描寫爺爺的作文15篇

來源:文萃谷 1.32W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫爺爺的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫爺爺的作文15篇

描寫爺爺的作文1

這幾天,我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神祕祕的,每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了,回來時總是帶著一本書。我覺得奇怪,便開始進行“祕密偵察”。

這天,爺爺吃完晚飯後,和往常一樣又出門了,我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著,我看見爺爺走進了我們學校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪,心想:爺爺去那裡幹什麼呢?帶著疑問,我也走了進去。

屋子裡有很多人,全都是來學電腦的。在人群中,我發現了爺爺的身影,他正專注地坐在電腦前。咦,爺爺會用電腦?我驚訝極了。爺爺什麼時候想到了學電腦呢?為了揭開這個謎團,我朝爺爺的座位走去。只見爺爺正熟練地操作著電腦,一點也不像生手。仔細一看,原來爺爺在做電子相簿,使用的正是我上資訊課常用的那臺電腦!

我再也按捺不住內心的激動,一下子按住了爺爺手中的滑鼠。爺爺抬頭一看,驚訝地說:“燕燕,你怎麼會在這裡?”我興奮地說:“爺爺,你用的電腦正是我上課常用的這臺。可是,你是怎麼想到要學電腦的呢?”爺爺說:“現在我們農村老人沒地種了,雖說每月有勞保220元,可平時在家還是閒得慌。村裡辦培訓班,我看老年人學電腦的也不少,我就也來趕趕時髦,摘摘“現代文盲“的帽子!”

哈哈!爺爺成了我的同學,這實在是太讓人意外了!

描寫爺爺的作文2

我的爺爺,個子高又胖,頭髮白了,卻精神煥發。他開朗,樂於助人,我很喜歡我的爺爺。

俗話說得好,”國有國法,家有家規。“我家就有很多家規,每晚8:30前睡覺,每個星期只有兩個小時看電視,爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害,其中最讓我難忘的一件事,是發生在剛上二年級時……

那一天天氣晴朗、風和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視,先寫作業。我連連點頭說:”沒問題,放心好了。“可等他們前腳剛走,我就趕緊衝到電視機前,開啟電視機,津津有味的看了起來。看著看著,忘記了時間。爺爺回家後,問我:”作業呢?“”我……我……“我支支吾吾地說不出來,”我看了電視,忘做了。“”站在這裡不許動,站到我批准為止。“ 爺爺生氣地說。於是,我呆呆的站著。雖然我表面很服從,但是我心裡生氣地想:只不過看會電視,為什麼要罰我站?這電視也是的,世界為什麼要有電視的存在呢,害的我被罰站……

終於,等呀等呀爺爺叫我不用站了,老天有眼呀! ”你知道我為什麼要罰你嗎?“爺爺問我。”因為我看了電視。“”不是。“爺爺語重心長的說:”看會電視無所謂。爺爺罰你,是因為你犯了幾個錯,第一:是因為你不誠實,你答應過我的事卻沒有完成,第二:你沒有責任心,你是一個學生,你應該好好學習,可你為什麼又不做作業呢?你自己好好想想吧。“

聽了爺爺的話,我明白了。是呀!是我自己犯的錯,就要誠實哦!爺爺,對不起!

描寫爺爺的作文3

我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長得很魁梧,他那銀灰色的頭髮在陽光下閃閃發亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺的大嘴巴了。平時,那張嘴總是合著,笑起來總是合不攏,看起來是那麼燦爛;可批評我的時候,像一挺機關槍,噼裡啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時候,像個無底洞,食物一轉眼就被吸光光;晚上睡覺的時候,像一臺大功率的發動機,發出震耳欲聾的轟轟聲。

