關於國小作文500字合集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

哦，好一座威武的雄關！

這聽上去就刀光劍影的名字，我是很早以前就聽說了。現在，我終於要揭開廬山真面目了，去一睹劍門關的風采了。

先說那周圍的環境，那高高立起的劍門山，像是一座天然的屏障，山頂上零星幾棵松樹，猶如一位位身披盔甲、手持長槍的戰士，雖沒有梨樹的潔白，桃樹的粉嫩，但是卻以它高大挺拔的形象深深震撼了我們。

再看看遠處，一座座連綿不斷的山脊好似龍的脊樑，逶迤翻騰，直至遠方。

然後，又來看劍門關，它處於兩山之間，城牆城樓雖小，卻又有一種強烈的感覺把我深深吸引，我便不由自主地衝上去，啊！我站在了城牆下，那高聳雲天的感覺愈發強烈，我又低下頭，看著地上，那裡似乎還有千百年前大軍踏過的腳印、馬蹄印，一次又一次地叩擊著我的心靈。

向前走去，我摸著那因為歲月和風雨而變得坑坑窪窪的內牆，心中百感交集，耳邊又響起了馬鳴人叫、刀劍相擊的聲音。回過頭，我才發現，通道如此狹窄，眼前又浮現出“一夫當關，萬夫莫開”的詩句……

我上了城樓，站在上面，彷彿自己變成了一位戰士，手持鐵戈，身披鐵甲，站在這雄關之上，兩山之間。又覺得自己成了姜維，寶劍一揮，和魏軍大戰於荊州代魏之路上。

我轉回身來，看著那廣袤無垠的森林，我真想順著蜀道來到翠雲廊，去看看遠近聞名的千年松柏，去體會一下千年蜀國戰士的疾行飛馳。我還想順著那北去的道路，去看看那一座座名勝古蹟，歷史遺產。我又想返回身來，去看一看女皇故里的皇澤寺，去看看當年女皇居住的地方。我還想隨著那怒濤滾滾的嘉陵江，來到西魏時的千佛崖，去燒香拜佛，祈求平安……

啊，雄關，它就是三國時期血肉史的見證人，它本身就是一位身經百戰、以身報國的鐵血英雄！

如今，雖然沒有了當年的干戈擾攘、征戰頻仍，但是它卻以堅固頑強的意志，不屈不撓的精神告訴我們：我還能戰鬥！劍門關，將以它那偉大的體魄，堅定不移的靈魂，永遠地烙在人們心中！

漫長的人生旅途有幾十年。出生時的第一次哭泣，標誌著這段旅途的開始。經歷年少的無知，青春的灑脫，年老的感悟後，旅途結束了。每個人都會以相同的方式開始和結束這段旅途。但中間所走過的路，所發生的每一件事，以及走完這段旅途你所收穫和留下的可貴的精神、財富，才是最為珍貴的。

人生旅途中有苦有甜，有醜有美，有喜也有悲。不同職業的人有著自己不同的人生旅途。身為一名學生，我四歲那年便踏上了一條與學業息息相關的旅途。

初入幼兒園，體會到的只是滿牆彩繪所給予的新鮮感及和藹的老師給人帶來的親切感。在與小朋友的不斷相處、碰撞、摩擦中學會了什麼叫友誼，什麼叫尊重，什麼叫保護；在每一次比賽的成功和失敗後，明白了什麼是失敗乃成功之母，什麼是驕兵必敗；在老師的訓斥和責罵聲中，體會到了什麼是知錯就改，什麼是勇於承擔。兒時的記憶是那樣深刻，這些美好的精神品質，已深深印在腦海中，成為不可磨滅的一部分。

相對於幼兒園的稚嫩無知，國小則讓人變得更成熟。老師每天在耳邊唸叨的學生守則在不覺間已悄然深入骨血，那遵紀守法、熱愛勞動、刻苦學習、尊敬師長，已成為了顆顆光滑的石頭，為接下來的路奠定了良好的基礎。

國中的整段生活只象徵著兩個字“拼搏”。每一天都會學到新的知識，都會對以前所學的東西有更深一層的體會。在不斷的競爭、比賽，落後和超越中成長，收穫前所未有的失落和收穫。在無數次的“死去活來”中，體會到了學習的真諦，感悟出了人生的道理。

人生的旅途還很長，每一步都要自己走過。也許你今天要翻過一座險峰，要遊過一條大河，要踏過一片沼澤，迎來的也可能是無邊的黑暗，無盡的深淵，但一切過後，迎接你的依然是那顆如血般鮮紅的太陽。

