生豆芽作文9篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生豆芽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們家的豆芽，基本都是自己製作的，我看媽媽生豆芽的過程挺簡單的，所以今年我打算給我媽一個驚喜，我要親自生一盆豆芽給她看。

我學著媽媽的樣子將一盆豆子都放在盆子裡，先用水浸泡了半天。我曾經在生物課本上了解過，種子的萌發需要幾個必要條件，充足的水分，充足的空氣，還有適量的陽光，所以我信心百倍得以為我會成功地製作出好多豆芽。將盆子裡的水倒掉後，我就把那盆豆芽放在了窗臺，然後就對其置之不理了。

當然，我這樣的操作是生不出豆芽來的。第二天我看到有一部分豆子已經開始出芽了，我特別的激動，以為這些豆子早晚都會發芽，但是期待越大，失望也越大，我的豆子都像沉睡了一般，再無聲響，甚至連長出芽的那些都慢慢的變得乾枯，在太陽的暴晒下，豆子慢慢的變幹了。這下急壞了我，我以為這些豆子可能是單純的缺水了，所以我又將豆子全部浸泡在了水裡，放到了暖氣的旁邊，期待這些“沉睡”的豆子可以醒過來，然後長出小芽。

第二天我起床後，就看見我媽在我的豆芽盆旁邊待著，我以為媽媽是看到了我的豆芽都長出來了，但是我過去一瞧發現那些豆子還是昨天的樣子，唯一不同點是，水變臭了，那些豆子應該也全部壞了……我的心裡特別難過又特別自責，浪費了這麼多豆子，但是更多的事好奇，為什麼我這樣做生不出豆芽呢。媽媽告訴我，生豆芽也是有訣竅的，必須每天適量的澆水，不能淹沒這些種子，也不能暴晒這些種子，要讓他們慢慢的出芽，不能操之過急。

原來生豆芽也是有講究的，只可惜我只學會了表面的東西沒有挖掘它的本質。其實任何事情都沒有特別輕鬆的，每一種技能都值得深入學習。

今天，老師給我們留了一項非常特別的作業—生豆芽，我興奮的跑回家，準備生豆芽。

我先把5百克的綠豆放入盆中。媽媽幫我準備了比綠豆多一倍的開水。我用筷子不停的攪拌直到水變涼為止。媽媽說這個盆子、筷子都是不能有一丁點兒油的，否則救生不出豆芽了。第一天小豆子們躺在盆子裡盡情的喝著水，小身體一點一點的變胖了。

第二天媽媽叫我起床，我睜開眼睛第一件事就是下床去看小豆子們。我把水小心翼翼的倒掉，生怕把小豆子們倒掉一顆。看它們可愛的樣子吧！就像一個個小蝌蚪在水裡游來游去。倒掉水的小豆子們蓋上了薄薄的被子，安靜的睡覺了。

第三天，我放學回家，先放下書包，就去給豆子們換水，天呀！小豆子們又長大了好多呀，綠衣服也脫掉了，就像是熱的脫下了厚厚的大外套。

第四天，豆芽們伸著長長的須，我拿來尺子一量，小豆芽們已經有4—5釐米那麼長了。

就這樣，一直到了第六天，媽媽微笑地告訴我說：“你的豆子已經發育成真正的豆芽了。”“哇，真的呀！”我興高采烈的撲過去一看，果然，豆芽已經長長了，豆子也從綠衣服變成了黃衣服了呢！

這是我第一次生豆芽，獲得了成功。看到小綠豆們一天天的長大，感受著小綠豆們頑強的生命力我相信只要認真做，任何事情都是可能的。

本期開學不久，科學老師就佈置我們一道家庭作業題：生豆芽。要求我們回家後用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家裡用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯裡，澆上水後，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發芽。

第二天早上一起床，我看了看我的紙杯後，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學校進發。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。

終於熬到了放學的時間，我像風似得奔回家中，開啟杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎麼這麼慢？我一下變得氣鼓鼓的，心裡埋怨科學老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學實驗，應該是真的，我是不是什麼地方做的不對？晚上一寫完家庭作業，我就問媽媽。媽媽說種子發芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙開啟電腦，詳盡查閱關於種子發芽的一些知識，終於明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發芽。我關上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水後，放在空氣清新陽臺上等待它發芽。一天過後，它長出了小腿，兩天過後，它終於長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，並用媽媽的手機給它拍照留念。

幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。

這個科學實驗，讓我嚐到了思考問題後解決問題的甜頭。

最近，我總是在新聞裡聽說蔬菜裡有農藥、生長劑的事，我就想自己種一些東西。土豆，不知道怎麼種，菠菜，不知道哪裡有賣種子。正好，老師給我們佈置了生豆芽這個特殊的任務。我心裡想，老師實在太聰明瞭，這們既能吃到自己生的豆芽，又能滿足我這個小小的願望，真是一舉兩得呀！

放學後，我寫完作業後第一件事就是泡綠豆。我拿著一個小碗，抓一把綠豆小心翼翼地把它放到小碗裡，接一點水，心裡時時刻刻都想著老師的話，要把水接到剛漫過綠豆。我看著那碗綠豆寶寶，對它們說：“你們要快快長大喲！”綠豆寶寶開心在躺在水裡，媽媽摧我趕快睡覺，我只好戀戀不捨地走開了。

第二天，那碗綠豆被水泡得脹大了很多，水也淹不住它們了。過了一天我再去看它們，“哇！”我興奮地叫了一聲，它們的皮雖然沒有象老師說的那樣完全脫掉，但都長出了一點小芽了。我真興奮啊！我趕緊拿來一個漏水的小容器，小心地把它們倒進去，再給那些小傢伙們蓋了一層被子，讓它們美美地睡一覺。這些小傢伙們東倒西歪的，像一隻只小懶豬，真可愛。我每天堅持給它們換水，又過了幾天，再看它們，都長著小嘴，吐著舌頭，像一條條小蝌蚪。我拿著筷子夾了一棵豆芽，嗯，有一絲甜味。

我看著這些豆芽，恨不得把它們捧在手心裡，各個都親上一口。我把它們放到鍋裡，炒了起來，豆芽終於炒好了，我先拿筷子夾了一些豆芽吃了一口，哇，還是自己泡的豆芽好吃，而且還是純天然的，我的心裡美滋滋的。

通過生豆芽這件事，我明白了無論做什麼事都要有恆心，不能半途而廢，不能太急，否則會一事無成。

今天，於老師給我們佈置一個稀奇古怪的作業——生豆芽。

第一天，我找來一個乾淨的保鮮盒，抓了一把綠豆放到盒子裡，綠油油的豆子上帶著一個小白點，好像露出了一排小白牙。我用熱水浸泡，這樣能殺菌，豆芽會長得更好。五秒鐘後我迅速從熱水裡把它撈出來放入溫水中浸泡四個小時，我迫不及待的想看看我親手生的小豆芽。

第二天，我早晚給豆芽各換了一次水，用一塊溼布蓋在豆芽上，保鮮盒的上面又蓋了一層黑色的布。姥姥說蓋了黑布遮光，豆就不會變綠。喝飽水的綠豆像小雞一樣破殼而出，露出了一條細細的小尾巴，豆芽真的發芽了，我高興極了！

第三天，早晚又各換了一次水，繼續長大的豆芽幾乎把綠外衣頂掉了。豆芽的小尾巴已經有了3釐米長了，像一條細細的蝌蚪尾巴。我的小豆芽太細了，我怎麼能讓它長得粗壯一點呢？

第四天，換過水之後給豆芽壓上了一袋鹽。調皮的豆芽完全踹掉了綠外衣，白生生的豆芽已經有了4釐米長了，它們的身體彎彎曲曲的像一條扭勁的蛇。我的小豆芽你快點長大吧！我想把你吃進肚子裡。哈哈，小豆芽你還願意長大嗎？

第五天，豆芽的頭變成了淡淡紫色，還長出了剪刀似的兩片黃葉子。豆芽的身體因為壓上了鹽袋變得更粗壯了，一夜之間它就長出了7釐米的根。這時候豆芽就可以吃了，我很高興因為第一次生豆芽就成功了！

看來只要認真做一件事就一定能做好。我以後一定要做一個認真的孩，爭取做好每一件事。

前幾天，媽媽從姥姥家拿回來一些黃豆，我問媽媽這些黃豆可以幹什麼？媽媽說：“可以生豆芽呀，你放假了，學學生豆芽吧！從中看看豆子都有什麼變化。”我聽後高興極了。

我先把一個小盆用水沖洗幾遍，把豆子放進盆裡，再用水衝幾遍，盆裡的水沒過豆子，然後放在溫暖的地方，看看明天會變成什麼樣子。

等到第二天，我急忙跑過去一看，水已經沒了，原來硬硬、圓圓的豆子已經變得又長又軟了，上面拱起了尖尖的小芽，非常可愛，好像在對身邊的夥伴們說：“咱們互相比一比，看看誰長得又快又好！”這回我用一塊溼漉漉的厚紗布把“胖豆”蓋上了。

