國中優秀作文集錦8篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國中優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中優秀作文 篇1
每個人的誕生都註定要經歷一生，或長、或短，也是一生；每個人都是為了一樣事物或幾樣以上的事物而活，有時，不為別的，也會為自己而活！
生活，猶如一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。我們何不換種態度對待這面鏡子呢？何不開開心心面對生活呢？
其實，沒有誰是誰的誰，正如你不是我的，即使自己有萬分喜歡你，也得不到你心中的憐憫，你有你所愛，我有自己的執著，縱然我改變不了什麼，但是我還是很感謝遇見了你。或許這也是一種生活，只不過這是你我內心世界裡的生活。
我的生活沒有盎然的事物，沒有耀眼的光，只有心中的一份期盼。我一直期盼自己的傷、自己的痛能有一個人知道，我不需要安慰，只因為，心中有你，我會有安全感。可是我這樣子面對生活，生活也這樣回饋我，然而它回饋我的不是我想要的，而是我在想這些。然而我不甘心，我得追求，但是生活卻給了我一個一直追求的.追求，所以我永遠都無法擁有屬於自己的——你。
多少年前，我的生活是多麼的歡樂，那時候身旁擠擠都是朋友，無話不談，無事不做，每天的每天總是會有過不完的每天。童年的坦蕩躲不過歲月的摧殘，我的生活被手機、網路、電腦技術、軟體設計……給改變了，然而生活這面鏡子給我的就是一直忙忙碌碌而不覺空虛的自己，我每天的每天，很充足，但是遺憾也多多少少。
國中優秀作文 篇2
剛踏入中學校園，草坪甚至花壇裡都只是清一色的綠。
如今，我在實驗中學已經將近一年。那一天，我猛然發現，花壇裡不知何時開了一朵鮮豔欲滴的玫瑰（或者是像玫瑰樣的花）。像是在為我，我這一年，做個留念。
這一年裡，值得紀念的事其實不少。藝術週上我們的舞蹈被定格成七彩的照片，作文大賽獲得的金色獎狀，松濤湖邊同學們笑容裡閃耀的光芒，新團員閃爍的團徽舉起的右臂，都是珍品。細細體味，每一樣東西豆油一段或是辛酸或是甜蜜的美好回憶。
這一年裡，同學們的進步也是眾人睹目。操場上活躍的身影，課堂上樹林般的'手臂，聽講時專注的瞳仁，練習本上清晰的筆跡，老師同學之間的真摯情誼，成績榜單上的驕傲的名字，都是進步的點滴。慢慢品味，每個時刻都是苦樂交織的美好。
在奮鬥中，我們曾經疲憊，也有停留，卻是為以後的衝刺蓄勢；
在成長中，我們曾經痛苦，也有失敗，但卻是因為道路曲折才鍛鍊了我們的勇氣。
成長亦如此：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾後最終永遠了的大徹大悟!
同學們每天都在努力，每天讀渴望著進步。像是竹筍到了季節要破土而出的無法阻擋。那麼的一股勁兒讓人畏懼。
沸騰的操場上，同學們校服的藍白相間的整齊，更突出了他們身後又開出一片的花。
刺目的陽光，射到花的露水上，反射出更亮的光芒；花朵們不停地閃爍，眨著眼睛。
一晚上的功夫，校園的花，竟都開了。
國中優秀作文 篇3
當南山的牡丹花再次凋謝，當布穀的豐收歌又重新嘹亮，畢業季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御著宇宙一直到黃昏後，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知了在吱吱的叫著，彷彿不願與我們者三年的校友分別似得，畢業了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實驗學校，她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子；以樸實平庸創造了一個個奇蹟——多名優秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。
回望著路邊散發濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——會考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的.陪讀者們也與我們一起進入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風而過，現在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。
望著食堂，那曾經供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從視窗文化做起“，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”，教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“乾淨，衛生，你我共同努力。“是我們懂得愛護校園衛生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁的教學樓，那熟悉的教室，裡面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”.
