我愛我校作文(合集15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我愛我校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——校園。

當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此嚮往。

我愛我校，愛它散發四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。

我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。校園是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。

我愛校園，愛校園裡為教育事業奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悅的淚水只因學生的成功。我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨遊於校園這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這校園裡的一切呢？

校園是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為校園是育人的地方，天將降大任於斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是校園為我們的未來鋪設先路。

我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這裡，這裡散發著光芒，足以讓迷失的人找到方向。

校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這裡肆意揮灑青春；我們在這裡一起奮鬥，一起在這裡學會成長。我愛我的學校，夢想起航的地方。

勵學至善，敏悟人生。

走進龍中，你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學不可以已。’”每天清晨，會在這聽到朗朗的讀書聲，我們會在這裡學會勵志求學，積極進取；學會至善至美，學會敏悟人生。坐在這裡，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識。鼓勵支援著我們在追夢路上奮力前行。我在這裡享受著春風化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂的美好，我堅信在這裡會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。

芳菲年華，蓮靜之美。

在蓮靜苑和芳菲苑裡的時光，是我們在校園生活中最輕鬆最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這裡，我們也可以學會人與人之間的相處，學會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那麼陌生，在這裡，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這裡提出一個問題，會有七個答案；我們在春風秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯絡。我在這裡，會遇到如我一樣為夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。

鳳凰樹下，夢想起航。

“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”鳳凰樹被譽為世界上色彩最鮮豔的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關係也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這裡，是美術室、音樂室……在這裡，大家能學習到除考試科目外的其他東西；在這裡，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這裡開展，在這裡，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這裡，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛這裡。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。

龍中，一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這裡學習，交友，喜歡這裡的學習氛圍，我愛龍中。

人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。

當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此嚮往。

我愛我校，因為校園四周環繞著書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。

我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。

我愛學校，愛學校裡為教育教育事業奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悅的淚水只因學生的成功。我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨遊於學校這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校裡的一切呢？

學校是守護者我們的精神家園。學校教會我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方，天將降大任於斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。

我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這裡，這裡散發著光芒，足以讓迷失的人找到方向。

大家聽說過隴西國小嗎？相信睿智的你一定不陌生吧！隴西國小位於鄭州市二七區隴海中路，是二七區首屈一指的好學校，也是鄭州市的一所名校，我能在這裡上學，感到無比驕傲和自豪！

我們隴西國小雖然不大，但是“麻雀雖小五臟俱全”。走到校門口，一定會被莊重大氣的校門所吸引，挺拔矗立的柱子上醒目的標語閃閃發光：做最好的自己，做最好的我們！進入校園，頓時感到濃濃的書香氛圍，校園景色怡人，道路兩旁和操場邊種上了生機勃勃的香樟樹，一年四季有不同的變化:春天，它吐出點點嫩芽；夏天，枝葉茂密的又像一把巨大的綠傘，同學們可以在下面乘涼和遊戲；秋天，樹葉變黃了，片片落在地面上，同學們就拿起它們做貼畫和書籤；冬天，樹木脫下金色的外衣，披上了雪白的棉襖，真是美極了！比大樹更美的還有校園花壇:湛藍的藍刺頭、嬌豔的迎春花、潔白的百合花……各種花朵爭奇鬥豔、芬芳撲鼻！

隴西國小的外表並不豪華，但是文化底蘊卻很深厚。整潔的教學樓是我們學習的主要場所，樓道的牆壁上一幅幅優秀的學生作品奪人眼球，有繪畫作品，還有書法作品。最有特色的當屬校園連廊文化啦！一樓連廊是國學經典，展示了許多耳熟能詳的古詩詞；二樓連廊是名人勵志故事，從中可以汲取成長的動力；三樓是同學們最感興趣的未來科學探索，一下課，同學們就三五成群的聚集在這裡，相互學習，相互交流。能在這樣的環境裡讀書真是一件幸福的事情！

聽老師介紹，隴西國小已經有60多歲了，難怪會有這麼深厚的文化呢！我們學校的老師非常敬業，把校園當作自己的家，把學生當作自己的孩子，全情投入的把知識毫無保留的交給了我們，因為有了這麼好的老師，這裡的學生也很出色。

