【精】老師的作文15篇

來源:文萃谷 1.42W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】老師的作文15篇

老師的作文1

"咳!咳咳!"我裝著嚴肅的樣子,站在"教室"門口揹著手,意思就是:讓弟弟和侄兒趕快靜息好,等他們靜息好了,我又走進去把書放在桌子上,然後喊"一二"他們坐好了,我說:"上課!""起立"弟弟大聲喊。

他們站了起來,站得直直的,像個小軍人一樣,我把手放在褲子的中間,身子一彎邊說:"同學們好!"

他們也學著我得樣子說:"老師好!"他們就站好,等著我說坐下呢!然後我說:"坐下"他們先表現得好好的,可坐下後就開使玩起來了,我就大聲說:"坐好,下面開始上課!"

這會,正式開始上課了......

老師的作文2

親愛的洪老師,在您的悉心教導下,我已經是一個四年級的國小生了,是您把我從一個不懂事的小孩,教成一個會看書,會寫字的人。

洪老師,您像辛勤的園丁,把我們一朵朵花兒培育;洪老師,您像晝夜不息的路燈,照亮我們前進的道路;洪老師,您像一支粉筆,為了教學,貢獻了自我的身體;洪老師,您像……

洪老師,四年來您辛苦了。每一天您批作業要批到三更半夜,只能睡幾個小時,第二天,您還要不知疲倦的給我們上課,就這樣日復一日,您卻從不喊累叫苦,這樣無私奉獻的精神值得我們學習。

洪老師,您就像我們的母親一樣,悉心教導我們做人的道理,讓我們更加講禮貌、有禮貌,學會溝通,學會團結,學會幫忙別人。

洪老師,我想對您說:“您培育了無數名學生,所有人的成長都是您用汗水澆灌出來的,我必須不會辜負您的期望,我會更加努力、認真學習,長大了做一個有用的人才,成為您的驕傲。”

老師的作文3

我們的班主任是許老師。

她長有一雙黑黑的眼睛,淡淡的眉毛一張伶俐的嘴巴,把我們帶到知識的海洋。她的鼻子像三角形,並往上翹起一點,看上去特別精神。還有一雙靈敏的耳朵,教室裡一有動靜老師馬上就聽見了。

他非常關心學生。有一次我們班的同學腳扭傷了,老師馬上去看了一下並讓她好好休息。並讓她做在椅子上。

他也非常關心我們的學習,有一次,我們有些人作業沒有做,老師就叫他們補好,並加大作業數量,還有一些人考試考的不好,她就讓學生抄錯誤題目,讓大家遇到同樣型別的題目不會再犯錯誤。

我們的老師不但在學習和生活方面關心著我們,而且還像一個辛勤的園丁。

每當夜深人靜的時候,人們都進入了甜蜜的夢鄉,而老師卻在燈光下批改作業,每當清晨的時候,大家都在被子裡睡覺,而老師卻早早地到了學校。

我喜歡我們的老師。

老師的作文4

這是一個個子不高,相貌平平,和藹可親,平易近人,但是對待每個學生都是很嚴格的一位老師。

我的老師有一雙明亮的大眼睛,一看,就給人好感,一個高高的鼻子和一張出口成章,又幽默的嘴巴。

要是你踏進教室就不許騙人和耍小聰明,因為我們要是孫悟空,那她就是如來佛。因為我們的小手段都逃不出老師如來神掌,所以我們都不敢耍小聰明。

我的老師變臉比翻書還快,記得有一次本來在上課的時候心情很不錯的,結果無意之間看見了我和後桌在開小差,於是好心情馬上消失了,咚咚咚,老師就以多年的教書經驗用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們,或是粉筆頭像子彈一樣飛過來,百發百中。

這位老師在上課的時候經常跟我們說笑話,跟我們說說她小時候的事,說說新鮮的事物,還經常在中午吃完飯帶我們去看看學校的開心農場的蔬菜,百果園的果實。

她還特別喜歡穿漢服和旗袍,還喜歡唱越劇,這就是我們的班主任——胡老師,很特別吧!

