【精品】四季國小生作文（精選25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四季國小生作文，希望能夠幫助到大家。
四季國小生作文 篇1
春天來了，迎春花開放了，金黃的迎春花，就像一個個小喇叭，正鼓著勁吹呢！一簇簇擁擠在草地上，宛如一個個胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾，隨著微風的撫摸，輕輕地晃著頭髮。啊，真香！
夏天到了，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵“出汙泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著，就像一個驕傲的公主；有的卻低著頭，就像個害羞的少女。荷花白得如雪，在綠葉中亭亭玉立，優美莊重，格外鮮豔。荷花的氣味香濃，香裡還帶著一股溫馨的氣息。
秋天到了，菊花開放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠，深綠色的莖挺直別緻，驕傲地擎著美麗的花冠，使得菊花像一位少女，展示著自己的風采，走進菊花，會聞到一股撲鼻而來的清香，秋風蕭瑟，百花凋零，只有菊花不畏嚴寒地挺立著。這不正是菊花的特徵嗎？正如陳毅爺爺“秋菊”詩所讚頌的那樣“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜奈其何？”
冬天到了，梅花盛開了。只見一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹枝上，煞是可愛。它的花心圓圓的，裡面伸出一根細細的，短短的花蕊，那一朵朵梅花，正迎著寒風，在百花中爭先恐後地向我們送來春的氣息。
正是有了四季的花，我們的世界才有了美的光彩。啊，我愛四季的花！
四季國小生作文 篇2
鄉村生活是多姿多彩的，它就像是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一縷陽光，照進我們的心靈。
春天，到處五彩繽紛，花兒們爭奇鬥豔，小草從土裡探出頭來，小溪在“叮咚，叮咚”地唱著歌。這時，所有冬眠的動物都醒了。農民伯伯正忙著把種子種到土裡，期待它們發芽。
夏天，小草變成了深綠，人們在綠樹成蔭的地方休息，說話。池塘裡荷花露出了笑臉，青蛙“呱呱”地叫著，太陽像火球烤著大地，小孩子在河裡游泳，打水仗，嬉戲。
秋天，樹葉變黃，像蝴蝶飄落下來。在田裡，農民伯伯笑得嘴都合不攏了，因為他們的莊稼都豐收了。金黃的稻穀笑得彎下了腰，整個田野都充滿了笑聲。
冬天，雪花如鵝毛般飄落下來，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎！
這就是鄉村的四季，我愛鄉村的四季！
四季國小生作文 篇3
我的家鄉是嫩江位於黑龍江西北部，它一年四季都是美麗、迷人的。春天是綠色的；夏天是火紅的；秋天是金色的；冬天是雪白的。
春姑娘拖著美麗的衣裙，姍姍而來。溫暖的春風吹遍了整個小城，小草不知什麼時候已從冰涼的大地中悄悄地鑽出來了。噢，它是想快點享受溫暖的春風吧。
春姑娘告辭了，夏天拖著火紅的太陽來做客了。這時，草地上盛開著五顏六色的鮮花，蜜蜂在花叢中飛來飛去辛勤地採蜜，美麗極了。女孩子也紛紛穿上鮮豔的裙子，楚楚動人。
夏天玩夠了，它高興地走了。金色的秋天又來到了人間。樹上的葉子變黃了，一片片打著旋兒無聲地落在地上。此時，松樹卻顯得更加翠綠啦。這時候，森林向人們獻出了又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳等。
秋 去冬來，轉眼間又是一個粉妝玉砌的世界。那晶瑩剔透的雪花，漫天飛舞。雪不僅讓家鄉變得美麗，還給我們小朋友帶來了不少歡樂。此時，我們可以吃到酸甜可口 的冰糖葫蘆，可以在雪地裡打雪仗、堆雪人，玩得可來勁了呢。雪不在下著，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子。“瑞雪兆豐年”明年家鄉一定是個豐收年。
我愛我的家鄉，更那美麗、迷人的四季。
四季國小生作文 篇4
大自然有著最美麗的四位“仙子”，春姑娘有她的生機勃勃，夏姑娘他的熱情無邊。秋姑娘有她豐收的喜悅，冬姑娘有她純潔的美麗!我們生活在大自然的懷抱，這都是大自然賜予我們的美麗!
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天萬物生長，小草從大地裡探出頭來，花朵們也不知從何時起開始綻放。樹上的黃葉落盡了，帶來的是一片片嫩嫩的，像嬰兒一般的綠芽兒。人們也開始出來活動了，有的小步的走，有的大步的跑，盡情的在這春天的大地上戲耍……我喜歡春天，因為春天是如此的美麗!。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天，太陽是如此的熱情，樹木也長的是如此的茂盛，花朵們更毫不吝惜地綻放，互相爭奪。夜晚，和朋友在草地上躺著，欣賞那漫天星星的銀幕，還能聽到由蟋蟀、青蛙等“音樂家“演奏的一首首名曲，使人難以忘懷!我喜歡夏天，夏天是如此美麗!
