我想當什麼的作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我想當什麼的作文，歡迎閱讀與收藏。
我想當什麼的作文 篇1
教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，我的願望一定會實現的。
二十年後的我細高個，披肩碎髮，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業，更向往這個職業，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生，即使是調皮的學生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。
作為老師，僅教給學生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課餘時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養學生，使他們成為各方面都優秀的全才。
我愛我的學生，在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支援。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛！
願我永遠是春的使者，把希望灑向人間。
我想當什麼的作文 篇2
理想是前進的動力！我有一個理想是想當一名。
十幾年後，我將怎樣戰鬥在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神聖的講臺上前，面對著幾十個天真活潑的孩子，開啟書本把他們引進知識的。有時，我帶他們來到，這裡莊稼茂盛，五穀芳香；有時我帶他們坐上飛船，遨遊太空，拜訪和；如果有哪個淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他講黃繼光、董存瑞的故事，講紅領巾的責任，講祖國和人民的期望，他的兩眼含著淚花，聽得是那樣入神。他進步了，成了班裡的優秀學生，我是多麼高興。
我是一個園丁，精心地培育著這些幼苗，讓他們茁壯成長；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進的道路。我把自己的全部心血都獻給孩子們，獻給人民的教育事業。
再過二十年，我親手培育的孩子們，都長大成人了，成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍，保衛著祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的鑽在實驗室裡，探索著科學的祕密，當我想到這未來的情景時，我就感到幸福和驕傲。
為了實現著美好的理想，從現在開始，我就要嚴格要求自己，努力學習，準備將來成為一名出色的人類靈魂工程師。
我想當什麼的作文 篇3
教師，太陽底下最輝煌的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，嚮往這個職業。我相信我的願望會實現的。
二十年後，我又高又瘦，披著披肩，頭髮斷了，穿著一件很合身的老師服。當時的我既不是模特，也不是歌手，而是一個深受學生喜愛的優秀老師。我熱愛教師這個職業，嚮往這個職業，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生。即使調皮的學生讓我生氣，我也會耐心的和他們交流，做他們的導師。
作為老師，只教學生課本上的知識是不夠的。還應該教他們欣賞詩歌和閱讀名著，以增加他們的課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高寫作水平，開闊視野。唱歌、跳舞和彈鋼琴可以豐富學生的課外生活。我會充分利用業餘時間和他們一起唱歌跳舞，給他們做人的道理，多方面培養學生，讓他們成為各方面優秀的全才。
