【必備】伴我同行作文500字44篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的伴我同行作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伴我同行作文500字 篇1
客廳裡，一抹穩重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，陪伴了我九年的鋼琴。我走到它身邊，掀開琴蓋，黑白交錯的琴鍵仍是明淨而清晰。雙手擺上琴鍵，一串靈動的音符傾瀉出來。似在夢裡，讓我眩暈，我醉了……
小時候，尚不諳世事，那琴便擺於客廳，不知為何，年幼的我立刻在心裡湧起一股莫名的感覺，彷彿是冥冥之中安排好的`。跟隨著鋼琴老師，我的琴技逐漸成熟起來。國小尚未畢業，便通過了鋼琴十級考試。其實，對於我來說，鋼琴並不是僅僅給予我優美的旋律，它早與我融為一體，它給予了我許多——
它給予我自信與勇氣。記得那年的鋼琴表演，我還是一個膽怯的小女孩。我緊緊地抱著芭比娃娃，怎麼也不敢進入表演大廳。可是，當看到鋼琴靜靜地佇立在那兒，我便情不自禁地走向了它，熟練地彈奏起來，沉醉於自己的世界中。可以說，是鋼琴給了我勇氣，倔強而勇敢地走入自信的軌道，獲得了全新的蛻變與重生。自那以後，我變得落落大方起來，用琴聲與甜美的笑容征服了許多評委，勇敢而自信地翱翔在湛藍的天空。
它還給予了我寬容與淡定。國小時，與一個好朋友鬧彆扭。我賭氣跑回家中，彈起鋼琴，在優雅的琴聲中，我猛然醒悟：不就是她弄丟了我一支鋼筆嗎，鋼筆有好多，丟了可以再買，可友誼呢？隨即，我立刻跑到她家真誠地伸出了手，她反而不好意思起來，送給我一支鋼筆。鋼琴讓我挽回了寶貴的友誼。鋼琴淨化了我的內心，讓我心如止水，從從容容，不慌不忙地看這個世間花開花落，風起雲湧。
琴聲停了，琴蓋映出了我甜美的笑容，映出了我明媚的青春。我心中將永遠珍存一片土地，那上面有我最心愛的鋼琴。
伴我同行作文500字 篇2
三年前的一個星期一，我們的班主任王老師興奮地衝進教室，對我們說：“告訴大家一個好訊息，學校要給我們一年級的學生頒發紅領巾了。紅領巾是少先隊員的標誌。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩！”同學們聽了，十分激動。盼啊盼啊！下午的紅領巾大會終於要開始了，我懷著激動地心情走向了操場。
當校長報到我的名字時，我萬分緊張，不知道接下來該怎麼辦。這時老師讓我們走上講臺去領紅領巾。於是，我們走上了講臺，排好整齊的隊伍。看著鮮豔的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。我站在莊嚴的少年先鋒隊對旗下宣誓入隊了。由大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮豔的'紅領巾，我摸著它，有一種說不出的感覺，這種感覺比吃了蜜還甜。從這天開始，我每天都會整齊的佩戴上我的紅領巾，高高興興地去上學。因為，從現在開始，我揹著創造新世界，做好小主人的重任呢！有一次，我走在放學的小路上，吃著零食。
吃完後，便隨手將它扔在了路上。這時，我低頭看見了我胸前的紅領巾，它彷彿在對我說：“你不能亂扔垃圾，這樣是不文明的，你可是少先隊員呢！”我連忙跑了過去，將垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱。突然，紅領巾飄了起來，就像是在跟我點頭說：“這樣做才對！”紅領巾讓我不由得有了一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮豔燦爛！
伴我同行作文500字 篇3
小時候，我和小夥伴們常遊在山野間，採著野花，比比誰採的好看；我們在草地上歇息，伴著我們的有陽光有風有云朵有花草樹木。
上學了，我和同學們進行著激烈的競爭，努力學習，比的是成績；我們在習題中“暢遊”，伴著我們的有壓力有競爭有無數的習題。
我常常用文字抒發自己的心情，因為我覺得能把我想說而不敢說出來的大大方方的寫出來。朋友拿起我的紙張常看到的一句話是“我想與風同行。”風如此的自由自在，如此的愉悅歡快，如此的灑脫……夏天的.風靜靜吹過，穿過髮梢繞過耳邊，此刻有總想逃離的衝動，逃出題海逃開壓力逃離一切讓我壓抑的；我需要一些空間來休息來補充真正的快樂。突然懷念起童年，無拘無束的在山野間遊玩，不必考慮誰與誰的名次超過了誰，只管快樂蕩在彼此心間。
我們有時候被學習壓得喘不過氣了，卻仍然在堅持，只為了一個名次一個理想的成績。有時候我不想學習，就會想起那次去參觀中山大學，那些大學生們給我們講訴了他們的學習過程，也是遇到許多困難和承擔了許多壓力，但是他們現在能在中大上學就是最好的證明。從而使我堅信的先苦後甜。
我還是想與風同行，但不是現在。現在我必須完成我的學業。每當我在題海中“遊”累了，我便去陽臺吹吹風，並讓風提醒自己要好好努力，風伴我同行，我與風也成了朋友。
伴我同行作文500字 篇4
花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍天庇護下搏擊長空，魚兒在大海滋潤下愉悅歡欣。感動處處閃爍，劃過夜空，照亮自我。
“再穿件衣服吧，今天天冷。”“穿什麼穿！也不早點叫我！”我答道，“都要遲到了，真囉嗦。”說罷便頭也不回的衝出家門，也不顧身後媽媽的感受。
淒厲的寒風拍打著我的身子，放肆地鑽入我的.衣褲，凍的我瑟瑟發抖，雙手便不自覺地縮排衣袖。看著同行的同學們都穿著棉衣，我感覺更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂著寒風努力地走完了這段艱難的路。
叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風還在颳著，像魔鬼般襲向我，我頓感無助。突然，大風中一個熟悉的身影映入眼簾－媽媽，那是媽媽，只見她手捧棉衣，雖然風呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動。我忽然發現：她是那麼的慈祥，佇立在冽風中遙望著我。她笑了，滿臉通紅的她疾步走來。我還沒穿上棉衣，全身就已經溫暖到身心酥軟了，因為有一股暖流早已湧上心頭，那便是感動。
這件棉衣，這絲溫暖，這份感動伴我在寒風凜冽的冬季中前進著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進，讓我唱著悠揚的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。
伴我同行作文500字 篇5
從出生到現在，我經歷了很多事。開心的、難過的、悔恨的、害怕的、快樂的說都說不完，我認為這麼多的事情型別對我的成長是有幫助的，人生嘛！就要有酸甜苦辣！吃得苦中苦，方為人上人！直到現在，六年級的那件事還時不時出現在我的腦海裡。記得那是個春光明媚的早晨：
我騎著自行車像往常一樣去學校，剛到教室就看見語文老師早早地坐在講臺上面，手裡拿著一疊試試卷。“老師這麼早來，是不是要考試啊？” “你才知道啊，手裡拿著試卷當然是要考試啦。” “我暈，我昨晚沒複習啊，今天肯定是完蛋了！”
“同學們，開始考試。” 試卷分發下來，我揮動著手裡的筆不停地寫啊寫，可是，第三面的.“攔路虎”把我攔住了不讓我過去。我心想：怎麼辦！怎麼辦！偷看同桌，不行不行如果暴露那我怎麼在同學面前抬去頭啊！可是要是不看，分數就會落後人千丈之外不行！我還是無法違背自己的良心。
後來，我把這件事講給媽媽聽，媽媽聽後問我說：“後來你怎麼做呢？”“我當然還是聽從我心裡的號召啦！不能昧著良心做事。”
這件事對我的啟迪很大，讓我從今以後無論做事、還是對人都要對得起自己的良心。這件事將永遠存留在我的腦海裡，時刻提醒我要誠實！
伴我同行作文500字 篇6
在人們的生活中，詩歌必然是不可少的。古人在茶餘飯後，空閒時，總是作一首小詩。現代的人也一樣，在旅遊的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫出了一首詩。
詩歌有多種，詩經是我國曆史上的第一本詩集，裡面的詩全都出自於老百姓當時的生活。