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天樹葉從樹上飄落下來，宛如一個個精靈，這是一個豐收的季節，每個農民伯伯的臉上掛滿了喜悅。在這廣袤無垠的天空上，有的是繁星，像鐮刀般的月亮懸掛天幕，與銀河相互交輝。伴著清涼的秋風，同家人們一同享受著如此美景——美妙!我喜歡秋天，因為秋天是如此的美麗!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”冬天下起了雪，像鵝毛一般輕柔的雪花飄落下來，把街道和樹木都披上了一件雪白的霞衣，到處都是如此的潔白!梅花，是冬天的一種“特產”，它代表那些艱苦磨鍊的人，不與別人相互爭奪的人!只有在艱苦環境中成長，才能讓自己更加完美，活出自己的自信、自己的風采!我喜歡冬天，因為冬天是如此的美麗!
四季擁有不同的特點，春有她的生機勃勃，夏有她的熱情無邊，秋有她豐收喜悅，冬有她的堅強美麗!四季都是如此的美麗，這麼的不凡，這麼的動人，讓我陶醉其中!四季，如此的美麗!
四季國小生作文 篇5
我家樓下的四季之美班級：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個季節我家樓下都是一番景象，我覺得我家樓下無論哪個季節都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會開出許多不知名的小野花，把那平淡無味的草坪裝點成了另一番景象。它們散發著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運動器材周圍，這使得每一位到健身器材運動的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強烈的陽光照射在草坪上，使它們泛者金光，運動器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽公公致謝，感謝它為自己帶來的一件件漂亮服裝。
秋天，樹葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風中瑟瑟發抖，運動器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰還下樓來呢？可它們那為人民服務的心還在，它想：“秋天、冬天過去後，人們一定還會再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們為小草蓋上了一層棉被，同時給運動器材披上了新裝，夜晚，運動器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多麼美妙的冬季啊！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季國小生作文 篇6
我喜歡四季。因為一年中無論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽光明媚；夏天，驕陽似火；秋天，涼風陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地甦醒，從融化的雪水裡鑽出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發出新的枝條，在微風中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪後回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂和美麗，河水被太陽晒的暖和，淘氣的小男孩跳進水裡游泳，打水仗充滿歡聲笑語，河邊還盛開著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收穫。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園裡的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們在果園裡勞動，幹什麼的都有，有運輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地裡的玉米也收穫了，人們鑽進地裡高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運。
我喜歡冬天的寧靜，冬天格外寒冷，人們都在家裡看電視，顯得格外清閒，只有下雪時；有的小朋友就跑出來打雪仗。
這四個季節我最喜歡夏天，因為我是小男子漢，我喜歡游泳。
四季國小生作文 篇7
春天是個畫家，她把大地畫得五彩繽紛。春天是個鬧鐘，她甦醒了大地。蝴蝶出來跳舞了，蜜蜂出來採花蜜了，花兒也從冬天的棉被中冒出小綠芽。農夫、小朋友、大人都笑了。啊！春天真是溫柔呀！
夏天是個頑皮的昆蟲家。蚱蜢、蟋蟀、獨角仙都被他抓出來玩。夏天說：“我要把全部的昆蟲都找出來！”蟬無奈的叫著：“知了！知了！”夏天開啟一個可怕的罐子，炎熱、腸病毒……通通都從罐子裡跑出來。唉！夏天真是有夠調皮的呀！
秋天是個漂亮的姑娘。每天都把自己打扮得色彩繽紛。她每天都拿起扇子扇風，人們都一一感謝的對她說：“謝謝你！秋姑娘！”小朋友也會向她說：“謝謝秋姑娘讓我們的風箏飛入雲端！”秋姑娘雖然愛漂亮，其實也很大方的啦！
冬天是個愛乾淨又冷漠的紳士。每天都穿上潔白的西裝，看到人也都不會打招呼。因此大家看到他，都會趕快逃走去冬眠。還好，穿燕尾服的企鵝比較善良，會陪他談天。唉！冬天先生，你就不能熱情一點嗎？
四季國小生作文 篇8
我的學校有風景如畫的花園，熱鬧非凡的操場，還有嚴肅挺立的教室。我喜歡校園的每個角落，每個季節。
春天,校園裡生機勃勃。望向窗外，一片綠色對映在你的臉上。小樹發芽了，小草從土裡探出頭來，花園裡更是美麗，綠色的草坪加上五顏六色的花，美麗無比。讓這個平平無奇的操場看起來亮晶晶的。但是最讓我疑惑不解的是，為什麼這裡的小草要比其它地方的小草長得快?
