愛護小樹作文

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在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的愛護小樹作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護小樹作文

愛護小樹作文1

春光明媚的一天,王強吃飽了沒事幹,就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然,前方傳來一聲“小朋友,別搖小樹啦!”王強停了下來,抬頭一看,一位拿著柺杖的老爺爺向他走來。

只見老爺爺直徑走到小樹旁,左手握在小樹的樹幹,左耳貼在樹上。王強看了老爺爺這一連串的舉動非常疑惑。就問:“老爺爺您在幹什麼呀?”老爺爺擺了擺手,示意他不要出聲。

過了好一會兒,老爺爺才挺起身來,對王強說:“我在聽小樹說話呢。”王強說:“老爺爺,您別開玩笑了,小樹又沒有嘴巴,怎麼會說話呢?”“可它有生命呀!”王強被說得張口結舌。

過了一陣子王強才反應過來,就問老爺爺:“那小樹說什麼呀?”小樹它在哭,因為你快要把它的根弄斷了,”王強聽了羞愧極了,忙說:“老爺爺,那您快跟小樹說我以後不敢了。”

老爺爺說:“小樹已經聽到你說的話了,也原諒你了。”“謝謝老爺爺!”

小朋友,記得愛護花草樹木哦!

愛護小樹作文2

有一天,小紅去上學的'時候,發現:一根繩子拴在兩棵小樹上,繩子上掛著兩件衣服。他心裡想:這可是剛栽下的小樹呀!是誰這麼有愛護小樹呢?

突然那件衣服的主人來了。小紅說:“阿姨,小樹也有生命,這樣拴住它,它會死的。”阿姨聽了,就把繩子取下來,還說:“小朋友,你真是一個愛樹的小衛士。”

聽了阿姨的誇獎,小紅唱起了:“我是愛樹小小衛士……”

晚上,小紅還做了一個甜甜的夢,夢見小樹還在為他唱歌呢。

愛護小樹作文3

今天早上,我忙著寫東西,寫到一半的時候,婆婆走來問到:”你在寫什麼呀?“我說:”我在寫大家要愛護小樹愛護大自然。“婆婆聽了很高興。我寫完了,就拿著雙面膠催著婆婆下樓去。到了 樓下我把我寫的宣傳單給奶奶們看,她們看過之後都叫我環保小衛士,聽了我心裡高興極了。過了一會,一個小朋友來玩盪鞦韆,看了我寫的接受了我的建議,不再蕩了,我心裡更高興了,今天我也做 了一次小衛士。

愛護小樹作文4

大樹是我們的好朋友,給我們的生活帶來好處。春天來了,樹木發芽了,整個空間給人以清新的感覺;夏天到了,我們坐在大樹下乘涼,聽老人們講故事,聽蟬鳴;秋天到了,楓葉紅了,好一幅美麗的風景畫; 冬天到了,風婆婆發威了,把樹葉掃在一起,所以我們不能傷害它,要愛護它。

在一個天空晴朗的早晨,有三位小朋友開開心心地去學校。在中途,他們發現了路旁有一棵被風吹彎的小樹。他們當中有個小朋友說:“我們幫助這棵小樹治病吧?”其他兩個小朋友異口同聲地說:“好呀,好呀!”於是他們說幹就幹。他們先去拿了一根樹枝,給小樹直起了腰,又拿來小繩子給這棵小樹包紮。他們為包紮好了,但還是覺得不放心。於是他們又去拿了個木板和木棍釘了個牌子。還在上面寫了“保護樹木”這四個字。寫完之後,他們就對著藍天喊:“保護樹木,人人有責。”

於是,他們滿意而自豪地走在了上學的路上!

愛護小樹作文5

春季裡一天下午,小剛、小軍、小英在草坪上玩。

大家被剛栽好的一排排小樹吸引住了。小剛說:“我們來保護小樹,讓小樹變大樹,成活百分之百。”小軍說:“我們來給小樹穿‘褲子’。”小剛問:“什麼‘褲子’?”小軍說:“用草繩繞樹幹唄。”說完,三位小朋友各自回到家裡,找來許多許多草繩。他們小心翼翼地從樹幹下一圈一圈地繞著繩子。花了二個小時,終於繞完所有的樹。小軍還在路旁立了個牌子,牌子上寫著“愛護小樹”。小英在小樹上掛了幾個鳥窩。他們想:到了夏天,一定綠樹成陰,會引來許多小動物安家。人們路過這裡會感到空氣格外清新。這裡的樹一棵連一棵,肩並肩,手拉手,好像士兵守護著草坪。

這片美麗的樹林時時刻刻給人們美的享受,多好哇!