我愛我的學生，當學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支援。花兒最懂得春雨的無私，月亮最懂得陽光的慷慨，老師的愛。善良是愛，嚴格是愛，充滿希望和關懷的愛！
願我永遠是春天的使者，把我的希望傳播給世界。
我想當什麼的作文 篇4
我想做一名“歌星”閃耀，受萬人矚目。我們崇拜、嚮往。每當別人問我：你長大後想做什麼啊？我總會很自豪的告訴別人：我長大了最想當歌星。而那些人總是懷疑的問：“就你？還想當歌星啊，別做明星的美夢了！”
我就是崇拜那些當歌星的，就比如：鄧紫棋、範丞丞，看著他們在舞臺上盡情展現自己的風采時，多漂亮啊！多帥啊！”我想跟他們一樣，我想當歌星。
如果我當了歌星，我要盡情的享受舞臺，盡情的展現自己，讓他們盡情的享受；如果我當了歌星，我會用自己的歌聲去安慰那些生活不盡人意的人，點燃他們對生活的希望；如果我當了歌星，在災難面前，我會站在最前線，和他們手牽手，心連心，用歌聲，用行動去安慰他們；如果我當了歌星，我會用自己微薄的力量，幫助貧窮的小朋友，讓他們幸福的生活，快樂的學習，我還要無償的給山區的學生表演，讓他們也和城裡學生一樣看演唱會。
我想擁有掌聲和鮮花，我更想拿出來和廣大農村小朋友一起分享歌星的快樂！
我想當什麼的作文 篇5
一個人，有人夢想，便有目標；有了目標，便有動力，便有衝勁，生命充滿意義。我從小就有一個夢想，那就是當一個有名的廚師，因為我媽媽是一位生意人，他有賣水餃、面、包子、鰻頭，有節日到的時候會賣一些其它的東西，例如新年快到時會賣年糕，端午節快到時媽媽會自己包粽子拿去賣。我希望我可以和媽媽一樣會很多不同的料理，因為只要學會各種不同的料理，長大以後如果想要吃國外的料理就不用花錢出去餐廳吃了，而且現在的食物都放了許多會傷害身體的化學藥劑，所以我覺得做一個廚師是一個很好的選擇。
為了以後要當上有名的廚師，首先要跟媽媽學煮一些基本的菜餚，等到高中或大學，再去專業的烹飪學校上課，甚至可以出國學，所以我會朝這個目標慢慢前進。
你說什麼、想要什麼都不重要，只有你做麼才算數，所以我認為人決定了夢想就要為了自己而努力，不管路途遇到什麼挫折都要想辦法克服，因為只有付出努力的人，才有機會達成自己的夢想。如果你是鐵鑽，默默的支援自己；如果你是鐵槌，儘量發揮自己，我會期許自己多家努力！
我想當什麼的作文 篇6
我的夢想是成為廚師，因為當廚師可以做出各式各樣的菜和發明許多的食物，讓每位客人都掉山珍海味的食物。
我想當廚師的原因是，小時候我經常去爸爸的餐廳看見爸爸的同事在煮飯菜我覺得他們再做飯菜的過程都很細心所以他們做出的每道菜都非常美味，所以我才想爸爸當廚師。
我如果想達成當廚師的夢想，那我就應該學習廚師的夢想，那我就應該學習的技巧，努力的和爸爸學習一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達成廚師的夢想可能要花費掉不少的時間和努力，只要用心的去想要用心的去想要如何發明新菜、努力的觀察廚師們要如何表現好。
我當廚師的原因是，我看到爸爸店裡的員工在切菜的過程很細心速度也非常快，從不切到手，所以我要好好的學習爸爸，店裡的員工，作勢要細心，不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老闆罵，如果不想被罵的話，就要比以前更細心、更努力的去盡力的把這件事達成，如果什麼都不在乎只想偷懶的話你什麼都學不到，所以要努力。
我想當什麼的作文 篇7
我只是一個普普通通，上三年級的小人物，可我的理想可是很遠大的。
我非常喜歡唱歌，因為歌聲可以給我帶來快樂和自信。我希望我的歌聲能給大家帶來歡笑，讓疲勞了一天的人們有一種輕鬆的感覺。我還希望我的歌聲走遍大江南北，跨越長江黃河，飛入千家萬戶，讓大家的生活更加豐富多彩。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：想當‘明星’就得好好學習，學習豐富的知識，才能實現你的願望。我聽了媽媽的話，我想，我一定要朝這方面發展。現在，我已經開始學習聲樂了，我要實現我的夢想。