我們畢業了，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
國中優秀作文 篇4
在困惑時，一盞燈可以照亮你的思想；在生活裡，一盞燈可以為你點燃新的夢想；在人生中，一盞燈可以充實你的成長。
那是個讓我無法忘記的早晨，我站在樓道口的信箱前，當開啟信箱，一封信跳入我的眼簾。信上有幾個字讓我的心狂跳起來——“上海書法家協會”，我呆住了，不明白上海書法家協會找我幹什麼。突然，我想起來了，就在不久以前，我參加了一個全國性的書法比賽。而那個比賽的主辦方就是——上海書法家協會。我突然像一個甲亢的患者一樣，飛快的跑上樓，坐在書桌前，急不可待的拆開那封信，興奮，差點讓我將信件也撕破了。看著白色的紙襯著黑色的字，讓人感覺格外的顯目，沒想到我竟然獲獎了！而且我的作品還被奧運會展館留下用做了佈置。興奮之餘，我感到這榮譽來得太不容易了，因為練習書法我已經吃了太多太多的苦……
四年級的暑假，父母拖著我去學習書法。在充滿了墨汁味的課堂上，我對書法有了三分鐘的熱度。但隨著時間的慢慢流逝，從來靜不下心來的我，實在忍不住這種靜謐的氣氛。我開始到處亂跑，將一個安安靜靜的課堂，攪成了喧鬧的小菜場。即使我回到了家也不願意練習，因為就一個小小的橫就得有“點、鋪、拉、提、頓、收”六個步驟。我曾經多次扔下筆，準備棄筆從戎。但就在一次晚上的練習中，我突然體會到了中國字的形體美。因為那種形態上的美感，總是讓我流連忘返。顏體的蒼勁有力，充斥著作者的情感。顏真卿的《祭侄稿》可謂：“龍吟虎嘯、悲情壯烈”，仔細閱讀，一位壯志未酬、國仇家恨糾結於心的烈士形象躍然眼前。就因為對《祭侄稿》的理解，使我無論在書法，還是文字的理解上都有了發現，覺得很有意思。我書法上的進步，不僅贏得了老師的誇獎，也讓我對中國的文化發生了莫大的興趣。
在一個普通的夏天，任性的我差點就放棄了學習書法。因為去上課的路途遙遠，所以每次我都會歷經磨難：在暴風大雨中穿行，帶去上課的紙總是溼的，鞋裡都是雨水；在烈日下跋涉，渾身晒得熱辣辣的`疼；冬天離開熱被窩也是很痛苦的一件事。於是我開始橇課了，連續了幾次我都沒有去上課。這時我的書法老師為我點起了一盞燈：“你放一套工具在我這裡，紙我來準備，但不要缺課！”終於，我在書法這一盞搖曳不定的燈前穩定了下來。老師的關心和鼓勵，促使我產生了一個理想：我要成為書畫家。因為我的血液與方塊字有著濃得化不開的血緣，五千年文化積澱的魅力是我註定的追求。打那以後，我每天都在練習書法，每次上課都能風雨無阻，以至於我渾身溼透而紙卻是乾燥的。我生命之燈更明亮了。
功夫不負有心人，經過了幾年的努力，我在書法上略有心得，就連我們的教室都掛上了我的書法作品。每一次看到自己寫的條幅，心裡就有一種說不出的自豪感。就在這時，指導老師決定讓我參加我人生中的第一次書法比賽。隨後的幾個月裡，雖然每一個字我都要寫上無數遍，但是我在這無數遍的練習中，積累了經驗，尋找到了感覺——我喜愛上了書法。書法讓一個上竄下跳的頑童，安靜的坐在書桌前；書法也讓一個自以為是[注: 是：對。總以為自己是對的。形容主觀，不虛心。]的學生學會了欣賞；書法更讓一個做事隨心所欲的孩子，學會了堅持。在經歷了無數次的風雨之後，彩虹終於出現了——我獲獎了。這張獲獎證書現在就靜靜的躺在我的手裡……
書法點亮了我的生活，它讓生活五彩繽紛；書法點亮了我的人生，它讓生命具有意義和價值。書法成為了我生活的一部分，照亮了我的思維，點燃了我的生命，慰藉著我的父母。它是我生命的樂園，是我永遠無悔的追求。
國中優秀作文 篇5
世上沒有長勝將軍，勝敗乃兵家常事，但我想因該沒有人會想盡管有失敗是成功之母這句話鼓勵大家，但都能完全抹去失敗的痛，失敗丟了面子，丟了對自己的信任，丟了對美好未來的種種憧景
如果這種打擊來的很多，那也許到後來就會麻痺，如果是突然來一次，那心裡就是萬分難受，覺得不公平，現實肯定就是這麼殘酷，我當困難降臨時，總想醒來，發現一切都是夢無聲無息的夢，只會給你有驚無險的夢，總想有個時光穿梭機，回到從前，一切從來，但這些都是幻想，，不這些都是痴人說夢，但我還是相信它，畢竟是我精神得到挽回的.一根救命稻草，我不會放棄的，但放棄與不放棄，結果都是一樣，要面隊現實，事實，我們不能在失敗中停留半步，這相當與穿著單薄的衣服不能在雪地裡睡著，一睡睡到奈何橋，在失敗中停留半步，等於在失敗中度過此生，在陰影的背後生活，沒有從前的朝氣，生氣，所以我生氣後很快就恢復平靜，父母說我是阿Q，我想做啊精神有什麼不好，不好就是要活太久。