當時的老百姓們在收稻穀，下田勞作時，就會把自己的身心以唱歌的方式訴說出來，這就是詩歌；私塾先生教書時，也是以唱歌的方式教詩，這也是詩歌……生活中，到處都有詩歌；只要細心發現，總會有的。
五一長假中，我去千島湖旅遊，半路上，看著那層巒疊峰，雲霧繚繞的山和雲，情不自禁我做了這樣一首詩：
山雲相做伴，去一無詩意。
遠處車聲鳴，又入塵世間。
雖然這首詩並不像古代詩人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩寫出了我對大自然的感嘆與對塵世間的`厭惡，可以作為一篇旅遊隨筆。
詩是來自於生活中，其實，課文中的詩，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩其實並不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們在變化，生活在變化，詩的創想也在變化，讓我們把詩歌放到生活與情境中去，這才是詩歌的最高境界。
詩歌伴我同行，在生活中，一路有詩，一路就有真正的自我！
伴我同行作文500字 篇7
成為宣城小記者兩年多來，收穫頗多。
第一次參加社會實踐活動，印象深刻。那是去鱷魚湖水上樂園游泳，我們玩得不亦樂乎，時而冒出水面，時而鑽入水裡。那時正是盛夏時節，天氣熱得讓人喘不過氣來，整個身子浸在水裡，別提多清爽了。
經過不懈努力，我的文章終於見報了，讓我收穫人生第一桶金的同時，也大大激發了我的寫作興趣，從此一發不可收拾，見報的文章不斷增多。
我的溝通能力也得到了很大的.提高，這和成為小記者有著密切關係。記得第一屆宣城小記者藝術節中，作為一名調查員的我，克服一向膽小的缺點，勇敢地走向一位位行人，請他們填寫調查表。有付出總會有回報，這一份份答卷，使我獲得了“最佳調查獎”的榮譽稱號。
宛陵鹽焗雞、魚香肉絲、原味點豆花……聽到這些菜名是否讓你垂涎三尺？那我告訴你，這些美味我不僅吃過，還掌握了它們的做法。現在，這些可是我的保留菜譜，有空的時候我還會露一手。這也是我參加小記者活動的收穫喲！
參加小記者的收穫還有很多很多，這些收穫與我同行，見證著我的成長，讓我的生活更加豐富多彩。
做小記者，真好！
伴我同行作文500字 篇8
文明的社會，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會變得更加美麗。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個有關文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車上的男子和一個女子下了車，關切的問：“老婆婆，您沒事吧。”“沒事，”老婆婆笑著說，“我只是希望你們能幫我撿起菜。”他們直爽的答應了老婆婆的.請求，把菜都撿了起來，並放進了菜籃裡，送給了老婆婆。
其實，文明可以體現在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現在人身上，也可以體現在集體上。一個社會的公共文明水平可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小得影響自身形象，大得會影響國家名譽。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園裡滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽著同學口中的髒話，你當時心裡在想什麼？
伴我同行作文500字 篇9
我喜歡看書，各種各樣的書是我的最愛。
小時候，媽媽給我買了《兒童畫報》。在這些彩色的畫報中，我認識了色彩，知道了形狀，還認識了兩位好朋友“嘟嘟熊”和“毛毛球”。這兩個可愛的小傢伙教會了我正確刷牙、洗臉、穿衣、穿襪……許多生活常識。
上國小了，我開始認識了漢字，於是，我開始閱讀四大名著注音版、《安徒生童話》、《綠野仙蹤》……我認識了替天行道、除惡揚善的梁山好漢，美麗的白雪公主，善良的.小矮人……一個個生動的故事，一個個形象的人物讓我展開想象的翅膀，和他們一起高興，一起流淚……
說起愛看書的我，還有件有趣的事情呢！一次，我在看黃蓓佳寫的《我要做好孩子》，作者把主人公金鈴寫得太生動了，讓我愛不釋手。看著看著，夜深了，我不知不覺睡著了。早上醒來，發現臉上還蓋著一本書，再一看小鬧鐘，我嚇得跳起來：“啊，快遲到了！”我匆匆起床，準備不吃早飯就背起書包上學，媽媽見了奇怪地問：“今天是星期天，還要上學嗎？”哈哈，看書入迷了，鬧了個大笑話。
因為愛看書，我的生活充滿了歡笑。因為愛看書，我的寫作水平有了提高。讓書香伴我同行，讓好書伴我成長！
伴我同行作文500字 篇10
你一直陪著我，無話不說。謝謝有你的同行。
趙玉梅，我喜歡的二嫂，玉兒，豬八戒，豬七戒，豬七八。
發現給你的外號有點多了，呵呵。高中兩年的室友兼同學，現在還陪伴著我的姐妹，我們的友情來得那麼遲，不過不影響哈。好好人的你，憨憨的你，笨笨的'你，傻傻的你，可愛的你，二二的你，一根筋的你，都是你。趴桌子上睡覺會流口水喔，我還記得。可以把你們家的羊放丟的你。哎，不想說你了。反正就是笨哈。不過我不會嫌棄你的，呵呵。
從你們寢室的人知道我的程度，從你往我這兒跑的程度，從你給我電話的程度，你應該是很喜歡我的，自我感覺哈，允許我自戀一下。其實偷偷告訴你，我也很喜歡你的，不要告訴其他人哈。我們現在在同一個城市，可以一起逛街，一起吃飯，一起玩，一起做很多事，真好！
我們的電話，從來沒有客套，我會說你，你會說我，不過好像每次你都說不過我，簡單的問候，然後掛電話，就這樣，每次都感覺，有你真好。豬八戒，你對於我，是個特殊的存在。
有一些朋友比愛人更親近，只因為一路上都有她們的陪伴。你就是這樣，謝謝你一直陪著我，與我同行。
伴我同行作文500字 篇11
十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。
我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以後，媽媽的眼睛變得嚴厲了。那嚴厲後面是“1+1=2，是乘法九九表”……當我跟著一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會悄悄的流露出來，盪漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼裡閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛我的'呀！
五年結束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發的獎狀撕了，讓我在假期裡好好的把五年級的課本溫習一遍。
如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井裡不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。
伴我同行作文500字 篇12
小時候，每當我看到大哥哥大姐姐戴著紅領巾昂首挺胸地步入校園，面向國旗整齊劃一地敬禮，總是羨慕不已，覺得特別“酷”。然而，當我戴上鮮豔的紅領巾莊嚴宣誓時，心中油然而生的卻是敬重，更多的是責任。作為革命先烈鮮血染成的紅領巾，是國旗的一角。戴上它，我尤感自豪。
暑假裡，一天，爺爺樂呵呵地跟我說，他要帶我參加社群活動-——追溯紅色記憶，拓展強軍思想，我興奮地跳起來。
來到陸洪小鎮，迎面可見高大威武的毛主席塑像，目光深邃、昂首闊步，無不展示著一代偉人的風采。瞻仰著櫥窗中陳列的形態各異的`毛主席塑像，品鑑著牆上懸掛的毛主席恢弘大氣的《沁園春。雪》，聆聽著深入淺出的講解，我彷彿置身於那戰火紛飛的歲月中，看到了革命先烈的英勇無懼，更加領悟到幸福生活的來之不易。
紅領巾已成為我親密無間的朋友，它伴隨著我一步步走來，鞭策我前進。戴上紅領巾，預示著我是一名少先隊員，當我取得成績時，紅領巾提醒我——要虛心；當我面對困難時，紅領巾鼓勵我——要自信；當我要半途而廢時，紅領巾對我說——要有恆心。紅領巾，我一定要好好愛護你，向著入隊的誓言不懈努力，準備為共產主義貢獻一切力量。
伴我同行作文500字 篇13
每說起這個熟悉的話題，我都會在心裡問自己：安全，在你心中到底有多大分量?