我知道當明星要考電影學院，很難，但我不知怎麼了，越困難，我就越想當明星，我知道有人會說你瘋了，但是我就想當明星。為什麼世界有那多人能當明星，我們就不行能，再說我們是00後，比他們還好呢。
明星在我心中比任何職位都要好百倍，當明星只要動一動嘴，就可以賺好多錢，還能擁有這麼多粉色，受人崇拜想一想，就美死我了！
我一定要當上明星，我想做明星！
我想當什麼的作文 篇8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明；每個人都有自己的理想，而我的.理想是長大以後當一名警察。
為什麼會有這樣的理想，請我慢慢道來。有一次，我們一家去郊遊，天氣非常熱，我發現一位警察叔叔滿頭大汗的在馬路上指揮交通，非常辛苦，所以我以後也想做一位負責任的警察
要實現這個願望，可不是件容易的事兒，要有紮實的文化功底。要從現在開始，上課認真聽講、踴躍發言、老師提出的問題應認真思考、放學回家一定要完成作業、複習以前的課文、孔子說的好：“溫故而知新。”還要堅持鍛鍊身體，有一個強健的體魄，長大才能做一名合格的警察。
假如，我真的當上了警察，我會多幫助人民，為有困難的人伸出援手，讓他們明白，“有困難找警察。”
去飛吧！去闖吧！會有一片屬於你自己的天空！別忘了，“生活就是戰鬥！”我想起柯羅連科的話。我相信，經過我的努力，我一定會實現自己的理想。
我想當什麼的作文 篇9
當我還在上幼兒園的時候，由於媽媽是一名醫生，要經常上夜班。每當她上夜班時，睡覺前，我的眼淚總要簌簌地往下流，心裡憤憤不平地想：媽媽為什麼要上夜班？為什麼要選這個職業？
長大後我才明白，媽媽的職業既平凡又偉大。平凡到世界上上有很多很多的醫生，偉大的是醫生是保護我們健康的生命工程師。明白了這個道理後，我更加愛戴媽媽了，她不僅是我的媽媽，也是一名白衣天使！
後來，每次去媽媽工作的地方，我總會睜著好奇的大眼睛，盯著媽媽手中那一張張印著心跳的紙張，好神奇啊！看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽好累啊，我要是能幫幫媽媽該多好。但是當病人對媽媽說著謝謝，媽媽欣慰地笑了的時候，我彷彿明白了什麼。在媽媽空閒下來的時候，我便纏著問媽媽這是什麼，那是什麼。媽媽笑著說：“這麼感興趣，那你以後當醫生吧。”不知不覺中，要當一名醫生的想法猶如一粒種子在我心中發芽了。
直到現在，不管媽媽還是別人問我你長大了想幹什麼，我都堅定地回答：“我想當醫生。”有一次，媽媽問我：“當醫生很辛苦，你不考慮一下別的職業？”我一口回絕：“不想。”媽媽追問為什麼，我依舊還是那句話：“我就是想當醫生。”
這就是我的理想，你的呢？
我想當什麼的作文 篇10
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是想成為一位教師。
你們知道為什麼嗎？還是讓我來告訴大家吧！因為我常聽一些人說：“做教師的雖然十分辛苦，但是做教師的能教給別人知識，並且有時自己也能學習到不同的知識。”所以我認為做老師是一個偉大的職業。
還記得在小時候媽媽見我不好好學習，長大後想讓我當老師，便報了一些學習班。其中學作文的事令我難以忘記，因為老師在寫作前都會開導我們的思路，而且有時跟我們講學好作文走到哪兒都不怕。
所以為了實現自己的理想，我一定要在上每一堂課都要認真，在老師問問題時一定要多舉手，好好學習。並且在做練習時也要正確完成，最重要的是多閱讀多積累，這樣我的知識也就越豐富。
