我們的班級作文彙編5篇

來源:文萃谷 1.93W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我們的班級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們的班級作文彙編5篇
我們的班級作文 篇1

逝者如斯夫,不捨晝夜。是啊!轉眼間又一個月的時光消逝不見了。 在這一個月中又有多少珍貴的回憶呢?

家長會感受精彩

家長,是我們人生路上不可缺少的角色。這不,家長會召開了。本次的家長會可以用兩個字概括,那就是“精彩”。為什麼這麼說呢?請聽我細細道來:這次家長會的開頭便趣味十足。首先,萬老師在電腦大螢幕上播放了一段優秀手抄報作品的幻燈片,然後萬老師又在螢幕上播放了一段有關同學們生活點滴的小視訊。這段視訊,不知道含有萬老師多少心血。在這段視訊中,有同學們坐在觀眾臺上休息的身影,有同學們坐在、躺在操場綠茵茵的草坪上聊天的回憶。每一幕,都樂趣十足,都使人回味。整段視訊充滿了同學們歡快的笑聲,充滿了金燦燦的陽光,充滿了萬老師的心血。開頭很精彩吧?後面的內容更精彩!只見兩位小主持人:周志文和唐卓強走上講臺,用清脆洪亮的聲音向各位家長、同學朗誦著一段段精美的文字。下面,也是本次家長會的中心部分,也是最精彩的部分。那便是組員與組長之間相互點評了。只見同學們井然有序的一組組的走上講臺,組長吐詞清晰,聲音洪亮地點評自己的組員,而組員代表又毫不膽怯地點評本組組長。本部分時間雖長,但意義卻不小:它讓每位同學都體驗到了勇氣和自信的重要性,讓每位同學都有機會在各位家長面前一展自己的風采。輪到我們組了,我緊張的心裡又浮上了水面,它使我的手心充滿汗珠,使我不敢有絲毫的分心。唉~再看看我們小組的組長陳其瑩,她絲毫不緊張,還面帶微笑。當我們好不容易走上講臺時,所有的緊張都消失了,媽媽正笑著看著我。我抬頭看看窗外,一片殘留的紅霞在空中舞動,很漂亮很精彩,就如同這次家長會一樣。本次家長會的結尾也很精彩。完美的開頭,完美的過程,完美的收尾,它讓家長們在感受精彩的同時,看到了七(12)班的閃光點,瞭解到了班級和個人的情況,欣賞到了一篇篇美麗的樂章,窗外的天空,黑了。

清潔區體驗勞動

開學到現在的第12周,便是我班打掃清潔區的時候。它讓我感受到了勞動的快樂,也讓我收穫了其他有趣的事。在我們剛來到清潔區時,我們都是朝著打掃衛生而去的。我們小組打掃的地區,在我認為是最好打掃的地方了,這是第二次打掃的時候發現的。一開始,首先映入眼簾的,不是濛濛細雨,不是美輪美奐的秋色,也不是一朵朵美麗的鮮花。你猜,我看到了什麼?我看到了-------一堆枯樹葉,像一座小山似的。這就讓我想起了《狼》那一課中的一句話:“顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。”當然,這裡是不會有狼在“積薪”中打洞的,頂多一兩隻麻雀在“積薪”邊蹦一蹦,然後就飛走了。 我們一堆一堆的處理“積薪”,直至這座“小山”消失。然後,我們就開始清理地面上的其它垃圾了。到第二天,我們只需要把新產生的星星點點的垃圾打掃一下就可以了,剩下的時間便可以去尋找清潔區的樂趣啦!在打掃牆角時偶爾可以看到一隻“冬眠”的蝸牛,在潮溼的青苔上可以看到一隻沒有殼的“蝸牛”,在回班的路上可以看到頭頂上一個個金黃的“元寶”。說到“元寶”,可又有故事了:在打掃完清潔區後回教室時,總能看到有些同學手裡抱著一兩個金色的皮球。我湊上去一看,哪是皮球呀!那是一個個金黃的果子,一聞,還有一股柚子的味道。後來有一個問題就在本班傳了起來,那一個個金黃的果子是不是柚子呢?會不會是其他的水果或藥材呢?有人說:“不是柚子,柚子個兒比它大。”還有人說:“是柚子,它有柚子的味道。”更有調皮的同學說:“它是來自外星的新物種。”(誇張了,哈哈!)這個問題到現在還沒有弄清楚,請問有誰知道呢?望著清潔區越發的乾淨、整潔,望著一個個金黃的“元寶”,聽著老師說我們打掃衛生的速度越來越快,我找到了一種不一樣的樂趣。

