校園新鮮事作文彙編11篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園新鮮事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當我一進入11號學校的大門，我就發現了許多不同的地方：大校園，快速移動的同學，美麗的綠色。在這個神奇的地方，發生了許多我從未見過的新事物。

就在最近，校園裡有一個非常流行的詞：道歉。隨著“道歉日”的到來，這個詞已經傳遍了整個校園。“道歉石”、“道歉卡”甚至路邊的樹都成了“道歉石安置點”。每個人都遵守“道歉很美”的口號，用各種方式表達心中那些他通常想說但卻無法開口的話。

說到道歉日，有一件事你必須知道：——道歉日就要到了。原來，幾年前的一個晚上，施工隊為了趕去植樹而工作到很晚，這影響了宿舍樓裡的其他學生。所以第二天學校向學生們公開道歉，從那以後學校把那天定為學校的“道歉日”，以鼓勵和支援每個人表達他們由衷的歉意。但同時，這也讓我的新生好奇。畢竟，學校向學生道歉了，這實在令人費解。畢竟，在國小，即使學校或老師做錯了什麼，他們只會找各種理由搪塞，學生得不到任何正當的理由和道歉，甚至可能被老師批評，根本沒有道歉。在這方面，11與許多學校不同。第十一屆大會將會以許多已經發生的事件為例，教育每個人，引導我們，給我們的精神世界增添新的色彩，並在一次前所未有的道歉後讓我們感到寬慰和快樂。

“道歉日”是一個有趣而有意義的節日。這不是簡單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心一顆接一顆地開放，讓道歉的每一句話都變得美麗，讓每一對下定決心的朋友開始新的友誼。

“道歉日”，多麼新鮮和有價值的一天！一言以蔽之，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。

我們都知道，如果我們已上學，就會成為一名光榮的少先隊員。會在學校裡學習、玩耍，那是一件多麼快樂的事情啊！

提到玩耍，大家都很高興，因為我們每一節下課都有課間活動，同學們有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的跳繩。在這些活動中我最擅長的就是跳皮筋了。那時，對於我來說是一件新鮮的事！

記得我上三年級的時候，那時我已經有很多朋友了，我們經常在一起踢毽子，跳繩，扔沙包，可是，我就是不會跳皮筋。於是，我向我朋友請教怎樣跳皮筋。

到了朋友家裡，我開始學習怎樣跳皮筋。朋友對我說:“你一定要看準線跳，腿抬起來，這樣，你才會跳的好。”我向朋友說的那樣跳，果然會跳皮筋了。我和我的朋友去跟別人一起跳皮筋。開始了，我們石頭剪刀布，最後贏的跟贏的一起跳，輸的跟輸的一起跳。我們玩的可開心了！時間長了，同學們都知道誰跳的好，誰跳的不好。我們一起渡過了一個又一個的快樂時光。

轉眼間，我已經上五年級了，再來一起跳皮筋時，那可就不一樣了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的說起，跳皮筋的遊戲規則。他們覺得很有趣，於是，她們就會和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的會發揮自己的長處，跳的時間很長，不輸。但是，這樣反而對那些跳得不好的`不公平，我覺的是不應該這樣做的。

從這件事中，我能感受到:我們無論做什麼事情，都要謙虛，不要炫耀自己，這樣，我們做什麼事情才有意義，才會感到非常快樂。

三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。平靜的校園裡發生了一件新鮮的事，汙漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。

以前我們校園裡的花圃中，草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”，由於它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可為班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。再說說校園裡的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭味“伴隨”著，更別說它滿身的汙漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。

自從開展了評比“衛生之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變傾注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更加文明瞭。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園裡的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。