要是我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給學生，我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果學生犯了錯誤，我不會像別的老師一樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不會再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的老師那樣狠狠地訓斥，而是讓他回家補起來。
如果真的實現了我的理想，就一定會十分激動，也為自己感到驕傲。
我想當什麼的作文 篇11
有人想周遊世界看遍天下美景，有人想保家衛國守護國家榮譽，有人想泛舟書海與文字為友，而我則很想當一名優秀的醫生。
我為什麼想當醫生呢？因為我覺得醫生是一個很偉大的職業，治病救人是醫生的職責。醫生的工作，小到門診，大到手術。關係到人們的生命，哪怕是一個小錯都可能釀成大禍，因此，醫生工作時那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我還記得那是一個非常炎熱的天氣，我和小夥伴在大院裡瘋玩。玩捉迷藏時，大家把大院的整個角落都搜尋了一遍，也沒找到我，最後，我最好的一個夥伴在草叢裡找到了我，可是，當她找到我時，我已昏迷不醒，她發現後就馬上跟我的媽媽說，媽媽聽說後便很快趕來，她背起我便很快地向醫生跑去。到了醫院，快要下班的醫生重新穿起了白大褂，把我接過去，輕輕地把我放在床上，那位醫生不停地給我按，她又是給我打針，又是給我按，等我醒來時後還給我倒來糖開水。她把我們送出醫院，還幫我們叫了計程車。媽媽和我感激得不知說什麼才好，只是一個勁地說：“謝謝！謝謝！”從那件事發生以後，我對當醫生的願望越來越堅定了！
現在，我要認認真真地學好每一門功課，長大當一名醫生，一名醫術高超，醫德高尚的好醫生，為人民服務！
我想當什麼的作文 篇12
我想當一名光榮的人民教師。
我為什麼會有這樣的想法呢？那要從我觀看的一場電影說起。那部電影叫《最後一課》，是我們學校集體組織看的，相信大家都很熟悉吧？汶川大地震中，譚千秋老師為了救下他的四個學生，竟毫不猶豫地獻出了自己的生命，譚老師的英雄壯舉讓我感動得哭了，從此以後，我便下定決心，長大後一定要當一名譚千秋老師那樣的人民教師。因為老師的身上多的是給予，有的是付出，他太崇高、太偉大、太震憾人心了；老師有淵博的知識，高尚情操，他能擎起一個地球，他能創造一個世界，他太有智慧了，太讓人們敬重了。
如果我長大以後能當上一個人民教師，我一定會帶上同學們在知識的王國裡暢遊。我會帶他們到大自然裡去寫作；引導他們去書山學海里看日月星辰的神話；去實驗室裡控索科學的奧祕……
如果我不努力，長大後怎能成為一名人民教師呢？我決定從現在開始一定要奮發圖強，以“三好學生”的目標嚴格要求自己，想做教師，先成為教師的好學生，成為同學們的好夥伴。
為了實現這個美好的願望，從現在開始，我要為我的理想而“鋪路”，要讓同學們對我刮目相看，我一定要實現自己的理想。將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
我想當什麼的作文 篇13
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從國小一年級開始，我就有了這個夢想。
我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皁白就開始打罵學生，甚至“出口成髒”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂髮脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。
在學校裡肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關係，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來；而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的家長，讓家長來解決。
