【推薦】第一次學作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的第一次學作文10篇，歡迎大家分享。

第一次學作文 篇1

生活中發生的很多事情，我都已經漸漸談忘，但不少的第一次，卻還清晰地浮現在眼前。當然，最難忘的要數第一次學吹笛子的情景。

升上三年級，媽媽看我學習成績還算優秀，突發奇想，說：“應該培養一項特長，才能在未來激烈的競爭中，佔據優勢和主動。”老媽真是雷厲風行，也不管我願意不願意，感不感興趣，二話不說為我報名笛子班。

沒辦法，母命難違，我只好心不甘情不願地上起第一節笛子課。教師看到我，親切地摸摸我的腦袋，說：“嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉轉的笛聲。”剛一說完，老師就取出一根笛子，橫放在我嘴邊，我鼓起腮幫，用力一吹，咦，怎麼沒有聲音呀？老師看我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說：“剛才你犯了兩個錯誤。首先是嘴不能鼓起來，其次是氣息要集中向下吹。”我恍然大悟，馬上調整嘴脣位置，對準吹口，猛地一吹。哈哈，聲音出來啦，可似乎有點刺耳。老師真是我肚子裡面的孫悟空，大聲地說：“哪有第一次就能吹得動聽，只要勤奮練習，一個月之後就能吹奏些簡單的曲子。”

老師開始教單音了，他告訴我：“六個孔全部按住是G調的‘5’；放掉第一孔是‘6’；只按第六孔是‘3’。要是今天吹好這三個音，就已經很不錯了。”原來第一節課的內容這麼簡單呀，這不是“三指捏田螺——穩拿”嗎？

我自信滿滿地試吹一下，唉，不是手按不圓，就是氣流不均勻。老師在一旁搖搖頭，說：“沒有一個音是吹準確的。”不會吧，我還自我感覺良好呢。我不服氣地提起十二分精神吹奏，可老師還是不滿意，說：“演奏講究的是技巧，不是力氣。”

不知不覺中，一節課結束了，老師還佈置不少作業。奇怪，上完課我怎麼覺得腦袋發暈呀，難道是生病了？老師連忙說：“忘了告訴你，第一次吹笛子由於用力技巧不準確，很容易造成腦部缺氧，頭會有點暈，休息一下就沒事了。

現在，我學吹笛子已經兩年了。可第一次吹奏的情景，卻還歷歷在目，至今想起來，我都忍不住捧腹大笑：自己當時怎麼那麼傻呢？

第一次學作文 篇2

每個人會有許多的第一次，第一次走路，第一次上學，第一次做飯……在我所有的第一次中，最難忘的就是我第一次學跆拳道。

從小我就羨慕電視劇裡的武林高手，夢想著和他們一樣有著厲害的功夫。看著哥哥穿著跆拳道的道服在家裡一邊大叫一邊練拳，我就央求媽媽也幫我報名學跆拳道。媽媽爽快地答應了。記得那天，我高興得來到了跆拳道館，看著鏡子中穿道服的我，心裡像做夢一樣開心，心想：我什麼時候能成為黑帶九段呢？可是當我看見大家訓練時，又是下腰，又是壓腿，還要做一系列的體能訓練，我的開心就消失得無影無蹤了。練跆拳道太辛苦了，我猶豫要不要加入訓練的隊伍。可是學跆拳道是我自己提出來的，不去只會讓媽媽笑話，哎，還是去學吧！

開始上課了，教練先教我們跆拳道的禮儀，然後教我們做準備活動，活動開肢體，避免突然運動造成損傷。接著我們正式開始學跆拳道的準備姿勢，做準備姿勢雖然運動不激烈，但是我也練出了一身汗。到學習前踢的環節了。教練做了一次示範，我認真看著，教練踢得迅速而又有力，姿勢十分漂亮，他的喊聲也是雄壯有力的。我試著前踢，一開始時，我的動作做得難看極了，不是用力過度，就是把動作做錯，盡出醜相。教練糾正了我以後，我便好了許多。練了一節課，我已經做得不錯了，但是全身腰痠背痛的，學跆拳道真得很累啊，不過累並快樂著！