一週收穫感悟

上個星期我們去了竹山縣青少年活動中心,我們在那裡生活了五天,這五天為我們的生活增加了不一樣的色彩。當我們來到通向活動中心的公路時,就發生了一件有趣的事:在我們坐的汽車到了一片農田前時,我突然發現一隻渾身棕灰色的小松鼠在公路邊奔跳。它個子很小,尾巴足足有身體那麼長,但它沒有我以前想象的那般蓬鬆。因為汽車和小松鼠是相向而行的,所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。這件有趣的事情使我對在活動中心五天的生活充滿了期待。當我跨進活動中心,開始體驗課程時,我又有了一些新的感悟:在玩大腳板時,我明白了團結合作的重要性。在體驗野外徒步時,我看到了竹山的美景,體會到了霍河水庫的壯觀。在玩能量傳遞時,我明白了團隊合作和聽從指揮的重要意義。在體驗廚藝課時我明白了家長做飯的不易。在攀巖中,我體會到了做事需要技巧需要堅持,努力更需要勇氣.....現在,我想重點說一說溜索和個人養成這兩個課程。溜索是我最想體驗又最害怕的一個課程,它會讓你雙腳懸空,被吊在9.5米的高空,從一棟教學樓滑到另外一棟教學樓,全長共75米。這個活動使我對恐高有了一個新的理解:恐高≠恐高症。它也讓我明白了做任何事情都需要勇氣。個人養成,是培養我們獨立的重要科目。我們在這節課中要自己洗衣服,要將自己的個人衛生打理好,還要將寢室打掃乾淨,我們在這節課程雖然沒有學會什麼新東西,但它讓我明白了我們終要面臨獨立。我們要在生活中不斷的鍛鍊自己,不要過分依賴父母,我們要養成獨立自主的習慣。通過這次活動,我總結出了以下幾點:第一點,做事要果斷,不能急躁。第二點,要不斷的挑戰自我極限,還要在這同時保持一顆充滿勇氣、自信、沉著冷靜的心。第三點,我們必須學會獨立,學會脫離對父母的依賴。第四點,萬事團結力量大。第五點,做任何事情之前都要有心理準備,都要認真聽從他人的提醒。第六點,學會控制自己。以上六點是我在活動中心收穫的感悟,它們在我們的'成長路上一定會取到不小的作用。

這一個月,讓我明白了許多;這一個月,讓我受益匪淺;這一個月,一定是我心中最珍貴的一段回憶。

我們的班級作文 篇2

說起我們班的趣事,那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。

這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了,還有……”沒等他講完,我們的“趣味詩人”先發話了“呦呦——,這位同學講八卦,同學聽了笑掉牙,不是八卦這麼多,怕是他在騙大家。”“我就講,我就講,你想怎麼樣。”小志氣得直咬牙。“你再講,我再說,同學們評評理……。”“打住,大家看這便,”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話,今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽的原因’,一位記者再採訪一位年過9詢的老大爺。

記者問:‘老大爺,您長壽得原因是什麼?’

老人答:‘因為我從來不喝酒。吸菸。’

這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

記者問:‘老大爺,這是怎麼回事。’

老人答:‘我父親是個酒鬼,天天喝酒,一沒酒就罵人。摔東西。’”

“哈哈,……,”同學們都笑了起來。“停”這是‘牛先’小方的聲音,“這算什麼,我跟大家說……。”“卻……,”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!

我們的班級作文 篇3

我們班有很多奇葩人物,於是就有了五花八門的排行榜。今天,讓我來給你們介紹介紹。

先介紹“貪吃排行榜”吧!這個排行榜第一的寶座,陳偉濤坐定了。他渾身長滿了肥肉,走起路來彷彿大地都在抖動。有一次,下課了,老師一走,許多帶零食的同學露出了“面目”。這時,陳偉濤開始討吃的。他向這個同學要一點,那個同學要一點。有的同學嫌他太煩,乾脆不理他,他趁那個同學不注意,偷偷地抓了一大把,塞進自己的嘴裡。吃完了,就心滿意足地抹抹嘴走了。

再看看“噁心排行榜”,這個排行榜的老大非戴澤宇莫屬了,他真是噁心的不能再噁心了。有一回,我筆沒油了,向他借筆。他說:“你確定要?”“確定!”我回答。接下來他的行為讓我差一點吐血——他用舌頭將整支筆沾滿了他的口水時,才把筆拿在手上遞給我:“現在你要嗎?”“我的天!這人怎麼這麼噁心?”我沒有其他的辦法,只好去向別人借筆了。

我們班還有許多的排行榜,還有各種各樣奇葩的人。一想起這些人,我都想吐了。

我們的班級作文 篇4

我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時,安安靜靜,鴉雀無聲。下課時,吵鬧聲如同菜市場一般。

上課時,同學們安安靜靜的,沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來,同學才會哄吵起來。只要老師一進來,他們就會以最快的速度做好,讓老師看不出缺點。老師進來後就還一樣做好,偶爾會有兩三個同學說小話。

下課時,同學們看著老師走出教室,高興得一蹦三尺高,就像一隻軟禁在牢籠中的困獸終於被解放了。男生立刻跑出去玩什麼踢“足球”,實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶,還玩得津津有味。女生有些在教室裡看書,有些準備去買東西,還有些在走廊裡玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話,看他們聽了哈哈大笑,也湊過去聽了聽。

“和你們說,我還知道一個笑話。一天數學課上,老師問小明99+100=?小明說不知道,老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家後去問爸爸。這時,爸爸正在看球賽,你猜怎麼著?“哈哈,c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽......

就在這時,令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上,還有人說了一聲“哼”,這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。

我們的班級作文 篇5

我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園裡,我們學習,我們成長,學校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節。

學校為我們組織成了一個集體----七(16)班。

團結是我班的法寶,我們憑藉著它戰勝每一個困難。在>運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前衝刺。不僅運動員如此,拉拉隊也不閒著,使勁地喊加油,為運動員新增信心。這是團結的一面。

有時候,我們並不是最優秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學習。在衛生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除,我們就各自分配好任務,用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃乾淨每一個衛生死角,把細節重視起來。老師常說,好的學習環境能使學習氛圍提高,使能專注

聽課、做事。所以打掃並不止為了美觀,還能產生好氛圍。

在學習場上,我們也不賴,應該說,我們班寫作水平是遠遠超出他班的,而且在朗誦方面也佔了很大的優勢,有兩位同學做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業,就是寫“感思錄”,這是我班的獨特的作業,茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習慣,類似於日記,只不過在日記上更上一層。

>這就是我們班,一個出色的班級。

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