老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。
我想當什麼的作文 篇14
花有所願——滿山遍野；紅蠟燭有自己的願望——默默燃燒，照亮黑暗；春蠶有自己的願望——犧牲自己，獻出自己的絲線；我有我的願望，長大後成為一名著名的畫家。
為什麼會有這樣的願望？請慢慢聽我說。我媽帶我去圖書館的時候，我拿了一本叫《誰是最著名的畫家》的書。我看到齊白石的蝦畫，就知道他一直研究到老，把沒有生命的畫交給了現實生活。他的勤奮精神感染了我，我長大後想成為像他一樣的著名畫家。
實現這個願望並不容易。我要好好學習，上課認真聽講，積極發言，老師提問時積極思考。一位哲學家說得好，“學者首先必須多疑。”只有不斷地問問題，解決問題，才能進步。
我媽還給我報了美術班，帶我去看畫展，給我買了很多關於繪畫的書。就這樣，我朝著自己的願望又邁進了一步。如果我真的成為一名畫家，我會把動物畫得栩栩如生，把風景畫得像人一樣，把更多的美傳遞給每個人，讓我的畫流傳千古。
當畫家是我的願望。它粘在我心裡一年，兩年，三年……千萬不要輕易放棄！這是我從小到大的人生方向。我會努力學習，努力工作，早日實現自己的理想。
我想當什麼的作文 篇15
醫生是白衣天使，救死扶傷是他們的職責。我的願望是將來做一名醫生，因為那樣就可以給更多的人治病，解除他們的痛苦。
想做一名醫生可不是一件容易的事喲！爸爸告訴我，醫生知識淵博，物理、化學、生物、醫學等知識要無所不知，無所不曉。為了早日實現我的人生理想，我一定會更加努力學習，頑強拼搏。比如多參加體育鍛煉，有一個健康的體魄，好迎接各種風雨的洗禮；比如上課認真聽講，課後用心完成老師佈置的作業，用優異的成績回報所有關心我的人；比如培養自己廣泛的興趣，認真練好古箏和書法，做一個情趣高雅的人……
古人云“耳聞不如目見，目見不如足踐”，想當一名醫生還得有腳踏實地的精神。老師告訴我“萬丈高樓平地起”的道理，現在我已經上二年級了，我一定會打好人生的基礎，用自己的實際行動去實現人生的夢想。
當然，我知道作為一名醫生，還需要有一顆善良仁愛的心，所謂“醫者仁心”嘛！所以我一定要做個善良有愛心的人，心胸寬廣，尊老愛幼，努力做一個有益於他人、有益於社會的人。
“心動不如行動”，請你們一定要為我加油哦！
我想當什麼的作文 篇16
每個人都有自己的夢想，有的人夢想當醫生，治癒好各種疾病，為人們減輕痛苦；有的人夢想當科學家，研製出有用的東西，為人類造福……而我的夢想就是當一名人類靈魂的工程師——老師。
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生；老師是春雨，墜落了自己，滋潤了學生。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵盎然芬芳……
從我踏進教室的第一步，聽著老師淳淳的教誨，跟隨著老師在知識的海洋裡遨遊，從這時起，我就愛上了這三尺講臺，愛上了老師這個神聖的職業。夢想著自己將來有一天也能站在講臺上，對著下面孜孜好學的學生，傳授著無窮的知識，這是多麼大的一種榮幸啊！
也許有人會問我：當老師有什麼好的，不僅工資低，還不受人重視。但是，你們有沒有想過，如果沒有了老師，也就沒有了教育，如果沒有了教育，也就沒有了國家的文明和進步……老師不但培育出了偉人，也培育出了千千萬萬無名的祖國建設者。
雖然現在我還只是個國小生，這個夢想離我還很遙遠，但我相信，世上無難事，只怕有心人，只要向著這個目標勇敢的奮鬥，終有一天，我一定能實現這個夢想！
我想當什麼的作文 篇17
在我上幼兒園的時候，老師就問過我將來要成為什麼，我毫不猶豫地回答：“我要當醫生！因為醫生可以救好多人的命！”而現在，我的理想卻是成為一名老師！
也許我是受了媽媽的感染，媽媽在學校裡是一位語文老師；也許我是羨慕老師可以管教這麼多學生，可以對他們進行表揚或批評；也許在我的心裡，老師這個職業一向是光榮的，是崇高的。所以，我想成為一名老師，一名全心全意為學生著想的老師。總而言之，我也一直在為這個目標奮鬥著。