無危則安，無損則全。安全，就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產免受損失。但是，在生活中的不經意間，在一個不良習慣在受用之時，一場人禍可能離你不遠，死神也正向你逼近。
某日，大雨磅礴。某學校的一名學生撐著雨傘正在回家的.路上，不知怎麼地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過馬路時，由於雨傘太低使他沒有看見一輛超速的橋車，正要過馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。一陣急促的剎車聲傳入人們地的耳朵，一條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時才能停止上演這樣的悲劇，我們不願看到這樣的悲劇上演，我們只想看到一個人人遵紀守法，人人遵守交通規則的中國居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來，牽著你的的手，讓安全與我們同行!
伴我同行作文500字 篇14
雨水有了夢想，於是滋潤了旱田；大樹有了夢想，於是撐起了綠陰；雛鳥有了夢想，於是展開了雙翅……一切，只因有了夢想，皆得起航。在我的人生裡，每一個夢想的成形，都使我有了努力的動向。
小時候，我的夢想是當一名音樂老師，那時我整天望著天上的白雲，大聲的歌唱。媽媽曾告訴我，在我兩三歲時就開始伊伊呀呀的唱著不知名、不成調的.歌。
今天，四年級的我仍喜歡躺在校園的草坪上，望著藍天編織著自己從小就有的夢想——因為我很喜歡我的音樂老師。為了這個小小的夢想，表達我對音樂的渴望，我努力拼搏並從中得到無盡的收穫。現在我能主動將老師的難題答出來，聽著誇獎我的聲音，我的內心總有一股難言的愉悅！
尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是臬煉成的》一書中告訴了我：一個人該這樣活著——乘著鋼鐵般的意志去勇敢地追求理想！於是我對自己說：“我能！”奮起直追，夢想就在前方。
朋友，我始終堅信著，人生之路有了夢想相伴，心裡就會油然而生一種信念，而這個信念會讓你一路披荊折棘奔向前方！
伴我同行作文500字 篇15
書，給予我知識。書就像一條船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，書似乎是一位飽經滄桑的老者。
我每次得到一本好書，就會馬上跑到臥室關上門，如飢似渴地讀起來了，沉迷其中，書就像一條擁有知識的小溪，立刻向我的心田緩緩的流著。
今天好不容易說服我爸，拿上錢我如豹速向書店奔去，剛進門，馬上對售貨員說：“阿姨《笑貓日記》在哪？”阿姨領著我到了笑貓日記的那裡。我從數不盡的冊裡精心挑選了內容非常精彩的`一冊，買了下來，這本書可好看了，一回到家，我就馬上看了起來，書中有主人公笑貓，它會眉笑，冷笑，狂笑還有皮笑肉不笑，所以叫笑貓，裡面還有淘氣包馬小跳，河馬張達、廢話大王毛超、瘋丫頭杜真子，最後還有企鵝唐飛，我已經沉迷在了書中的世界，彷彿在跟書中的主人公握手，媽媽叫我來吃飯，但我還在沉迷於書中，媽媽連叫了好幾遍我都沒有動靜，直到媽媽生氣了，我才手不釋卷的放下了書。
書給予我無盡的力量，書伴著我同行，書給了我無窮無盡的樂趣。
伴我同行作文500字 篇16
“誰共我，醉明月？”某年某月某一天，那人是如何湧進我的思潮？又是如何被我深深地記憶？年年歲歲，故我今我同一人也，歲歲年年，舊地念君又如何？懷想展開，便滔滔不絕，澎湃千里，腦海心田，注滿美好。於是便不再想那“多情自古傷離別”。
人生本就如此，為何還要栽培苦澀？念去去，萬物美好，伊在中央。於是終是要留些東西給自己，學會堅強。
哦，年輕的朋友啊，我們曾共享歡樂，我們曾風雨同舟。生命來自偶然，又以偶然的方式消逝，這其間被記下的可能是一段情，一隻筆，或是霎那間的交視，但這些都不如活在別人的回憶中來勁，所以讓我們彼此惜存吧。
氣象萬千，心心相攜，不求每日朝夕相伴，無論是否天涯兩端......
那時，是高三啦！月光恰似情人的.深情凝望，凝望著這個多彩而又幽靜的世界。似乎很唯美，很寧靜，很安然。最終，紋身男人一把扯掉我已經破損的上衣，又扯掉了我的內衣？生命本來就不應該揹負沉重的行囊，我們應該及時把心靈中無用的垃圾扔掉，及時給心減負，留下該留下的，給心室騰出空間，讓自己活的輕鬆點、快樂點，這是最重要的。
伴我同行作文500字 篇17
人生在世，免不了磕磕碰碰，免不了遇上些坑坑窪窪、不順心的事，也免不了碰到難以翻越的大山。
一次次的困難險阻，一次次的風雨沖刷中，因為愛，我們走了過來。
相信大家至今還記得2008年5月12日這個叫人難以忘記的日子吧，大地搖動，天地昏暗，大地震瞬間將無數人的生命奪去，無數人失去了親人、失去了家園。
災難之中，一個大字映入了整個中國——“愛”。“愛”從四面八方、五湖四海蜂擁而來，一箱箱愛的物資、一份份貯藏深深的愛的情，將災區的`顏色，換了一番，整個災區到處見到溫暖人心的愛之色。
地震中，我們並沒有被大自然給嚇倒，在愛的牽引下，我們走出了災難的陰霾。
再大的布也包不住愛的火，在冰冷的水也抵不過愛的熱度，再怎麼深的黑色，也抵不過愛心那鮮活的紅，泛動著生命力的紅。
愛伴我同行，在一次次困難中，在一條條天塹前，在一座座危峰下，因愛我無所畏懼，因愛我變得充滿力量，因愛我變得無比強大。
天再冷又怎樣，有愛做棉被我不怕；
天再黑又怎樣，有愛做火炬我不怕；
天再暗又怎樣，有愛做動力我不怕！
有愛伴我同行，即使有再大的困難，再多的艱苦，有愛我永遠不怕。
伴我同行作文500字 篇18
伴著觀眾的掌聲，隨著勝利那一刻，所有中國的所有人都沸騰了。運動員的熱淚都湧了出來，我們更是把手都拍紅了。
記得薩馬南奇在2002年宣佈中國為奧運會主辦方時，在場的中國人都激動不已，“我們終於實現在自己國家辦奧運，看奧運的百年夢想了。”我爸爸激動地說，那時，我5歲。
隨著時間的推移，我11歲了，奧運會終於開始了，在中國人的目光下，現在，中國已經有10枚金牌。成為金牌最多的國家。我的爸爸媽媽現在撇下工作，全心全意關注奧運。
“婷婷，又進了一球。”媽媽激動地說。“真的.嗎？”我也激動地說，也撇下手中正在縫補的衣服，津津有味地看了起來。“什麼糊了？”“菜，我的菜！”媽媽尖叫一聲，跑向了廚房。原來媽媽也是撇下飯菜來看電視呀！結果，我們全家吃了一餐“新新糊糊飯”，媽媽卻意猶未盡，還興致勃勃地和我們說起了中國運動員的雄姿，外加手舞足蹈，唉，媽，你也太激動了吧！
比賽開始了，我得為中國人加油助威了！下次再聊！
伴我同行作文500字 篇19
我喜歡做白日夢，因為它不真實。
懶懶的午後陽光，照在了懶懶的我身上，我懶懶地躺在床上，很快，我進入了甜甜的夢鄉。
在夢裡，我變成了墨小俠，躺在病床上，我的手腳被捆上了，不能動彈，只見金燁國小的'校醫——李傑森，他拿著手術刀向走來，眼神惡狠狠的，我想：怎麼辦？我要變成阿里山蝶的巢了。就在這裡，扶幽拿起一個灑瓶子砸向“惡魔傑森”。我被解救了，我正想撲過去，問扶幽為什麼在這裡？婷婷在哪？留級小霸王在哪？畢竟我已問題多多了。