第三天，我揭開紗布一看，哇！一夜之間芽就長了三釐米，豆的外衣已經脹開，再也沒有原來豆的模樣了，我小心翼翼地把紗布蓋上了。

第四天，豆芽又長了，約有九釐米，豆已經脫了一半的外衣。我仔細看看，發現豆芽根部已經變紫了，於是我又把紗布輕輕地蓋上了。

第五天，豆的外衣已經全部脫落了，豆瓣中間長出了兩片嫩嫩的小葉。豆子也變成了淡黃色，長芽的中部又長出了很多鬚毛，這可能就是根吧！原來豆芽就是這麼生長出來的呀！

通過這個試驗，讓我知道了植物都是有生命的，在它們具有了一定的外界條件時，就會爆發出頑強的生命力。

今天，媽媽買回來一個“大怪物”，名字叫豆芽機，我問媽媽：“豆芽機是用來吃豆芽的嗎？”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經的說：“豆芽機是用來生豆芽的，我們可以自己生豆芽吃，不用再吃市場上用工業手段生出的無根豆芽了。”我聽了媽媽說的話特開心和好奇，於是我迫不及待的將櫥櫃裡的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機裡面的篩子上，媽媽見我這樣做，撲哧一聲笑了，然後拍拍我的腦殼說：“我來教你用豆芽機生豆芽吧。”

首先，媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗乾淨分放在三個碗裡用水浸泡上。這樣整整泡了一個晚上。

第二天清晨，當我再一次去“會晤“豆子時，呀！他們一個個都變得胖胖的，身體比原先大了好幾圈，而且每個豆子的身子一側都有一個小白點。媽媽說這個白點兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗裡揀出來，分別放在豆芽機的四個托盤中，蓋上蓋子，插上電源。媽媽說：“接下去就是等待了。”

第三天，一大早我就跑到豆芽機旁，“嗚嗚嗚”，豆芽機正在灑水呢！我把電源斷掉，開啟蓋子，“哇”！可愛的胖胖的豆子已經拖了皮，一個個堅強的'嫩嫩的芽芽，小小的、黃黃的微微晃動著身子，彷彿在衝著我笑呢！太有意思了。我連忙把蓋子蓋好，插上電源，媽媽笑著說“快蓋上，不然豆芽感冒了可不得了！”

今天，老師佈置了一個作業，讓我們每位同學學習生豆芽。中午放學回到家，我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來一些豆子，然後讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來。放到碗裡，再在碗裡倒一些溫水，用溫水掩蓋住豆子。下午放學後，媽媽讓我把豆子的水倒掉，找來一塊乾淨的布子，用溫水浸溼，給豆子蓋上。並神祕地告訴我：明天豆子會發生變化，我半信半疑，拭目以待。

第二天，我早早的起來，穿好衣服，我連忙去看豆芽，驚喜發現在豆子的側面長出了嫩嫩的小白芽，頭部胖胖的，比原來大了一圈，身上的衣服也被撐破了，可愛極了，我又給它們添加了一些水，拿起碗搖了搖，讓它們都喝上水，然後重新用溼布子蓋住碗。又過了一天，我發現豆芽又長了一點點，像小老虎的牙齒一樣鑽出了溼布，我輕輕地掀開布子，看見豆芽已經長了兩三毫米長，像一個個小精靈在向我招手，我開心極了。

過了三天，豆芽一天天的長大了，白白的，嫩嫩的，頭部黃黃的，根部也長出了細細的鬍鬚，戴著棕色的帽子，豆芽有的像柺杖，有的像少女的馬尾辮，有的像一隻只蝌蚪，還有的像一個個小問號……非常惹人喜愛。在陽光下，亮晶晶的，水靈靈的，散發著誘人的香味，媽媽說豆芽不但好吃，而且還有有營養，老人，小孩都喜歡他。

只要留心觀察，身邊處處皆科學。我們平時只要仔細觀察，多動手多動腦，就能發現許多植物長大的樣子和生長過程。

在我的家裡，什麼都是買來的，惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家裡生了一次豆芽，足以證明這一點。

星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手。可同學們卻馬上又陷入了沉思，教室裡頓時安靜了下來，好像剛才什麼也沒有發生過似的。同學們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當我們腦海中出現一個個謎團時，老師說話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。

回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進碗裡，用溼籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然後接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最後一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護它們。

第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報。