早在我二年級的時候，就開始學習奧數，之後又陸續開始學習英語、語文。正因為這樣，我才能比其他同學學習更多的知識，讓我的成績不斷提高。如今，我已經六年級了，快要畢業了！當我看到上冊的期末考試成績時，我非常高興，因為我朝我的理想又進了一步。現在，我比以前更刻苦了，每天要做許多習題，但我並沒有喊苦喊累，因為我知道這樣做是為了我的理想！
現在的我，不管遇到什麼困難都不會屈服。我牢記巴赫說過的一句名言：“誰像我一樣用功，誰也會有我一樣的成就。”相信我一定會通過努力，成為一名優秀的老師的，加油！
我想當什麼的作文 篇18
我們每個人都有自己的理想，有的人想當數學家，有的想當音樂家，有的人想當工程師……而我想當一名光榮的人民教師。
你們如果問我為什麼想當人民教師嗎？這還要從我們的班主任何老師說起。
從我國小一年級升到五年級，何老師一直是我們的班主任，幾年以來，是她，教育我們怎麼愛國，怎麼做人，怎麼為國爭光。是她，在我們幼小的心靈裡播下了希望的種子，是她，用知識為我們照亮了黑暗，她為我們的成長，嘔心瀝血，忘我工作著，她高大的形象，深深地印在了我們的腦海中。是何老師讓我看到了人民教師的光榮感、責任感，所以，我想當一名人民教師。
我想，10年後，我也要站在這個神聖的講臺上面，面對著我的幾十個活潑可愛的孩子，開啟書本，把他們帶進有趣的知識海洋中，有時我會帶他們去田野感受勞動的快樂，那裡莊稼茂盛；五穀飄香，有時，我會帶他們去工廠體驗，那裡鋼花飛濺，馬達隆隆，等他們成了班上的三好學生，我會是多麼自豪啊！我要把心血獻給天真，可愛的孩子。
為了實現這個美好的理想，從現在開始，我要認真學習，我要向當上民人民教師的目標前進，當好一名光榮的人民教師，擎起一代人，托起一個世界，我想！
我想當什麼的作文 篇19
今天，我們小記者去德州大劇院看第四屆網路春晚啦！剛入場時工作人員發給我們每人一個“福”字，真是太棒了！
來看節目的人可真不少，我們小記者都坐在一個包廂裡，我還看見了小夥伴，一起等著節目開始。
隨著主持人的開場白，第四屆網路春晚正式開始了。一群群穿著小羊衣服的小演員在跳著歡快的舞蹈，就像動畫片裡的羊一樣可愛。
最搞笑的是郝在冬的《脫口秀》。只見他一會兒模仿劉歡、一會兒模仿趙四，最好笑的還是戴著假髮模仿歌手吳莫愁，逗得我們捧腹大笑，真是太有趣了！
接下來的《變臉》同樣讓人眼前一亮。只見一個穿著黑色戲服的演員拿著一把紅扇子上場了，扇子一揮，臉變成紅色的，再一揮，又變成了藍色、白色、橙色……一揮就變一個臉色，真是太厲害了！觀眾們驚歎聲連連，我使勁鼓掌都把手拍紅了。
還有一個節目，是鋼管舞——《綻放》。真是難以想象，一個人在一根鋼管上做出那麼多種姿勢。時而如天鵝、時而如蝴蝶，圍著鋼管翩翩起舞。真好看。
雖然這次晚會有兩個小時，可是我還覺得意猶未盡。我也得學一門絕活兒，說不定哪一天也能站上大舞臺呢！
我想當什麼的作文 篇20
我是一個活潑可愛的女孩，這次，我們班用推薦或自我推薦的方法產生新一屆的班委會，因此，我想推薦自己當班級的文藝委員，希望大家都支援我。
我能歌善舞，在回家的路上，在課間，我總喜歡唱著歌。週末，我還纏著媽媽給我報了舞蹈班。
在舞蹈班，每一年都會舉行一次彙報演出。一次，我和一些小夥伴跳了一個藏族舞蹈，彩排時，我們順利過關了。下午表演時，因過度緊張，我差點跳錯，但我很快又跟上了節拍。那次，我們還得了獎呢！
星期天在家裡沒事的時候，我總是開啟音響，跟著音樂，看著歌詞入神地唱上幾首。有時還忘情地手舞足蹈，媽媽直說我“瘋了瘋了”。可見，我多麼喜愛唱歌跳舞呀！
如果我能當上班級的文藝委員，我會協助音樂老師，當好老師的小幫手，帶頭學好音樂這門功課。如果學校裡請我們班演出，我會認真組織大家排練，拿出優秀的節目為我班爭光。
請大家投我一票，選我做班級的文藝委員，我會盡力履行好文藝委員的職責，不辜負大家的期望。
我想當什麼的作文 篇21