我爺爺是一個種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方後就開始用小鏟子刨土,一個小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進土裡,爺爺馬上說:”不行,花生種的太密,會爭搶營養,長不大了。萬事開頭難,耐心仔細多動腦筋,一切就好辦了。“沒過幾天,花生髮芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長大了。我經常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長快一點?爺爺耐心地對我說:”事物有自己的發展規律,不要急於求成,否則壞了大事。“轉眼就到了秋天,花生成熟了,我激動地挖土,哇!根上果然長滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑眯眯地對我說:”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收穫。“

這就是我的好爺爺,他利用生活的一點一滴告訴我人生的道理。

描寫爺爺的作文4

哈哈,沒看錯,我有個球迷的爺爺。你們一定驚奇不已吧,是啊,我的爺爺都已經年過七旬了,怎麼和年輕人一樣踢足球呢?這不是天方夜譚嘛!你們肯定以為我在說冷笑話吧,但是,錯了錯了!我可沒說笑話逗你們笑啊,這可是板上釘釘的事實呢!我的爺爺雖然已經上了年紀,但是他眼不花耳不聾,身體依舊硬朗健康,身體的組織也很活絡,踢個足球嘛又礙著了什麼事,對於爺爺來說簡直是小菜一碟!最重要的是他非常喜歡踢足球!怎麼,你們還不信?哈哈,那我就來和你們說說吧……

有一次,爺爺又和爸爸他們幾個人去足球場踢足球了。讓我一點都不意外的是,爺爺又滿頭大汗,汗流浹背地拿著一個已經被踢的灰溜溜面目全非的足球回來了。沒錯,爺爺每次都是早上八點鐘就催著還在呼呼大睡的爸爸,去足球場陪他踢足球。每次都提到下午吃晚飯的時候才回來,弄得爸爸是苦不堪言啊!是啊,他也要陪著爺爺不吃不喝,那麼消費體力地踢足球踢上好幾個小時,敢問誰撐得住?不過,爺爺他是誰啊!槓槓的球迷,豈會被這點小磨難所困住?他依舊氣不喘臉不紅地踢這足球,不亦樂乎,不過苦命的就是爸爸啦,哈哈……

怎麼樣,我的爺爺是不是一個球迷?

描寫爺爺的作文5

在我們家陽臺的櫃子裡有一把雨傘,它是一把黑色的花格雨傘,雖然已經很舊了,但它有著使人忘不掉的記憶。

記得我上三年級的一天,我因為需要打掃衛生,放學很晚,學校裡的人都快走完了,就剩一兩個人了。我正準備回家,一個豆子般大的雨點滴在了我的頭上,不一會兒“滴嗒滴嗒”,雨滴越來越密集。我環顧四周,學校裡空空蕩蕩的。我心想:這可怎麼辦呀:爸爸媽媽都不在家,我也沒有帶傘。眼看外面的雨越下越大,天也漸漸黑了下來,我開始絕望地蹲在走廊上哭了起來。

“涵涵!”突然,不遠處傳來一個沙啞的聲音。我站起來,擦擦眼淚,向遠望去,看到了一個熟悉的身影。他拿著那把花格的傘,在雨中蹣跚著腳步向我走了過來,我看清楚了面容,他正是年邁的爺爺。他的褲腿全溼了,花白的頭髮也被雨水打溼了,貼在額頭上。爺爺看著我,有些喘氣地說:“涵涵,我們回家吧”說著,爺爺把我拉到傘下。我點了點頭,挽著爺爺的胳膊,爺爺為我撐著雨傘,我們慢慢地在雨中走著,漸漸地從學校離開了。

我們踩踏著,地上的水發出了“啪啪”的聲音,雨水落在雨傘上,綻開了美麗的小水花。回到家後我一看,呀爺爺的半個肩膀已經被雨水打溼了,而我的身上一點也沒有溼。我回想起來,爺爺打傘時,傘嚴重的向我這邊傾斜過來。爺爺一直在打噴嚏,一定是感冒了。我看著爺爺,眼淚忍不住的流了下來。