夏天,校園裡清涼舒爽。這時我們再從教室的窗戶向外看去，世界變成了深綠色的。這時候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風擋雨的樣子。
秋天,校園裡芳香四溢。花園裡的菊花在金色的銀杏樹下爭奇鬥豔地綻放著。操場上的道路兩旁可以聞到果實的香味，抬頭望去，樹上掛滿了紅彤彤的果實。
冬天，校園裡色彩明麗。我又一次向教室的窗戶望去,整個世界在白色的籠罩下顯得那麼寧靜。即使看不到一片綠色的樹葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場上回蕩著笑聲，同學們在打雪仗、堆雪人，熱鬧非凡。
這就是我們的校園風景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。
四季國小生作文 篇9
隨著我一天天的長大，春、夏、秋、冬已經經歷了多少輪迴。這也證明我經歷了無數次考驗。春回大地，萬物復甦，燕子從南方飛回來了，許多冬眠的小動物甦醒來了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時候剛學習走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無窮。夏天的到來，給我們的生活也增添了一筆色彩。
縱然太陽在天空中懸掛，但是無憂無慮的小孩子手裡捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂。到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。
這，就如同我們上國小的一段時間，上了國小，就有了作業，肩上的擔子比較沉重。到上課時，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂的時光。畢竟我們在學習中有苦有樂。秋天，在農村，一片欣欣向榮的景象。
樹上果實累累，又大又飽滿的果子長滿了枝頭。農民正忙著收自己的“勞動成果”。他們每個人臉上都露出了輕鬆的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黃金時期。在我們學習時要自學，不能靠家長與老師的督促來學習。如果在國小學習時打好基礎。以後只要認真學，就會覺得學起來很輕鬆；
當你發現自己取得豐碩的成果就會很高興。冬天的腳步悄悄的來到了人間，它的到來使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學的顏色就像老人的白頭髮。因為它是四季中的最後一個季節。冬天，是四季中的最後一個季節同時，也像人生中的最後一切美好時光。在這段時間裡，人一般都很平庸，並沒有太大的作為。人的一生與四季的變化過程多麼相似。但更重要的是看你如何利用這些時間。
四季國小生作文 篇10
秋月春風皆有靈，嚴冬酷夏亦有魂。——題記
我在四季中欣然徘徊。
冬，那一絲暖意在於那魁梧挺立、堅韌扎地的樹。冰天雪地充盈著傲氣，寒冽的風咆哮著，那樹，仍是樹，活在嚴冬中的樹。枝幹雖無葉，卻披上銀白的晚裝，狠狠地一甩。為自己痛快地秀一段開場舞，舞出生命的奇幻，舞出對生活的熱情，即將把冰雪融化，讓枯死的同伴重生——這是樹對生命的熾熱之心。
春意綿綿，草色悠悠，大地復甦，遍地陽光。樓上人含情脈脈，橋上人只顧春光。曾，一度失落，遙遙遠望，落花有意，流水無情。橋上人兒阿，當明月裝飾著你的窗櫺之時，你可曾知道自己裝飾著別人的夢景呢？——如此詩意的人生，在這春季裡綻放花朵。
橋上人與樓上人的故事在春季開幕，活在春季，活在花季，活在夢季。
在那夏，到處是看不見的火焰，燃燒，燃燒。舌頭有點幹，有點燥，但於我而言卻是思考的最佳時候。寧靜中滲透著汗水，沒有了往日的喧囂，忘記了生活的懊惱。人總會開始想，活著的意義，活著的樂趣，自己的人生定位和生命價值。生活沒有因炎熱而改變，忙碌卻又偷閒。
活著，在夏日的平靜中思考、反省，蓄勢待發。
“櫚庭多落葉，慨然知已秋”豐收的季節是喜悅的。人們在臉上掛著滿足的笑意，小孩在大人們的笑聲中受到快樂的訊息，落葉緩緩飄忽，隨著一家人的歡笑而落地，沿途只感受到趣味盎然，說說鬧鬧，很幸福，很恬適。他們有著共同的願望——一家人快樂平安，每年都能五穀豐登，碩果累累。是很簡單的願望，是最純樸的願望，是最平凡的願望，只要活著，就有豐收的時候。