我是豐產路國小首批新生中的一員，現在我已經上六年級了，也就是說這所學校成立至今已經六年了。然而，在這六年當中，學校發生了許多新鮮事。

走進校園，各教室標語佈置規範，令人賞心悅目；各個中隊的名稱標識，讓人歡欣振奮；各項活動的組織井然有序……一件件新鮮事我都記憶猶新。

今年十一長假過後，當我重新踏入校園，就發現了一件特大新鮮事，那就是我們學校的每一間教室黑板都換了！

我迫不及待地衝進了我們的教室，顧不上將沉甸甸的書包放下，就對這個新事物仔細打量起來：它長約三米，寬約一米，有四塊組成。中間兩塊稍微大一點，兩邊兩塊稍小；仔細觀察，中間的兩塊黑板之間還有一個鑰匙孔，據說，把中間的鎖開啟以後，裡面就是白色的電子黑板了！如果是這樣的話，老師上課前就可以把課直接備在電腦裡，到上課時，把自己的電腦和黑板上方的播放器一連線就可以直接上課了。這樣以來，不僅上課時老師不用再費力的寫粉筆字，也不用吸粉筆灰了，而且還讓老師節省了不少工夫，這樣，不僅有利於老師的身體健康，他將會有更多的精力來更好的哺育我們學生了。

我想著想著，不禁就登上了講臺，伸手輕輕去摸了一下全新的黑板，呀！黑板真涼！我忍不住自己的好奇心，想探到它的奧妙，就像瞄槍似的閉起一隻眼睛，用單眼小心翼翼的王黑板縫隙裡看去：“哇，這就是傳說中的電子黑板啊！”我情不自禁叫出聲來，感覺這黑板真好！

我們學校的變化證明了我們祖國的變化，證明我們中國的科技越來越發達了，人們的生活也越來越好了。相信我們學校一定會有更多的變化，一定會有更多的新鮮事！

最近，我們學校所有的班級裡的黑板都變了樣，從以前的普通黑板變成了神奇的“班班通”黑板。

一開始，我們都不知道是什麼，因為“班班通”的外表就是一塊普通的黑板，但是特別的是它是由四塊小黑板組成的，就像窗戶一樣，靠中間的兩塊往外一些，靠邊上的兩塊往裡一些。可以用鑰匙把在角落裡的鎖開啟，在中間的兩塊就可以分別往外推，中間就會有一些地方了，可是誰也不知道里面會是什麼，於是，種種猜測就在大家心中產生了……我們跑去問老師，老師們也不知道怎麼用。大家好奇極了，開始在下邊竊竊私語——有的說是不是不用把螢幕拉下來，直接把投影儀照在黑板上就可以看了？有的說是不是把中間的黑板拉開直接就可以看到隔壁班了？要不幹嘛叫“班班通”嘛！聽到這句話，我們簡直要笑瘋了！這也太荒唐了吧！不過要真的是這樣也挺好玩的！還有的說是不是把中間的兩塊黑板拉開，裡面是一塊白板，這樣就是雙層黑板了！疑惑的一天過去了。

第二天，老師告訴我們昨天他們進行了培訓，現在他們已經會用了。老師馬上向我們演示了一下，我們心中的疑團也一一解開了。原來，把中間的黑板拉開，裡面是一個像螢幕一樣的東西，用投影儀投在上面圖畫以後，用一種白色的像那種特別粗的白板筆一樣的筆，直接就可以在螢幕上點來點去，像有觸控式螢幕的手機一樣，神奇極了！老師也激動地告訴我們，這可是剛研究出來的新型教具，上海﹑北京的學校裡還不一定有呢！我們可一定要愛惜呀，也感謝教育局給我們學校發配這麼好的教具!

希望科學家﹑發明家們多多努力，為未來的學生們創造出更好﹑更先進的“武器”！

課外活動的鈴聲剛響，同桌靜文神祕地拽拽我的衣袖說：“走，我們去排練廳看老師練氣功。”“練氣功？”我一臉不解。“是呀，你沒見張老師一下課就慌慌張張的出去了，就是去練功的”靜文故作姿態地說。我們趕快來到排練廳，喲！有好幾個同學趴在窗戶縫裡看呢，我們也悄悄地趴在門縫裡看。只見一群女老師排成五橫排，八總隊，穿著運動鞋，整整齊齊的站著，一位氣功老人正在給老師們講解蹲馬步的要點，老師們照著老人的樣子慢慢的蹲下來，別看張老師平常嚴肅鄭重，現在她卻像個一年級的新生慢慢地下蹲，兩腿分開腳尖朝前，上身挺直，認認真真地蹲著，即使憋得臉紅脖子粗也一動不動。其他的女老師也是極其認真的做著，完全不像威嚴的老師了。門外的同學小聲說：“知道嗎？老師要參加市裡的比賽。”過了很久，老師們還在蹲馬步，我有點站不住了，拉著靜文悄悄地走了，幾天來，張老師走路有點彆扭，一瘸一拐的，同學們問她，她只是笑笑什麼也不說，只有我和靜文知道，這是練氣功給練的。老師還是一下課就走了，我們知道老師去練功了。