就是那把破舊的雨傘為我保駕護航,每當我拿起那把雨傘,我就會想到爺爺對我的愛。

描寫爺爺的作文6

我有一個愛我的爺爺, 我從小到大,他都無微不至地照顧我,關心我。每天中午放學回家,爺爺都會早早地就把飯菜準備好,怕我上了一天學,餓壞了。並且爺爺知道我每次吃完飯都喜歡看報紙裡的副刊, 那一版裡有”找不同“和一些小笑話、小故事。所以爺爺在我回來之前就幫我找出來了,放在報紙裡的最上面的一層,一掀開就看得見。

我小的時候,爺爺經常騎著一個28的大車子,帶著我到農科院裡面的石太公園玩。過了幾年,我大點了,爺爺換成了一個小一點的26的車子,方便買菜。現在,爺爺又換了一個20的小車子,我都能騎了。爸爸說,這是因為爺爺老了,腿腳不利索了,小車子更安全方便。

爺爺現在的記性也不好了,經常是給我買的好吃的,剛才還記著,出了門就忘了讓我拿。

所以爺爺就會在放學的時候,跑到學校門口,等我出來了親自交到我手裡,爸爸經常說他,路上太亂,太危險,沒什麼事就不要來了,回頭我們可以過去拿。當時爺爺會很聽話地點點頭,但過後還是照樣會往學校跑。

爺爺年紀越來越大,記性也越來越差,但對我的愛卻一點沒有減少。 我愛我的爺爺,感謝他為我付出的一切,我會回報給他更多的溫暖和關愛。

描寫爺爺的作文7

最近幾天,爺爺和奶奶從老家過來這裡。

爺爺是個“魚痴”,在老家,幾乎天天都去河邊釣魚。這幾天,他在我家整天坐立不安,好似有什麼大事要做,整天嚷著要回去。爸爸沒辦法了就說:“星期六咱們去釣魚!”爺爺像吃了定心丹一樣,接下來幾天都乖乖地呆在家裡,連“走”字也不提了。

星期六,我們來到河邊,爺爺仔細觀察著陽光朝向、風向和水深,選擇了一個釣點,拿起釣竿——開釣。

初春的天氣還是很冷的,爺爺坐在河邊一動不動,眼睛直直地盯著浮標,眨也不眨一下,只怕錯過一個魚兒咬鉤的機會。爺爺時而提提魚竿,時而換換魚餌,動作專業而利索,一副釣大魚的樣子。靜候中,突然浮標猛地一沉,又浮了上來。爺爺疾速地提起魚竿,一條大魚在我們眼前出現。爺爺拿過魚網,準備兜魚過來,卻不想,“咕咚”一聲,雖然大魚拿過來了,但自己的手機卻在匆忙中掉下水裡。爺爺此刻卻仍不忘先放魚進水桶,然後再去撈手機,卻也只撈上來一些碎石和水草。無奈,爸爸只好回家拿工具,費了九牛二虎之力才把手機撈上來,可爺爺卻沒有絲毫的驚喜,只是說了句:“嗯,你收著吧,回家再說。”隨後,繼續釣魚了。時間過得飛快,一轉眼到了晚上。飯桌上,我又提起那件事,奶奶這才知道爺爺手機掉了,生氣地嚷嚷著:“釣魚、釣魚,手機都給魚釣走了!”爺爺尷尬地笑了笑說:“意外,意外。”大家聽著,也都笑了。

當然,對爺爺來說,釣魚可比手機重要得多,這就是我的“魚痴”爺爺。

描寫爺爺的作文8

我爺爺是一位退休教師。他學識淵博,也十分健談,常常給我講鄉村裡一些淳樸的民風民俗。不久前,他給我講了風水池的故事。

爺爺說,從前村裡一些大戶人家的門前屋後大都建有池塘。這些池塘稱為風水池。據說,風水池的形狀對住宅的吉凶有著至關重要的影響。爺爺隨口說了一些我似懂非懂的“順口溜”,如“前塘及後塘,兒孫定少亡”“上塘連下塘,寡婦守空房;大塘連小塘,疾病不離床”“片錢半月塘,財谷百千倉;黃泉破軍上,小兒落水亡”……爺爺說,最好的風水池要形如方硯池,那就“前塘似硯池,子孫登高第;塘清猶如鏡,貴生聰明子”。