因為秋季的美好，豐收的喜悅，人間的和美，所以我們要好好活。
秋月春風皆有靈，嚴冬酷夏亦有魂。靈在於信念，魂也在於信念，有生活的信念，就有無限的未來，活在四季，感知生命。
四季國小生作文 篇11
童年是一幅美麗的畫，讓我們在畫中翱翔；童年是一個遊樂園，讓我們在遊樂園裡玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們在紙上留下幼小的腳印。
春天，我們帶著風箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來，風箏就翩翩起舞，猶如一隻小鳥在空中自由自在的飛翔，一陣風吹過，風箏就翻了一個身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來到小河邊，“撲通”一聲跳下水，遊起泳來，是誰鑽入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，乾脆玩起了潑水仗，我一個“排雲掌”打到對方，對方又一個“千斤墜”，“轟隆”一聲，見得我滿臉都是水，我連忙又還他一個“龍爪手”，他無計可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野裡，偷了一個瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“幹活”了，我們拿來捉蝴蝶的網，蝴蝶飛來飛去，我一揮，再一揮還是沒捉住，這下我可惱火了，乾脆自己動手捉，忽然，一隻蝴蝶飛過來，我連忙撲過去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一隻蝴蝶飛過來，我繼續撲，可還是撲空了，我無可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。
冬天，太陽公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走，我們一見到學，急忙跑過去打雪仗，堆雪人。我滾了一個又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個較小的雪球，然後又把它放在另外一個雪球的上面，再在頭上點了幾個圓圈，堆雪人就大功告成了，隨後我們又打起雪仗來，一個個雪球飛來飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那麼富有生機，而且是那麼可愛、涼爽、嚮往┅┅┅我喜歡童年的四季。
四季國小生作文 篇12
風，一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它是什麼模樣，誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對它驚恐，它知道自己在四季各有形態。
春天，春暖花開。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛甦醒的大地；用它那輕柔的雙手觸控著人們的臉龐，人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽似火。這個季節的風大部分時間都躲在家裡或在海邊轉轉，於是人們也追著風的腳步來到海邊，感受著鹹鹹的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來的禮物：浪花。風，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風正在田園與果園中閒走，時而“摘”下幾個成熟的果實，時而撫摸成熟的農作物，時而看著人們大豐收，時而為農民伯伯們擦汗。風，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風，一種無情的東西。
風，它四季常變，沒人知道它在說什麼，沒人知道它在想什麼。
四季國小生作文 篇13
我們的校園四季如畫，十分美麗。
春天，我們邁著輕盈的步伐走進校門，迎面而來的是金黃色的迎春花。它們換上美麗的裙子，在向我們招手，為我們展示最美的舞姿。桃花站在遠處召喚著我們，好似說：“你們總算來了，快過來，我告訴你一個春天的祕密。”