可一轉眼，我又變成神奇阿呦。小米正淚汪汪地對我說：“啊呦，明天可可要來學校，你可以讓我變帥嗎？”我想真拿你沒辦法。於是，我去了美人星拿了一臺美顏相機，五分鐘，我回到了地球，並告訴小米該怎樣使用美顏相機，它有文藝型，體育型，只要對人一拍，那個人的本體就會變帥了，小米邊跑邊喊道：“謝謝你，阿呦，你果然能力強啊！我低頭自言自語道：“真拿你辦法！”
“哇哇，耳朵一陣刺耳的聲音，我就知道是妹妹的哭了，剛剛做的白日夢好真實啊，我說道，讓我們一起與夢同行吧！
伴我同行作文500字 篇20
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時候。晚上我發了燒，我的媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來的時候，看見我的媽媽已經睡著了，但他一直握著我的`手。我立馬摸了摸自己的額頭，啊！不發燒了，我很清楚，是我的媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時候。我放學正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎麼辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學說這場雨到明天是不會停的，難道我要在這過夜了嗎？
當我正著急的時候，一個熟悉的身影出現在了我的眼前，原來是我的媽媽，我的媽媽撐傘來接我了。一路上，我看我的媽媽一直把傘往我這邊撐。這時，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家後，我的身上沒有一處是溼的，可我的媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上，我的媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因為母愛，我的媽媽也不會感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵著我長大。
伴我同行作文500字 篇21
窗外，雖然下著濛濛的細雨，但我的心情卻格外舒暢。
今天，我來到世紀聯華當了一次“小小售貨員”，邁出了人生的第一步，鍛鍊了我的膽量。
超市的阿姨先給我們簡單地介紹了一下，就開始給我們分了組。我和其他兩位同學分到了餅乾糕點組，帶領我們的阿姨非常熱情。那位阿姨先給我們介紹了各種餅乾的.牌子，接著又告訴我們如何擺放食品，最後，就要開始令人激動的售賣了！
一切就緒後，一位阿姨帶著一個小妹妹，推著一輛購物車徐徐走入餅乾區。我漸漸開始有些膽怯，心裡猶豫起來，到底要不要上去售賣？原本組織好的語言也都“不翼而飛”，我有些害怕。
“加油，任晴伊，你可以的！”我默默的在心裡給自己鼓氣。我走向那位阿姨，鼓著勇氣開口：“阿姨您好，我是這裡的小售貨員，請問您需要什麼餅乾？”“有沒有早餐餅乾？”“有！在這邊。”我的信心大了起來，聲音也不再唯唯諾諾的了。我帶著阿姨來到了早餐餅乾區，向阿姨做了詳細介紹。最後，那位阿姨選了一個蜂蜜牛奶味的餅乾，笑著離開了。
活動結束後，我還獲得了一個小杯子呢！從這次活動中，我明白了：只有鼓起勇氣，才會成功！
伴我同行作文500字 篇22
孔子云：“言必信，行必果”。說的就是誠信。在生活中，誠信是做人的基石，時刻伴隨我們同行。
記得上學期的一次數學考試，我們答完後就把卷紙交了上去。第二天，捲紙被髮了下來。我趕緊一看，耶！一百分！我得意洋洋地回到座位上，欣賞著自己的“作品”。忽然，捲紙上，有一個不太明顯的紅叉映入了我的眼簾。再細看那道題，的確錯了，應該是老師忘扣分了吧。我心想：好不容易得到了一個一百分，不能眼睜睜地就失去呀！可是不讓老師改的'話，我又覺得很彆扭，心裡很不舒服。經過一番激烈的心理鬥爭，我最終決定告訴老師。
下課的時候，我拿著捲紙找到了老師，並對老師說：“老師，這道題您是不是忘扣分了？”老師接過卷子看了看，然後掏出紅筆把100改成了99，並對我說：“你真是一個誠實的好孩子。相信你下一次可以通過自己的努力真正得到一百分！”
這件事雖然過了很久，但我還清楚地記得。我很高興當時我能做出正確的選擇，這讓我內心更自信，更踏實。而且更重要的是我明白了一個誠實是金的道理。
伴我同行作文500字 篇23
生活在大千世界之中，我們享受著社會的關愛，父母的關懷，朋友的祝福。這些都讓我們感到快樂，成為我們不斷成長的的動力，友誼作為其中的一員，更是幫助不少人走出了困境。讓我們的臉上多了一絲笑容，少了一絲痛苦。
走進文學殿堂，我們可以看到不少關於友誼的詩句。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，淡淡的祝福不是友誼最好的體現嗎？“海記憶體知己，天涯若比鄰”，那千山萬水又怎能阻擋那深深的友誼呢？“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，隨著朋友的離去，作者的思緒也早已不在此地，雪上雖然還留有朋友離去的.腳印，但朋友已去，眼前的景緻又有何意義呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重”，朋友之間的友誼並不在於物質的多少，而在於對朋友那份真正的情感。
友誼或許只是一絲淡淡的微笑，但她卻能讓被關懷者深受感動，深受鼓舞，不斷努力。
友誼如春風，吹掉了我的憂傷；友誼如太陽，照亮了我前進的道路；友誼如花朵，讓我神清氣爽；友誼如我的夥伴，他將永遠伴我同行。
伴我同行作文500字 篇24
時光流逝，年幼的我已經逐漸長大成人，而母親卻已兩鬢花白，昨日的光彩已隨時光流逝，留下的只有衰老的痕跡。望著熟睡中母親憔悴的臉，我哭了。心裡默默地說：感謝您，母親！您的愛永遠伴我同行。
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的'懷中，和媽媽一起數星星，那時侯，媽媽成為我生命的全部，可是，慢慢我長大了，我發現自己和媽媽隔了一堵牆。我在這頭，媽媽在那頭，我開始遠離母親，和媽媽的關係開始淡化。我明白，媽媽依然關心著自己，而那時的我卻不理解，總認為媽媽不對，不應該，而沒有自問自己的行為有沒有錯，彼此間疏遠的關係一直保持著，雖然每次媽媽都在拉近我們之間的關係，卻一次次被我拒絕，直到九年級的那一天，我終於理解了媽媽。
由於會考臨近，考試成了我們每天必須做的事，自然考試成績成了人們的焦點。又是一次期末考試，和前幾次一樣成績依然不理想，我拿著成績單回家走，剛到家門口，我便看見了媽媽早已在門口等候了，我將成績單塞進媽媽的手中，沒說話便徑直走進房間。關門時，我看見了媽媽無奈的表情。
伴我同行作文500字 篇25
告別了冬日的嚴寒和風雪，鳥語花香的春天像我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。