爺爺還說,這些池塘曾給他們的童年生活帶來無限的樂趣。暮春時節,陰雨綿綿,池塘裡的水滿了。主人就捅開機關將混濁的泥水放到河裡,河裡的鯽魚聞到泥土的芳香味就蠢蠢欲動,循著這條路徑直往上游。爺爺他們就用一種名叫“竹箔”的漁具去捉魚。夏天的時候,烈日炎炎,氣溫特別高,躲在池底的泥鰍呆不住了,浮到水面來喘氣。爺爺他們又用漁網去網,然後將網來的大泥鰍晒成泥鰍幹。可好吃哩!冬天裡,池塘裡積著厚厚的冰,爺爺他們就在冰面上玩溜冰的遊戲。爺爺嘆息道:“只可惜這些風水池已成為歷史,被村裡道路硬化整改中填平築路了。”說到這裡,爺爺顯得有點惋惜。

聽完爺爺的故事,我的小腦袋裡好像又增添了有關水文化的新知識。

描寫爺爺的作文9

我家的鄰居是一位年過八旬的老爺爺。他的背稍駝,面板很黑,滿臉皺紋,可他的身體卻很硬朗。他的身上穿著帶有一塊塊補丁的衣服,顯得破舊不堪,腳上穿著沾滿塵土的布鞋,分不清是黑色還是灰色,那雙鞋已經磨得破了洞。

老爺爺的生活很簡樸,住在一座低矮破舊的土房裡。每天一大清早老爺爺就拿著口袋和一根彎彎曲曲的木棍出去了。他走街串巷,在路邊的溝裡四處尋找著、翻騰著,看看是否有他需要的易拉罐、飲料瓶、廢紙盒和酒瓶,只要他認為有用的是決不會放過的,而這些我們所謂的廢物,對於老爺爺來說,是多大的寶貝啊!每當他發現貴重的物品,如一小塊鐵,他的臉上就會洋溢著滿足的笑容。每次他都是滿載而歸左一袋瓶子,右一袋紙殼。他家的房前屋後堆滿了小山似的垃圾,等到收廢品的來了,他就把這些寶貝賣了換錢,作為自己的生活費。

看著他那長滿老繭的雙手和整天忙碌的身影,我的心裡酸酸的,眼淚禁不住湧了出來,心想:一位老人,這把年紀了還堅持撿垃圾。等我長大了,一定要建一個養老院,讓他享福,過一個幸福的晚年!

描寫爺爺的作文10

我的爺爺是一個古怪的人,但他是我從小到大最好的“玩伴”。

爺爺的`頭頂像燈泡一樣,光禿禿的,耳上兩邊有兩排濃密的頭髮,長得很“茂盛”,就像學校操場兩邊的草坪。

爺爺非常愛抽菸,一靠近他就有一股刺鼻的煙味湧進鼻子,而且爺爺還有一個不好的習慣,也是古怪的其中一點,他特別不愛洗澡、不愛穿新的衣服,晚上睡覺時,只要我們倆面對面,我便能聞到一股臭味,立馬轉過頭去,我討厭他的氣味。

爺爺的古怪第二點,也是最不好的一點——他老是熬夜愛喝茶,提神,每到下午爺爺就跟沒了魂兒似的。不管在哪兒,倒頭就睡,而一到晚上就開始他的“放哨”工作,——到晚上轟轟的電視聲在我耳邊響起,是爺爺在看抗戰片的聲音,而我在睡覺時,腦子裡迴響的也是抗戰片的聲音,每天都睡得不安寧。