愛護小樹作文6

一天早晨,小明到院子裡練習跳繩。突然,他聽到“咔嚓”一聲,回頭一看,發現院子裡的一刻小樹折斷了。

怎麼辦好呢?小明想啊想啊,後來他看到手裡的繩子,靈機一動,想出了一個辦法。他拿起自己的跳繩,把繩子的一頭記在樹幹上,接著,他一隻手扶著樹幹,一隻手拉著繩子繞了一圈又一圈,最後,他繩子的另一端也繫了起來。一棵筆直的小樹有出現了!

小明看了看小樹,只見小樹又在威風中輕輕舞動。於是,他高高興興地一邊唱歌,一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

愛護小樹作文7

一天下午,放學了,小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作,他們見一棵小樹被風吹的東倒西歪,樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風吹開,樹邊的一塊寫著“愛護樹木”的木板被颳倒。小華指著小樹說:“我們快把這棵小樹扎穩吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說:“好!“說著他們動起手來。

小蘭把小樹木棍扶起來,小華將繩子把木棍和樹紮在一起。丁丁呢,他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變,變成了微風。小樹的葉子在微風下搖動,好像說:“謝謝你們,你們真好!”

小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹,臉上露出了彩虹般的微笑。

愛護小樹作文8

今天放學後,我在回家的路上,看見一個小朋友把繩子栓在樹上,然後坐在上面盪鞦韆。我走過去對小朋友:“請不要這樣了,小樹會很疼的,它和我們人類一樣也有生命,只是它不會說話而已。”小 朋友聽了立刻走下來,不好意思地說:“對不起,是我錯了,我們應該跟小樹做好朋友,跟小樹一起快樂地成長。”說著,他把拴在樹上的繩子解開了,小樹被拉彎了的腰伸直了,風一吹,小樹發出沙 沙的響聲,好象在對我們說:“謝謝你們。”看見小樹得到了自由,我高高興興地回家了。

愛護小樹作文9

有一天,幾個小朋友在校園裡種了一棵樹,他們常常去鬆土、澆水,小樹慢慢長出芽兒,他們高興極了。過了些日子,小朋友們發現小樹彎下了腰。於是小朋友們就在小樹旁邊立了一塊牌子,上面寫著“愛護小樹”,把小樹用柵欄圍起來,又開始給小樹鬆土、澆水。

這樣,過了一天又一天,小樹終於長成了大樹。有一天老師看到小朋友們在給大樹澆水,老師表揚了小朋友。

愛護小樹作文10

星期日,丁丁去公園玩跳繩。

玩著玩著不小心繩子把樹枝折斷了。“啊!怎麼辦啊?”丁丁心裡很難過。

突然,丁丁想到了一個好辦法,他就按照他想的來做,丁丁拿起繩子綁在小樹折斷的地方,又筆直地豎起來了。丁丁唱著歌兒高高興興的回家了。

愛護小樹作文11

夜幕降臨了,月亮姐姐如約和小柳樹在老地方見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講它一天的見聞了。

月亮姐姐,今天我遇見了這樣一件事,我給你說說吧!上午,我在公園裡睡覺,突然有一位老爺爺在我身上鍛鍊身體,把腳蹬在我的身上用力壓腿,不時的發出“嘎 吱、嘎吱”的聲音,我覺得很難受。有一位少先隊員走來,對老爺爺說:“老爺爺您好!您可以到別的地方去鍛鍊嗎?因為小樹是人類的朋友,它會美化環境,淨化 空氣,抵制風沙,還會帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽了立刻把腿放下來說:“小朋友你說得對,小樹是人類的朋友”。少先隊員看著老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺得睡著了。等我醒來時,我身邊多了一塊牌子,上面寫著:“愛護小樹,人人有責”。

月亮姐姐對小柳樹說:“你別害怕,人類會保護你的”。

點評:

本文想象力豐富。通過月亮姐姐和小柳樹的對話告訴我們“愛護小樹,人人有責”的道理。從老爺爺在小柳樹身上壓腿到多了一塊警示牌,行文自然流暢。

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