夏天，坐在枝繁葉茂的樹下乘涼。陽光照射著大地，一到陽光下，我們就汗流浹背，只有坐在大樹下，才不會太熱。我們在樹下看書，下象棋，談天聊地。微風輕輕拂過我們的臉頰，為我們擦去汗水。
秋天，校園裡的石榴樹上掛滿紅彤彤的石榴，它們看著小朋友嬉鬧的樣子就快笑出聲來。這時候樹葉變成黃的，它們準備出發去旅遊。
冬天，一切從霧濛濛開始，先是穿上銀色的薄外套，又換上白色的大棉襖。而我們也被大棉襖圍得只剩下一雙黑油油的大眼睛，要想知道前方是誰，只能聽聲音認識人。
這就是我的美麗的校園，我喜歡的校園。
四季國小生作文 篇14
那裡的山路，猶如絲帶一般，從山腳緩緩而上，直達山的脊樑，走在山路上，一路上美景如畫，盡收眼底，恍若仙境一般。
春天，天氣逐漸溫暖，萬物復甦，這條山路上充滿了勃勃生機。小草伴著山路，炫耀新綠，不再膽怯的小白菊舞動著自己曼妙的身姿，在碧綠的舞臺上歡快的為路人舞動著。那和水珠嘻戲的鳳蝶，時不時地在飄著清香的木葉間，歡快自在的閒遊，似乎和遊人一樣欣賞著美景，減緩了前行的腳步。那漸漸甦醒的小溪，開啟了自己新的征途。
夏天，天氣彷彿是一張可愛而多變的臉，讓山路趣味重生。山路兩旁那蒼翠欲滴的大樹直入雲霄，樹下的小草兒們在風雨中晃動著身姿，小松鼠在那松樹上跳來跳去，玩的十分開心，小鳥在枝葉間放開歌喉，唱著婉轉的歌兒，那清脆的歌聲迴盪在深遠的峽谷裡。微風拂過，那些綠就彷彿隨著風飄走了，但只要你只嗅一嗅，你就可以聞到那些清新的綠，多麼令人神清氣爽啊！
秋天萬物枯竭，可這山路卻依舊是那麼美麗動人。黃燦燦的山路是大自然饋贈的金衣，山路似乎很中意這件衣服，開心的舒展著她的身姿。那些樹葉也掉在了地上，哺育著地面上那些小草。
冬天，寒冷引來了寒風和白雪，經過一番冷凍，山路潔白無瑕，好似一條潔白的哈達。小路上這一層厚厚的積雪，留下了人們和小動物們歡快的足記。山路旁邊，那清澈的小溪停下了匆忙的腳步，魚兒們也躲到了水底進入了美好的夢鄉。山路周圍，萬事萬物似乎都醞釀著力量，要在明年春天發揮出自己更強的實力，將自己的美麗更充分地展現出去。
這一條獨特的山路正是因為四季的裝點，風格各異，魅力無窮。我愛這獨一無二的山路。
四季國小生作文 篇15
水城的四季是多彩的，有萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個頑皮的小孩子似的跑來跑去的。
春天是紅色的，小草聽到了春風的呼喚聲，露出了它那嫩綠的小腦袋，花兒們好似也聽到春雷的叫喊聲，像趕集似的聚攏來。一隻只小燕子都從南方飛回來了，它們落在電線杆上，組成了一個個美麗的音符，蝴蝶也飛出那溫暖的巢，出來到密密的花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。柳樹姐姐也迎風梳理著嫩綠的頭髮。春風姐姐吹綠了大地、吹開了鮮花，這時，勤勞的農民伯伯也開始了新的一年、新一天的播種。
夏天，是深綠色的。夏日炎炎，驕陽似火，頑皮的太陽都把花兒給燒焦了，小草也都變的更加健壯了。一隻只知了都趴在樹上不停的叫著夏天，人們熱的不願出門，我和小朋友都在小河裡戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來採蜜，似乎隨處可以見到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河裡的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱裡，有的婷婷玉立，直直的站在小河裡、小溪裡的中央。
秋天是黃色的，秋高氣爽、秋色宜人，這是一個收穫的好季節，蘋果嚷著冷了，穿上了
紅棉襖，葡萄也嚷著冷了，披上了紫袍，同學的衣服都加厚了，生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫，穿上了黃毛衣。一顆顆樹的葉子都變黃了，像五顏六色的蝴蝶飛來飛去，好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田，一陣陣微風吹過，稻田裡就湧起了金黃的波浪。
冬天，是雪白雪白的，大雪紛紛揚揚的風下來，寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪，就像是冬爺爺在剪鬍子。