新學期，要有新風貌，新姿態，而且要有新的計劃。新學期，讓勤奮伴我一路同行。“孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股。車胤囊螢學，孫康映雪讀。”這些古人那麼勤奮好學，我一定也不比他們差！每天早上到班裡，我都要跟著班幹部讀書；中午來學校，我會坐在座位上安靜看書；下午放學後，我要在辦公室認認真真的寫作業。如果在學校沒有寫完，我就把沒寫完的帶回家裡細心完成；晚上睡覺前，我都要媽媽給我讀《哈佛家訓》至少五篇。
新學期，讓責任心伴我一路同行。每個週二，我是值日生。早上一到班裡，我會放下書包，拿出書本，認真領讀；中午到校後，管好班級的`紀律。
新學期，讓友誼伴我一路同行。當同學有困難時，我會第一個幫助他；當同學忘記帶什麼東西時，我一定會很樂意的借給他；當同學的家人不在時，我會到家陪他……
這就是我的新學期計劃，如有意見就給我評論。
伴我同行作文500字 篇26
記得小時候，每個夜晚我都是在媽媽給我講書上有趣的故事時，慢慢進入了甜美的夢鄉。
上學後，在老師的指導下我學會了查字典，同時也學會了自己看一些簡單的書籍。《安徒生童話》《一千零一夜》《米小圈上學記》《查理九世》等等，我被這些書裡的精彩故事深深地吸引了，有時候都顧不上吃飯了！在書中我學到了許多課上學不到的知識，同時還教給我許多做人的道理。
著名文學大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品！”我們應該好好去吸收，細細去品味。現在我給自己制定了一個讀書計劃――每天讀書一小時，每週背誦一篇古詩，每月讀一期報刊，每季讀一本好書。這時有的同學會說：“我一天就能讀一本書！”這裡我要說我們不是為了讀書而讀書，我在讀書時，眼耳口手全部工作，大聲讀，認真看，認真記，在做讀書筆記的過程中學會思考，真正做到用心去讀。
書籍是我們最好的`朋友，也是我們最好的老師，在書中我們能陶冶情操，增長知識，同時也教我們怎樣成為一個有素養的國小生。同學們，讓我們共同拿起書本，在廣闊的知識海洋裡盡情地遨遊吧！
伴我同行作文500字 篇27
當我還是個孩子的時候，我和我的朋友們經常在山野之間游泳，採摘野花並和別人比較。我們在草地上休息，伴隨著陽光、風、雲、花和樹。
上學的時候和同學競爭激烈，學習刻苦，比成績好；我們在練習中“游泳”，伴隨著我們的壓力和競爭的練習數不勝數。
我經常用文字表達我的感受，因為我覺得我能寫出我想說卻不敢說的.話。朋友拿起我的論文時經常看到的一句話是“我要隨風而走。”風是如此自由，如此歡快，如此灑脫。夏日的風靜靜地吹著，穿過髮梢，繞過耳朵。這一刻，總有逃避的衝動，逃避大海，逃避壓力，逃避一切讓我壓抑的東西；我需要一些休息的空間來補充我真正的快樂。突然，我懷念我的童年，在山野自由玩耍。我不用去想誰的排名比誰高，只是在對方心裡開心。
有時候我們被學習壓得喘不過氣來，但還是堅持下來了，只是為了一個地方，一個理想的結果。有時候不想讀書，就會想起去中山大學的那次。那些大學生告訴了我們他們的學習過程，但他們也遇到了很多困難，承受了很多壓力。但現在他們能在cuhk學習就是最好的證明。以至於我堅信，先苦後甜。
我還是想隨風而走，但不是現在。現在我必須完成學業。每當我在海里遊累了，就去陽臺吹風，讓風提醒我努力。風與我同行，我與風成為朋友。
伴我同行作文500字 篇28
微笑，有時是一種信念；微笑，有時是一種豁達的心態；微笑，有時更是一種勇氣！
在過去的一年裡，我們全中國的人民遭遇了前所未有的挑戰。
抵禦雪災：雪，多麼溫柔，富有女性化的名詞，人們想到的總是它的柔美，多情與純潔。可是，人們萬萬沒想過……世間萬物有利有弊，它也不例外。一場大雪，壓塌了房屋，折斷了樹木，阻塞了交通等等的一切給山區的人們當頭一棒。他們出不來，救援隊員進不去，在這進退兩難的時候，人民解放軍想到的不是焦躁，退縮，而是用微笑面對。因為他們堅信一定會成功。“功夫不負有心人”。人們齊心協力，與微笑同行，用鐵楸剷出了一條“微笑”之路。山區的人們出來了！是微笑讓他們有了動力。俗話說；笑口常開，好彩自然來！
抗擊甲流：可怕的病魔時刻在侵佔我們的身體，它的'傳播速度之快，病情之重。病魔還在蔓延，人們的生命仍在受到威脅。醫療人員面對這發生的一切沒有感到可怕，他們投身於研究室，將自己的生死置之度外廢寢忘食！為的就是能讓那些患者生命加以延續。他們多次研究，屢屢失敗，但他們沒有放棄。讓微笑與他們同行！這微笑不是惡意的，是他們信念的支撐！老天不想看到人間為了生死離別之痛，開眼了！他們對抗了病魔，患者的生命得到緩解！
與微笑同行，使我們度過重重困難與挑戰；與微笑同行，讓我們擁有勇氣面對失敗！與微笑同行！與微笑一起成長！
伴我同行作文500字 篇29
轉眼間，我們活了多少個春秋？我們就像隨波逐流的船隻，但大海卻不見蹤影。如果你獨自航行，你會帶什麼？地圖冊、指南針或一些書。如果是我，我一定會毫不猶豫的選幾本書。
小時候每次長牙齒都感冒發燒。我媽媽不得不抱著我在房子裡走來走去，但我似乎不領情。我哭了又哭。我媽實在是又氣又急，乾脆抱著我在床邊給我讀唐詩宋詞，我奇蹟般的睡著了。當時是我第一次和書見面。
當我大一點的時候，我總是用拼音卡學習。那時候的我，總是被別人當成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時候就知道漢語拼音，會拼一個字。於是，我拿著帶拼音的《唐詩宋詞》，學著電視上的人搖頭晃腦地讀著，試圖感受詩人當時的`心情和感受。真的讓我很開心，讓我覺得自己像一片乾燥的土地，迎接久違的雨，滋潤我的心。
上了國小，開始讀四大名著，為人物的悲慘故事落淚，為大團圓結局起舞，讓我像知識的海洋一樣暢遊，身心得到滿足。
直到現在，我還是從書本上學到了更多的知識。每當我有空的時候，我總是跑到附近的書店，蹲在一個不顯眼的角落裡，靜靜地讀一會兒書，或者放學回家後鑽到書房裡，潛入知識的海洋，捕捉知識的小魚。
到現在，我還在我的船上，在大海里漂流著遙不可及，而“好朋友”，書陪伴著我。
伴我同行作文500字 篇30
時間飛快轉眼又迎來愉快的寒假，在歡度傳統佳節的時候，人們就容易淡忘了假期安全意識，這也使假期中經常有很多悲劇的發生，酒後駕車，亂穿馬路，溺水等，讓寶貴的生命輕易溜走。
假期的某一天，我無意中發現媽媽手機有個監控視訊，懷著好奇心開啟這個視訊，畫面中一個六七歲模樣的.小男孩，往河邊丟石子，當他撿起石子往河邊丟的時候，由於重心下垂，整個人掉進了河裡，只見他拼了命的在水中掙扎，水中漣漪層層，此時路邊沒有一個行人……我屏住呼吸，萬分緊張，時間滴答滴答的過去了，還是沒人發現，幾秒之後視訊裡出現了一位鄰居婆婆，剛好去河邊，她發現後立刻大聲呼喊“救命救命”，鄰居們聞聲而來，立馬將孩子從冰冷的河裡救起，小孩得救了。我懸掛的心終於落地了。如果差幾分鐘，後果就不堪設想。看完視訊，我想歸根到底還是安全意識的薄弱，安全意識從小培養，可以避免很多意外的發生，要把血的教訓時刻牢記心中。