我，是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪裡，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小祕密告訴我，願意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發揮自己的愛組織活動、愛交際的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，建立文明、和諧、積極向上的新班級。
我會創新思維，在老師的支援下，開展體育比賽、聯歡會、知識競賽等豐 富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。如果我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規範，嚴於律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出 援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪裡，就做到哪裡。
做班長是我的願望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支援我的一票，“給我一次機會，我還你們一個驚喜。”
我想當什麼的作文 篇22
如果可以，我寧可當一名男生。也許有些人會問我為什麼。在普通情況下都是男孩支援自己，而女孩就支援自己，可是我就不同了！
我比較喜愛體育，這是男孩們來說非常正常，大人還長還說他們不是調皮而是機靈呢！而把這件事搬到我們女孩子身上卻被說成調皮沒女孩子氣……。我為此十分討厭！
更加我終是討厭搭理我的頭髮，而讓他隨風飄揚。媽媽總是說我是個瘋婆子！哎！鬱悶啊！還有，在炎熱的夏天女孩總是穿裙子，大家認為這樣很優雅，可是我卻喜歡穿著褲子跑跑跳跳……
我常常幻想如果我是個男生的話我就可以我愛做的試了：皮球、足球、單槓、雙槓、爬樹……
做男孩可真好啊，還有在早晨女孩總是要將自己拿寶貴的睡眠時間花在梳頭上。你看女孩之總是花好多時間再打理自己的那頭烏黑的頭髮上！梳一根不好看，兩根也不好看，三根也不好，披著幹不好！這樣女生拿寶貴的睡眠時間就在這浪費了！
在夏天，體育課結束後男生總是去衝頭，而女生卻只能忍受著熱，打溼頭髮！
哎！如果我能夠選擇，我不要當女生，我要當男生……
我想當什麼的作文 篇23
沒錯，你們沒有看錯題目。的確是我不想當小鳥，你們一定很奇怪吧！我本來就不是小鳥，是光明正大的人類，為什麼說我不想當小鳥呢？嘻嘻，你們一定是疑惑重重吧，就讓我來給你們解答吧！事情是這樣的……
我的爸爸媽媽從小就管得我很嚴，自從我踏入國小的大門，爸爸媽媽就管得我更嚴了。剛進國小，他們就給我約法三章，第一，工作日不能看電視玩電腦，不準和小夥伴出去玩，第二，星期六星期天，只能看電視一個小時，不能玩電腦，和朋友只能出去晚半個小時，一定要按時去報名的補習班和做功課，家庭作業的結果必須是滿分。第三，每門功課的成績不能在九十分以下，否則星期天也取消看電視一個小時的額外獎勵……
啊，爸爸媽媽！你們可知道你們對我如此的嚴格，又留了多少的空間給我？我沒有時間休息，沒有時間和爸爸媽媽玩耍，只能一味地讀書學習看書做作業，似乎我的生命裡只孤獨地有這幾樣東西了，其他的我都一無所有。我似乎只剩下了學習……
爸爸媽媽，你們這樣讓我感覺我被囚困在了一個鳥籠裡面，沒有自由，不能展翅高飛在一望無際的湛藍天空中……
爸爸媽媽，我不想當小鳥！
我想當什麼的作文 篇24
在生活中，每個人都有一個屬於自己的理想。我的理想是做一名優秀的畫家。
又一次，老師把我們班裡人畫的畫，帶到了班裡，並貼在牆上，讓我們參觀，突然，我的眼前一亮，許多漂亮的畫展示在我的面前，從那時起，我的心裡就有了一個理想，那就是——做一名優秀的畫家。畫出一幅幅美麗的畫，然後送給我的親朋好友，或者再把這些畫貼在自己的家裡。
