕地摁一下按鈕,好,現在我們稍微等待一下,等一下,這黃瓜條就會變成翠綠可口的蔬汁了!”

嘿嘿!你們不要看我表面上說得胸有成竹、自信滿滿,好像我真的很有信心一樣,其實啊,我的心裡還是很忐忑不安的,因為這是我第一次DIY蔬汁,沒有啥把握,只能自導自演了一個“美食節目”,就當自己是一個很有聲望的美食家,這樣,說不定我的信心會滿一點!現在,你們知道為何我這麼“神經質”,自導自演了一個美食節目了吧?

“哇哦!我竟然成功了!Yes!”我高興地一蹦三尺高!

我用紗布把剛榨出來的黃瓜汁過濾了幾次。終於,原本浮在蔬汁上的綠色泡沫不見了!

最後,再加上兩勺蜂蜜,攪拌一下,Yeah!一本如此香甜可口、原汁原味的黃瓜汁大功告成了!

我很喜歡那靜靜地碧綠,特別是在炎熱的夏天。

自己動手作文 篇4

堅持不懈,鍥而不捨,往往比天才更可貴。

我從五歲開始學鋼琴,但是我的手比同齡學生的手小很多,老師認為我不適合學鋼琴,母親因此也和我進行過思想教育,一次我生氣的吼道:你讓不讓我學吧!這時,母親就沉默不語。父親拍拍我的肩膀說:沒事,兒子,學。

每次練鋼琴我內心都有著一個信念:把鋼琴學好,讓他們看看!但是現實總是不如人意的,有些曲子別人練著練著就過了,我再怎麼努力,再怎麼不間歇的練,還是令老師否認。甚至是,我換新曲子的時候,別人已經換書了

先天的不平足並沒有讓我放棄,想停下來的時候,我總會看一看自己的手,咬緊牙,堅持下去。但那次他們的談話,讓我傷感倍增。

老師把我家長叫道到辦公室去,好奇的我也特意換到了辦公室旁邊的一臺琴練。隱隱約約中聽老師說的一番話:你兒子手小,練的'是挺刻苦的,但是他沒有這方面的天分,我們這都是培訓優等生的,要不然,你們回家再和他談談?我呆住了,流淚了,鋼琴一合,推開辦公室的門,說到:媽,我有點頭疼,先回家吧。他們也驚了一下,老師又說:那行,你先帶他回去吧。我媽,全程一句話沒說。

到家時,我用圍巾掩蓋住了哭紅的眼睛,直奔臥室。我只在想:我不行嗎?

不知過了多久,我趴睡在課桌上,揉揉眼睛,誒,我媽吶?我衝出房間,看練鋼琴上的紙條:兒子,媽媽一開始錯了,你加油,堅持就是勝利,我給你去交學費,你放心練吧,記住,你不比別人差!我好似又忽然被喚醒了靈魂,不停的眨巴眼睛,鼻子用力,抑制住淚水。我輕輕的把紙條放到琴臺上,開啟琴蓋,這次,它發出了別樣的光輝。

從此,我更加努力,不把自己和別人相比,只要求今天的自己比昨天更好,別人堅持半小時,我堅持一個小時,別人堅持一小時,那我就堅持一個半小時,以此累加。

如今,我參加各個鋼琴比賽,都有獲獎項。堅持,努力,怎能不勝天才?

自己動手作文 篇5

今天上午,對於我們組,我們全級,是一個很重要,讓人興奮的時刻,那便是野炊課。

明媚的早上,我們吃過早餐後(恰好今天是我們班值日,負責飯堂的清潔衛生工作),分工合作完成了飯堂清潔工作,之後便趕回宿舍,把野炊的必需品都裝起來,搬到操場集合。我們之前都沒有如此興奮,激動。我是第一次和這麼多人野炊,而且適合每天在一起月彼此不知道對方廚術如何的同學。

我們組早就有一個周全方案,在出發來南海前便已準備好了所有湯底材料,打包在行李包裡,這全靠三位核心人物——有野炊經驗的林漢文同學,常自己動手熬湯的湯錦龍同學以及組織能力強的申宇哲同學。我們完全相信他們的實力,在盡力做好分內工作同時也盡力扶助他們。

基地的老師在給我們講授有關野炊的知識和注意事項之後,便讓我們自己在爐灶旁勞作。我們組迅速分配好工作,其中由我負責洗菜,清潔衛生工作。我等同學領了餐具後,便迅速洗刷好餐具,挑洗蔬菜。以前從來沒有在那麼簡陋的地方洗刷東西,做這一類的活。

看著灰黑色的水泥地,不由得長生一種抗拒,一種厭惡之情。這時也想起了家裡雪一樣白的洗手盆,洗刷盆。

經過一番折騰,終於把所有餐具洗乾淨,為炒菜的同學做好準備工作。這時,我們組超強的男生們已經把爐灶裡的柴點著了,看看其它組,還在手忙腳亂當中。

我們首先把湯熬起來,扔進去一些紅蘿蔔,一些自帶玉米和一大塊豬骨頭。同時,另一個米飯,避免煮糊飯了,下面的或有另一個同學控制。分工清楚,合理配合。老師不是從旁經過,讚歎我麼的團結合作。開啟我們的飯鍋,念道:“不錯,不錯”

之後,我們發現我們太多菜了,根本不夠時間,便利用美食,央求老師寬容一點,同時炒菜的同學也加快了速度。到最後我們的油鹽都不夠了,組員又分散去其他小組借。其他族的同學都炒好菜,開始動筷了。東湊西拼的,又借到一小瓶滿滿的油了。

11點,我們準時開飯,最受人歡迎的是可樂雞和老火湯,連老師都忍不住留下來嘗幾口。我們非常成功的番薯飯,老火湯,可樂雞,番茄炒蛋,煙肉炒土豆,瘦肉辣椒炒青瓜都贏得不少老師的稱讚。

這一頓飯,是我們來到技校以來最滿足的一頓了。可能是因為那是我們自己動手煮的,而且味道都很好!

我們的團結合作連我自己也感到驚喜,每個人都有動手幫忙。

自己動手,豐衣足食!

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