在週一升國旗儀式上，校長笑眯眯的對想同學們說：“同學們，告訴大家一個好訊息，我們學校的四十位女教師經過兩個星期的苦練，在市裡的氣功比賽中榮獲一等獎，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們。”四十個女老師上臺照相，同學們說：“看，張老師笑得多美。老師腿疼原來是練氣功了。”我知道，老師是苦盡甘來了。

週五回家我就把這件新鮮事告訴了媽媽，老師們練氣功了，而且得了一等獎呢！

三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。平靜的校園裡發生了一件新鮮事了，汙漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了兩類“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。

同學們變得更加講文明衛生了。以前我們校園裡的花圃中，草坪上總有許多廢紙，塑料袋在“隨風起舞”，由於他們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校有規定；主動撿起公共區域的垃圾可為班級加5分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學在主動把他們送回家。再說說校園裡的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為他是裝垃圾的，更是因為每次經過他旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說他滿身汙漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”久而久之，大家都習以為常了。

自從開展了評比“衛生執行”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變頻注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更文明瞭。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。

我想一個人講文明衛生就像一束光，他的能量有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園裡的環境就不再是校園裡的新鮮事了。

這一天，風和日麗，我高高興興地走到教室。什麼！我們班的紀律怎麼這麼好？！我沒走錯教室吧？我悄悄退出門外，抬頭看了看牌子。對呀,是五年級（4）班，平常我一到教室，就看到同學們對答案的對答案，補作業的補作業，有的甚至大喊大叫，你追我趕，一點兒 紀律 形象 都沒有，怎麼今天那麼規矩？太陽打西邊出來了？帶著滿腹疑惑，我剛要去問班長，卻不想上課鈴已經響了，我只 要 好悻悻地坐在位子上 趴好 ，等待著老師的到來。

蔣老師來了！哇，今天的蔣老師好美哦！穿著一條天藍色的連衣裙，頭髮披在肩上，臉上還抹了一點淡淡的妝，給人一種心曠神怡的感覺，顯得是那麼的素淨雅緻 。 ， 蔣老師向我們笑了笑，露出了兩個淺淺的酒窩，然後對我們說：“請翻到第19課，100頁。”啊！蔣老師不僅笑容美，連聲音聽起來也那麼的甜，真是 的 太好了！課上效率好得連我都不敢相信，真的是太讓人不可思議！

更讓我驚訝的是，老師都是按照課程表上的，而在以前，老師們強佔我們的課，不是把科學課改成數學課，就是品德課也被語文老師搶走了，還口口聲聲說是為我們著想。而如今，一切都好了，都改過來了，真的是太新奇了！

等到下午放學後，我才恍然大悟，原來今天市政府的領導和幾個外校老師突如其來地到我校檢查，老師同學們這樣做都是給別人看的。但是，我仍然希望每天上課都能像今天這樣，那該有多好哇！

作文點評：

記敘的真是一件校園新鮮事。作者年紀雖小，但具有深刻透析事物的能力，能夠從一些新奇事情中，看到背後的原因，使作文具有一種對校園裡重智育輕德育輕素質教育傾向的批評精神。雖然只是點到即止，但也很可貴。

上個星期，在我們的校園裡發生了一件離奇的新鮮事，我現在想起來還覺得很可笑，也很有意思。

記得那是上個星期二的下午，我剛走進教室，我們班的快嘴王曉遠就跑到我面前說：“聽說校園內的垃圾桶內有一條很大的蛇，我們倒垃圾可要小心啊”!我聽後心裡“咯噔”了一下，啊！明天就輪到我倒垃圾了，那怎麼辦呢？我心裡害怕極了。要知道，我雖然很愛護小動物，但我還是很害怕小蟲子的。記得有一次爸爸拿了一條小蚯蚓讓我看，就把我嚇得差點哭了出來，何況是一條蛇呢！