這就是我們的隴西國小，一所文化深厚的學校，我愛我的隴西國小！

有一個地方，那裡每日傳來琅琅書聲；有一個地方，能讓我們獲得知識，遨遊在書籍的海洋裡，有一個地方，有位辛勤的“園丁”教師教育我們做人的道理。有一群同學在你有困難時伸出援手。那個美麗，神聖而又親切的地方，便是我們的第二個家學校。

初春，學校洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了豔麗的花朵。放眼望去，學校一片翠綠，綠草，綠芽，綠樹。這些景色把學校點綴的更加美麗。給學校增添了一份綠意，增添了一絲活力。

酷夏，學校裡灑滿金色的陽光。小樹被太陽公公晒得發燙。蟬在樹蔭裡“知了，知了”的`叫著。樹下，常常有同學在乘涼。放眼望去，學校並沒有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。同學們在樹下聊天，討論。在學校裡玩耍，活動。時而傳來一陣陣歡笑，然而，熱鬧把炎熱的夏天趕走了，又迎來了一個收穫的季節秋天

金秋，學校了里布滿了豔麗的顏色。那便是秋天的象徵落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那麼鮮豔了，小樹也彷彿沒那麼翠綠了。放眼望去，陣陣秋風把地上的落葉吹了起來，在空中翩翩起舞。把學校點綴成一個詩意的地方。

寒冬，學校裡一片蕭然，雖然我們的學校沒有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學們穿著厚厚的棉服，樹上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹幹，這些都是冬天最好的寫照。令人光是看著都有幾分寒意。冬天雖然寒冷，但並沒變得死氣沉沉，那朗朗書聲依然仍在，同學們依然在學校裡玩耍，打鬧，活動。陽光依然灑滿了整個學校。冬陽是最溫暖的陽光。冬天的學校沒有春天的溫暖，沒有夏天的炎熱，也沒有秋天的涼爽，卻另有一番趣味。

學校，是我們的第二個家，我們在那裡學習，在那裡獲得知識，懂得道理，學會做人。在那裡生活，在那裡交友。學校哺育了我們，造就了我們，我愛我的學校。

“ 芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。最近，校園裡種了許多丁香花，這些丁香花清香撲鼻，有時他們會像一個亭亭玉立的仙女，嬌羞可愛。你小心地將鼻子放在那淡紫色可愛的小花上，它會盛開小小的身體，向你微笑，讓你在那幽幽的香味中沉醉。

而在一個開滿丁香花的校園裡，每個班都喜氣洋洋的。“哈哈，你來抓我呀！”把目光轉到五年二班，原來是淘氣包張明發出的聲音。張明自從上了五年級，就淘氣的不得了，可命運就是不公平，因為他的同桌是班長王寒冰。

這天，張明和班裡其他幾個淘氣的男生在班裡跑來跑去，可一不小心，張明把楚童的植物打翻了，而且又不小心踩了一腳，這個“案發現場”正好被剛接完水準備進班的楚童看見了，她特別傷心，因為這是她最喜歡的植物。張明心裡想著：要是我被發現了，那我不就得被挨吵了嗎？那我就死定了！我不能說是我做的，要是她問的話，我就說是…王寒冰乾的，這個主意不錯，誰讓他天天來煩我。楚童嗚咽地說：“這…這是誰幹的？！”沒一個人回答， 她又問了一遍，張明突然說：“這是王寒冰乾的，我們只是來看看這發生了什麼事。”王寒冰聽了很生氣：“這明明是你乾的，別誣陷人！”可楚童呢，她不分青紅皁白，偏偏認為是王寒冰乾的，還沒等王寒冰開口，他就急轟轟的向他們班主任李曉軍老師告狀去了。李老師聽了，趕忙過來，問了個事情的大概。李老師沉思了一會兒，開口說道：“這件事情是誰做的，那個人心裡有數，只要肯承認錯誤，他就是個好孩子。但撒謊或者把事情推給別人的可不是一個好孩子哦！”沒有人迴應，李老師又問了一遍，張明紅著臉站了出來，面向楚彤和王寒冰說：“楚童對不起，其實你的植物是我打翻的。王寒冰，我也很抱歉，我不應該把責任推給你。”楚童和王寒冰看出了他的誠意，原諒了他。李曉軍老師也是滿臉和藹，會心的笑了笑。

