實用的研學作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的研學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

研學作文 篇1

出去研學的時候到了，我們上了汽車。

汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時候，有的同學大喊：那裡有麥田！

過來半個小時，到了山後人家。有很多同學說：啊!原來是到山後人家來研學。

這一次研學的順序是乘車到山後人家---合影留念---認識教官----來到蔬菜大棚認識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆漿----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。

聽王思涵說踩氣球很疼，所以我不想玩這個遊戲了。

遊戲開始了，唐國豪玩完後說踩上去老疼了，崔翔宇說：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的都疼！”

劉帥說：“一點也不疼，不過有點扎腳。”我剎時來了興趣。輪到我的時候，我還是膽怯的走過趾壓板，不疼，有點扎人。我拿了一個氣球，吹了起來，往趾壓板上踩氣球，怎麼也踩不破。

看著同學們給我加油，還有老師親切的微笑，我心裡一直在說：“一定要踩破。”我一用力，旁邊的阿姨幫我一踩，終於踩破了。

走趾壓板踩氣球這個遊戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人說，要自己親自去試一試。

研學作文 篇2

這一天，碧空如洗，萬里無雲。我跟隨著威海晚報小記者團一起來到榮成好當家海蔘博物館研學。

我們進入好當家海蔘博物館後，講解員姐姐對我們說：“潛水艇蛟龍號最多能潛水7000米左右，而海蔘最深生長在8000米左右。”頓時讓我對這懶洋洋的“海底小肉蟲”刮目相看！接著我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨有的海草房，海草搭建的海草房具有冬暖夏冷的良好效能，不禁讓人讚歎勞動人民的聰明才智。在房前空地上，有模擬的漁民們展示加工海蔘的五個主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾晒，工序一目瞭然，真漲知識啊！屋子旁邊有一個會轉動的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺很新奇。

最讓我感覺目不暇接的是魚類區。那裡有許多魚，有親親魚、狗頭魚、海鰻、小丑魚、黃狐狸等等，讓我大開眼界！

這次的活動真是收穫滿滿啊。以後有時間，我一定多多參加小記者的週末研學活動，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬卷書，還要行萬里路！

研學作文 篇3

星期天，爸爸媽媽帶著我來到金殿公園，參加蜜蜂融媒·雲信樂學小記者“秋葉靜美”研學活動。

早上9點半，我們準時到達了金殿公園太和宮門口集合，身著漢服的中科院植物分類學老師張嶸梅和金殿公園的`遊子老師開始帶領我們走進神奇的金殿公園歷史長廊和植物王國。原來金殿公園的一樓一簷、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學習的內容。在兩位老師的帶領下我們邊走邊講、邊講邊學、邊學邊記。

在老師的指導下我們首先收集所要了解的植物落葉，銀杏、滇樸、雲南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個大信箋包裡。看著滿滿一包能叫出名字的落葉，我瞬間覺得自己變身成為了植物學小達人。

下午的環節，是我最喜歡的。我們用上午收集的樹葉，做成葉子畫。完成後的作品，我們要銷售給遊客，而營業所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最後才是真正考驗我的時刻：我們小記者們在太和宮門口擺了個攤，進行作品愛心義賣。我一遍又一遍地向遊客介紹自己的作品，終於有遊客掏錢買走了我的作品，我連聲說：“謝謝，謝謝！”遊客叔叔不僅肯定了我的作品，我今天的勞動成果也創造出了價值。我超級喜歡這樣的活動，希望有更多的小記者可以參與到這個活動中來。

研學作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”經過了幾天的雨水天氣後，今天，天空終於放晴了，陽光灑滿了大地。我們三年級的國小生興高采烈地來到莘畈國小開展研學活動。

下了車，班主任在飛快地清點人數。我四處張望了一下，發現了幾頭牛。李老師也看見了，擔心地對大家說：“這幾頭牛沒人管，容易受驚，大家不要去惹它們。”這時，我忽然想到我手中的扇子是紅色的，如果牛看見了會不會往這兒撞？於是，我忙把扇子折成一團，塞進口袋，這才放心地向前走去。