學跆拳道不僅令我的生活更豐富了，還讓我掌握了一項技藝。我喜歡學跆拳道，我相信只要堅持不懈，一定會考上黑帶的。

第一次學作文 篇3

每逢雙休日，我都會看見有許多小朋友在滑活力板：他們有的在比誰的速度快；有的在兩個人手拉手一起滑；還有的小朋友一隻腳踩一個活力板呢！

我羨慕極了，回到家裡，我懇求爸爸給我買一個活力板。爸爸問我：“你會滑嗎？”我毫不客氣的回答：“小孩子既然對玩具無師自通，那麼活力板也一樣，一踩上去就知道了！”

於 是爸爸抽空跟我去挑選了一個我最喜歡的活力板。回到家，我迫不及待地開啟包裝要學滑活力板。我先是扶著牆壁，小心翼翼地將左腳踩在前板上，然後再把右腳踩 在板尾。接著一推，活力板便順著慣性滑出去了。我想：這樣可不行，它滑到一半就會停的，我還會跌下來，我詳細的看了看說明書，這才知道要扭動腰部是活力板 前進路線呈“S”形才能讓它不間斷的前行。我試了試，果然行！但遇到前方有物體或需要轉彎時，我可就麻煩了。我下決心要學會轉彎。

我先試著把板尾向轉往方向傾斜。我要左拐，於是我就把板尾向左傾斜。不料，活力板立刻向右邊轉去，害得我從活力板是跌下來，疼死我了！雖然跌了一跤，但是我終於明白了：把板尾向轉彎方向的相反方向傾斜就可以實現轉彎了。

成功學會活力板後，我有空就會下樓跟大家一起玩兒，而且一玩一個多小時，真是快活極了！這次學活力板告訴我了一個道理：失敗是成功之母，只有遇到困難時不灰心、堅持到底，才能取得成功。

第一次學作文 篇4

凡事都有第一次，第一次月考全都一百分、第一次被球”K”到、第一次打桌球、第一次參加夏令營……其中，我印象最深刻的是第一次打桌球，有一天，我看到棒球被打了出去，這件事讓我勾起以前的記憶……

記得暑假有一天，我去運動中心地下室的游泳池游泳，游完了之後，補習班老師洪老師說要請我們去打乒乓球，後來老師解釋說：”乒乓球就是桌球。”我很興奮，心想：”原來乒乓球就是桌球啊！”

結果，乒乓球就好像跳來跳去的彈力球，我不管怎麼打都打不中，所以不但一球都沒打中，而且有時還被球”K”到，讓我哭笑不得，變成一個表演不成功的小丑。

在回家的路上，我的心情一直很低落，整個人無精打采的，一下子好像老了三十歲，像一個一直哀聲嘆氣的老太婆，但是朋友在朋友的鼓勵之下，我終於笑顏逐開，變得和平常一樣了，那時的我，心情就好比自由的鳥兒一樣雀躍不已！

現在，我的桌球已經打得不錯了，我有點希望把這件事忘掉，但是這件事同樣也讓我學到了一個道理，世界上沒有任何事是可以一步登天的，做什麼事都得要努力練習才可以！

第一次學作文 篇5

人生會遇到無數個第一次：第一次學會走路，第一次交朋友，第一次游泳，第一次去幼兒園……這些第一次彷彿像一顆顆閃亮的星星，把我們的成長點綴的熠熠發亮。最讓我難忘的，就是我第一次學單車。

有一天爸爸給我買了一輛單車，我滿心歡喜，迫不及待的想騎。過了一會兒，我想到了我還不會騎，怎麼辦呀！爸爸已經考慮到了這一點，他說：“你可以慢慢學，著什麼急呀！”我一點信心都沒有，我垂頭喪氣地說：“好難呀，以後再學吧。”爸爸又說：“等學會了就不難了。”我覺得爸爸的話很有道理。