啊！水城四季真美，我愛水城四季。
四季國小生作文 篇16
我愛我家鄉的一切，愛家鄉的每一個角落，但我更愛家鄉的四季。
春天柔情似水，生機勃勃。春天就像一幅嫩綠色的圖畫。活潑可愛的小鳥，隨風舞動的柳條，翩翩起舞的蝴蝶。一切都是那麼和諧。光禿禿的樹枝發芽了，長出了嫩綠的小葉子。過了一些時日，果園裡的果樹開出了美麗的花朵。梨花和杏花是多麼潔白無瑕，桃花姑娘紅著臉掛在樹枝上，可愛極了。踏進果園像是一片花的海洋，香氣撲鼻，流出濃濃的花香。我愛春天，但我更愛驕陽似火的夏天。
夏天到來了，它是那麼火熱，那麼奔放。樹爺爺的頭髮格外茂盛，像翡翠一樣碧綠，遠遠望去像一片綠色的海洋。太陽公公微笑的照著大地，像一片火熱的海洋。小朋友們在河裡游泳，大人們在河邊說著家常，這是一幅多麼溫馨的圖畫呀！我也喜歡歡悅的秋天。
秋天披著一身金色頭髮回來了。累累碩果掛在金黃的頭髮上。蘋果羞紅了臉掛在樹上。但梨子卻在樹上酷酷的唱著搖滾歌。農民伯伯看到這樣豐收的場面微笑著。因為他們一年的勞動有了收穫。石榴寶寶也不知是在笑著什麼，居然把肚皮給笑破了露出了紅寶石一般的果實。非常可愛。
冬天披了一件潔白的聖衣走來了。冬天樹爺爺的葉子落光了，但是又長出了白色的葉子。冬天是休養的季節，所有的一切都在為春天的生機勃勃做準備。村裡的一切都顯得純潔無暇。
我愛家鄉的四季，愛這天堂般的家鄉，我愛這裡所有的一切！
四季國小生作文 篇17
春日思緒
當清晨的第一路陽光透過了窗，夢的心靈在飛翔。 當夜空的第一顆星星閃亮，愛的小河靜靜流淌。 當午後的柳條盪漾，在小溪上搖著幸福春日的槳。 渴望擁有一座亮白色的小房，在悠遠的草地上永久靜立， 我，幸福地坐在草地上。 在雲淡風輕中輕歌，在狂風暴雨裡瘋狂。 躺在小山坡上，看滿山野花開放。
清涼之夏
一座白色的小房，靜立在郊外的田野上， 應是翠竹環抱，田野間，點綴著不知名的小花。 小院裡種滿茉莉，淡雅的色彩，淡雅的香，我醉了。 開啟房門，一條小溪輕輕流過。 支一個小篷，坐下，在溪邊釣魚，養幾隻小鴨 看夏日，最美的日落。
落葉知秋
在小石凳上坐下，手捧一本書， 卻沉醉於秋天動人的風景畫。 書頁在膝蓋上輕輕翻動，落葉在微風中慢慢舞蹈。 望天空是更湛藍的雲淡天高。 坐在花壇邊暢談，抬頭遠望，又見落葉翩翩。 冰雪泡沫 晶瑩的薄冰取代歡悅的小河，樹梢上僅剩稀疏的枯葉。
初冬，猶如一位高貴、矜持的公主， 帶來凜冽的寒風、晶瑩的冰雪與矜持的美麗。 放肆地奔跑，奔跑...... 直到躺在鬆軟的雪地上嚐到了第一場雪的味道。 旋轉雪花如夢般繽紛， 寂靜的冬日傍晚，在燈下，留下一排歪扭的腳印。
四季國小生作文 篇18
深圳，一個四季常綠的地方，一塊秀麗的寶地，靠著一片湛藍的.大海，擁著一大片一大片翠綠的山景。我生在這裡，住在這裡。在這個溫暖的地方，一切都那麼美麗，那麼生機勃勃。讓我帶你走進深圳，感受她的四季。
深圳的春，與其它季節比較不是很特別，但是她確實像初夏一樣美好，十分柔和。清晨，明亮的陽光打在臉上，是那麼的輕柔，像母親的手撫摸著你，讓人好想多躺一會兒，多感受下這陽光的溫暖。有時下雨了，細絲般的雨滴落下來，好像洗淨了大地，給大地上了一層新漆。一切是那麼清涼!春風跟在雨後，慢慢的走來，她吹拂著萬物，天藍了，葉綠了，花紅了。大家都走出家門，開啟窗戶，感受這美麗的春天。四月，春漸漸走去，夏來了!
夏，特別是深圳的夏，她不是春天那麼柔和，她是狂放的，粗獷的。夏帶著她的暴雨、閃電，勢不可當地衝來。中夏時，窗外忽然黑了下來，頓時電閃雷鳴，暴雨漫天。有時一道雷，驚得人從座位上跳了起來，可雨停了後，看著門外被上色的樹葉，便不覺又喜歡上了夏。再往後，秋近了。
我十分喜愛深圳的秋，她非常涼爽，也不喜歡下雨，而且深圳在秋天時葉子依然都是綠色的，偶爾微微帶一點兒金黃，很少有一大堆一大堆的枯葉。在深圳的秋天來臨時，大家都會跟家人出去戶外運動，爬爬各種山，海邊騎行，都能收穫很多快樂。大家都喜歡深圳的秋。三個月後，冬就會來了。
深圳的冬，不會像北方有雪，冬天會有不間斷的雨，把人困在家中，天氣會有些乾燥，有時又會很潮溼，溼冷是深圳的冬天特色，但外面陽光下還是很溫暖的，並不寒冷，也算是冬天給我們的補償吧。
一年四季就是這麼輪迴，讓深圳永遠充滿色彩。深圳的四季，如此美麗。走近她，感受深圳四季的美好吧!