我的小夥伴她叫張袁茹，她可是個多才多藝的人。

她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什麼事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書櫃裡有許多書，她看起書來可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什麼內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛裡直打滾，像是要哭訴什麼，手一直在顫抖著，看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同飢餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書後，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的岩漿，來時是那麼凶猛，去時卻平靜無聲。

說她琴藝好，那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裡蹦出來，她一會兒看著琴譜，一會兒看著琴絃，掌握著每根琴絃的位置，不落一個調，這時正處於打仗的重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍著我們轉，我們沉入這琴聲中，當她彈好曲子時，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。彷彿在說：我的努力沒有白費。當我問她彈好的祕訣時，她只是笑了笑說只要你多練習一定能彈好。對呀！世上無難事，只怕有心人。

這就是和我無話不談的小夥伴——張袁茹。

當我寫下這個題目時，我卻不知該怎麼往下寫了，平時我們口口聲聲地說愛我們的家人，可到了要表達的時候卻不知道該怎麼說。我只能在一張紙條上寫上“我愛你”三個字，並裝入一個信封裡，添加了一份神祕感。

我還是裝作什麼都沒發生似的，埋頭寫作業，等待好時機的到來。當我鼓起勇氣走向媽媽時，卻發現媽媽正在全神貫注地工作著。電腦前，媽媽的手不停地敲打著鍵盤，還不時抬頭看看螢幕。仔細地看看媽媽—細紋已悄無聲息地爬上了她的額頭和眼角，看到歲月在她臉上留下的腳步，讓我不禁鼻子一酸。媽媽似乎察覺到了我，轉過身來問：“怎麼了，有什麼事嗎？”我一慌，連忙回答道：“沒什麼，沒什麼”媽媽半信半疑地看了看我，又忙著工作了。我心裡不停地責備自己：“平時會跟媽媽經常談心，怎麼今天就變成小啞巴了？”

我只好又接著寫作業，直到媽媽宣佈該吃晚飯了。我拿起身邊的信封向餐廳走去。我鼓起勇氣，把手裡的信封遞給媽媽問，媽媽問：“這是什麼？”我神祕地對她說：“你開啟看看。”媽媽一邊開啟我那疊得小小的紙條一邊說：“什麼東西啊，神神祕祕的。”當媽媽看到我寫的一行字時，愣住了。我一驚，在腦子想了各種可能。當媽媽露出了燦爛的笑容時，我才鬆了一口氣。媽媽一把抱住我，對我說：“好，我知道了，有你這句話就夠了，謝謝你，我也愛你！孩子，愛要大膽說出來。”此時，我感到心裡甜甜的，就像被蜜糖包住一樣。

我永遠也不會忘記這一刻的—媽媽，我愛你！

實現美麗中國是華夏兒女的夢想，建立文明城市是父老鄉親的'夢想，駕駛自己設計的新型汽車是我不懈追求的夢想。

便捷型汽車

這種新型車子里根本找不到方向盤的影子，取而代之的是一臺巴掌大小的精密電腦。無論你想到哪，只要把地點準確輸入電腦，它就會根據路況選擇最合適的線路安全地送你，一到目的地會自動提醒你下車，不用你動一根手指頭。如果你餓了或渴了，就在小電腦裡找到餐飲這類，輸入食物的名稱，那麼很快就有人送美味佳餚給你了。

安全型汽車

如果十字路口處的紅燈亮時，汽車會自動暫停；如果遇到非機動車或行人時，它又會主動禮讓；如果外面霧霾很大，能見度極低，按一下大燈，燈光會很快驅散濃霧，能見度變高，車子能安全行駛，不會發生交通事故；如果外面突然下大雨，按一下電腦，車子左右窗和前擋風玻璃上方會迅速升起一面遮雨棚，根本不需雨刮器，司機就會更清晰地看到前方的路況；如果下起大雪，路面很滑，按一下鍵，輪胎上會自動纏繞一條粗鐵鏈，車子就不打滑了。

環保型汽車

如果食品吃不了，千萬別扔掉，把這些食品放到車後的淨化器裡，很快它便轉化成燃料！你們看，既節約，又環保吧！這種車子也排放尾氣，不過它排放的是各種花香的無害氣體。

我想，隨著科技的發展，創新能力的提升，未來的汽車還會有更多的奇異功能：它可在空中飛，這時輪子變成了翅膀，像鳥兒一樣自由飛翔；還可在水裡遊，這時輪子就變成了尾巴，像魚兒一樣盡情暢遊。