老師的作文5

我的老師不胖不瘦的,眼睛水汪汪的,嘴巴一笑,臉上就會有酒窩。耳朵很靈敏,我們只要發出一點聲音,老師都能聽見。老師的鼻子也很靈敏,都能聞到有人吃零食。

我們班有的人吃零食,帶玩具,都能被老師發現。我們的老師愛發脾氣,也很厲害。這就是我們的班主任——張老師。

張老師很嚴肅,上課時沒人敢說話,最後一排有幾個同學認為老師看不見她們說話,但是老師已經看見她們在那裡說話,張老師批評了她們一頓。有一次老師在上課,她看見我說話了,老師也吵了我,還打了我,都把我打哭了。從此以後,我都專心致志地聽課了。但平時老師說話都和藹可親的。

老師走路很快,每天來學校都會面帶笑容,快步地走進學校。我的老師也很美麗,老師每次到教室都會說:“上課了!”班裡立刻鴉雀無聲。

這就是我們班的張老師,全班同學都非常喜歡她。

老師的作文6

我們作文老師叫譚老師。他長得很肥胖,像一頭肥豬,嘴巴很大,好像一個大喇叭,臉更是大,簡直跟一張大薄餅一樣大。

他喜歡吃東西,有一次,譚老師吃飯的時候,他吃了整整七碗飯和八碟菜,還沒吃飽。我還記得有一次,他走過我身邊,結果,我感覺地都好像在震動。

譚老師上課有時很幽默,有時卻很嚴厲,他會讓本身枯燥的作文課變得有趣起來。比如會講一兩個小笑話、小時候的爆笑生活經歷,總會逗得我們哈哈大笑。

這就是幽默又嚴厲的譚老師。

老師的作文7

我升入了三年級時,又有了新老師,新同桌和新教室,我最喜歡的是我們的新老師。她姓黃,教我們數學和英語,還擔任我們班的班主任。

黃老師眼睛不大,卻特別的亮,一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的,走起路來一甩一甩的,顯得特別精神。

她講課可帶勁了。你聽,她的聲音多響亮;你看,她的手勢多麼有力量,同學們被她深深地吸引了。她還總喜歡把我們要學的知識編成兒歌,加上誇張的動作,既生動又有趣,同學們記得也牢。大家可喜歡這位黃老師了。

老師的作文8

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”讀李商隱這首詩讓我想起敬愛的老師。

老師的職業是平凡又神聖的。您用您的實際行動在這個平凡的崗位上,譜寫著不平凡的輝煌,是您用汗水釀造了最甜美的愛。

老師,您像人類靈魂的工程師,在您的精心培育下,一棵一棵的幼苗都成了棟樑;老師,您像吐絲的春蠶,在別人面前從不炫耀自己的功勞,可那縷縷銀絲是對您的最高評價;老師,您像矗立在大海中神聖的燈塔,指引我們在知識的海洋中遨遊。

您是水,滋養著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們前進的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

老師,正是因為您播種知識,播種智慧,播種理想,播種希望,祖國的明天才會變得更加美好。

如山的師恩,似海的師愛。再多的讚頌也頌不完您別無所求,無私奉獻的精神,在屬於您的日子裡,僅獻上我深深的祝福:老師,謝謝您,您辛苦了!

老師的作文9

教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑眯眯地走進教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實際上是34歲。“大陳子”老師講課時很細緻、清楚,所以同學們的作文寫得很棒。

陳老師長得很可愛,是中等身高,身材苗條,穿著一件藍色大衣,在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,再看看她那披肩發多麼俏皮、可愛。

課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,她可是費了很多口水的呀。她先讓同學們交流,再讓我們觀察。最難的就是觀察,因為我們不懂觀察的順序。後來陳老師耐心、細緻地教我們,先是從整體到區域性,整體是看人物的高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最後我們終於學會了觀察。

有了“大陳子”老師的耐心講解,我會更認真、更努力地學作文!

老師的作文10

我的班主任就是教語文的蔣老師。她有一頭烏黑的長髮,彎彎的眉毛下面,有一雙又大又亮的眼睛,有時我上課在開小差,做小動作,她就像孫悟空的火眼金睛一看,我嚇得連忙把手乖乖放好,認真地聽課。有時我上課回答問題比較好,她就會翹起大拇指表揚我,然後再以最熱烈的掌聲給我鼓勵。

還記得有一次下大雨,媽媽沒有幫我扣好雨衣釦子,脖子裡都是水,走到學校裡蔣老師看到了,連忙拿了幾張紙巾幫我把領子裡的水吸乾,我心裡真是感到特別的溫暖和感動!