不過在我的記憶中,最熟悉的還是爺爺的大肚子,他的肚子也是我從小的天然玩具,又大又圓,還特別硬,摸起來像一個大鍋。小時候動不動就拍一拍爺爺的肚子,問:“懷的是男孩兒還是女孩兒啊?”,我還和爺爺用肚子比賽,我的小肚子撐起來和他“頂牛”,他一頂就把我頂個跟頭,但還是覺得很好玩。

我的爺爺,雖然他有很多古怪的地方,但他一直是我最好的玩伴。

描寫爺爺的作文11

我的爺爺今年六十四歲,屬豬。他很慈祥,他的頭髮很多都白了,他的臉上還佈滿了皺紋,橫一條豎一道的,眉毛下面有一雙不大的眼睛,卻炯炯有神。他的耳朵很大,尤其是耳垂,摸上去軟乎乎的,很舒服,我可喜歡摸了。還有一雙粗糙的大手,雖然很粗糙,但抱著我的時候很溫暖。

爺爺喜歡看電視,但是看著看著就睡著了。然後我就把遙控器拿過來找個動畫片看。我想吃什麼東西,爺爺就給我買。

這就是我的爺爺,我愛我的爺爺。

我的爺爺是個農村人,他過的生活悠閒、自在,有時候會在地裡種這種那,有時候晚上七、八點會出來到橋頭轉一轉,他過的生活真美,晚上不用做作業,也不用彈鋼琴,他過的真的很悠閒、自在。

爺爺長的濃眉大眼,鼻子尖尖的、高高的,嘴巴大大的,耳朵像數字裡的3,最特別的是頭很圓。爺爺身高一米七,體重七十公斤,我特別喜歡爺爺,有時候我還學他說老家話呢。

我的爺爺特別疼愛我,怎麼樣,想要我爺爺嗎?我不給,拿再多的錢我也不給,因為是不可以拿金錢來交換的,我喜歡我的爺爺。

描寫爺爺的作文12

星期二下午放學後,發生了一件想起來就令我害怕的事。

剛剛放學,我和陳媛媛在等公交車,我們聊天聊得正起勁兒,那邊走來了一個老爺爺。

起初,我們有些疑惑,那個老爺爺走過來,指著我們倆的眼鏡說:“你倆為什麼都戴眼鏡呀?”我們先是一愣,然後戰戰兢兢地說:“因為——近視了。”老爺爺雖然面帶笑容,但我們還是有些害怕。他又說:“給爺爺看看你的眼鏡唄!”然後伸手要摘下我的眼鏡。我後退了兩步。我隨手從褲兜裡掏出一元錢對陳媛媛說:“陪我去一趟食品店!”然後對她擠了擠眼睛,她連忙點頭。

我們趕緊往小賣店跑,然後從門窗裡往外看了看,那個老爺爺走了,我們才鬆了一口氣。又回到了站點旁邊。

我們上了6路車,誰知,又看見了那個老爺爺,我把臉繃得緊緊的,生怕被他看見。之後坐在了離他最遠的地方。剛才還沒注意,那個老爺爺好想喝酒喝多了,說話舉止都不正常。老爺爺說他在大市場下車,到了大市場,售票員叫他下車,他還和售票員阿姨吵了一架,說他剛才說要在一中道口下車。他沮喪地走了,下車時還在罵售貨員阿姨呢!看來,酒還真不能多喝呀!