怎麼樣？被我的奇思妙想迷住了吧！同學們，只要我們懷揣夢想，不懈努力，就能創造多姿多彩的生活，鑄就燦爛輝煌的人生！

陽光明媚的一個下午，冰櫻對著飛舞的櫻花發呆。

新轉來的冰宇老師帥極了，可她總覺得他身上有一股莫名的危險。忽然，上課了，她急忙起身。

這節又是冰宇老師的課，每回他都會被狂熱的女生包圍，進不來。

冰櫻有著誰也不知道的身份，她是天使國的公主，真名叫紫玉櫻花，雖然是公主出身，但她卻調皮得像個假小子，但她成績好，老師也奈何不了她。

冰櫻看著冰宇老師總覺得不對勁，於是，她覺定今晚去冰宇老師家一探奧祕。

放學了，冰櫻定了定神，給自己施了一個隱身術，就往冰宇老師家飛去。

冰宇老師住在櫻花林中，小屋是密閉的，冰櫻又施了一個透明術，就可看見屋裡人的行動了。

冰櫻往裡一看，真是嚇死人了，一個邪惡天使在用邪惡火在煉櫻花，藉著那背影冰櫻認出那是黑暗神，冰櫻吃了一驚：“黑暗神怎能混進聖潔的櫻花天使國呢？聽說黑暗神騙得了魔法水晶國櫻花丹的練法，而櫻花丹能把天使化為櫻花，我一定要阻止他！”

她想著，就跳出來，大喝一聲：“住手！”

黑暗神忽然轉過身來陰陰的一笑：“紫玉櫻花公主，今天，就是你的死期！哈哈哈哈，哈哈······”冰櫻一驚：“你怎麼知道我的身份？”

“哈哈，我當然知道！”他說罷，一個黑暗球向冰櫻打來，冰櫻知道必死無疑，就閉上眼，等待那一刻。

忽然，冰櫻身上飛出無數櫻花，將黑暗球化為烏有。

冰櫻心中一動：難道我是傳說中的櫻花天使？她試著念起了傳說中的咒語：“魔力魔力，櫻花仙子，櫻花斬！”

果然，冰櫻手中出現了一個水晶球，球內有一朵櫻花。她想也不想把球拋向空中，說：“殺死他。”水晶球便自行向黑暗神飛去，他太驚訝了，沒反應過來，死了。

冰櫻又念起了咒語：“櫻花櫻花，櫻花雲。”

一朵櫻花雲飛來，停在我腳下，我跳上來，飛到了櫻花國----一個誰也不知道的天使樂園。

親愛的的老師：

您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的國小生。

您就是春天的一絲春風，把對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，彷彿要告訴些什麼，望著您的眼睛，我們的心裡總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消雲散。

您就是夏天裡的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗裡頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

您就是秋天裡的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容裡蘊含著全班的祝福。

啊！老師，您就是冬天裡的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國裡遨遊，是您讓我們領略了散文的優美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。

千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最後，只想對您說，老師，我們永遠愛您！

祝：青春永駐，天天開心！

您的學生：**

20xx.6.20

一張圓圓的蘋果臉上，嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，高挺的鼻樑，紅潤潤的小嘴能說會道，湊成了一張俊俏的臉龐，而這張臉龐便屬於我那老奸巨猾的表弟——潘科宇。

一個星期五的下午，我拿著一張傷痕累累的試卷回到家，可老天嫌整我還沒整夠。一回到家，一個身影跳了出來，大聲喊道：“表姐你終於回來啦！見到我是不是很驚喜呀？”我被嚇得魂飛魄散，定睛一看原來是潘科宇這小子，生氣地說：“驚喜？驚嚇還差不多吧！”“咦？表姐你手裡拿的什麼東東？”表弟說著，一把奪過我手中的試卷，大聲嚷嚷道：“呀！咱們才貌雙全的表姐居然考了85分！

不知道大姨知道後會是什麼表情？”我的臉一下子漲紅了，一邊跟著表弟屁股後面追一邊帶著哭腔說：“潘科宇，你個小混蛋，你再不把試卷還給我，信不信我詛咒你八輩祖宗？”這時，門“嘎吱”一聲開了，媽媽走了進來，我們兩趕緊立正姿勢站好，瞬間轉化為乖孩子，危急關頭我終於把試卷從表弟手裡奪了回來藏在身後。媽媽見了，奇怪地問：“你們倆在幹嗎？還不快去做作業。”我聽了，立馬將表弟拉到陽臺，說：“說吧，條件是什麼？”表弟狡猾的笑了笑，說：“嘿嘿，還是表姐你最懂我了，那你就當我的僕人吧！”我聽了，心想：這小子一定是想趁機整我，可萬一他告訴媽媽我的成績，後果豈不是更慘？只好無奈的點點頭。第二天一大早，表弟就私闖民宅把我叫起來，說：“我親愛的僕人呀，我想吃肉餡餅。”我聽了，想一腳把表弟踹出房間，可要是他告訴媽媽怎麼辦？便無力地“嗯”了一聲，就穿好衣服出門了。回來後，表弟還不罷休，說：“什麼呀！我要的根本就不是這種，你就是想魚目混珠，去買過！”我氣瘋了，跺著腳，紅著臉，還帶著半夢半醒的語氣說：“你！小心我告訴媽媽！”表弟聽了，轉身就走，還揮著手說：“不用你去，我這就去說。”“哦，不要不要！我這就去買。”表弟這才得意的走開了。我的心裡叫苦不迭：這樣的日子什麼時候才是個頭呀！