最近，國內冠狀病毒發作，給我們的日常生活帶來了很多不便。這種病毒據說是由於食用野生動物而引起的，這也從另一方面警示我們一定要養成良好的習慣，珍愛動物，愛惜大自然，保護環境。另一方面，在這特殊時期，我們一定要做好自己的安全措施，出門帶口罩，勤洗手，早休息。只有我們未雨綢繆，才能防範於未然，讓安全一直伴隨我們同行。
伴我同行作文500字 篇31
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是湛藍的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那麼書就是清澈的河流，任我遨遊。
小時候，媽媽就給我買了許故事書，《格林童話》、《不懂安全的大灰狼》等等。我一直纏著媽媽給我講故事，睡前聽故事成了我每天都要做的事。睡美人，海的女兒，灰姑娘，小紅帽，皇帝的新裝，愛麗絲夢遊仙境，豌豆上的公主，賣火柴的小女孩，白雪公主和七個小矮人，醜小鴨，阿里巴巴與四十大盜，拇指姑娘…每個故事都引人入勝。
上了國小之後，媽媽就常常帶我去逛書店，因為上了國小，學了拼音，能認識更多的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我便愛上了讀書。
現在我已經上了七年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足於漫畫之類的書了。《狼王夢》讓我懂得了：不論是人，還是動物，感情都是無比硬的，《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會的黑暗，和不讓好人有出路的'社會現象，《海底兩萬裡》讓我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的，《紅樓夢》讓我懂得了：人們之間並不只有美好的事物，也有骯髒與醜陋的靈魂！
書，是藍天，我就是藍天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識的海洋，我就是海綿，我在一點點吸取它給我的知識……
書，不僅給了我許多的知識，更給我的心靈帶來無限的力量。書，將永遠伴我同行……
伴我同行作文500字 篇32
在我們成長的過程中，需要不斷地重新整理著我們腦海中的知識。從幼兒園到國中這一階段，我們在不斷地學習，因此，開始從一個只懂得玩捉迷藏、拼圖的小孩，到一個能說會道、會寫文章富有智慧的國中生。
在這一過程中，一直伴隨著我們的就是！有誰敢說，他沒有在學習的道路上呢？就比如說，在生活中看一會兒電視能學習到動物的生活習性，玩一會兒電腦可以知道什麼是網站，什麼是“木馬”，出遠門旅一次遊，可以豐富我們的知識面……
然而，為什麼有些人學習學了一輩子，直到死去之時，依舊在學習呢？因為只是是無窮無盡的。從古至今，不僅有文言文、小古文，還有唐詩、宋詞、元曲之類的，這還只是其中的一小部分。到了現在，就又多了數學、科學、化學這一堆的知識在向我們熱情地招手。不僅如此，現在還有許多的知識在不斷更新，因為需要我們不斷學習才能跟上時代，所以，學習是無止境的'。
記得有一次，我在看“綜合一”頻道每週日晚上播放的動物世界。節目中的每一隻動物，都有自己的生活方式，有的喜歡打滾，有的喜歡睡覺，還有的站著睡覺。而有一些動物已經滅絕了，我連名字還沒有聽過。看了節目之後，我不僅知道了它們曾經存在過，還了解了許多與它們有關的知識。
是啊，學習是永無止境的，不管怎麼學都學不完，它將伴隨著我們的一生……
伴我同行作文500字 篇33
中國是文明古國，悠久的歷史創造了人類文明。但近年來，常聽人說，中國人不講文明。之所以有人這麼說，就是因為少數人的不文明行為給中國人臉上抹了黑。
有一年暑假，我們一家去泰國旅遊，我們住的'旅館旁邊有一個柚子園。我和媽媽散步時發現：這個園子竟然沒有欄杆！碩大的柚子掛在樹上，伸手就能夠著，柚子的香味十分誘人。正在這時，走在我們前面不遠處的一對中國青年，伸出手去摘了一個柚子，然後嘻嘻哈哈地開始剝柚子，正當他們準備再一次摘柚子時，園主出來了，對著他們擺著手，說：“NO，NO！”那對青年立即明白過來，趕緊逃之夭夭。我走在他們後面，感覺好像是自己在偷別人東西似的，臉漲得通紅。媽媽也很生氣：“這兩個人素質真差，別人的東西即便沒有保護措施，也不能拿，哪怕這個東西一文不值！太給中國人丟臉了！”這句話一直深深地刻在我的腦海裡，直到現在。
一個人的文明代表著一個民族的文明，代表著一個國家的文明。文明行為要從點滴做起，在旅行中，在日常生活中，在人與人的交往中……其實，做文明的事並不難，哪怕是撿起一片紙，起身讓個坐，公共場合有序排隊，不擁擠，不哄搶，這些都是文明的表現。希望我們每一個人將文明積少成多，讓祖國更加文明輝煌！
伴我同行作文500字 篇34
人生在世，少不了要交幾個朋友，但是，交多少朋友，交什麼樣的朋友，這就不是自己個人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個幸運兒能夠被垂青？
我是一個對內外向，對外內向的人，在我不認識的'人面前，我並不喜歡說話，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級的時候認識的，那個時候，我剛學到這個班，認識的只有幾個同村人，後來，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級的時候，我們還成了同桌。我活潑開朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無話不談的好朋友。當然，我們的友情之路也不是一帆風順的，中間也出現過很多不愉快的事，但都被我們一個一個地“艱難”地化解了。離國小畢業不遠了，班上颳起了一陣“同學錄之風”，我們倆當然也不例外。於是，買來之後咱倆換了發，我幫她發，她幫我發，當然啦，別人寫給我或她的贈言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開心。
再後來，我們畢業了，現在的我們也依然經常聯絡，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會通電話呢！），但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數不多的幸運兒之中的一個嗎？以前我們在一起的時候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前我們班就我們倆那兒最熱鬧，現在見了面也一樣，但比起以前已經收斂了很多了！
伴我同行作文500字 篇35
歲月的痕跡,在時光中一閃而過,心頭不禁盪漾出一種強烈的慾望,讓我再次翻閱人生的日記,回味無窮。
不知從何時起，我的身高竟然超過了外婆家門口的那棵小樹，它是我兒時的玩伴，是它見證了我的十幾年來的成長。它那碧綠的葉子，彷彿在風兒柔和的撫摸下陶醉了，漸漸地，它低下頭，它羞怯了，它細長的身軀又好像壯了許多，它的主根牢牢地扎進了泥土裡，頑強的`活著，永不鬆懈。