你真是一個美麗、善良、充滿活力的校園啊！就像…丁香花……

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自八年級一班的xx，我演講的題目是《我愛我校》。

學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中的聖地，是我們第二個家。

兩年前，我經過自己的不懈努力，終於踏進這片學習的聖地。通過自己的努力，不斷的完善自我，為自己打下堅實的基礎。感謝你——xxx中。

在這裡，我認識了許多來自不同學校的同學，大家在一起談天說地，暢語開懷。“知己難逢”，大家在閒談時都填了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸的是：每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈，每個人都懷有“贈人玫瑰，手有餘香”的慷慨，每個人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛上了這裡，愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活！

在這裡，我遇到了默默無聞的老師們，他們有園丁般的辛勞，有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的作為，有對學生們不放棄的精神。他們總是為學生而操勞，總是忘了自己。老師，其實，遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學到了豐富的知識，學到了高尚的品德，學到了怎樣成為一個優秀的中學生。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裡有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。

我們從xxx中學到了仁愛、誠信、博學、篤志。學校與它教育的真諦互相吻合，激勵著我們發憤圖強。年復一年，日復一日，學校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學，並用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們，教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言，盡職盡責的工作，並看著學生們循序漸進，日有所學，送走了一批又一批的棟樑之材。

一段段真摯的感情一串串樸拙的言語彙成了一句話：我愛我校！

我現在在荷城讀書，我是這個學期新轉來的五年級的學生，雖然我是新轉來的學生，可我現在已經喜歡這個學校了，喜歡這裡的老師，喜歡這裡的環境，還喜歡這裡的同學。

這個學校內一半是綠樹和草坪。校園裡還有一個足球場。田徑場。兩個籃球場，校園內空氣清新，每天早晨來到學校，一下子同學們精神了許多。如果下課後同學們來到草坪綠樹下，上了一節課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節課能更認真。

我在原來的學校是語文成績在中下一點的水平，經常想了半天才想出內容，而且還沒有過被當過範文來讀，而現在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內容，還經常能當範文給老師讀，成績提高最明顯的就要說英語了，在原校裡我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的說話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是隻是說說答案。中文就過了，也不說一些方法。現在在這邊，上課時沒有說話聲，老師不用生氣，而且老師說時聲音很動聽，還把題目怎麼做，有什麼方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個學期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。

在學校裡最讓我喜歡的是老師。同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩；遇到困難時大家一起幫助；遇到難題時大家一起討論，記得有一次，我在家裡不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶著傷去學校，沒想到學校時，老師和同學們對我百般照顧，給我安排在教室裡，還幫我領飯……從那次以後我對同學更友好。熱情。

荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學校。

我非常喜歡我的學校。我的學校乾淨整潔、環境優美，有無私奉獻的老師，有團結友愛的同學，還有那令人回味無窮的午餐。下面我來介紹一下我的學校吧！

我的學校很潔淨，操場上乾淨整潔，教室裡窗明几淨，在這裡學習、生活讓人感覺非常舒適。最讓我難忘的是學校的午餐，為了營養合理搭配，每天學校食堂的師傅們都會給我們變著花樣準備午餐，有紅燒排骨、土豆牛肉、西紅柿炒雞蛋……還有我愛吃的炸雞柳。每天我們都把飯菜吃的乾乾淨淨。

我們學校的老師不僅知識淵博，而且責任心非常強。老師們每天孜孜不倦地把知識傳授給我們，講課時非常生動，使我們很容易理解所學的知識，感覺學習起來比較輕鬆。老師對我們像自己的孩子一樣，教給我們知識的同時，關注每個同學的健康和安全。每當老師看到同學們淘氣地在班級裡躥來躥去，就會立即提醒大家這樣很危險，課間可以做一些安全的活動或遊戲，比如踢毽子、跳繩等。現在感覺老師雖然對我們要求嚴格一些，但都是為我們好，真的要感謝老師們。

我們學校的同學們互相幫助、團結友愛。比如我的好朋友楊梓鬱，她有很多優點值得我學習，比如寫字又快又好，自理能力也強，我們從一年級就在一起，感情很深厚。記得有一次，我忘記帶鉛筆袋了，當我急得直跺腳的時候，被她看到了，她問：“你怎麼了？看上去這麼著急。”我結結巴巴地說：“我忘記帶筆袋了，怎麼上課啊？”她只是微微一笑，便把她的筆拿給我說：“我的筆帶的多，我們倆一起用吧！”我連連道謝。她說：“這是應該的，同學之間要互相幫助嘛！”直到現在，這件事都深深地印在我的腦海中。