下午第一節下課後，見校園內的很多同學都在議論。有同學說，那條蛇和我們的鉛筆一樣長，不用害怕；有同學說，足足有一米長呢，快點報告給老師；還有同學說蛇是青色的，還有同學說蛇是花色的，還吐著長長的舌頭呢。有膽大點的男同學說多倒點垃圾就能把它給埋住了。看樣子，同學們好像都見過一樣，我越聽越害怕。就這樣，同學們相互傳言，在校園內就沸沸揚揚地傳開了。整個下午，我的心情都是忐忑不安，心想，明天就該我倒垃圾了。

第二天上午，我就把這件事報告給了老師，沒想到校長也知道了。下課後校長立即組織老師把垃圾倒出來，我們很多同學都在看，還擺出和蛇要決鬥的樣子。“怎麼不見了，是不是晚上跑了”。老師一邊用竹竿找一邊對圍觀的同學們說。突然，在垃圾桶的底部終於找到了那條小怪物，仔細一看，原來是一條花色的塑料管啊！在場的同學一個個都目瞪口呆，相互看看，驚訝著沒有人再說話了。

通過這件事我明白了，我們平時在觀察事物時，一定要看清它的本質特徵再作結論，要不然做事就會顛倒是非了。

前幾天，我們學校發生了一件新鮮事。

那就是跳繩比賽了。同學們一個一個跳完了，這時，我班開始跳了。我們班的觀眾的目光一齊投向了她們。只見史芳媛兩手握這繩子，輕巧地甩著，每當繩子過來時，她總是敏捷地一跳，沒有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾，只見她手裡的繩子像彩環一樣飛舞起來。小辮子在她肩頭來回飛動。她輕輕一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。

小繩終於跳完了，接下來是大繩。只聽見一聲清脆的哨音劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了。各個隊甩繩的同學立即使勁地揮動起手臂，甩動了繩子。只見帶頭的陳露露，像顆出膛的子彈“嗖”的一下穿過繩圈，吳俊園，喬恩滄，張康，常碩也開始跳了。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒、嗒、嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。隊員們像一隻只小蜜蜂，在繩圈內外跳“8”字舞。繩子越甩越快，繩圈在淡淡的陽光下，形成了一個個飛舞的銀弧。同學們也越跳越快，在銀弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飛；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學們個個神情緊張，瞪著眼睛，看著自己班級的賽場，嘴裡而輕輕地數數。“嗒”的一聲，我班的繩子突然停止不轉了，原來是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說時遲，那時快，我們班的繩子又轉了起來了。班上的同學個個面露喜色，興奮而有節奏地喊著：“加油!加油！······”

啊！多麼美好的一場比賽啊！

有一天上午我們正在上語文課，正上的津津有味的時候，某個牆角處出現了一隻大老鼠，當時我的同桌崔旋看見了，猛地一叫：“老鼠呀！老鼠呀！快來打老鼠呀！’’崔旋一喊，我們全班人一下子都回過了神，俗話說老鼠過街，人人喊打。但是我們班的人都很膽小，躲在一起，聚成一團。

老師站起來說：“大家快打老鼠！原來站在前排的同學，都拼命往後躲。男生也一樣。按理來說，男生應該大膽的拿起掃帚，去打老鼠，保護女生。但是我們班的男生都往後跑，連我們班以前總稱最厲害的崔永鑫也躲在老師後面。老師說：“別怕，老鼠害怕你們呢！”我們班的女生也火上澆油，雪上加霜的說：“對呀，老鼠害怕咱們呢！”

我的同學崔永鑫最後拿起了一個長雞毛撣，抖了抖那隻老鼠，那隻老鼠卻不在乎似的，趴在那裡讓他用雞毛撣給它梳毛兒。

那時，我們都大聲喊：“永鑫用力打它就一命嗚呼了！”但永鑫說：不，我。不。敢！”老師轉身又對嘉銘說：“嘉銘，你是咱們班最高大的男生了，你去拿塊磚頭，把老鼠給砸死吧！”然後再拿垃圾桶把老鼠給拆出去。但嘉銘也說他不敢。沒辦法了，只好老師出馬了。老師拿起一塊磚頭，砸了一下，把老鼠的尾巴給砸掉了，老鼠疼得直尖叫，男生嚇得躲了女生的後面，真不像話！

我實在看不慣了，我拿起一個掃帚打老鼠，男生都嚇得大吃一驚。最後還是我把老鼠給打跑了！

你看，我們女生還要保護男生，這是新鮮不新鮮？