拐個彎，我們來到了一座橋上，橋下的那條河清澈碧綠，像一條飄揚的綠絲帶，美麗極了。

過了橋，沒多久，我們就來到了目的地-莘畈國小。學校裡空無一人。我們剛排好隊，一個洪亮的聲音傳了過來：“大家好！”原來是教官來了。他跟大家講了些注意事項後，就把我們帶到了田野裡。田野裡的風景真好看啊！有金黃色的油菜花；有粉紅色的桃花；有嗡嗡飛的小蜜蜂；有月亮一般的小橋……真是“無邊光景一時新。”讓我大開眼界！

來到農田裡，教官讓大家摘做清明粿用的“青”，可我不認識“青”啊！這可難不倒我，我跟著一位認識“青”的同學摘。摘了一些後，我總結出了一點經驗：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘沒開花的，不然做出來以後味道不會好。

過了沒多久，我就摘了很多。這時，我忽然發現有許多青蛙正隨著我們的腳步蹦蹦跳跳，這裡的生態環境可真好啊。

摘好“青”後，我們來到文化禮堂做清明粿。只見一位大媽一手拿勺，一手拿麵皮，把餡放入麵皮，然後把麵皮合在一起，捏了很多褶子，一個清明粿就包好了。我也照著做了兩個，雖然沒有大媽包得好看，但是包得也還不錯。看來只要勇於去嘗試，什麼事情都有可能成功。

通過這次活動，我明白了一粥一飯來之不易，我們要珍惜食物，感恩勞動人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的種子，才能在秋天收穫累累碩果。

研學作文 篇5

我們期盼已久的春季研學活動終於來了！今年，我們的目的地是歷史悠久的古龍文化醬園，去“訪醬園工藝，尋傳承之魂。”同學們各個興致勃勃，跟緊老師的步伐出發去古龍文化醬園，在那裡等待我們的是一場特別的旅程！

剛進大門，“古龍文化醬園”這幾個金色大字在明媚的陽光下格外耀眼，真是讓人忍不住多看幾眼。登上木梯，下面便是世界上最大的醬油釀造晒場。它可是由六萬多口的醬缸組成的呢，總面積達4。4萬平方米！看到這些天文數字，我不由得心服口服“果真很大啊！”。再向上走些，視野就更加開闊了，由一個個整齊陳列的醬缸擺放出的兩個字“古龍”映入眼簾，真是好不壯觀，好不氣派啊！醬缸中還能看見勤勞的叔叔阿姨們在不停地忙碌著。

走完木廊，就來到了展示廳。一眼望見的就是醬油的製作過程。再仔細閱讀完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的醬油居然需要那麼多複雜的工序和一定的時間才能製成，多麼來之不易呀！我還認識了醬的祖先，我心中充滿了感激之情。如果不是他的發現，哪有今天如此可口的醬油呢，更沒有這上下五千年悠久歷史的醬香文化！

下一件事就是這次特別之旅的重中之重，我們會有一場手工製作，那到底製作什麼呢？我帶著這個問題直奔活動現場。兩人為一小組，我和宣萱走到桌子旁東張西望，桌子上有一盆裝著清水的盆子，盆子中海油一個過濾網。轉盤上有幾杯鹽、兩瓶醬油和幾杯發酵過的黑豆。講解員阿姨讓我們拿兩杯黑豆，到進過濾網中洗乾淨。我拿起一杯使勁嗅了嗅，天哪，怎麼這麼臭呢！這對有潔癖的我可真是一種折磨，不光是我，整個活動現場中一片抱怨聲。但為了成功，我只好用手把黑豆洗乾淨，黑豆可真髒呀，原來的清水已經成了渾濁不清的汙水了。第二步要把黑豆倒進玻璃瓶中，還要加入三分之二的醬油和一杯鹽。這真是小菜一碟，我一下就完成了，靜靜地等待著同學們。最後，包裝好，繫好繩子，本以為這樣就完成了，可講解員阿姨卻說還要晒半年，我不由得心生遺憾：是啊，這樣美味的食物，在手中卻又不能吃！

這次的研學活動還真是“特別”呀，希望你有機會也來逛逛吧！