有關飛蛾作文500字五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的飛蛾作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有一隻小飛蛾，它很喜歡有亮光的地方。可它有很多地方不知道，但是它有一個好朋友——小蝴蝶，它知道的事情非常多，它經常幫助小飛蛾。

有一天日食，小飛蛾和小蝴蝶在外面玩。可突然天就黑了，小飛蛾不知道怎麼回事，好奇的問小蝴蝶：“蝴蝶姐姐這是怎麼回事啊，怎麼大白天的天突然就黑了呢？”小蝴蝶說：“嗯，這叫日食，自然現象，沒事，天一會就會亮的。”“哦”小飛蛾說。

它們飛著，可因為太黑了，走錯了方向，但它們好像不知道，還在那條路上飛。這下，小飛蛾急了：“蝴蝶姐姐，這天怎麼還不亮啊？”小蝴蝶說：“別急別急，一會就好了。”“好吧”，小飛蛾應了一聲。

突然，小飛蛾看到了一些亮光，高興極了，大叫：“蝴蝶姐姐，你快看，有光。”“是嗎？”小蝴蝶不相信。“沒騙你，真的有光。不信你往那邊看！”說著，小飛蛾就指著頂前面。小蝴蝶看了看，吃驚的說：“真的有光，過去看看！”“嗯”小飛蛾飛了過去。

原來那裡不知道怎麼有一團火，小飛蛾說：“蝴蝶姐姐，真好看！又亮又好看！我要去玩。”小蝴蝶一看大叫到：“小飛蛾，別去那裡。”真在火邊上的小飛蛾不高興了，嚷道：“為什麼不能？我就去，亮亮的，多好啊！”說完，好沒等小蝴蝶開口就飛到火裡去了。只聽見“啊”的一聲，小飛蛾燒的快要死了。

小蝴蝶在那裡搖搖頭說：“唉！真是飛蛾撲火——-自取滅亡呀！”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進教室，發現了一隻巨大的“蝴蝶”。“啊，好大一隻蝴蝶!”她驚恐地說。老師手摸牆，小心翼翼走向講臺，當她再定睛一看時，發現竟然是飛蛾，突然後退幾步昏倒了過去。就在她頭離地面0.1毫米的時候，她猛得站起來，本來想逃，又轉念一想：我的學生還在教室裡，我不能走。於是—— 一場戰鬥開始了。

她先徒手和飛蛾決鬥，她這時全身都散發著殺氣，眼睛裡冒著恐怖的火，走起路來咚咚響，嘴巴用低沉的聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開了。她又來了一招——“千筆齊發”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒打著，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無力地說著：“別…別跑!”

“小旋風”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講臺上，掄起拳頭，如有萬夫不當之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時飛蛾正好在黑板上，小旋風拿著電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來時而高，時而低，有一種搖搖欲墜的感覺。

老師看著飛蛾覺得有些可憐，擺了擺手說：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛生命!”於是，“小旋風”就把它放了，還招了招手對飛蛾說：“飛蛾，再見。”老師滿意的點點頭，笑了。

——這是一個真實的故事

我夢見自己變成了一隻飛蛾.我來到了飛蛾家族,感到很新奇,到處飛來飛去,好不自在.

忽然,我見到前面有一個火光,竟然有一個鏗鏘有力的聲音呼喚著我:"來吧!為了你的夢想,飛過來吧!"我心裡突然間冒出一股莫名其妙的衝動,我剛想飛過火光,剛要開啟我的翅膀,即將衝過去.......

這時,一個飛蛾對我大喊:"別,不要過去."

"為什麼?"

"那個火光會把你燒焦的!"

"哦原來如此!"不知為什麼,我心裡有一股莫大的失望.

那個飛蛾繼續說道:"我們家族受到了夢想的詛咒,每個蛾都會夢想著撲滅火,說是為了什麼夢想在呼喚自己,結果,有一些成功,有一些被燒焦了."

我知道我剛才很險,但我還是很失落,也許是那個聲音還在我耳朵邊叫個不停.

"你不要理這個聲音,像我一樣,就可以了".

我"哦"的一聲,呆呆望著那火光,那股失落又在我的心裡像條蟲一樣咬著我的心.那個飛蛾嘆了一口氣,飛走了.

那個鏗鏘有力的聲音又在呼喚我了:"來吧!把逐夢路上的`困難打倒!夢想會給你力量!

夜幕如期而至，天空被墨汁染成了黑色。

六月，是奮鬥的一月。黑夜裡，學子們正在挑燈夜讀，明亮的燈火在黑暗中顯得格外耀眼。

夜，靜悄悄的，偶爾聽見一兩聲蟬鳴。

“撲，撲”一聲微弱的撞擊聲打破了夜的沉寂。從題海中探出頭來，尋找聲源。

哦，原來是隻飛蛾啊，只是飛蛾撲火，自取滅亡啊。

起身，關上燈，以為光源沒有後它便會飛走。

片刻後，沒了動靜，便又開燈，完成最後的奮戰。

令人驚歎的是，當我把燈開啟，飛蛾有一次次地撞擊著窗戶，企圖要衝破玻璃的阻礙，飛向光明。但是，它每一次的撞擊，都只是使自己的身體一點一點地滑落，可它卻從未放棄，一次次的掉落，卻又一次次地展翅。

我不禁覺得可笑，飛蛾那柔軟的身軀怎能衝破那厚厚的玻璃呢，或許到最後只是白白斷送了自己的性命而已。我知道光亮對昆蟲有種致命的吸引，但最終的結果卻是自己所追求的光明使自己喪失了生命。

它又滑落下來，我能感覺到它的生命似乎已經快要走到盡頭，但它卻依舊撲閃著翅膀，即使那微弱的力量根本沒有任何意義，它也沒有停止。突然間，我的心頭猛然一怔。

在生活中，我們不正像那一隻只飛蛾嗎？我們心底有著自己所向往的光明，我們為之不斷努力奮鬥，或許有人不理解，認為不值得，但我們卻從未放棄。即使最後撞得頭破血流，縱使結局只是自己弄得遍體鱗傷，但我們依然向著光明前行，絕不言敗。我們像飛蛾一樣，一次次的滑落，跌倒，一次次的失敗，但這絲毫沒有動搖我們的決心，因為我們知道，光明在召喚我們！

我開啟窗，讓飛蛾飛進，沒有了阻撓，它用盡全力撲向燈火，撲向心中的光明。它繞著燈火飛舞著，轉動著，直到生命的最後一刻……

傍晚時分，初秋雨後的教室裡，時不時刮來一陣陣涼爽的秋風，伴隨著上課鈴聲的響起，同學們紛紛走進教室裡，趙老師照例來巡查教室了。

趙老師走進教室，驚現一隻巨大的“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發現是一隻巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在牆角邊說道：“看我怎麼收拾你！”只見老師站在窗臺上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地搖了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了。”

幸好課間休息的鈴聲響起來了，同學們都到了教室外面休息，機會來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾裡的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結果也沒打到。這時，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。

趙老師左思右想，終於想出了個鬼點子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙籤，然後倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙籤，用牙籤對準飛蛾的致命處，這樣的武器才終於使飛蛾的翅膀折了一隻。

這麼好的辦法居然失效了！這時路過的小旋風看見了，連忙走進教室說：“趙老師，看我的！”小旋風猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標！因為飛蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。

趙老師的大戰飛蛾計劃，在小旋風的幫助下最終成功了！