雖然這狡猾的表弟沒有讓我少吃苦頭，可如果我的生活裡沒有了他，也就少了一份色彩看，單調了。

夢，一個奇幻的世界；夢，一個獨特的地方；夢，一個美麗的想象。

隨著一聲巨響，我來到了一個與眾不同的地方：這兒鳥語花香、綠樹成蔭，有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的楓樹，還有十里飄香的桂花樹。在這些樹中間，有一條鵝卵石鋪成的小路，路旁也種滿了各種各樣的花草，美麗極了，像給小路披了一條五彩的圍巾。

我走在小路上，這時，耳邊傳來了一陣歡聲笑語，我向四周張望。哦！原來是一群外國的小朋友在嬉戲玩耍：有英國的，有俄羅斯的，有美國的，還有日本的。大家圍成一個圈坐在草地上有說有笑，看起來十分開心。我走了過去，熱切的跟他們打招呼：大家好，我能跟你們一起玩嗎？不過他們好像不是很聽得懂我說的話，但似乎能明白我的意思，也很歡迎我。

我加入了他們的隊伍，和他們一起做遊戲，唱歌曲。大家雖然來自不同的國家，但是這時的大家都是好朋友，彼此相互信任，相互依賴。

這時，遠處跑來了一群小動物，有毛茸茸的小松鼠、小白兔，有五顏六色的小鳥、蝴蝶，有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦，原來它們也想和我們做朋友啊！外國的小朋友看見有這麼多的小動物的到來，都十分興奮。一些小動物們在我們的頭上飛來飛去，像是叫我們一起和它們玩啊。於是我和外國的小朋友手拉手組成一個圓形，有的小動物在身邊活蹦亂跳，有的小動物爬上我們的肩膀。

我、外國的小朋友還有那些可愛的小動物都是好朋友，我是多麼希望時間停止在那一刻啊，多希望世界上的所有人都跟我們一樣每天快快樂樂、開開心心的，多希望這個世界上永遠不要有戰爭，大家和和睦睦的，多希望

她也知道了自己的問題，並努力地去改正，做到最好，從此，我們班再也沒有鼻屎妹這個人了。

人，不能只看他的外表，每一個人都有優點和缺點，每一件事物都會有它的好壞。學會欣賞，你會發現，這個世界是多麼美妙，學會欣賞，你會發現，醜的人也會有美的一面。

眼睛可以尋找別人的美，鏡子可以觀察自己的醜。

同一顆草，有些人看到的是一張大綠被，而有人卻看到懶散地躺在草葉上的小蟲。明明是同一棵草，同一個事物，會有不一樣的答案呢？媽媽告訴我，那是因為有些人懂得欣賞、讚美，而有些人只會指責地去看待這一件事物。

在我們班裡，就有一個人，她的故事，讓我學會了欣賞——

她，頭上頂著個男人頭，亂糟糟的頭髮交織成一塊烏黑的雲朵。看上去有點呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黃的膚色，從一年級起，我們對她的第一印象是很讓人討厭的，可憐的她，在國小生活開始的時候就註定沒有朋友。當我們相處久了，不知誰那麼調皮，幫她起了個令人討厭的花名鼻屎妹，這個名字就更大大增加了我們對她的討厭、噁心。甚至有人誇張的說誰碰了她，就會變成她這個樣子。同學們還真得相信了，把她當成空氣，見到了她，就遠遠的走開。可她並不傷心，而是更加努力地去交朋友，把自己打扮的乾淨點。在三年級的時候，我很光榮地成為她的第一個朋友。我漸漸的發現她美了許多，她交到了很多朋友，和她一起玩是最開心的。當我不開心的時候，雖然她的笑話不好笑，卻可以神奇地把我的煩惱踢到九霄雲外，在我失敗的時候，總是為我打氣。