學習生活作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學習生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早起打電話給家裡，只是隨口說了一句，我看書有點困，父親卻說一句，沒學習了，學習還有什麼用，聽到這句話，心裡不由自主的難過了起來。

一肚子的苦水想吐，可是我不能說一個字，因為父母把我養大實屬不易了，我再說一句因書讀的少，而受的苦，我想父親聽完又該自責了，我不想讓他老人實傷心。

自己心裡很明白，從離開學校的那一刻開始，我一直都比別人落後，不是因為別的，而是知識，至今很多同學，每次和她們聊天時，提到過去，我總覺，那是我心裡的一道傷，除了和武漢的發小來往多外，其他的同學，來往得很少。

出來工作後，因為沒有讀多少書，知道的少，很多事情，很想去做，卻不敢說也不敢做。

尤其是來到北京後，發現到處都是大學生，個個都是人才，而只有我還停留在那個文盲年代。

直到我進入柯達數碼店上班後，我才發現，擁有知識是多麼的重要，從一單詞聽不懂的英文到能夠和老外暢談，促成銷售成功。

敢說敢做，這些不是個人表達能力強，而是知識，有了知識，瞭解文化，瞭解對方，才能達成協議。

如今，我已三十多歲了，已為人母，我不想我的孩兒走和我同樣的路，我在家給她準備和書店一樣的書櫃，每天早起，她也習慣了看書，看累了，自己去玩玩具，各種玩具，都是我清洗幹靜的，就在書櫃旁。

雖然我沒有能力讓孩子住上別墅，但我一定要上孩子明白，唯有學習才能改變生活。

度過了那麼多個春秋。似夢似影。呵呵~那些冷冷的笑！我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當我在自己的世界活著時，我問自己：身邊人都離我而去了嗎？還是我的沉默讓人忘卻了我。

那時我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨裡的聲音！我渴望自由！我甚至覺得這些年是否白過了。彷彿只在冷冷一笑中度過了：呵呵。那笑聲由遠及近。我哭地是那麼狼狽，我真沒用，連哭都要躲躲藏藏，仰望天空，希望眼淚會流回眼眶。可是——淚還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情，不知道我這個現代的產物是否應該存在。或許我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當夜幕降臨。過往就像夢魘一般折磨著我。我從睡夢中醒來，卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉。咳咳。我咳嗽一聲，望著深藍的天。再次沉浸恐怖的夜夢。這是現在的孩子應該揹負的嗎？那堆積如山的作業。老師的批評。同學的白眼。世界真愛去哪裡了？成績真的如此重要嗎？可憐了，聰明的領導人，你們是否想過我們在夜晚裡手酸的感受。

我在這裡只想說一句：若是中國真想要長久，那麼教育制度必須要改革

我的學習生活其實也不完全乏味，枯燥。很多人覺得學習壓力特別大，學習生活一點也不令人喜歡，這是我現在懂得的道理。其實在不同的生活階段中，學習生活也是不定向，也並不是很快樂，或者是都很痛苦的。在國小的時候，因為那時剛上完幼兒園，在家裡舒舒服服過了暑假的那一段歡樂的日子，我不喜歡學習，也不想整天坐在教室裡上課，每天作業都是老師說才做的，很被動。然後想玩的時候就旺旺，想學習的時候寄學習，偶爾也會看點課外書什麼的，其實國小的學習生活也算輕鬆了，無憂無慮的。

上了國中以後越發越覺得難，上學難，學習生活壓力有點大了，每天英語被課文，背單詞，本來是每天都堅持的，但現在已經完完全全忘光了，還有許多的課堂蜂擁而至，連著一大堆大大小小的測試和一大堆試卷每天都要堅持做，特別是九年級臨近會考的時候，科學試卷是每天的都做好一張換一張的，根本停不下來的，有時候進步了，真的會是一種很強大的動力，支援著我繼續努力，繼續拼搏偶爾也許會有幾個大大小小的長假或短假。我可以好好的休息了，所以我一般做作業其實都拖得不能再拖的時候做作業的，在最後的幾天裡好好的做作業，晚上熬夜到凌晨，雖然不想，當時都是不得已而為之的事情了，要想在短時間內，提高精神，提高效率做作業，往往是不可能完成的嘛，但也是沒辦法的了。