學校裡每天都會發生一些有趣的事情，學校裡有老師的關心，同學的友誼，美味的午餐……陪伴我快樂成長。我愛我校！

6年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在國小的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子裡有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴。。。使我想永遠停留在這個時光中不願離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的國小生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

別了，我愛的大操場。曾經每一天在這裡做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多麼的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。

別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。

別了，我愛的六（2）班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；

別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。

別了，我愛的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。

別了我愛的母校，您是我永遠的母親。

有這樣一個地方，我們的青春在這裡綻放；有這樣一種職業，培養國家未來的棟樑；有這樣一群人，向著各自的人生目標大步躍進。

學校是我們的家，因為我們每天待在學校的時間遠比待在家的時間要長得多。這裡既是我們每天拼搏奮鬥的戰場，也是一個擁有著眾多人數的大家庭，我們將各自的花樣年華留在了學校；我們在磨礪與競爭中揮灑著汗水，用歡笑和淚水來見證人生道路上的每一次成功與失敗，倔強地甩開父母那攙扶的“大手”，跌跌撞撞地奔向屬於我們獨立成長的天空。我們帶著期許和希冀，用我們那充滿活力的年輕的心去叩擊知識殿堂的大門，從而去感受思想和靈魂的昇華。

我們生活在校園，這其中的感觸，說不清，也道不盡。 中華民族素來講究尊師重道，這不僅與我國的傳統文化息息相關，同時也從中窺知，教師是一份非常神聖的職業。沒有人知道他們為了培養人才在背後默默付出了多少，也沒有人能體會壓在他們肩上的那份擔子有多麼沉重，更沒有人能理解這其中的艱辛有多麼難以承受。

我們稱他們為園丁，因為他們願意去耕耘，願意用自己的毅力與耐力去培養我們，直到我們長成的那一刻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師就是這樣無私，這樣勤懇耕作，平凡而又偉大。 我在時光的沙灘上留下了一串串腳印，轉瞬便到了高三，在這所校園的最後一年裡，我將以奮鬥來終結我的高中生涯。

也許，拼搏的路上總有險阻，但，永遠都別忘記，黎明的曙光終將來臨。作為當代青年的我們，必將承載整個世界。

我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識到相知，在這個粉刷成粉嫩粉嫩的校園裡，老師同學一起和諧相處著，我們一起玩耍，一起學習，那師生情，那友誼，讓學生與老師隔閡少了，情感多了。

在這個充滿笑聲的校園裡，學校讓我們學習最炫最酷的“流行健康操”。每個班級共同努力，互相幫助，在空閒時間內一起練習。雖然很多時候我們會因為練操而錯過了吃飯時間，但我們聽不到抱怨聲，因為在這個班集體中我們都是一家人。從練習到比賽，當得知一直以來的努力沒白費，我們每個人從心裡笑出來了。在這個充滿創造力的校園裡，學校經常讓我們發揮想象力，讓我們踏上舞臺。我們的自編操，我們的文藝晚會，我們的科技節，學校讓我們發揮各自的創造力，讓我們多動手，做出那些一直潛藏在腦海裡的事。

在這個充滿鼓勵的校園裡，我們曾為即將大學聯考的高三師兄師姐“喊樓”加油。在那個璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著師兄師姐喊加油。當那一聲“我愛你，六中！”從師兄師姐口中喊出時，它傳遍了整個六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不捨。我們知道，我們都是六中人，我們是個大家庭的，我們相互鼓勵，共同進步。

在這個充滿活力的校園裡，學校為我們設定了很多籃球場、網球場、羽毛球場、足球場。每當上體育課時，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運動班。因具有各種特色的運動班，我們的體育課變得活潑有趣。在這裡，有標準的動作，有充滿英姿的投籃、殺球，有優美的舞姿。每一個運動班都由幾個班的學生組成。開始時我們互不相識，逐漸地我們一起交流，教導技巧，我們的相互幫助讓我們共同進步。因為我們都是六中人，是一個大家庭。

在這個學校，對我們每一位學生的終身發展負責的平安、健康、綠色、書香、數字、人文校園裡，學校讓我們的學習生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺，使我們逐漸地發光發亮。

今天當我們活躍在各種活動中時，身為六中人的我們也不應忘了學習，我們要認真學好每一項，不要辜負學校對我們的愛。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。