四季國小生作文 篇19
也許是它，它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園裡的果子吹得熟透了，把田野裡的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地裡奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地裡的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。
風，它在四季裡演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
四季國小生作文 篇20
鄉村生活是多姿多彩的，它就像是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一縷陽光，照進我們的心靈。
春天，到處五彩繽紛，花兒們爭奇鬥豔，小草從土裡探出頭來，小溪在“叮咚，叮咚”地唱著歌。這時，所有冬眠的動物都醒了。農民伯伯正忙著把種子種到土裡，期待它們發芽。
夏天，小草變成了深綠，人們在綠樹成蔭的地方休息，說話。池塘裡荷花露出了笑臉，青蛙“呱呱”地叫著，太陽像火球烤著大地，小孩子在河裡游泳，打水仗，嬉戲。
秋天，樹葉變黃，像蝴蝶飄落下來。在田裡，農民伯伯笑得嘴都合不攏了，因為他們的莊稼都豐收了。金黃的稻穀笑得彎下了腰，整個田野都充滿了笑聲。
冬天，雪花如鵝毛般飄落下來，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎！
這就是鄉村的四季，我愛鄉村的四季！
四季國小生作文 篇21
四季是美好的。春夏秋冬交替出現，裝點著人們的生活。
春天，陽光清掃著那未融盡的積雪。梅花倔強的挺了挺腰桿，表示著對春的不滿。燕子歸來，個個忙著築巢。柳樹抽新芽，楊樹上新裝，懶上的人們也勤快起來。麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，好一副生機勃勃的景象！春，就這樣來了。
夏天，太陽一返往日的溫柔，火熱地炙烤著大地知了不停的叫喚，展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機，荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹也開出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁，時不時來一場瓢潑大雨，動不動鬧個電閃雷鳴。夏，就這樣來了。
秋天，樹木慢慢脫去了外衣，露出了粗壯的樹杆。地上像鋪了地毯，到處是枯黃的落葉。莊稼果樹都成熟了，到處是收穫的場面和農民的歡笑。菊花盛開，冒出沁人心脾的香氣。大雁開始遷徙，去往他們的另一個家。習習的 涼 風讓人不禁想要張開雙臂迎接。秋，就這樣來了。
冬天，白雪皚皚，所有的景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰，露珠變成了霜，就連那空氣都膽小的縮成一團。娃兒都睡著了，但梅花卻傲然挺立在白雪之中，為這冬天增添了色彩，使她不僅僅只有白那麼單調。家禽被凍得不敢出窩，麻雀也找不著的蹤影。在冬天裡許多孩子們在一起堆雪人，打雪仗。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語。冬，就這樣來了。
春夏秋冬各有樂趣，各有模樣，讓我們享受著這美好的四季吧！
四季國小生作文 篇22
廊橋的四季與眾不同。
春天，橋有點陰。鳥兒在橋頂鳴叫，樹木抽出新的枝條。滿山遍野聳立著高大挺拔的樹木，與橋旁又細又長的竹子相得益彰，讓春天的廊橋更顯幽靜。
夏天，千萬縷金光穿過竹葉、穿過樹梢，像利劍一般。它照向野花叢中，花叢中有黃花、紫花、藍花……花的顏色令人眼花繚亂，再加上那誘人的香氣，就更令人陶醉。橋上也照得熱乎乎的，鳥也不敢停在上面休息，不愧是“鳥不停”呀！
秋天，橋旁的梯田上堆著一捆捆穀子，山上滿是果子氣，農民在路邊哼著歌。遠山是深藍的，遠山層層疊疊數也數不清，山上樹的葉子正在片片落下，葉子像一頁頁童話，也像一隻只船，更像一架架飛機。竹子也漸漸枯萎。人們上山採果子，砍樹幹……他們的特產是葡蘆，葡蘆是一顆顆紫色的小粒組成一串形似玉米棒的果實。豐收啦！
冬天，橋頂上堆著一層厚厚的積雪，小溪上結了一層晶瑩剔透的冰，遠山全白了，灰灰的一大片！樹葉幾乎掉光了，小鳥也不鳴叫了，山裡變得冷冷清清。讓我們期待下一個更美好的春天！
廊橋四季，美不勝收！
四季國小生作文 篇23
春，夏，秋，冬，一年的四個季節昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了，他們每個都有自己的特點，並且把自己的特點帶給人類。