我衷心地祝願蔣老師身體健康,開心快樂,越來越美麗!

老師的作文11

我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。

課堂上,張老師時而風趣,時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑,飛揚了我們的思維;他的嚴肅讓我們養成了好的學習習慣,擁有了嚴謹的思維能力。

我們特喜歡張老師留的家庭作業,張老師總能引領我們在生活中發現數學,用數學解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數學就是生活,生活就是數學。

喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......

我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!

你說,這樣的老師我們能不愛嗎?

星元實驗學校四1班張嘉文

老師的作文12

生活中,有很多不知名的人,我們對他們的職業漠不關心,但這讓我們心存感激。我是說,職業-老師。

教師這個職業在生活中很常見。但是他們給了我們知識,是他們的努力讓我們成長,是他們讓我們變得理智和快樂。過去,我們不知道為什麼,所以我們總是隨機行事。以前我們總是因為一些小事和父母吵架。現在我們再也不會這樣了,因為一個有道德的學生是不會對父母大吼大叫的。

幾年的動盪讓我們成長,也讓我們找到了未來的路,追逐著夢想,前行著。老師告訴我們,你的未來不是別人給你鋪的,是你自己鋪的。在成長的`道路上,我們經歷了很多,思考了很多,但是老師不為人知的幫助讓我們努力,我們需要老師。

老師常說年輕人容易老,難學。一寸光陰不可輕。時間過得越久,留給我們的時間就越少。老師,我們生活的路燈。

老師的作文13

x老師是我二年級的數學老師,她也是我們學校的大隊輔導員。

一次數學課堂上,發數學試卷時,我們班有個叫王晧明的同學,x老師發到他的試卷時,停頓了一下,然後在黑板上寫了三個大字“王—的—晧”,便說:“我們班有叫王的晧的同學嗎?請他站起來。”這時,王晧明小心翼翼地站起來說:“對不起老師,我把名字寫錯了。”“那以後就讓同學們就叫你王的晧吧!”x老師話音未落,同學們就鬨堂大笑,老師也笑了起來。

還有一次,我們班有個叫褚成同學數學測驗考了100分,()可惜他忘了寫名字,這下可就鬧笑話了。x老師看了看他的試卷,微微地笑了笑說:“我們班還有一個考100分的,但沒寫名字,誰沒拿到試卷呀。”這時,褚成踴躍地舉起手說:“我沒拿到試卷。”x老師瞪大眼睛說:“看來以後要叫你‘無名英雄’了。”為此我們班的“無名英雄”就誕生了。

我也非常想犯個小錯誤,享受一下老師的幽默哦!

老師的作文14

從上學到現在,我認識了很多老師,有嚴厲的數學老師,有暴躁的語文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學老師。

她圓圓的臉蛋上有一個高高的鼻樑,兩隻水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的,像一個大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。

科學老師特別溫柔。有一次,我在操場上跑步,一個不小心,摔了個腳朝天,手擦破了,血流出來了。當時,我嚇得愣在了原地,同學們趕緊扶著我往教室走。這時,恰巧科學老師正好路過,她熱心地帶我去了醫務室,醫生給我仔細地包紮,科學老師溫柔地看著我,問我傷口疼不疼,我非常感動。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的認真、嚴謹,還是下課後對我的親切關懷。她的溫柔就像春天佛面的微風一樣,我們都喜歡她。

老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛你,科學老師。

老師的作文15

我們的班主任老師姓劉,大家都親切地稱她為“劉老師”,她個頭不高,留著短頭髮,但她有一雙會說話的眼睛?。

別看她個頭小,身體裡蘊藏的能量可多了:會唱歌、會吟誦、通經書……讓我們真是佩服不已,但她的囉嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學時,其他班的同學都走了,我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們:“注意安全!放學後早點回家……”真像媽媽一樣囉嗦。可最近看了許多交通事故的新聞後,好像突然體會了老師的良苦用心,老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安!

劉老師最吸引人的就是那雙會說話的眼睛,課堂上,當我們積極發言或作業全對時,老師會用肯定的目光看著我們,好像在說:“不錯,真棒!”,而當我們說小話、做小動作時,她又會緊皺眉頭望著你,好像在警告“認真聽課哦!”

這就是我的囉嗦卻很有責任心的劉老師,你們是不是很想和她見見面呢?那請來我們東方紅222班吧!

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