還好,只是有驚無險。

描寫爺爺的作文13

一個頭上只有幾根發白的頭髮,下面便是一張飽經風霜的臉,臉上是嵌著兩顆烏黑髮亮的眼睛,再添上一個高高的鼻樑,看起來既認真嚴肅又和藹可親。他便是我的爺爺。

他出生在一個貧窮的家境裡,整日吃不飽,穿不暖。可能由於他以前小時候的緣故,到現在仍難是勤儉節約。就在那一次,我吃著香噴噴的米飯,不小心把幾粒米飯掉到了桌上,爺爺嚴厲的目光像火箭一樣射了過來,頓時,一股強烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發雷霆了,果然不出我所料,爺爺叫我把飯拿起來吃,我哪敢不聽爺爺的話,只好乖乖的撿起來吃掉。我本來以為這樣就算了,哪知道吃完飯後,爺爺竟然給我上起了政治課:“我們小的時候,哪裡有飯吃啊,就連口湯都喝不上,而且要天天干活。可你們卻如此糟蹋糧食,還不用幹活,真是太不應該了。”聽完爺爺的話後我懊惱極了真想找個地縫轉進去。

爺爺還是一個正正中中的書迷,他什麼名著都看完了。你們可不要以為,我爺爺是一目十行,囫圇吞棗的讀,他讀書是非常認真的,因此,他仍夠過目不忘。爺爺經常給我講故事,每次他都講得活靈活現,我也聽得津津有味。

我的爺爺就是這樣一個人,我畏懼,同時我又崇敬的人。

描寫爺爺的作文14

他是一位退休教師,今年62,斑白的頭髮,臉上佈滿皺紋,粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢?他就是我愛書如命的爺爺啊!

爺爺把書看得比什麼都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來的都是書。還有,爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。

爺爺每日裡堅持讀書,他腦子裡想到的只有書,奶奶給他起裡一個外號,叫他“老書呆子”。記得有一次,家裡來了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見他出來。奶奶急忙走進廚房,只見爺爺手裡拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴裡還咕嚕著“這西瓜的皮怎麼這麼硬啊!”奶奶見了哈哈大笑,指著爺爺切的瓜:“哎呀,你這是怎麼搞的,把冬瓜當西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無奈可何的說:“你這麼大歲數,一天就知道買書、看書,這有什麼用呢?連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的說:“活到老,看得老,學到老唄!”

爺爺為了保管好書,專門買了一個精緻的書櫃。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書櫃擦得乾乾淨淨。有一次,我從書櫃中翻出一本《國小生作文選》看。爺爺回家後,一走進屋,看了看書櫃就板著臉問我:“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此,爺爺就給我立下了一個規矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體啊!

描寫爺爺的作文15

哭有什麼用?黃昏的遺憾籠罩著我們的心。輕輕的,輕輕的,我們圍著琥珀竹椅坐了一圈,錯過了。

爺爺,我們正在聽你的故事.

像往常一樣,你拿著蒲扇走路。和你一樣老的琥珀竹椅就放在我們中間.

然後呢?爺爺——”

慢慢的,你把手伸進菸袋,然後,然後,你拿出了我們的驚訝,不耐煩,質疑。最後你說累了。我們應該自己想象這個故事的結局。我們知道自己不是《小街》的導演。我們會給你泡一杯濃茶,偷偷放一把糖在上面(你不許我們放糖)。眾所周知,茶可以明目提神。也許,那個故事的結局會因此而更加精彩。我們相信,當最後一塊茶葉下沉時,你微閉的眼睛會逐漸睜開.

可是,茶涼了,摸了摸你的胸口,我們的手響了地雷,茶杯掉到了地上,我們的心都碎了:爺爺,爺爺,你以前也是這樣午睡的,但是今晚.今晚我們真的是混蛋,你怎麼不知道自己長什麼樣,為什麼要問,問沒有盡頭的結局!它發生了。唉,混蛋!

月亮眼睛紅腫,夜晚荒涼,沒有一絲體溫。涼爽的床不再唧唧喳喳唱歌了。蚊子咬我們的臉和腿,沒人想扇。就像以前一樣,你的故事講了最精彩的地方。很多個晚上我們都這樣坐著,琥珀的故事就在我們中間。

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