從那天起，每次上美術課，我都認真地畫好每一幅畫。可是這還不行，學校舉辦的少年宮活動，我也報了美術組。每天放學，我們就拿著畫畫本去哪裡畫畫，哪裡有我從沒見過的畫，我於是對畫畫的興趣就更濃厚了，每次畫畫都一絲不苟。媽媽又給我報了一個學畫畫的畫畫班。從此，每個星期我都會去學畫畫，就這樣，我的畫畫水平就一點一點的提高了。老師也誇我進步了，我的心裡非常高興。
現在，每天我都會去學畫畫，每天夜裡，我還堅持在家裡畫畫。
我正在為我的理想——當優秀的畫家兒奮鬥，正當第二個齊白石。
我想當什麼的作文 篇25
每個人都有自己的理想，有人想當老師，有人想當警察，有人想當文學家……而我長大以後想當一名作家。用一支普通的筆描繪出動人的畫面，讓大家和我一起來感受這豐富多彩的世界。
我覺得作家是一個非常神聖的職業。他可以寫出一些震撼人心的文章；他可以用一支筆給讀者帶來精神上的享受，喚醒內心深處的渴望；他可以用筆尖寫盡人世間的真、善、美。我覺得寫作是一件讓人非常愉快的事，可以盡情的把自己心裡的想法寫出來，無拘無束、自由自在、天馬行空。對我而言，這就是一種享受。
但我覺得想要成為一名作家非常艱難。每當我在讀一些名著時，常常想：他們為什麼可以成功呢？當我讀完李時珍這篇文章時我才知道成功是要付出努力的。李時珍是用了整整二十七年的時間才編成了一本著名《本草綱目》。
我知道，想要成為一名作家，就得學習優秀、寫作高超。所以，我要多讀、多聽、多練、多感受。多讀就得博覽群書，積累美詞佳句。多聽，就得積累生活中的小事從中選出自己可用的東西。多練，就得勤動筆。多感受，就得用心去感覺生活中的點滴。
雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信通過我的不斷努力一定會成為現實的。
我想當什麼的作文 篇26
理想是多麼美好的字眼，人人都有理想，有些人的理想是一名遠近聞名的老師，有些人的理想是一名馳名中外的醫生，有些人的理想是當一名自由自在的宇航員，我的理想是一名為國爭光的軍人。
我當軍人有兩個原因，其一：我在家看電視，看著看著，聽到有關於軍事的有關知識。新聞聯播人說：＂關於中印開戰，又有了新訊息。＂有網友在網上爆料稱：有眾多印度士
兵越車來到中印邊境附近，用毒品，不斷危害我們在邊境住的人民，手斷殘忍，中華人民政府以經警告多次，但他們並不束手就禽，仍然在危害我們中國人，於是中國解放軍戰士出動了，我們中國人，手接手的團結起來，用了整整70天時間，把印度士兵擠出了邊境外。
其二：我在國內新開張的烈士館裡，看見一名叫揚靖宇將軍的故事：194O年2月23日下午，（抗日戰爭時期)楊靖宇將軍被日軍第339師步兵團包圍了，楊靖宇將軍為了保護他的戰友，英勇犧牲了。死時53歲！
我要向楊靖宇將軍學習，為國盡忠，要向中國解放軍戰士一樣，為國奮戰到底！
我想當什麼的作文 篇27
我的理想是當一名優秀的老師，當一名能教好學生全面發展的老師。
如果我長大後當了老師，我會教每一個學生做人的原則，爭取把他們培養成誠實守信、踏實勤懇的人。首先，在課堂上，我會讓他們快樂地學習，我要把我所學的知識毫無保留地傳授給他們。如果有人在課堂上小聲說話，我會用適當的方式及時阻止，讓他改掉這個壞毛病，養成認真聽講的好習慣，提高課堂的聽課質量。在課下，我會教我的學生不說髒話，不追逐打鬧，儘量讓他們多看書，多做一些有益的活動或遊戲。業餘時間，我會把我的學生當做朋友對待，和他們一起快樂地玩耍、交流，真正地走進他們的生活，瞭解孩子們的內心世界，讓他們能夠開心地接受我。
假如我是一名老師，我會教我的學生互相幫助、互相學習、文明相處、共同進步。不僅教他們在課堂上要認真聽講，而且還要教他們認真按時完成課下作業，不會的問題要虛心請教別人，爭取各科都取得優異的成績，紮紮實實打好基礎。
假如我是一名老師，我會教我的學生如何用他們的零花錢多買一些對學習有益的課外書，利用業餘時間認真閱讀，不斷擴大知識面，開闊視野。
如果我的理想實現了，我一定要得到學生們的認可，做一名合格、優秀的老師。