所以國中一段的學習生活真的是談不上快樂，真的談不上，但也不算是最最痛苦的了。到了國中的時候，才算是最痛苦最煎熬的了。我整日整夜的都在複習，老師拼命抓緊時間給我們做複習題，我們拼命抓緊完成這些題量，有的時候題量大是想讓人發火，當時為了考出好成績，也是忍著在做的，所以國中的學習生活過的並不是很愉快。

到了以後，學習壓力好像減了不少，但畢竟要學習，偶爾來說還是有一點的學習壓力的，但是因為學習生活中有老師和朋友和同學們的陪伴也輕鬆了許多，所以學習之路不少能無聊，那麼痛苦了，相比之下其他的生活也是非常豐富的，大多數時候跳跳舞，畫畫呀，彈彈鋼琴啊， 做做試卷啊，也算是輕輕鬆鬆的過去了。所以這些其實都不算是什麼的。學習生活也是生命中的一部分，像是一部不可缺少的電影一樣，在生命中播放著，雖然也有時會卡，有時流暢，但那也是開心的，精彩的。

我希望學習生活可以變得更加豐富多彩，有內涵的有水分的，學習生活也有可能是苦不堪言的，但苦中作樂的話，偶爾也別有一番意境，一番雅緻。

因為疫情我們被隔離在家裡，所以今天我給你們講一講我的線上學習生活。

我都資訊有誰學會模式，每天七點起床，7:30完成晨誦。八點開始直播，十點下播，然後寫作業，11點吃飯接著寫，上午沒有寫完的作業，寫完作業之後我會適當的。休息娛樂一會兒到3:30直播，大概到7:30結束直播之後便把作業錯題訂正一下，就洗漱洗漱之後之後便上床睡覺，這就是我一天的生活。有時候週六週日我會將最近洗完後就娛樂，因為週六週日不開直播，所以我就很輕鬆，相比之下我覺得週一到初五太繁忙了一點。所以我希望不要再直播到7:30了，因為我的眼睛開始痛了，希望以後不要再直播，太晚了，這就是我的線上學習是火。你的學生學習生活是什麼？能告訴我嗎？讓我看看你的傑作，加油，我給你們說一件事。有一次上網課的時候我網絡卡了，於是便沒有連麥，所以我以後一定用在網好的是地方看直播。

我的學習生活2在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，國小時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。

到了國中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。於是學習壓力就開始加重了，課程的設定也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間後，發現自己進步了不少，於是心裡也會有一種小小的滿足感。但是不知道為什麼一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那裡玩。到了最後的幾天長假，我又靜不下心來去做作業，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最後幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態中度過的。

到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自己最終將面臨大學聯考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空餘時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，為了學習，為了大學聯考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨式的學習方法並沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。

那時候我每天嚮往著自由，想著自己早點結束這種生活，可當自由真正來臨的.時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閒的時間多的讓我們覺得空虛。

發呆，閒逛，閒混，日子就這麼過著，可心裡充滿了罪惡感。

山西省大同市城區46國小六年級（3）班 霍田田

許多人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。

在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，於是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結構加入其中，最後反覆修改。等到作文發表領到稿費時，我心裡比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。

在做數學題時，每解開一道題，並且做對，我都有些開心。

尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最後經過畫圖、演算，終於得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。

在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。

這時，我既能學到課外知識，又很開心。

我快樂的學習生活還有許多，正是因為我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕鬆。

指導教師：張平

以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個字，覺得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時間也少了，覺得讀書真不容易，苦啊！不過，收穫勞動果實與忘我遊戲，又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學習生活真是讓我哭笑不得又深深痴迷啊！

我喜歡並痴迷這種學習生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂相逢，讓我從懵懂變得成熟！

學習的苦在於其中的奮鬥過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學習就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時還會受到指責，自己還要傷心，唉！學習苦啊！

學習的樂在於收穫知識能量與同學間的快樂。學習時間沒得玩，睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話書或補補小作業。動靜大了一點，就會把狼引來，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福——家一般的幸福。收穫知識的快樂就更別說了，老師教的東西，大家學會了，就互相賣弄、比試，看是你強還是我強，不懂的人一問，將這種知識再告訴人家，心中則是無比自豪，充滿了奮鬥的力量！

學習是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態度去對待它，告訴自己它是樂的，快樂往往要高於痛苦，這就是我所痴戀的學習生活。