春是美妙的。你聽，叮咚，叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊，楊柳依依，柳樹抽出了嫩綠的枝丫，那柳條隨和著春風而飄舞，像一把豎琴彈奏著動聽的小曲，應和著唱歌的小河，多麼美妙啊！草地上，草兒們鑽出了泥土，探出了尖尖的小腦袋。小花們競相開放，爭著妝點著祖國萬里大花園，給大地媽媽披上美麗的綵衣，啊，好一片萬紫千紅的景象！豎耳傾聽，哦，原來是鳥兒在唱歌，唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來。但，那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰能說春天不是美妙的呢？
夏天是可愛的。當太陽公公散發出強大的熱能，使蟬叫個不停；小狗吐著舌頭，夏娃娃讓夏天又變得更熱了，好讓我們呆在家裡不被晒死，當然，那些實在沒辦法在家休息的上班一族和我們，讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放，使我們緩解疲勞，賞心悅目。誰能說夏天不是可愛的呢？
秋天是悽美的。當秋姑娘悄然來臨，讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃，把原本美麗的花朵召回，只留下默默綻放的秋菊，那麼就預示著秋天來了。站在樹下，仰望著一片片樹葉的落下，它們飛舞著，旋轉著，最後留戀的看了這個世界一眼，最後為這個世界送上祝福，然後從指尖滑過，每一片葉子上彷彿都帶著絕美的笑容，然後落入大地媽媽的懷抱，因為它們知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。誰說秋天不是悽美的呢？
冬天是溫暖的。雖說冬天雪花漫舞，世界一片純白，到處銀裝素裹，北風怒號，讓人冷得直打哆嗦，但在我眼裡冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜，是一家人團圓的日子，許許多多在外打工的人都會回家過年，一家人圍著一張桌子吃飯，外面放這煙花，掛著燈籠，裡面的人吃著團圓飯，一家人其樂融融，好不溫暖！
看，在我眼裡的四季就是這樣。
四季國小生作文 篇24
我喜歡十里飄香的桂花，喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡雍容華貴的牡丹，但是我更喜歡嬌嫩、美麗的玫瑰花。
春天，萬物復甦，河水上的冰融化了，小草悄悄的鑽出了頭，各種花兒也冒出了芽兒，玫瑰也不甘示弱，它長出了一點小芽，過了幾個月，玫瑰慢慢地長出了灰褐色的莖、墨綠色的葉子。又過了一段時間，玫瑰偷偷從挺拔翠綠的葉子中鑽出了一個小小的花蕾，像一個害羞的小姑娘，含苞欲放。
夏天，玫瑰悄悄地鑽出了花苞，在炎炎夏日中，一點點，一層層地綻放開來。花園中，紅色，白色，黃色，粉色，藍色，黑色……各種顏色的玫瑰花五彩繽紛，美不勝收。紅色的，紅的勝火；白的，白的如雪；粉色的，粉得似霞。七彩的玫瑰互相搭配像一顆顆鑽石藏在紅色的地毯上。微風吹來時，嬌嫩的玫瑰隨風舞動，像一個美麗的小姑娘跳著優美的舞蹈。淡淡的清香漸漸散開來，味道雖比不上桂花，但幾十米以內都能聞到。惹來饞嘴的蜜蜂煽動著翅膀，飛到花叢中，在一朵玫瑰花上悄悄的停下來。它伸出嘴巴，努力地吸了很多蜜，還拍了拍肚子，好像在說：“這兒的蜜真好吃。”愛美的蝴蝶也在花叢中東飛飛，西飛飛……玫瑰園中呈現出一派繁忙的景象。
秋天，萬物凋謝了，樹葉變黃了，一片片葉子傷心的從樹上掉下來，在空中翩然起舞。最後一聲不響的落在了地上。各種花兒也枯萎了……玫瑰花也不例外，它的葉子黃黃的，沒有以前那麼美麗了，也沒有以前那麼神氣十足了，個個都顯得蔫蔫的。秋的氣息越來越濃，慢慢地，玫瑰花瓣隨著無情的秋風飄然而下，一片片的飄落，最後落到了土地上。看著滿地的花瓣，我感到很惋惜，真希望它永遠不凋謝啊！
冬天，玫瑰停止了生長，她們帶著甜美的夢睡著了，靜靜地等待春天的到來……它的花朵、葉子悄悄的撫摸著大地，滋潤著土地，心甘情願的做大地的養料，就是為了讓明年的玫瑰花開得更漂亮。這可真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊。
四季國小生作文 篇25
一年四季十二月，季季都有令人回味的意象。
大年七年級，春天的開始，人人放假人人回家，鐵路，公路，飛機到處是歸家的人們，呈現在電視新聞上，真的再尋常不過了。春天對大自然而言，是冬季的休息後，重新開始生長，春風總能帶給人們一點溫暖、一點生氣；人們便學著大自然“重新開始”，除舊佈新、飲水思源，團聚的人潮永遠如春天野草萌發般地熱鬧。
夏天，暑假前，學生們盼望著颱風假；暑假開始，他們則紛紛爭先恐後地出去玩。這個季節，酷熱的太陽總想把人晒昏了才罷手。這個時候，到海灘上，接受次次海水的滋潤，聆聽陣陣海浪的聲音，最清爽、最快樂，最容易忘卻那炙人的豔陽。
秋天，落葉是這個季節的代言人。枯黃的葉子，就像泛黃的照片一樣，溫和的黃色總是勾起人們心中迴響的記憶。這種景象在都市中很難見到，見到了是一種享受。但當那秋風徐徐吹來時，縱使身在都市，映入眼簾的仍是一幅幅溫馨的畫—便是秋天的感覺，一切如往常運做著，加上額外的安全感、額外的幸福。
冬天，在氣候溫暖的地方，是看不見雪景的。寒風時，街上被外套包得像木乃伊的行人，明確地表達了冬季季風不下雪時不減的威力，可能會寧可待在家裡依偎著暖爐吃湯圓吧。冬天代表著一年的結束，人們隨著本地冬至團聚的習俗，外國聖誕節的活動，結束今年的努力，期盼明年再豐收。
一年四季十二月，於是過去了，每年都是新年，每季皆新季，每天都是新的一天。