一塊石子又一次拉近了我與小樹的距離。兒時的我不知多少次將那堅硬的石子擲向這棵弱小的樹，直到現在，樹上的傷痕還未抹去，同時也深深地烙印在我的心裡……
驀然回首，我們曾在小舟裡，從此岸到彼岸，來來回回，看到的只是浩瀚的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂的人，我們曾虔誠的祝福，讓所有的小孩都變成一條條小溪流水，一起流向大海，彙集成天大的快樂，那就是我的夢。不，是我們的夢，我們共同期盼、憧憬著的夢。這就是一顆童心所想要的所向往的——那是一支純潔的彩筆，在童心裡繪畫的一張真實的多彩畫兒。
時至今日，那段黃金歲月早已揮別而去但是我還是嚮往著童心依舊。
童心依舊，讓鳥兒捎個話給春天……
童心依舊，讓秋葉捎個信兒給秋天……
是啊！童心依舊，依然在回味，依然在柔情地與小樹對話，依然遐想我們的夢，儘管往昔已成為了記憶。
伴我同行作文500字 篇36
在這幾年中，我們在一起快樂地玩耍，認真地學習，歡樂地成長，可是，我們馬上就要說再見了，這實在使我忍受不了，這純真的友誼讓我難忘。
記得那一天，我們的美術老師對我說：“明天，我們就要考試了，是期會考試，同學們要帶這些材料……鋼筆一支，鉛筆也要帶一支，還要……”老師羅嗦地說了一大堆話，一些同學聽煩了，就在下面竊竊私語，老師說的話，我有兩句沒有聽清楚，所以，忘記帶了兩樣東西：剪刀和膠水。到了考試的時候，我發現：我的同學們都帶著剪刀和膠水，而我卻沒有帶，於是，我邊悄悄地問一個同學：“要不要帶膠水和剪刀的呀？”“要帶！”我頓時傻了眼，心想：“這個怎麼辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻……團團轉。這個時候，那個同學看見了我的樣子，小聲的對我說：“你是不是沒有帶？”我點點頭。到了要用膠水的時候，我突然發現，我的桌子上，有一個小膠水瓶，立在我的.桌子上，裡面的膠水有一大半，它好像在對我說：“我肚子裡有水，快來用我吧！”我欣喜若狂，拿起來用好之後，又不知道膠水跑到哪裡去了。我正奇怪，這個時候，一個剪刀又被甩到了我的桌子上。我環顧四周，又沒有人看著我。“真奇怪！剪刀和膠水都會走路了！”
下課的時候，我終於看見了，那個問我有沒有帶膠水的同學正收拾著我用過的膠水和剪刀，上面有我用來做記號的東西。
這純真的友誼，讓我永遠忘不了！
伴我同行作文500字 篇37
書籍是人類進步的階梯梯。
讀書可以使我們獲得更多的樂趣和精神享受；讀書可以開拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識；讀書可以陶冶我們的情操。
讀一本書，讀出的是書的內涵，讀的是作者想要所抒發的情感。一本好書，有益於我們身心健康成長。讀書還有益於提高我們的'成績，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級才轉到這個學校，在這之前，我在那個學校從來不讀書，但成績挺好，當我來到這個學校時，我才發現在這裡的每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的成績在這個學校並不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們去開拓自己的視野，去看一看書中的世界，翱翔在書中的海洋。自從我轉到這個以來，我也愛上了讀課外書，這些課外書可以使我們瞭解許多名人之事，讓我們學習了懂得一些道理，讓我們學習一些勵志精神。我看到一篇文章，是講盧夢一個大講將軍學習，後來盧夢與魯肅一起商議正事，結為朋友後才離去。這個故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會學有所成。所以多讀書可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學習的道理。
可見，讀書可以帶給我們許許多多的東西，可以讓我們在讀書時尋找書中的樂趣，所以，多讀書，讀好書，讓書中的知識陪伴我們一起成長，讓書中的樂趣伴我們成長，讓書中的樂趣伴我們一起分享，讓書豐富我們的文化世界。
讀書吧！讓書伴我們同行。
伴我同行作文500字 篇38
快樂是每個人都需要的，人人都需要快樂，有了快樂，生命就可以變得更加完美，有了快樂，陽光就會變得更加明媚，有了快樂，我們的心情就會變得更加美好。
快樂是每個人都可以擁有的，在我成長的過程中，時時處處都充滿了快樂，學習上有了進步，爸爸媽媽鼓勵我，我感到十分快樂，生日宴會上，爺爺奶奶給我買了好多好吃的東西，我感到十分快樂，節假日，我和同學們結伴同行，去書城看書，一路上說說笑笑，我感到十分快樂，足球場上，我和同學們為了贏得比賽的勝利，團結合作，來回奔跑，當足球射入對方球門時，我感到十分快樂，總之快樂時時伴隨著我。
我就是一個擁有快樂的人，因為有了快樂，我就變得更加自信，因為有了快樂，我就變得更加樂觀，因為有了快樂，我能夠勇敢地面對一切。記得國小的時候，我的`數學，英語成績都不錯，可以寫其作文來就感到頭疼，那段時間我也十分的苦惱，後來媽媽讓我去參加作文培訓班，在培訓班上，我認真地學習，不斷地積累好詞好句，不斷地學習好的寫作方法，經過一段時間的努力，我寫的作文《用被子蒙著頭讀書》等好幾篇文章在上發表，看到了自己的作文得到了老師的表揚，我高興的眼淚都快要流出來了，那種快樂簡直讓我無法用語言表達。
總之，從小到大，在家裡有爸爸媽媽無微不至的關懷，在學校有老師的精心培養和教育，在校內校外，有同學們歡聲笑語陪伴，我的成長時時處處都充滿著快樂。快樂，它將永遠伴我同行。
伴我同行作文500字 篇39
三年前的一個星期一，我們的班主任王老師興奮地衝進教室，對我們說：“告訴大家一個好訊息，學校要給我們一年級的學生頒發紅領巾了。紅領巾是少先隊員的標誌。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩！”同學們聽了，十分激動。盼啊盼啊！下午的紅領巾大會終於要開始了，我懷著激動地心情走向了操場。
當校長報到我的名字時，我萬分緊張，不知道接下來該怎麼辦。這時老師讓我們走上講臺去領紅領巾。於是，我們走上了講臺，排好整齊的隊伍。看著鮮豔的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。我站在莊嚴的少年先鋒隊對旗下宣誓入隊了。由大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾，我摸著它，有一種說不出的感覺，這種感覺比吃了蜜還甜。從這天開始，我每天都會整齊的.佩戴上我的紅領巾，高高興興地去上學。因為，從現在開始，我揹著創造新世界，做好小主人的重任呢！有一次，我走在放學的小路上，吃著零食。
吃完後，便隨手將它扔在了路上。這時，我低頭看見了我胸前的紅領巾，它彷彿在對我說：“你不能亂扔垃圾，這樣是不文明的，你可是少先隊員呢！”我連忙跑了過去，將垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱。突然，紅領巾飄了起來，就像是在跟我點頭說：“這樣做才對！”紅領巾讓我不由得有了一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮豔燦爛！