第二天早上，我推著單車和爸爸一起來到操場上。我試著自己騎，試了幾次都沒有成功。我想放棄了，但是我突然想到了媽媽對我說的一句話：只有堅持，才能成功。這句話又點燃了我的鬥志。爸爸在後面推著，我在上面慢慢的騎著，就這樣，我可以自己歪歪扭扭地騎一段距離了。我想嘗試一下自己騎，爸爸剛放開手我就摔跤了。我疼的哭了起來，真是不想再學了。這時，媽媽的那句話又在我耳邊響起：只有堅持，才能成功！於是，我咬牙堅持，終於我能自己騎了，我特別開心。

這就是我第一次學單車。我也永遠記住了無論做什麼事，只要堅持，就能成功。

第一次學作文 篇6

人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收穫良多的。

那是在竹笛老師家裡，老師覺得我的竹笛已經吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。

剛開始學的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲。“哎喲！不錯哦！一吹就響，哪像竹笛，巴著貼著扒著包著都吹不出聲！”我的心裡有一種成就感，在吹響的`那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什麼啊，吹得那麼難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準確，手法要十分細膩，你才只是吹響了而已，有什麼好驕傲的。”

老師果然是老師，說的一點兒也不錯。

等我開始學著吹奏樂曲時，才發現我真小看了這個“破葫蘆”，吹得時候總感覺有一口氣憋在肚子裡，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種說不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡單，但是我學葫蘆絲卻比學竹笛吃力就是因為如此。一首曲子吹完我便頭昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結結巴巴不說，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的人難受不說，吹得人也難受。

但越是難，我就越是練，俗話說，學藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強迫自己練個半小時，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干係的事情。腮幫子酸了，忍住；手痠了，撐住；頭暈了，憋住；不耐煩了，站住。在我日復一日的苦練後，葫蘆絲終於被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優美、婉轉；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡單、單調，反而深奧、複雜。現在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長，若茶之香。

第一次學葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅持，只要耕耘，就會有收穫！

第一次學作文 篇7

今天第四節課，明媚的陽光透射到了機房裡，我們正坐在一臺臺電腦前上著資訊科技課。

因為這次期末考試會考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發出了“求救訊號”：“打字元號在哪兒呀”？他回答了出來，但我並沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如說“中國”的“中”一個字母打上去都需要一兩秒鐘，有時還會打錯字，害得我從頭再打。我轉身看了看後面的同學，他已經打了三行半了，其將字型放大、上色等專案更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什麼好的方法，無可奈何。

隨後，我又驚奇的發現，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發出了“求救訊號”，老師走過來幫我操作，終於，計算機的程式恢復了原樣，我繼續打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學比起來有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機房裡的同學都認真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨後，有的同學向老師報告說已經完成了打字任務，我心裡更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終於體會到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準備放學，看著別人打了這麼多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……

這個事情就好似在人生當中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎麼打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！

第一次學作文 篇8

人生是多姿多彩的，每個人都有許多人生中的第一次：第一次學騎自行車，第一次拖地，第一次洗衣服……但是我最難忘的是第一次學水粉畫。

那是上個星期天，我和往常一樣，揹著畫板去東方畫室學畫。上課了，王老師說：“今天，我們開始學水粉畫。”緊接著就給我們發了水粉顏料、筆、調色盒。老師還給我們講了顏色的故事，告訴我們在很久以前沒有這麼多顏色，只有紅色、黃色和藍色，其餘顏色都是這三種顏色調出來的。