面對現實是這輩子最大的痛苦，比疾痛，比死痛，比任何痛都要痛，因為我們面對的正是這些痛，但不面對現實又是不可能的，為什麼我說不清，誰也說不清，但普希金的詩裡寫到"一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念"面對現實是沒有人不感到痛的，但長痛不如短痛，快面對現實吧！
"相信吧，快樂的日子將會來臨"。
國中優秀作文 篇6
今天中午，我很快就做完了作業。正當我無聊時，我看到了書包裡的《論語》。我拿起《論語》，就開始閱讀起來。
我讀著讀著，其中的一則讓我發現了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候，我也正看得舒服。於是我不耐煩地對媽媽說：“煩死了！這雷電有什麼害怕的，再看一會兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點兒都沒有動搖。霎時，一束雷又打了過來。“轟隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情願地把電視關了。
讀到這時，我很想對媽媽說一聲：“對不起！那天，我不應該對你說這麼令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們，在家的時候，要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個世界，並給了我們一個溫暖的家，呵護著我和弟弟。我們要回報媽媽，絕對不可以做這麼無禮的事。這就是對父母的'不孝！
從《論語》中，我發現了我最不應該做的事情。從今天起，從現在起，學習《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報父母！
國中優秀作文 篇7
猶如清晨最晶瑩的露珠，綻放出最亮的花朵，你是那清純之風，晃動熾熱的烈火，燃燒人們的心，你是那熱情的沙，悠長而神祕的曲調，壓抑又不沉重的韻味，你是那無法觸控的古典。哦，音樂，對你的喜歡又怎能用語言表達？
我是個喜愛音樂的女孩子，對於音樂，我始終認為它是不能被人理解的，那份韻味，不能從單方面來思考它。
比如那首《天籟之音》，是首童聲合唱。它不是中文語，但我很喜歡。那每一聲沒有雜音，也沒有過多的伴奏樂器，就是一個主唱，其餘幾個伴唱。但卻把那種寧靜悠遠唱出了，彷彿是仙人的`聲音，尊貴得不容觸控，純潔的藍色。
聲音起起伏伏，有高有低，連貫著，始終是那中高音，真的好悠長的聲音。我靜靜地聽著，閉上了眼，沒有說一句話，沒有喘一口氣，神色很虔誠，彷彿迎接上帝！
我就喜歡這種感覺，這種身臨其境的感受，這太令我心情舒暢了。音樂，真是陶冶人心靈的仙水。
國中優秀作文 篇8
天空澄淨無比，沒有一點兒雜色，只有淡淡幾抹白雲，一條瀟灑的勾勒出老長，天空乾乾淨淨，純潔無比，像一朵冰天雪地上的雪蓮，又像是條在空中飛舞的銀帶，白的透徹，看著讓人喜愛。
漸漸地在空曠的田野上，升起一輪園日天中的幾抹淡淡的白雲像是鍍上一層金，飄飄灑灑逍遙自在好不快活；太陽一射，往鄉間的棉花地裡一眺，棉花整齊的排的一列列，方方正正，由於那金色的陽光，灑下了一層層光輝；油嫩的葉子把陽光滲透了，反射來一束陽光，照的眼睛生疼；模模糊糊看到了，棉花吐絮了，那絲般的一坨坨的根根乳白，沒有半點瑕疵一點兒雜色，倒是完美無比的大自然的造化。
走在鄉間的路上幽靜的，只有??的腳步聲，不時跳出一兩隻綠色的青蛙，鼓著腮幫子，待我去看它時，它卻一跳，躍到田中去了。
水稻在田中可謂是悠然自得，紮在田中長得茂盛飽滿，粒粒垂著頭接受陽光的.‘雨露’，正在此時，一頂草帽映入我眼簾，身著土布衣的農民，揮著鋤頭在烈日下淌著汗滴，滴入乾涸的土地，滋潤了一片，在這幽靜的鄉間，只有鋤頭除草的單調聲音；但在我心中，這倒也不那麼單調，卻有各種各色各樣的鄉間美景；偶然掠過一隻鳥，樹間竊竊私語，勾勒出一幅林海，再遙望卻又有連綿起伏的山，酷似海上的翻滾波浪。
看到這美麗的景象，我不由從心中發出吶喊：“啊，美麗的鄉間，啊，美麗的大自然。”