我愛我校，我愛六中，我愛我們的家。

校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長地方，我們在這裡肆意揮灑青春；我們在這裡一起奮鬥，一起在這裡學會成長。我愛我學校，夢想起航地方。

勵學至善，敏悟人生。

走進龍中，你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏地方。“君子曰：‘學不可以已。’”每天清晨，會在這聽到朗朗讀書聲，我們會在這裡學會勵志求學，積極進取；學會至善至美，學會敏悟人生。坐在這裡，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支援著我們在追夢路上奮力前行。我在這裡享受著春風化雨沐浴，享受著醍醐灌頂美好，我堅信在這裡會讓我找到未來方向，不再迷茫，不再彷徨。

芳菲年華，蓮靜之美。

在蓮靜苑和芳菲苑裡時光，是我們在校園生活中最輕鬆最開心時光。在鮮花一樣美好年紀遇到芳草一樣年輕你們，一起談天論地，說著心中那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中女生宿舍，在這裡，我們也可以學會人與人之間相處，學會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那麼陌生，在這裡，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這裡提出一個問題，會有七個答案；我們在春風秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯絡。我在這裡，會遇到如我一樣為夢想前進人，在孤獨追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。

鳳凰樹下，夢想起航。

“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”鳳凰樹被譽為世界上色彩最鮮豔樹木之一。龍中與鳳凰樹關係也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這裡，是美術室、音樂室……在這裡，大家能學習到除考試科目外其他東西；在這裡，可以度過愉快課外時間。各種社團活動也會在這裡開展，在這裡，總會讓我感受到青春氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這裡，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息地方，我愛這裡。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我夢想，而我夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。

龍中，一個承載著我夢想地方。我喜歡在這裡學習，交友，喜歡這裡學習氛圍，我愛龍中。

我們的校園，一年四季都是那麼美麗。在春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這裡很少下雪，但也別有一番風味兒。

在這四個季節裡，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園裡是彩色的，也是芬芳的。

瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那裡，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

我們校園裡最多的植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐後地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那麼誇張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香裡的。

秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄雲外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。

這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。

我的學校——寧陽二中是一個令人神往的地方，那裡的一花一草，一樹一木都令我心曠神怡。

在這裡，不僅有高階大氣的綜合樓，也有充滿現代氣息的餐廳大樓，更有一般校園所少有的參天大樹、假山池沼、小橋流水，走進校園，就彷彿置身於花圃公園，使人流連忘返。

走進這裡，呼吸著清新的空氣，享受著滿眼的綠色，頭頂如傘綠蔭，欣賞著昆蟲音樂會，真的感到神清氣爽。

寧陽二中的一年四季都很美麗，現在，讓我來給大家介紹一下吧！

當羞澀的春姑娘來到校園時，迎春花開了，桃花開了，使人不禁想起詩句，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。湖水開凍了，魚兒自由自在的在湖裡游泳，用尾巴拍打起一片水花，互相嬉戲著，無拘無束，真讓人羨慕！柳樹抽出了嫩芽，換上一身嶄新的衣服，向大家展示著自己的美麗。觀景亭被花草樹木襯托的更加古樸、典雅了。蝴蝶在花叢中飛來飛去，東看看，西瞧瞧，怎麼看也看不夠。這時，就頂數蜜蜂最忙了。春天，花兒剛剛開放，花蜜最新鮮、最清甜不過了。它們這裡採點兒，那裡採點兒，最後帶到家中，分給大家品嚐……

盛夏，太陽高照，炎炎夏日，大家很少出來。就連魚兒、柳樹也一動不動了。只有出汙泥而不染的荷花競相開放，偶爾幾隻青蛙在荷葉上跳來跳去，放聲歌唱。太陽照在湖面上，形成了湖中彩虹。不時吹來些微風，讓湖面變得波光粼粼的，顯得更加美麗動人。

秋天如約而至。瞧，最後一片金燦燦的葉子已經落下，落在湖裡，為不幸落水的小螞蟻當作小船，漂到了湖的對岸。

冬天像一位高傲的公主，將萬物冰封，使千里雪飄。美麗的寧陽二中校園也被冰雪覆蓋了。一切都似乎沉睡了，但牆角的幾支梅花，卻仍傲然挺立在那裡，發出淡淡的清香，使我想到了王安石的一首詩，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”。

看，這就是我的學校，她是一個景色優美，充滿生機、活力和富有文化氣息、的校園！我愛我的學校！