開始畫色圈了，我心裡既激動又緊張，我先在紙上畫了一個圈，然後畫上一個個小方格。畫好了基本的輪廓後，我去衛生間打水，王老師提醒道：“打半桶就可以了，太多會灑出來的。”回到座位上，我想：這水粉畫也太簡單了吧！可是，接下來遠不像我想的那個樣子，難題出現了，畫著畫著，我一不小心畫到了輪廓的外面，頓時，潔白的紙上呈現出一道難看的畫跡。我想：這下可完了，又得重新畫。眉頭瞬間皺起來，老師走過來，問：“怎麼啦？”我對老師說了事情的經過，他笑著說：“不要緊。”一邊說一邊拿出了白顏料在紙上塗抹一番。好神奇呀！痕跡一下就被蓋住了。

說來也奇怪，五顏六色的顏料與透明的水一結合，加上我的畫筆，不一會兒，一幅豔麗的作品就出爐了。它比原來學的簡筆畫、素描要生動得多。

通過這次學水粉畫，我明白了：看花容易繡花難。每一件事都要用心去做，才能做好！我既然喜歡畫畫，就要堅持學下去，將來做個畫家，用五彩的畫筆，描繪祖國美好的山河！

第一次學作文 篇9

等了1個月，又考了一次試，這麼久，終於開始上程式設計課了。

起初，我本來以為今天要編個遊戲。這個班裡的人肯定已經對程式設計有了很多瞭解，難道不久就能玩自己編的遊戲？胡氏打地鼠、植物大戰殭屍，那叫一個爽！

老師來了，他說：“我是教你們程式設計的老師——劉教授。”聽到“教授”二字，太震撼了！他一定學識淵博，教我們做個遊戲不在話下。“我們今天來做個海底世界，裡面有很多魚兒遊。”他又說。哎！肯定不是遊戲，是魚兒在遊動！劉教授講述程式碼怎麼執行後，他讓我們做一些魚自由遊動、一條魚向滑鼠指標方向移動的程式。他還說：“不但要讓魚重複移動，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉哦。”

我編完後，又把它改成了一個遊戲——魚兒生存記：一條魚遊動，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會扣血，當血量為0時，遊戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎麼做的。

哇！老佟太奇葩了，居然讓一群魚圍著一條鯊魚遊動。這麼多角色，他一個個複製不累嗎？當然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的遊戲，我真想給小魚說，小心點！

總之，程式設計太有趣了！

第一次學作文 篇10

今天是大年三十，明天就是春節了！這件事真是讓我高興！媽媽提議讓我們一家五口圍在一起包餛飩，可爸爸去貼對聯了，唉，只能一家四口在一起包餛飩了。

可我不會包餛飩呀！那我只好擀麵皮了！我先把麵糰揉成一個長條，再切成小塊，拿擀麵杖幹一擀，可餛飩皮活像一個頑皮的孩子，一會兒跑到東，一會兒跑到西，一會兒變成雞蛋，一會兒變成牛舌頭…一直擀不好。於是我就去請教了一下媽媽，媽媽說：“你要左手拿著餛飩皮讓它固定住，右手拿著擀麵杖擀，一個餛飩皮就擀好了。”聽著媽媽的話，我恍然大悟，很快一個餛飩皮就擀好了。

開始包餛飩了，可我不會包餛飩。怎麼辦？沒關係，學！於是我走過去對外婆說：“外婆，您能教我包餛飩嗎？”“可以啊！仔細看著啊！”只見外婆把一個餛飩皮平攤在左手，再用筷子夾了一點餡兒放在餛飩皮上，然後從餛飩皮的頂端卷下來，再用水沾一下餛飩皮的兩端，然後捏緊，把兩端再合起來，一個餛飩就包好了。我學著外婆的樣子，包好了一個餛飩，可這個餛飩的餡兒太少，站都站不穩，真像一個醉漢。我毫不氣餒，又自信滿滿地包了一個，但這個餛飩餡兒太多了，餛飩先生的衣服都被撐破了。我再包一個，終於包了一個好餛飩，哈哈，這個餛飩終於可以和長輩們一樣地立起來了。

包完餛飩，準備下鍋了。這些餛飩好像變乖了一樣，一個個守秩序地跳下水。不一會兒，餛飩就燒好了。吃著噴香的餛飩，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。