伴我同行作文500字 篇40
花朵感恩綠葉，因為在它的陪襯下自己才會顯得光彩耀人；老鷹感恩藍天，因為在它的庇護下自己才能搏擊長空；魚兒感恩海水，因為在它的滋潤下自己才能快樂成長；小男孩要感恩大樹，因為大樹把自己所有的愛都奉獻給了他。所以，讓我們時刻報以感恩之心，讓感恩伴我同行。
感恩父母
在成長曆程中，我的每一點進步都是父母心血的結晶，而我的每一次跌倒，都在父親那寬闊的'額頭上留上一道永遠抹不去的印痕。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的藍天，父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘，母親也在我失落時用那溫柔的話語重新鼓起我面向未來的勇氣。而歲月卻無情地在他們的臉龐上留下永不消逝的印跡。
所以，讓我們用感恩的心去面對父母，用心去聆聽他們的教誨，讓感恩伴隨在我的身旁。
感恩老師
一句句教導又迴響在耳旁，身旁所出現的又是一個個熟悉的身影——老師，一次次批評指導的場景彷彿又在腦海中在現，一次次齊心協力備戰期末考試的場景又在腦海中回演，我的成長曆程中時時刻刻都有老師的教導和幫助。
老師無時無刻不在幫助我們，指導我們，那麼就抱著一顆感恩的心面對他們吧！
在我的人生之路上，我不僅感恩父母、老師，還要用感恩的心積極地、樂觀地幫助別人，因為送人玫瑰，手有餘香；用感恩的心體諒寬容別人，因為海納百川，有容乃大；用感恩的心真誠的關心和祝福世界上的每一個人，相信世界上到處都會充滿溫暖的陽光。
伴我同行作文500字 篇41
小時候，夏天的晚上，月亮高高掛在天上，經常在這個時候，是我和媽媽出去散步的好時機。
沒有一個孩子仰望過神祕的天空，我也不例外。和媽媽出去散步，加冰淇淋，把頭向神祕的天空傾斜60度，你會發現月亮在跟著我。一開始我以為月亮是屬於我的，它會像守護者一樣保護我。但是後來我厭倦了這樣的“跟隨者”，問我媽；“媽媽，為什麼月亮一直跟著我？”母親聽了撲哧一笑，卻不回答我，我把她撞倒了。
上學後，通過一些書籍，我更加嚮往月亮，許多關於月亮的神話故事深深地印在我的心裡。比如中國的“月亮女神”，希臘的“月亮女神”，這些故事都很神祕，充滿了對美好事物的遐想和嚮往，正合我的口味。
到現在，我逐漸習得了一種科學之風，對月球的`各種奧祕或多或少都有所瞭解。小時候“月亮跟著我”的神祕和一些有趣的月亮天文現象讓我對月亮有了更多的瞭解。然而，我心中的月亮永遠不會失去它的神祕，因為我明白了真相，永遠不會。
自古以來，不知有多少學者忽略了月亮。比如蘇軾的《明月幾時，向天問酒》；比如張的《誰先看見河上的月亮，河水何時開始照人》，這些家喻戶曉的關於月亮的名言，讓我有一種衝動，就是希望自己能寫好，暢所欲言，但是語言匱乏，不能如願。
明月高照時，我想起小時候那些可愛的夜晚。一想起陪伴我的明月，我就忍不住筆尖顫抖。
月亮，和我一起走。
伴我同行作文500字 篇42
小時侯，總覺得快樂是糖，是嘴裡那種甜滋滋的味兒！它在心中盪漾，迴響，永不停歇。總是習慣於眼冒著火似得盯著僅有的糖，因為那酸甜可口的糖能讓我垂涎三尺，回味無窮，滋潤著我乾涸的喉嚨。
長大了，覺得快樂是獎賞，是鼓勵，是不懈的期盼和不滅的等待。當自己的努力成果得到獎賞時，汗水化做了滿足，一點點地落在心田上，滋潤著乾涸的心田；當因睏乏而驚險的從高壓區徑直而走時，快樂是欣慰的鼓勵，是關切的話語，是療傷的魔法；當心中的願望構築成祕密時，期盼也是一種快樂。
上課時。語文老師說：“快樂是直上青天的一行白鷺，是橫舟側畔的萬點，是鸚鵡洲上隨風拂動的萋萋芳草，是化做春泥的點點落紅。“數學老師又有另一番獨特的見解：“快樂是祖沖之發現圓周率的欣喜，是高斯發現了“高斯求和“公式的便捷。“英語老師也不甘示弱：“Your happiness is my happinest。“（你的幸福就是我最大的快樂）
現在，快樂是忙裡偷閒，做著自己喜歡的事，聽jolin的《馬德里不思議》，享受異國的萬種風情，快樂：讀著畢淑敏的`文章，感受細膩的情感：看林清玄的《可以預言的雪》，體味另一種幸福：說著喜歡的八卦，高談闊論，隨心所欲。
我的成長離不開快樂，它一直陪著我走到最後，它保護著我，讓我停止哭泣：它安靜地等在角落，細心地等待我！我不會忘記它，我的快樂！
伴我同行作文500字 篇43
“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”
讀到這裡，你想到了什麼？我在想---是什麼讓作者如此堅定地相信未來。
他對生活充滿著希望，心中滿腔熱血，毫無疑問—他擁有友誼。
如果把生活比作一幅畫，那麼，它是無色的，因為友誼是它的色彩，擁有友誼，才使它五彩繽紛。
身邊有許多煩瑣事，身邊的人又戴著面具，但是朋友會使你忘卻所有煩惱。
人需要朋友，就像咖啡要加糖一樣，如果沒有，就會感覺缺少什麼，充滿空虛。
正是因為有朋友，生活充滿希望，朋友就是每天會拉著你的手四處亂逛的人；朋友就是陪你一起哭，一起笑的人；朋友就是當你做錯事會打你卻又帶你走出困境的人；為你好，愛護你的人，這才是朋友。
有的人整天以為自己擁有友誼，其實不是！你說什麼都贊同說好的人，他不是你的`朋友。因為真正的朋友會對你說不，當你認為他在對你不好的時候，他是對你好的。
當你不開心的時候，即使你不說一句話，他還是會知道，因為你的開心與否都寫在臉上。但她卻不會問你發生什麼事，而是抱著你，聽著對方的心跳，久久不說一句話。
朋友啊——不要認為你有多累，不要埋怨人生的道路太艱辛，因為你擁有友誼。不要蔑視友誼的力量，他是很強大的。
請永遠記得：友誼——伴我同行。
伴我同行作文500字 篇44
無論生活對你怎樣，你都要用微笑面對；
無論命運對你怎樣，你都要用微笑面對；
微笑是你離不開的伴侶，它將一路伴你同行……
小的時候，媽媽對我說：“孩子，將來無論怎樣，你都要用微笑面對，保持一個樂觀的心態，那麼微笑將一路伴你同行，它會助你取得成功！”從那時起，我便牢牢記住了媽媽的話，儘管我似懂非懂。
而後，我長大了，遇到了數不盡的艱難與困苦，但我謹記媽媽的`教誨，一直以微笑去面對。
記得上國小三年級那年，每班都要抽出一名同學去參加演講比賽。我和另一名同學都有希望去參加，然而，老師卻把我淘汰了。我的心很痛，彷彿是有千根針在扎！要知道，為了這次比賽，我付出了多少心血與汗水！
我只是坐在臺下，努力抑制住眼中的淚水，向她露出友好的微笑……
到了六年級時，邀同學到家中做客。同學對桌上的一件水晶飾品愛不釋手，只是一不小心，將它打碎。看著朋友不知所措地站在那兒，我只是坦然一笑：“不礙事……”此時，尷尬的氣氛立即被化解了，而朋友也似乎鬆了一口氣。
在成長的道路上，我們也許會遇到許許多多的困難與尷尬，但只要你對它報以微笑，那麼它就會不攻而克……
我堅信，有微笑伴我同行，我的人生將會更加燦爛！
